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小學(xué)通知

時(shí)間:2023-03-18 08:40:33 通知 我要投稿

【精華】小學(xué)通知模板匯總八篇

  在我們平凡的日常里,很多地方都會(huì)使用到通知,下達(dá)指示、布置工作、傳達(dá)有關(guān)事項(xiàng)、傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意見、任免干部、決定具體問題,都可以用通知。那么你有了解過通知嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)通知8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】小學(xué)通知模板匯總八篇

小學(xué)通知 篇1

  你是一個(gè)活潑、天真的男孩,賽場上,你表現(xiàn)出色。但是,要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,僅僅停留在這個(gè)階段還不夠,希望你在書山學(xué)海中,勤奮+努力,找到開啟智慧之門的金鑰匙。

  你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇、禮貌,思想上進(jìn),有明辨是非的能力。作為一名班干部,能以身作則,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)關(guān)系融洽。 愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

  你思想上進(jìn),待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好。對(duì)待學(xué)習(xí),有充分的自信心,思維較敏捷,肯鉆研,學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,但我總覺得你與班級(jí)有著一段距離。 愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,投入集體的懷抱,在集體中鍛煉、成長!

  你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,你是一個(gè)聰明的學(xué)生!

  你是一個(gè)可愛的小女孩,尊敬老師,和同學(xué)們相處愉快,課間能和同學(xué)做有意義的游戲,能愛護(hù)花草樹木,保持教室清潔,學(xué)習(xí)上,上課能積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成課堂練習(xí),老師希望你以后做事再認(rèn)真一點(diǎn), 那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,不要著急!

  你是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘,做事踏實(shí),有較強(qiáng)的責(zé)任心,能較好地 完成值日工作,熱愛學(xué)校生活,樂于助人,拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),還積極參加田徑隊(duì)和排球隊(duì),能自己管理自己,老師希望以后寫作業(yè)更仔細(xì)一點(diǎn),爭取更好的成績!

  你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子,尊敬和愛戴老師,能協(xié)助老師管理班級(jí),值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)相處融洽,懂得謙讓,不計(jì)較個(gè)人得失,意志力強(qiáng),能吃苦耐勞,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺,上課大膽發(fā)言,積極思考,完成練習(xí)情況良好,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,老師希望以后上課能夠做到不影響他人,獨(dú)立完成個(gè)人練習(xí),做一個(gè)相信自己的誠實(shí)孩子。

  你性情敦厚,誠實(shí)可信,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明,學(xué)習(xí)認(rèn)真,有充分的自信心,有一定的鉆研精神,學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,愿你勇于改正缺點(diǎn),多多努力,永不停息,勇攀高峰!

  你會(huì)皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會(huì)默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí),做小動(dòng)作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,好嗎?其實(shí),老師時(shí)刻都在關(guān)注著你,你一點(diǎn)兒也不比別人差,對(duì)自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,付出努力,一定會(huì)有收獲。讓我們一起努力,好嗎?

  你是個(gè)穩(wěn)重,踏實(shí)的女孩,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果你希望成功,應(yīng)以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好。

  你是一個(gè)很可愛聽話的女生,性格獨(dú)立,做事踏實(shí),有較強(qiáng)的責(zé)任心,能較好地 完成值日工作,是老師的小幫手,熱愛學(xué)校生活,樂于助人,拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),課堂效率較高,書寫工整美觀,能自己管理自己,老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,爭取更好的成績!

  雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強(qiáng),你用實(shí)際的行動(dòng)證明,你能行,你用點(diǎn)滴汗水,澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神,但你還有不少缺點(diǎn),同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。 愿你揚(yáng)長避短,我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友,我會(huì)做你的有力支持者!

  你有禮貌,愛勞動(dòng),發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來這學(xué)期你進(jìn)步不小,老師看在眼里,喜在心里?墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,愛調(diào)皮同學(xué),作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師失望。你是聰明的,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,你會(huì)更棒。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!

  記得你跟老師說過自己要學(xué)好,當(dāng)時(shí)我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,做作業(yè)速度慢了些,可你有許多優(yōu)點(diǎn):誠實(shí)純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,你仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生。請(qǐng)記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

  在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興?赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

  你有良好的學(xué)習(xí)愿望,總是缺乏信心,好好努力,學(xué)好每門功課,一分耕耘,一份收獲?朔䦟W(xué)習(xí)上的困難,不斷向前進(jìn)。

  你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人,知錯(cuò)就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù),熱心助人,拾金不昧,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,積極參加體育活動(dòng),上課積極舉手發(fā)言,回答問題聲音響亮,學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,能吃苦耐勞,課堂練習(xí)完成情況較好,希望你繼續(xù)努力,更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀學(xué)生。

  學(xué)習(xí)如駕車登山,不進(jìn)則退,聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的.那樣,是因?yàn)槟氵缺乏主動(dòng)性,只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,只有腳踏實(shí)地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。

  在美國社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對(duì)你有所啟示,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,要對(duì)自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。

  雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強(qiáng)。打掃衛(wèi)生時(shí),你把瓷磚擦得干干凈凈;學(xué)習(xí)時(shí),你總是專心致志,勤學(xué)苦練,決不放過一個(gè)疑難問題;同學(xué)有困難時(shí),你總能及時(shí)伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗!

  你生性好動(dòng),聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng),鍛煉好身體。

  你是個(gè)聰明又可愛的男孩子,認(rèn)真學(xué)習(xí),作業(yè)及時(shí)完成,熱愛勞動(dòng),熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

  每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問。你的成績會(huì)趕上來的。自信些,老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

  愛說愛笑是你的優(yōu)點(diǎn),愛哭愛鬧是你的缺點(diǎn)。有時(shí)課堂上思維還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。學(xué)習(xí)成績良好,但不夠拔尖,要繼續(xù)努力。能與同學(xué)相處融洽,但要樂于接受老師的批評(píng)。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講,積極回答問題。

  你是一個(gè)聰明、善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)?匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑,說明你人很投緣,你也是一個(gè)自覺的女孩,對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢,對(duì)待集體有如生命。愿你一切夢(mèng)想成真!

  你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績還無起色。愿你振作起來,增強(qiáng)信心,永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!

  你曾對(duì)老師說,有些知識(shí)不明白,可你卻又從不問老師,其實(shí)學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,只學(xué)不問,哪有學(xué)問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久的將來。你會(huì)取得好成績,老師期待著你有更大的進(jìn)步。

  活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)?墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)痛快。

  真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,你是個(gè)聰明的孩子,上課能積極發(fā)言,但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己,多可惜啊!希望能盡快改正。

小學(xué)通知 篇2

  一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)

  根據(jù)我校統(tǒng)一部署,結(jié)合中小學(xué)德育工作和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育要求,在全校師生中通過開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)師生進(jìn)行理想教育、愛國主義教育、改革創(chuàng)新教育、榮辱觀教育,幫助師生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、民族精神和時(shí)代精神,確立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

  二、時(shí)間安排

  以3月份為重點(diǎn),以3月5日前后為核心。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、“學(xué)雷鋒宣傳月”活動(dòng)。每年3月份為“學(xué)雷鋒宣傳月”, 3月5日下午最后一節(jié)課為“學(xué)雷鋒主題班會(huì)課”開展主題班會(huì)活動(dòng)。在學(xué)校大門口懸掛“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”橫幅,時(shí)間須保持在1個(gè)月以上。開展1次以上學(xué)雷鋒集體活動(dòng),原則上中小學(xué)師生要全員參與。要充分利用校內(nèi)外資源,在校園內(nèi)、街道及居委會(huì),開展“爭當(dāng)校園小雷鋒”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。并與團(tuán)新聞辦聯(lián)系,在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)上播放,開辟宣傳欄目。

  2、其他學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。各班級(jí)還可以利用征文評(píng)選、知識(shí)競賽等多種形式,隆重紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞xx周年,切實(shí)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。要充分利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)生作文等形式和手段,開展豐富多彩的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),大力弘揚(yáng)雷鋒精神,激發(fā)師生追尋雷鋒足跡,感悟雷鋒德行、體驗(yàn)雷鋒心靈,樹立遠(yuǎn)大的理想。寓教于樂,提高學(xué)習(xí)活動(dòng)的.效果。

  四、活動(dòng)要求

  1、 要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義,把學(xué)雷鋒活動(dòng)擺上重要日程,周密安排部署,精心組織實(shí)施。明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

  2、 班主任要認(rèn)真組織,要突出特色。要針對(duì)中小學(xué)生特點(diǎn),積極創(chuàng)新學(xué)雷鋒的內(nèi)容和形式,要確保實(shí)效第一,兼顧形式和特色;要融合中小學(xué)生文明禮儀、思想道德教育等,努力擴(kuò)大學(xué)雷鋒活動(dòng)的范圍,提升學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵,提高學(xué)雷鋒活動(dòng)的效果。

  3、 要加強(qiáng)宣傳總結(jié)。

  xx學(xué)校政教處

  二○xx年三月一日

小學(xué)通知 篇3

尊敬的XX同學(xué)家長:

  您好!根椐縣教育局安排,今年暑假放假時(shí)間為XX年7月5日至XX年8月31日,XX年9月1日正式開學(xué)。至此感謝您對(duì)本學(xué)期學(xué)校工作的理解、支持與配合!為讓您的孩子能夠度過一個(gè)安全、愉快而有意義的假期,學(xué)校特提出以下幾點(diǎn)建議:

  一、安全:假期中要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,教育孩子不隨意玩火、玩電,禁止孩子私自或與同學(xué)結(jié)伴下河游泳或玩水,禁止孩子進(jìn)入“網(wǎng)吧、游戲機(jī)房”等少兒不適宜的娛樂性場所。假期外出必須事先征得家長同意,并有家人陪同。

  二、學(xué)習(xí):學(xué)校希望您的孩子在假期中生活有規(guī)律、學(xué)習(xí)有效果,認(rèn)真完成學(xué)校布置的假期作業(yè)。有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力和自控能力,為新學(xué)期的學(xué)習(xí)積蓄力量。孩子在假期中除了認(rèn)真完成老師布置的書面作業(yè)之外,還應(yīng)該在家長的指導(dǎo)下,制定一個(gè)科學(xué)合理的“親子共讀一本書”讀書計(jì)劃,讀好書,多讀書,把學(xué)校的'“閱讀能力提升”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)延伸到整個(gè)假期。

  三、習(xí)慣養(yǎng)成:配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的思想道德教育、法制教育等,引導(dǎo)孩子自覺遵守社會(huì)公德。力爭做到:在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)上做個(gè)好公民。

  四、社會(huì)實(shí)踐:督促孩子合理安排假期生活,幫助孩子制訂好暑假計(jì)劃及每天的作息時(shí)間,要鼓勵(lì)孩子多做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),并做到自己的事情自己做,讓暑假成為孩子社會(huì)實(shí)踐的大課堂,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  家長朋友,為了我們共同的夢(mèng)想,真誠地希望您,在新的學(xué)期里一如既往地支持、配合我們,讓我們心相連,手相牽,共同托起明天的太陽。更真誠地希望您與我們勤溝通、常交流,對(duì)我們的工作提出意見和建議,以便幫助我們改進(jìn)工作。

  XX學(xué)校

  20xx年X月XX日

小學(xué)通知 篇4

  大概這些西席的本意是好的,想通過嚴(yán)厲的教育方式讓門生改正錯(cuò)誤。但,這種嚴(yán)厲有時(shí)會(huì)阻斷門生積極向上的信心,甚至還會(huì)讓一些家長看后憤怒不已,產(chǎn)生保持孩子的念頭,對(duì)門生的生長產(chǎn)生負(fù)面影響。

  初紹慶是山東省博興縣錦秋街道清河學(xué)校的優(yōu)秀西席,認(rèn)真寫好每一份銀行競聘上崗演講稿《家長關(guān)照書》是初老師多年來不停堅(jiān)持的事情宗旨。他以為一份小小的《家長關(guān)照書》會(huì)改變門生的終身。

  一個(gè)星期天,初老師在家里正批改門生的作業(yè)。突然,傳來了一陣敲門聲。初老師打開門,發(fā)明一位十六七歲的小密斯站在門外。

  “初老師,您還了解我嗎?”,小密斯微笑著問。通知書評(píng)語

  初老師仔細(xì)地打量了一下,似曾相識(shí),卻怎么也記不起來了。因而,他輕輕地?fù)u了搖頭。

  “我是晴晴呀,您的門生,您怎么認(rèn)不出來了呢?”小密斯笑著說。

  “晴晴!長這么高了。”初老師連忙把晴晴讓進(jìn)屋,說,“你不是已經(jīng)上高中了嗎?本日怎么有空來我家呀?”

  “是啊,本日是星期天,我來看看老師!闭f完,晴晴拿出了一張《《家長關(guān)照書》》,遞給初老師說:“初老師,您還記得這張《家長關(guān)照書》嗎?”

  二。勉勵(lì)門生不絕努力的考語

  成功的果實(shí),永久掛在樹梢上,你可要努力往上跳,才氣摘到!不要等待明天向我們走來,讓我們走向明天!只要當(dāng)我們將“等待”改為“創(chuàng)始”時(shí),才氣擁有一個(gè)真正屬于本身的、美好的明天!

  一個(gè)喜好音樂的人,可不可以對(duì)音樂課及測驗(yàn)馬敷衍虎?一個(gè)想當(dāng)警察的人,可不可以在體育課里偷懶?一個(gè)到重點(diǎn)中學(xué)念書的'人,可不可以在學(xué)習(xí)上不盡力?如果不可以的話,該怎么做?本學(xué)期你有所前進(jìn),但憑你的本領(lǐng),你是可以有更大的前進(jìn)的。老師等待著你!

  “我是晴晴呀,您的門生,您怎么認(rèn)不出來了呢?”小密斯笑著說。通知書評(píng)語

  籃球運(yùn)動(dòng)很有魅力,它的對(duì)抗,它的拼搶、它的戰(zhàn)術(shù)、它的一個(gè)接一個(gè)的投籃引人入勝。你是有這方面素質(zhì)的,以是你能進(jìn)學(xué);@球隊(duì)。

小學(xué)通知 篇5

  各中小學(xué)、幼兒園,局直屬單位:

  為充分展示我縣音樂教師風(fēng)采,進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)(幼兒園)音樂教師專業(yè)技能、促進(jìn)專業(yè)成長,為中小學(xué)(幼兒園)音樂課堂教學(xué)提供有力保障,經(jīng)研究決定舉行慶元縣中小學(xué)(幼兒園)音樂教師技能評(píng)比活動(dòng)。具體通知如下:

  一、時(shí)間、地點(diǎn)

  1.時(shí)間:20xx年4月14日

  2.地點(diǎn):慶元二中

  二、參加辦法

  1.參加對(duì)象

  慶元縣所有專業(yè)音樂教師都必須參加,幼兒園抽選部分教師參加(縣城公辦園每園5人,鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園每園2人)。年齡在46周歲以上的音樂老師,或因病不能參加比賽的老師,要提出書面申請(qǐng),說明理由,經(jīng)學(xué)校蓋章同意,并附縣醫(yī)院證明,最后由教育局分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。無故不參加比賽的每人扣團(tuán)體分(平均分)2分,并接受教育局約談。

  2.參加組別

  高中組:慶元中學(xué)、慶元職高(含濛高)。

  初中組、小學(xué)組、幼兒園組:均以集團(tuán)(聯(lián)盟)為單位組隊(duì)參加評(píng)比(各聯(lián)盟總校負(fù)責(zé)組織工作)。

  (1)二中教育集團(tuán):慶元二中、黃田鎮(zhèn)校(中學(xué));

 。2)三中教育集團(tuán):慶元三中、竹口鎮(zhèn)校(中學(xué))、嶺頭鄉(xiāng)校(中學(xué));

 。3)菊隆中學(xué)教育集團(tuán):菊隆中學(xué)、蔚文中學(xué)、荷地中學(xué);

 。4)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)(聯(lián)盟):實(shí)驗(yàn)小學(xué)、坑西小學(xué)、竹口鎮(zhèn)校(小學(xué))、淤上鄉(xiāng)小、舉水鄉(xiāng)小、圣雄希望小學(xué);

 。5)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)(聯(lián)盟):實(shí)驗(yàn)二小、下塢小學(xué)、屏都小學(xué)、江根鄉(xiāng)小、官塘鄉(xiāng)小、黃田鎮(zhèn)校(小學(xué));

 。6)江濱小學(xué)教育集團(tuán)(聯(lián)盟):江濱小學(xué)、嶺頭鄉(xiāng)校(小學(xué))、五都小學(xué)、和山小學(xué)、安南鄉(xiāng)小、隆宮鄉(xiāng)小、小安輔小;

 。7)城東小學(xué)教育集團(tuán)(聯(lián)盟):城東小學(xué)、大濟(jì)小學(xué)、五大堡鄉(xiāng)小、賢良鎮(zhèn)小、張村鄉(xiāng)小、荷地鎮(zhèn)小、左溪鎮(zhèn);

  (8)中心幼兒園集團(tuán)(聯(lián)盟):中心幼兒園、黃田幼兒園、竹口幼兒園;

  (9)實(shí)驗(yàn)幼兒園集團(tuán)(聯(lián)盟):實(shí)驗(yàn)幼兒園、隆宮幼兒園。

  3.每個(gè)參賽單位報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人。

  4.借用、頂崗教師參加上班學(xué)校比賽。

  5.報(bào)名:報(bào)名以集團(tuán)(聯(lián)盟)、高中為單位上報(bào),報(bào)名表樣式見附表1。每位教師的姓名、性別、出生年月、特長展示項(xiàng)目、單位等內(nèi)容要填寫清楚。請(qǐng)各總校音樂教研組長負(fù)責(zé)統(tǒng)一報(bào)名,于3月27日之前將報(bào)名表發(fā)送到教研室楊葉紅老師處,郵箱: 466368213@QQ.com

  三、比賽內(nèi)容和形式

  1.即興彈唱

  賽前20分鐘將指定的歌曲曲譜發(fā)給參賽選手,比賽時(shí)邊演唱邊用鋼琴作即興伴奏。

  2.合唱指揮

  選手抽簽之后,將指定的合唱曲譜及音響發(fā)給參賽選手,比賽時(shí)指揮錄音音響。

  3.特長展示

  聲樂、器樂、舞蹈等項(xiàng)中任選一項(xiàng),服裝、音樂伴奏帶及樂器(除鋼琴外)均自備,限時(shí)6分鐘以內(nèi)。

  4.集體項(xiàng)目(各集團(tuán)(聯(lián)盟)非音樂教師也可參與)

  以集團(tuán)(聯(lián)盟)為單位各上報(bào)表演一個(gè)節(jié)目,節(jié)目類型不限。

  四、評(píng)分和獎(jiǎng)勵(lì)

  1.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

 。1)單項(xiàng)獎(jiǎng)

 、僦行W(xué):即興彈唱類、合唱指揮類、特長展示類。

 、谟變簣@:即興彈唱類、特長展示類.

 。2)全能獎(jiǎng)

  每位參賽教師每項(xiàng)內(nèi)容的`得分合計(jì)為全能獎(jiǎng)得分,滿分分值為100分,分值比例按照下表分配:

  中小學(xué)音樂教師:

比賽內(nèi)容




分值比例




即興彈唱




35%




合唱指揮




25%




特長展示




40%




  幼兒園教師:

比賽內(nèi)容




分值比例




即興彈唱




60%




特長展示




40%




  (3)團(tuán)體獎(jiǎng)

  團(tuán)體名次評(píng)分:滿分分值為100分,分值比例按照下表分配:

  ① 集團(tuán)(聯(lián)盟)學(xué)校、幼兒園:

比賽內(nèi)容




分值比例




集團(tuán)(聯(lián)盟)教師全能分值平均分




50%




集體項(xiàng)目




50%




 、 各集團(tuán)(聯(lián)盟)中請(qǐng)假者每人扣團(tuán)體平均分0.3分,

  無故不參加每人次扣團(tuán)體平均分2分。單項(xiàng)請(qǐng)假不扣團(tuán)體分,如是教育局層面造成的請(qǐng)假,該單項(xiàng)得分為同集團(tuán)其他人的平均分;如是學(xué)校層面或個(gè)人造成的請(qǐng)假,該單項(xiàng)得分為同集團(tuán)其他人平均分的80%。

 、鄹咧袑W(xué)校不參加此項(xiàng)評(píng)比。

  2.錄取與獎(jiǎng)勵(lì)

 。1)單項(xiàng)獎(jiǎng)按各評(píng)比項(xiàng)目類別、組別錄取前六名。(一人單項(xiàng)只能請(qǐng)假一項(xiàng),有單項(xiàng)請(qǐng)假的不參加全能評(píng)獎(jiǎng)。)

 。2)評(píng)比名次分中學(xué)組(包括高中、初中)、小學(xué)組、幼兒組錄取,根據(jù)個(gè)人總分錄取全能一等獎(jiǎng)15%、二等獎(jiǎng)25%、三等獎(jiǎng)35%,發(fā)給證書(等同于縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比)。

 。3)團(tuán)體名次分初中、小學(xué)、幼兒園錄。ǜ靼磪①愱(duì)數(shù)減一名錄取),分別發(fā)給獎(jiǎng)牌。

  五、其他

  1.比賽音樂伴奏帶、服裝、道具、樂器(除鋼琴)自備,音樂要確保好的音質(zhì)。

  2.參賽選手及領(lǐng)隊(duì)食宿自理,參加比賽所需的經(jīng)費(fèi)、差旅費(fèi)回原單位報(bào)銷。

  3.比賽前一天下午2:30在實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)告廳抽簽決定比賽順序。

  4. 中小學(xué)(幼兒園)音樂教師技能評(píng)比是對(duì)學(xué)校(幼兒園)音樂教學(xué)質(zhì)量和音樂教師專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行檢查和評(píng)估的一項(xiàng)重要措施,請(qǐng)各集團(tuán)(聯(lián)盟)、各學(xué)校(幼兒園)、各音樂教師根據(jù)相關(guān)比賽要求,認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。

  附件1:第二屆中小學(xué)(幼兒園)音樂教師技能比賽報(bào)名表

  慶元縣教育局

  20xx年3月8日

小學(xué)通知 篇6

  1、你真誠可愛,對(duì)待同學(xué)熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

  2、你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆,也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影,雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的'遺憾,可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜?huì)贏得真正的人生,把握自己,我想你一定能做一個(gè)更出色的人。

  3、你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺的學(xué)生,就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí),多練、多問,繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

  4、善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中,老師看到了你的自信,也看到你成績的進(jìn)步。

  5、你是一個(gè)十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認(rèn)真做好課堂筆記,課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),你的成績有待進(jìn)步,學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力,愿你在平時(shí)更注重學(xué)習(xí),加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

  6、即使你有時(shí)對(duì)有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財(cái)富,但沒有后天的努力,要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

  7、文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),你要堅(jiān)信、路,是一步一個(gè)腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達(dá)到勝利的頂峰。

  8、在同學(xué)們與老師眼里,你是個(gè)有恒心,有毅力,有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦,在知識(shí)的海洋中遨游,若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓,也許前途將不可限量。

  9、你喜歡簡單,但思想比較復(fù)雜,有主見,思維也很活躍,但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大,你并非不是學(xué)習(xí)的好料,望你克服困難,勇往直前!

  10、你外表深沉,內(nèi)心活躍,觀察細(xì)致,愛好廣泛,球藝也不孬,真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去,能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應(yīng)該明白、學(xué)習(xí)使人充實(shí),給人快樂;努力讓人進(jìn)步,給人智慧!

小學(xué)通知 篇7

  尊敬的家長您好!

  至此歲末,您的孩子XXX又要迎來一年一度的寒假了。按上級(jí)要求,我校定于20xx年x月xx日放寒假,x月xx日到校上課。為了讓你的.孩子過一個(gè)愉快而有意義的假期,希望家長配合學(xué)校,加強(qiáng)對(duì)孩子寒假生活的管理和指導(dǎo),共同教育好孩子。為此,孩子需要您的以下關(guān)心:

  1、幫助您的孩子:制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),多讀一些有益的課外書籍。

  2、經(jīng)常告訴孩子:不做危險(xiǎn)的事,不去危險(xiǎn)的地方;遵守交通秩序,愛護(hù)公物;晚上,不要讓孩子獨(dú)自外出,孩子出遠(yuǎn)門或到冰上玩時(shí),要有家長陪同,以防發(fā)生意外。

  3、監(jiān)督您的孩子:多做有益的游戲;不進(jìn)臺(tái)球廳、網(wǎng)吧等娛樂場所;不參加有害身體健康的活動(dòng);嚴(yán)禁打架罵人、吸煙喝酒、賭博、看不健康的節(jié)目等。防止學(xué)生沾染社會(huì)不良習(xí)氣,

  4、經(jīng)常教育孩子:不玩火,不燃放煙花爆竹,遠(yuǎn)離電源,防盜、防搶劫。

  緊急情況下,可打報(bào)警電話:火警119、急救120、匪警110。

  5、不要暴食暴飲、不吃過冷過熱及變質(zhì)、不合格的食物,注意防寒保暖,預(yù)防感冒,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。如果發(fā)現(xiàn)有人得手足口病、H 1 N 1流感,要及時(shí)報(bào)告學(xué)校(校長電話:**********)。

  6、學(xué)生上學(xué)期間,如果不能到校上課,需要及時(shí)寫請(qǐng)假條或打電話,通知學(xué)校方可。

  為了您的家庭幸福,為了孩子的健康成長,希望家長密切配合最后祝您和孩子寒假愉快!春節(jié)快樂!

  附:您孩子期末成績?nèi)缦拢海裕?/p>

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)電話:校長電話:**********

  家長簽名:

  xx小學(xué) xx班

  二〇xx年二月

小學(xué)通知 篇8

  1. 你是一個(gè)文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動(dòng),樂于幫助有困難的同學(xué),有奉獻(xiàn)精神,上課能認(rèn)真聽講,作業(yè)令老師滿意,希你考試時(shí)細(xì)心、多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

  2. 你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生,你團(tuán)結(jié)同學(xué),手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)秀,希望今后嚴(yán)格要求自己,以身作則,做一個(gè)同學(xué)們信得過的好干部。

  3. 還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的`一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當(dāng)時(shí)的我,好激動(dòng)、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力,工作態(tài)度一絲不茍,并具有設(shè)計(jì)特長,你為班級(jí)爭得了許許多多的榮譽(yù),我感謝你!繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!

  4. 你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩,積極參加體育訓(xùn)練,干得滿頭大汗,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)能按時(shí)完成。上課時(shí)也能舉手發(fā)言,但不夠刻苦,希望你平時(shí)一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個(gè)懂事可愛的好孩子。

  5. 你的興趣可真廣泛,喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,都連聲稱贊:“了不起”。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇、工作踏踏實(shí)實(shí),待人客客氣氣,各科成績都名列前茅,真不簡單。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,今后要更嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)帶好頭,事事學(xué)好樣,做個(gè)名副其實(shí)的干部。

  6. 在老師眼里,你是一個(gè)活潑,聰明而又能干的學(xué)生,在同學(xué)眼里,你是一個(gè)樂于助人的好干部,老師交給你的任務(wù),你能認(rèn)真地完成,對(duì)待同學(xué)熱情、真誠,學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己,以身作則,爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

  7. 看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時(shí)不夠自覺、愛管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。

  8. 在老師面前,你是一個(gè)天真、可愛的男孩,但走出校門,就會(huì)貪玩,把作業(yè)丟在腦后,忘記了自己是個(gè)學(xué)生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以學(xué)業(yè)為重,上課多動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言。只要努力,相信你能行。

  9. 你是一個(gè)捉摸不透的女孩。在老師面前,你是一個(gè)文靜、內(nèi)向懂事的孩子,在同學(xué)面前你開朗、活潑,比較外向,你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,按時(shí)完成作業(yè),字跡也漂亮,希望以后積極舉手,大膽發(fā)言,相信成績會(huì)有更明顯的進(jìn)步。

  10. 你是一個(gè)聰明伶俐的女孩,平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)較認(rèn)真,愛說愛打扮,但上課不認(rèn)真,自控能力差,學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞習(xí)慣,寫好字,爭做好學(xué)生。

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