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關(guān)于教師培訓(xùn)的通知5篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都跟通知有著直接或間接的聯(lián)系，通知是上級機關(guān)向下級機關(guān)傳達指示、批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文、轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文，布置工作與周知事項時所用的一種下行公文。那要怎么寫好通知呢？下面是小編收集整理的關(guān)于教師培訓(xùn)的通知，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于教師培訓(xùn)的通知1
各附屬醫(yī)院、臨床學(xué)院、教學(xué)醫(yī)院：
為進一步規(guī)范臨床教學(xué)，幫助廣大臨床教師掌握臨床教學(xué)基本規(guī)范、學(xué)習(xí)先進的教學(xué)模式與方法，為臨床教學(xué)提供有效助力，保障臨床教學(xué)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和同質(zhì)化，教師（教學(xué)）發(fā)展中心將于xxxx年通過舉辦“臨床青年教師教學(xué)基本功培訓(xùn)班”和“臨床骨干教師教學(xué)能力提升研修班”的形式開展臨床教師培訓(xùn)工作�，F(xiàn)將相關(guān)安排通知如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容
教育教學(xué)基本功、臨床教學(xué)規(guī)范、教育教學(xué)理念與方法、信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用、教師綜合素養(yǎng)提升等。
二、培訓(xùn)對象
培訓(xùn)對象為各附屬醫(yī)院、臨床學(xué)院、教學(xué)醫(yī)院承擔(dān)臨床教學(xué)任務(wù)的一線教師，重點是中青年教師。
三、培訓(xùn)安排
1、“臨床青年教師教學(xué)基本功培訓(xùn)班”計劃安排x天，主要針對從教x年以下的臨床青年教師；“臨床骨干教師教學(xué)能力提升研修班”計劃安排xx天，主要針對臨床中青年骨干教師；
2、“臨床青年教師教學(xué)基本功培訓(xùn)班”可以采用“送培到院”的`形式，由校教師（教學(xué)）發(fā)展中心組織專家到醫(yī)院進行培訓(xùn)；“臨床骨干教師教學(xué)能力提升研修班”一般采取到學(xué)校“集中培訓(xùn)”的方式進行；
3、各醫(yī)院可根據(jù)自身臨床教師隊伍建設(shè)情況進行選擇，將培訓(xùn)需求表（附件x）于x月x日前提交教師（教學(xué)）發(fā)展中心，由校教師（教學(xué)）發(fā)展中心進行統(tǒng)籌安排；
4、對參加培訓(xùn)的臨床教師，考評合格后可頒發(fā)相應(yīng)的培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，學(xué)校承認其繼續(xù)教育經(jīng)歷，作為教學(xué)職稱晉升的依據(jù)。
四、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：張付芝、潘晨
聯(lián)系電話：xxx—xxxxxxxx
聯(lián)系郵箱：xxxxxxxxx
聯(lián)系地址：徐州醫(yī)科大學(xué)主校區(qū)行政樓xxx辦公室
郵編：xxx
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于教師培訓(xùn)的通知2
各初中、小學(xué)：
根據(jù)寧教高師[xxxx]xx號文件《關(guān)于開展xxxx年義務(wù)教育階段職初教師專業(yè)基本素養(yǎng)培訓(xùn)與考核工作的通知》精神，經(jīng)研究決定組織開展xxxx年職初教師培訓(xùn)活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、培訓(xùn)時間：xxx年xx月xx日下午x：xx
二、培訓(xùn)地點：翠屏山小學(xué)報告廳
三、培訓(xùn)對象：義務(wù)教育段xxxx年入職的在編在職的全體教師（包括xxxx年因故沒有參加考核的xxxx年入職的`教師）
四、培訓(xùn)內(nèi)容：教育教學(xué)理論專題講座
請各義務(wù)教育段學(xué)校通知相關(guān)教師準(zhǔn)時參加培訓(xùn)，不得缺席。
江寧教師進修學(xué)校
xxxx、xx、xx
關(guān)于教師培訓(xùn)的通知3
有關(guān)人員：
根據(jù)教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心《關(guān)于實施xxxx年全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計劃在線培訓(xùn)的通知》要求,結(jié)合前幾年各單位人員選擇課程學(xué)習(xí)情況，經(jīng)研究，xxxx年繼續(xù)在全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心“教師在線”開設(shè)xx門培訓(xùn)課程供專業(yè)教師等相關(guān)人員在線學(xué)習(xí)（見附本校在線學(xué)習(xí)主頁“課程列表”）。具體培訓(xùn)事項通知如下：
一、注冊與學(xué)習(xí)：本校教職工均可使用校園網(wǎng)絡(luò)注冊學(xué)習(xí)。未注冊人員首先登陸“教師在線學(xué)習(xí)中心進行會員注冊，注冊成功后登陸，點擊“課程列表”選課報名（可選多門），然后進入“個人中心”點擊已經(jīng)報名課程，【進入培訓(xùn)】后按照課程要求進行學(xué)習(xí)。選擇指定的課程學(xué)習(xí)，培訓(xùn)費已由學(xué)校統(tǒng)一支付，個人無需支付任何費用。
二、培訓(xùn)對象：本校所有承擔(dān)與培訓(xùn)課程相同或相近教學(xué)任務(wù)的教師、教輔人員及其他專業(yè)技術(shù)人員，其中xxxx年新進校的青年除自行選擇相關(guān)課程學(xué)習(xí)外，還須參加指定的必修課程的'學(xué)習(xí)（見附表備注欄），要求本年度內(nèi)完成x門課程的學(xué)習(xí)并取得課程結(jié)業(yè)證書，作為青年教師培養(yǎng)期教學(xué)合格認證必備條件。
三、培訓(xùn)方式：注冊后，采取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的形式，地點不限，通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺自主學(xué)習(xí)視頻課程，觀看教學(xué)錄像、輔以在線沙龍交流研討，提交作業(yè)等。具體的操作流程登錄學(xué)習(xí)網(wǎng)站進一步了解。
四、培訓(xùn)時間：即日起至xxxx年x月xx日止。
五、培訓(xùn)要求：課程學(xué)習(xí)后，教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心根據(jù)參訓(xùn)人員在線學(xué)習(xí)、討論交流及提交作業(yè)等培訓(xùn)情況及相關(guān)規(guī)定進行審核，系統(tǒng)自動生成結(jié)業(yè)證書，參加學(xué)習(xí)人員可以根據(jù)本人學(xué)習(xí)的學(xué)分情況，按學(xué)分選擇課時打印結(jié)業(yè)證書，并將結(jié)業(yè)培訓(xùn)證書截圖或下載后，上傳到廣東省繼續(xù)教育管理系統(tǒng)（注意保存電子證書，以便日后查用），上傳到廣東省繼續(xù)教育管理系統(tǒng)，可作為繼續(xù)教育專業(yè)科目或選修科目，由本校人事處和省人社廳相關(guān)職能部門審核并確認繼續(xù)教育學(xué)習(xí)學(xué)時。
各單位要高度重視教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作，切實做好網(wǎng)上培訓(xùn)指導(dǎo)、管理工作。根據(jù)培訓(xùn)課程安排，結(jié)合教學(xué)及管理工作實際，及時通知本單位人員積極參加培訓(xùn)、聽課，并督促參加培訓(xùn)人員按時、認真完成培訓(xùn)任務(wù)，確保教師網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)工作收到良好效果。
人事處 教師發(fā)展中心
xxxx年x月xx日
關(guān)于教師培訓(xùn)的通知4
各附屬醫(yī)院、臨床學(xué)院、教學(xué)醫(yī)院：
為進一步規(guī)范臨床教學(xué)，幫助廣大臨床教師掌握臨床教學(xué)基本規(guī)范、學(xué)習(xí)先進的教學(xué)模式與方法，為臨床教學(xué)提供有效助力，保障臨床教學(xué)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和同質(zhì)化，教師（教學(xué)）發(fā)展中心將于xxxx年通過舉辦“臨床青年教師教學(xué)基本功培訓(xùn)班”和“臨床骨干教師教學(xué)能力提升研修班”的形式開展臨床教師培訓(xùn)工作�，F(xiàn)將相關(guān)安排通知如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容
教育教學(xué)基本功、臨床教學(xué)規(guī)范、教育教學(xué)理念與方法、信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用、教師綜合素養(yǎng)提升等。
二、培訓(xùn)對象
培訓(xùn)對象為各附屬醫(yī)院、臨床學(xué)院、教學(xué)醫(yī)院承擔(dān)臨床教學(xué)任務(wù)的一線教師，重點是中青年教師。
三、培訓(xùn)安排
1、“臨床青年教師教學(xué)基本功培訓(xùn)班”計劃安排x天，主要針對從教x年以下的臨床青年教師；“臨床骨干教師教學(xué)能力提升研修班”計劃安排xx天，主要針對臨床中青年骨干教師；
2、“臨床青年教師教學(xué)基本功培訓(xùn)班”可以采用“送培到院”的形式，由校教師（教學(xué)）發(fā)展中心組織專家到醫(yī)院進行培訓(xùn)；“臨床骨干教師教學(xué)能力提升研修班”一般采取到學(xué)�！凹信嘤�(xùn)”的'方式進行；
3、各醫(yī)院可根據(jù)自身臨床教師隊伍建設(shè)情況進行選擇，將培訓(xùn)需求表（附件x）于x月x日前提交教師（教學(xué)）發(fā)展中心，由校教師（教學(xué)）發(fā)展中心進行統(tǒng)籌安排；
4、對參加培訓(xùn)的臨床教師，考評合格后可頒發(fā)相應(yīng)的培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，學(xué)校承認其繼續(xù)教育經(jīng)歷，作為教學(xué)職稱晉升的依據(jù)。
四、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：張付芝 潘晨 聯(lián)系電話：xxx-xxxxxxxx
聯(lián)系郵箱：xxxxxxxxx
聯(lián)系地址：徐州醫(yī)科大學(xué)主校區(qū)行政樓xxx辦公室 郵編：xxx
附件x 徐州醫(yī)科大學(xué)xxxx年度臨床教師培訓(xùn)需求表
徐州醫(yī)科大學(xué)教師（教學(xué)）發(fā)展中心
xxxx年x月xx日
關(guān)于教師培訓(xùn)的通知5
各市教育局：
根據(jù)國家有關(guān)文件精神和省教育廳《關(guān)于開展國家憲法日主題教育活動的通知》（魯教法字〔xxxx〕x號）要求，為弘揚憲法精神，經(jīng)研究，決定組織開展全省中小學(xué)教師（含幼兒園教師，下同）法制培訓(xùn)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、培訓(xùn)目標(biāo)
利用山東省教師教育網(wǎng)遠程研修平臺，組織全省教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教師法》主題課程。幫助教師了解教育政策與法規(guī)知識，增強依法履職、依法執(zhí)教的.意識，提升依法處理教育管理事件與教育教學(xué)問題的能力。
二、培訓(xùn)對象
全省中小學(xué)教師。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與時間安排
培訓(xùn)內(nèi)容包括《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教師法》兩個課程模塊，每個模塊包括專家講座、文本資源和標(biāo)準(zhǔn)化測試，各x學(xué)時。學(xué)習(xí)時間為xxxx年xx月x日至xxxx年x月x日。
四、培訓(xùn)方式與考核
在山東省教師教育網(wǎng)注冊的教師憑用戶名和密碼登錄個人空間，進入xxxx年遠程研修項目（例如：已參加xxxx年高中教師遠程研修，則進入“xxxx年高中教師全員遠程研修項目”），根據(jù)時間安排完成課程模塊的學(xué)習(xí)和標(biāo)準(zhǔn)化測試任務(wù)。研修平臺跟蹤記錄學(xué)習(xí)過程，教師完成全部模塊學(xué)習(xí)且通過標(biāo)準(zhǔn)化測試（測試成績達到xx分及以上）即為考核合格。每個課程模塊計入x學(xué)分，共計x學(xué)分。
未在山東省教師教育網(wǎng)注冊的教師，由學(xué)校以適當(dāng)?shù)姆绞浇M織學(xué)習(xí)。
五、有關(guān)要求
�。ㄒ唬└魇薪逃忠ゾo進行工作部署。各級教育行政部門和學(xué)校要強化管理職責(zé)，制定培訓(xùn)管理規(guī)章制度，做好區(qū)域網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持保障等工作。
�。ǘ┲行W(xué)和幼兒園要積極發(fā)動、組織有關(guān)教師全員參加培訓(xùn)，為參訓(xùn)教師提供必要的學(xué)習(xí)條件，督促、引導(dǎo)教師按時收看視頻、完成標(biāo)準(zhǔn)化測試等學(xué)習(xí)任務(wù)。xxx
20xx年xx月xx日
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