中班益智游戲

時(shí)間：2020-11-22 15:14:21 團(tuán)隊(duì)游戲我要投稿

中班益智游戲精選

　　有哪些游戲適合中班孩子玩的呢，下面YJBYS小編為大家精心搜集了5個(gè)中班益智游戲，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

　　游戲1：剪紙樂

　　材料：大小相同的彩色圖紙 3 張(如圖1);剪刀

　　玩法：

　　分如下3 張彩紙給孩子，讓孩子按彩紙上的線條剪成紙條。(也可以讓孩子撕，用來撕的紙應(yīng)更大一些)剪完后，請(qǐng)孩子按長短順序或?qū)捳樞蚍謩e給紙條排序。

　　說明：

　　本游戲可發(fā)展孩子按序排列物體的能力，感受物體的序列。同樣大小的紙按不同的線條剪會(huì)出現(xiàn)不同的效果，這一定會(huì)帶給孩子驚喜。他們也更樂于或自發(fā)地給紙條比長短比寬窄。教師在指導(dǎo)時(shí)，要提示孩子嚴(yán)格地沿畫出的線段剪，否則就不便于完成排序的目的了。如果孩子感到排序有困難，可提供排序范例板(見下面圖示)進(jìn)行排序。

　　游戲2：整齊的家

　　材料：望遠(yuǎn)鏡一只、書籍、衣物、炊具、日用品等。

　　玩法：

　　讓孩子用望遠(yuǎn)鏡先行偵察家中凌亂之處，并以游戲的口吻請(qǐng)孩子一起參與收拾整理房間的工作。如對(duì)孩子說：“書兒書兒瞌睡了，勤勞的人兒扶一把。”或“衣櫥衣櫥要幫忙，勤勞的人兒在哪里?”讓孩子應(yīng)答一聲：“勤勞的人兒就是我!”而后帶孩子一起把書櫥里的書按從大到小、從厚到薄的順序理齊;把家人的毛巾按從大到小的順序掛好;把廚房中的炊具按從長到短或從短到長的順序掛好⋯⋯

　　說明：

　　引導(dǎo)孩子參與按序整理房間的工作是特別能讓孩子體驗(yàn)成就感的時(shí)刻，在培養(yǎng)孩子愛整潔的同時(shí)也讓孩子得到了按序排列物體的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。孩子年齡尚小，在做整理排序工作時(shí)，常常忘記應(yīng)做的工作而發(fā)生注意力轉(zhuǎn)移，所以教師在提供物品時(shí)應(yīng)避免提供孩子感到陌生新奇的東西，以免孩子分散注意力;另外，一次提供給孩子整理的物品不易過多，要量力而行，如整理書架時(shí)，讓孩子理完一層即可，以免孩子感到乏味厭倦。

　　游戲 3：有趣的吸管

　　材料：5—10 根長短不同的吸管

　　玩法：

　　教師將吸管握在手中，一端藏在手心，另一端露在外面，有意將短的露出較長，長吸管露出的部分較短。請(qǐng)孩子從中抽出自己認(rèn)為最長的或最短的一根。當(dāng)孩子抽出后，讓他用抽出的那一根與剩下的幾根比較、發(fā)現(xiàn)所抽出的并不是吸管中最長或最短的那一根，則要把它放在一邊，在剩下的`吸管中重新抽，直到抽出的是最長或最短的一根時(shí)，把所有的吸管給孩子，請(qǐng)孩子將吸管按從長到短或從短到長的順序排列。

　　說明：

　　這個(gè)游戲?yàn)楹⒆犹峁┝吮容^長短及排序的操作經(jīng)驗(yàn)，即在比較長短時(shí)一定要將一端對(duì)齊了比較。

　　教師在領(lǐng)孩子玩游戲時(shí)，可根據(jù)孩子的能力選擇用幾根吸管。可先請(qǐng)孩子猜一猜：“這里的吸管哪根最長(或最短)請(qǐng)你抽出來”。孩子在決定抽取時(shí)，請(qǐng)孩子說一說他是怎么判斷的，這樣孩子在與其他吸管比較時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷的失誤之處。

　　游戲 4：排紐扣

　　材料：

　　選四種不同形狀的扣子，每種紐扣所取的數(shù)量分別為：3、4、5、6;(紐扣的數(shù)量視孩子能力而定)

　　玩法：

　　讓孩子先給紐扣進(jìn)行分類，要求他把數(shù)量最多(或最少)的紐扣拿出來，再點(diǎn)數(shù)各種紐扣的數(shù)量。按照每一類紐扣的數(shù)量從少到多給紐扣排序。

　　說明：

　　本游戲既包括分類練習(xí)，又包括了按數(shù)量排序練習(xí)，對(duì)幫助孩子理解基數(shù)與序數(shù)的關(guān)系也有一定作用。教師在指導(dǎo)中可將各種紐扣放在一個(gè)盒子里，讓孩子首先把相同的紐扣取出進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，然后再按數(shù)量的多少進(jìn)行排序。排紐扣序的時(shí)候，孩子有可能會(huì)因?yàn)闆]有數(shù)量為“1”的紐扣而不知第一排放數(shù)量幾的紐扣，這時(shí)，教師可告訴孩子：第一排就放數(shù)量最少的那種紐扣。使孩子明白排在第一排的不一定是數(shù)量“1”。

　　游戲5：圖形找朋友

　　目標(biāo)：理解圖形拼合之間的關(guān)系

　　材料：拆分成兩部分的正方形、長方形、梯形、圓形、三角形

　　玩法：

　　1、小朋友圍成一個(gè)大圓圈，胸前貼上一個(gè)拆分成的圖形。幼兒先觀察自己身上的圖形，然后在觀察其他小朋友身上貼的圖形都是什么，想一想能和自己身上貼的圖形拼成什么。

　　2、游戲開始時(shí)，幼兒邊拍手邊說兒歌：圖形王國真熱鬧，各種圖形找朋友，找到朋友拼起來，這次要拼X形。如：這次要拼正方形，可以拼成正方形的兩個(gè)小朋友到圈中間抱在一起。其它幼兒檢驗(yàn)是否能拼成正方形，如果拼的正確則再次游戲。

　　3、熟悉游戲后可以變換發(fā)出指令的人，也可以變換小朋友身上貼的圖形。

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