戶外集體游戲大全:溝通游戲
有什么集體游戲是適合在戶外玩的呢,下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“戶外集體游戲大全:溝通游戲”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!
1.[溝通游戲]畫圖
規(guī)則:
(1)、圖形貼于寫字板后
(2)、人只能站在板后,不可走出來(lái),有30秒思考時(shí)間。
(3)、描述第1圖時(shí),臺(tái)下學(xué)員只允許聽,不許提問(wèn)。--單向溝通
(4)、描述第2圖時(shí),學(xué)員可以發(fā)問(wèn)。--雙向溝通
(5)、每次描述完,統(tǒng)計(jì)自認(rèn)為對(duì)的人數(shù)和實(shí)際對(duì)的人數(shù)。
游戲說(shuō)明的道理:
雙向溝通比單向溝通更有效,雙向溝通可以了解到更多信息。
----對(duì)聽者而言:
1)自認(rèn)為自己來(lái)做會(huì)做的更好----單向溝通時(shí),聽的比說(shuō)的著急。
2)自以為是----認(rèn)為自己做對(duì)了的人,比實(shí)際做對(duì)了的人多
3)想當(dāng)然----沒有提問(wèn),就認(rèn)為是(可根據(jù)學(xué)員出現(xiàn)的問(wèn)題舉例)
4)僅對(duì)對(duì)方提要求,不反求諸己----同樣情況下,為什么有人做對(duì)了,有人做錯(cuò)了?我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樽鲗?duì)了的人?!
5)不善于從別人的提問(wèn)中接收信息
----對(duì)說(shuō)者而言:
1)要注意聽眾的`興趣所在
2)要對(duì)所表達(dá)的內(nèi)容有充分的理解與了解
3)存在信息遺漏現(xiàn)象,要有很強(qiáng)的溝通表達(dá)技巧
4)要先描述整體概念,然后邏輯清晰地講解
2.溝通游戲]蘋果與鳳梨
道具:無(wú)
說(shuō)明:
1)、全體學(xué)員圍成一圈
2)、訓(xùn)練師先和相鄰的人進(jìn)行演示
訓(xùn)練師:這是蘋果。
相鄰的人回答:什么?
訓(xùn)練師:蘋果
相鄰的人回答:謝謝!
3)、回答完這一對(duì)話程序,由相鄰的人(甲)開始問(wèn)他的下一個(gè)同伴(乙)相同的問(wèn)題:
甲:這是蘋果。
乙:什么?
甲(對(duì)訓(xùn)練師說(shuō)):什么?
訓(xùn)練師:蘋果
甲:蘋果
乙:謝謝!
4)、將此對(duì)話一直持續(xù)下去,最終傳到訓(xùn)練師;同時(shí)訓(xùn)練師向另一個(gè)方向相鄰的人傳遞鳳梨,這樣兩句話就朝相反的方向進(jìn)行傳遞。
5)、注意事項(xiàng):
(1)培訓(xùn)師要密切注意對(duì)話的流向,特別是蘋果和鳳梨的走向;
(2)這是一個(gè)非常有趣和復(fù)雜的游戲,訓(xùn)練師應(yīng)該提醒對(duì)話過(guò)程中的回答的規(guī)律,要求參加培訓(xùn)的人員要有特別高的注意力和反應(yīng)能力
(3)可做為晚會(huì)游戲或者暖場(chǎng)游戲。對(duì)于發(fā)生回答錯(cuò)誤的學(xué)員,可以適當(dāng)做些懲罰。
3.[溝通游戲]撕紙
形式:20人左右最為合適
時(shí)間:15分鐘
材料:準(zhǔn)備總?cè)藬?shù)兩倍的A4紙(廢紙亦可)
活動(dòng)目的
為了說(shuō)明我們平時(shí)的溝通過(guò)程中,經(jīng)常使用單向的溝通方式,結(jié)果聽者總是見仁見智,個(gè)人按照自己的理解來(lái)執(zhí)行,通常都會(huì)出現(xiàn)很大的差異。但使用了雙向溝通之后,又會(huì)怎樣呢,差異依然存在,雖然有改善,但增加了溝通過(guò)程的復(fù)雜性。所以什么方法是最好的?這要依據(jù)實(shí)際情況而定。作為溝通的最佳方式要根據(jù)不同的場(chǎng)合及環(huán)境而定。
操作程序
1)、給每位學(xué)員發(fā)一張紙
2)、培訓(xùn)師發(fā)出單項(xiàng)指令:
-大家閉上眼睛
-全過(guò)程不許問(wèn)問(wèn)題
-把紙對(duì)折
-再對(duì)折
-再對(duì)折
-把右上角撕下來(lái),轉(zhuǎn)180度,把左上角也撕下來(lái)
-爭(zhēng)開眼睛,把紙打開
培訓(xùn)師會(huì)發(fā)現(xiàn)各種答案
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