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通知作文600字七篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多情況下我們需要用到通知，通知是用來(lái)發(fā)布法規(guī)、規(guī)章，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理某項(xiàng)事務(wù)等。你知道通知怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的通知作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
通知作文600字 篇1
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！就要放寒假了，學(xué)生考完試后還有各項(xiàng)評(píng)優(yōu)及安全教育，現(xiàn)將時(shí)間安排告知各位家長(zhǎng)，請(qǐng)您按照要求及時(shí)接送孩子，確保學(xué)生的安全。謝謝您對(duì)學(xué)校工作的支持！
時(shí)間
工作內(nèi)容
相關(guān)年級(jí)
說(shuō)明
1月9--10日
教師閱卷，學(xué)生不到校。
一---六年級(jí)
放假
1月13日
1、早8:30，學(xué)生到校評(píng)選三好學(xué)生，講評(píng)試卷。
2、一年級(jí)不參評(píng)，只講評(píng)試卷。
一---六年級(jí)
上午11:00放學(xué)
1月14日
下午2:00，期末家長(zhǎng)會(huì)。
一---六年級(jí)
在各班教室舉行
1月16日
早8:30，學(xué)期休業(yè)典禮及安全教育。
一---六年級(jí)
在各班教室舉行
11:30放學(xué)
1月17日—2月15日
寒假
一---六年級(jí)
放假，注意安全及合理作息
2月16日
�。ㄖ苋眨�
早8:30，學(xué)生到校報(bào)到
一---六年級(jí)
各班教室
11:00放學(xué)
2月17日
（周一）
正式開(kāi)學(xué)
一---六年級(jí)
作息時(shí)間照常
友情提示：
1、寒假期間，如果您帶孩子外出旅行，請(qǐng)?zhí)崆案嬷嘀魅危⒆⒁獍踩�，提醒孩子按時(shí)返回學(xué)校上學(xué)。
2、假前我們還將下發(fā)特色作業(yè)，請(qǐng)您指導(dǎo)孩子按時(shí)完成。
本學(xué)期，福林小學(xué)的發(fā)展與成長(zhǎng)繼續(xù)得到各位家長(zhǎng)的大力支持與幫助，在此，學(xué)校向您致以深深的敬意。在馬年春節(jié)即將來(lái)臨之際，福林小學(xué)全體全體師生祝您馬年大吉，家庭美滿，身體健康，萬(wàn)事如意！
青島福林小學(xué)
20xx-1-7
通知作文600字 篇2
今天是我第一天上課的日子，戴老師就為我們準(zhǔn)備了一份“神秘大禮”。它到底是什么呢？但最后令我們大跌眼鏡的，它竟是一則通知。
在作文課上，老師正說(shuō)得熱火朝天，滔滔不絕。我們聽(tīng)得也認(rèn)真。突然，不知怎么回事，老師住了口，拿出一張紙，吭哧吭哧地寫(xiě)了起來(lái)。咦，老師在寫(xiě)什么呢？許多同學(xué)好奇地伸長(zhǎng)了脖子想著。突然，老師停住了筆，也不看我們一眼，就一聲不吭地走出教室，把我們十幾個(gè)人晾在那里。有些同學(xué)紛紛交頭接耳，說(shuō)老師怎么能這樣？有的同學(xué)還不清楚發(fā)生了什么，呆呆望著空空如也的講臺(tái)；還有些同學(xué)。
或許，老師有什么急事吧，有可能去廁所了；有可能有什么資料忘記交了；也有可能有些上課材料沒(méi)備齊，去找人借了；還有可能有家長(zhǎng)找老師有事……
正當(dāng)我們感到莫名其妙的時(shí)候，老師從門(mén)外探出了腦袋，向我們要膠水。有些同學(xué)恍然大悟，原來(lái)老師在貼東西。有些同學(xué)搖搖頭，無(wú)奈地說(shuō)沒(méi)有；有些同學(xué)條件反射，下意識(shí)開(kāi)始翻包；有一個(gè)男生叫道："我有！"說(shuō)著把膠水給了老師。過(guò)了一會(huì)，老師回到講臺(tái)，讓我們猜猜那張紙上寫(xiě)了什么。有位同學(xué)覺(jué)得是停課通知，天哪！這絕對(duì)不可能。才剛上一節(jié)課就想著放假。有位同學(xué)說(shuō)是課程表，這也不可能，大門(mén)上都貼著呢？我覺(jué)得是"上課時(shí)間，請(qǐng)勿打擾“的溫馨提醒。終于要公布答案了，我早就心癢癢。其他同學(xué)也迫不急待了。可是令我們猜測(cè)許久的竟然是"教師須知"。
唉，戴老師呀，我才來(lái)上你的課，咋就給我驚嚇呢？等等，這次的作文主題是——瞬間的心聲，哈哈，這下有題材了！
通知作文600字 篇3
11月21日下午4時(shí)，天氣陰沉，寒風(fēng)凜冽。我和晉中日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)的小記者們?cè)俅蜗嗑墼诤：窖嗑壌缶频�，聆�?tīng)由交警隊(duì)的王維祥叔叔為我們精心準(zhǔn)備的精神大餐——《好習(xí)慣成就大夢(mèng)想》。
期間，臺(tái)上嚴(yán)肅認(rèn)真，臺(tái)下洗耳恭聽(tīng)。小記者們一邊忙著拍照，一邊馬不停蹄地做筆記，生怕漏掉哪一個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。會(huì)場(chǎng)上濃厚的學(xué)習(xí)氛圍熏陶著在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。
王維祥叔叔是交警隊(duì)伍中的精英人物，曾多次獲得各級(jí)各類(lèi)的榮譽(yù)。今天，他用通俗的語(yǔ)言和生動(dòng)的案例，講解了最實(shí)用的交通安全知識(shí)，讓我們重新認(rèn)識(shí)了交通信號(hào)和基本的交通標(biāo)志。之后，他還聯(lián)系生活將“不文明現(xiàn)象”展示在大屏幕上，讓我們自查自省，從而認(rèn)識(shí)到平時(shí)不規(guī)范駕駛車(chē)輛、過(guò)馬路的危害。這次交通安全的專(zhuān)題講座就像及時(shí)雨，為我們?cè)谧男∮浾咔庙懢姡屛覀兩钣懈杏|、受益匪淺！
講座中給我印象最深的內(nèi)容是：騎自行車(chē)注意的問(wèn)題——騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不強(qiáng)行猛拐，遵守交通信號(hào)。要提前減慢速度，看清四周情況，明確手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。而坐汽車(chē)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是——坐汽車(chē)時(shí)一定要記住使用安全帶；下汽車(chē)時(shí)一定要從右側(cè)下車(chē)，下車(chē)時(shí)要注意觀察車(chē)后是否有來(lái)車(chē)；坐車(chē)時(shí)不要向車(chē)外探腦袋，更不要向車(chē)外扔雜物。
想想自己平時(shí)坐車(chē)，從來(lái)都不系安全帶，對(duì)安全問(wèn)題掉以輕心，實(shí)在是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任，慚愧至極！聽(tīng)了今天的講座，我要嚴(yán)格自律，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為自己的'安全保駕護(hù)航！我不僅要學(xué)以致用、嚴(yán)于律己，而且還要將今天的收獲與同學(xué)們分享，讓更多的小朋友甚至家長(zhǎng)們養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣，為我們文明城市的創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。
這次講座讓我學(xué)到了課本以外的知識(shí)，還讓我明白了好習(xí)慣的重要性。正所謂“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)�！弊屛覀兝斡洝昧�(xí)慣才能成就大夢(mèng)想！
通知作文600字 篇4
一進(jìn)教室，就看見(jiàn)黑板上有好幾個(gè)大字：彭老師生病了！天哪，我沒(méi)看錯(cuò)吧？彭老師生病，池老師又去外地學(xué)習(xí)了，太爽了！一天全自習(xí)。
我回到位置上，同學(xué)們也在議論紛紛，我湊過(guò)去一聽(tīng)，都是在講黑板上的通知，我立馬加入到其中。
小c第一個(gè)發(fā)話：“碰到這樣的喜事，還是我有生以來(lái)第一次�！毙接著說(shuō)：“今天還沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)哩！我希望明天還這樣，就是大喜了�！蔽蚁耄翰粚�(duì)啊，那會(huì)有那么巧的事呢？我便把我的疑問(wèn)向大家提了出來(lái)，小z嚷著：“拜托！是你想多了好不好，難得有一次這個(gè)樣子，說(shuō)不定你一說(shuō)，老師的病突然好了呢�！蔽也辉僬f(shuō)了，小y又說(shuō)：“兩個(gè)老師都不在，我們今天該怎么安排��？”小j說(shuō)：“還能怎么樣，自然是玩嘍！不過(guò)，千萬(wàn)不要讓其他任課老師知道，否則全泡湯了�！薄�
當(dāng)我們說(shuō)得最歡的時(shí)候，彭老師突然闖了進(jìn)來(lái)，批評(píng)道：“大清早的不讀書(shū)，在這里散講什么？”“媽呀！”我們尖叫著，好像見(jiàn)鬼了一樣，有一個(gè)同學(xué)膽子大，還問(wèn)老師：“老師，您不是生病了嗎？”老師瞪了一下那個(gè)同學(xué)，望瞭望黑板，然后怒氣沖沖地朝我們喊：“誰(shuí)寫(xiě)的？我好好地站在這兒，誰(shuí)要詛咒我？”
我們本來(lái)已經(jīng)被老師的突然進(jìn)來(lái)嚇了一跳，這回老師發(fā)火了，我們更害怕了，只好說(shuō)：“不是我們干的�！崩蠋熥分环牛安皇悄銈兏傻�，難不成還是鬼干的？”見(jiàn)我們不發(fā)話，老師接著說(shuō)：“總之，我一定要把惡作劇的人給找出來(lái)！”
如今，都已過(guò)了四五天了，老師還是未能找出罪魁禍?zhǔn)�，這“黑板上的假通知”事件便不了了之了。
通知作文600字 篇5
平凡的我有著和普通人一樣的星星，同樣的夜晚，在這個(gè)寧?kù)o的夜晚仰望星星，星星看起來(lái)如此耀眼，如此明亮。這時(shí)，我很困惑，我是誰(shuí)？
-題字
走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，一切曾經(jīng)是過(guò)去的事情，迎來(lái)了新的生活和新的我，那么我是誰(shuí)？我為什么在這里？我從哪里來(lái)，我要去哪里...各種陰郁的回憶浮現(xiàn)在我面前，“�。∥抑�，我是一個(gè)非常強(qiáng)大的人，不，我是上帝！我來(lái)自天堂！”一道閃光在我眼前閃過(guò)�！岸嗝疵篮玫幕貞�，他們都是我的好朋友，他們會(huì)非常歡迎我的……”虛擬記憶進(jìn)入我的腦海，使我無(wú)法擺脫我的幻想。這時(shí)，我沉了下去...
很快，命運(yùn)之神似乎對(duì)我這個(gè)不幸的男孩有了憐憫之心。她不想看到我再這樣沉淪下去。她把你給了我。她希望利用你來(lái)拯救像我這樣一個(gè)無(wú)法勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的瘸子。
你說(shuō)在你遇見(jiàn)我們之前，你是一個(gè)不笑也不喜歡笑的女孩，所以別人把你的名字改成了“玄英”。你說(shuō)你曾經(jīng)認(rèn)為這個(gè)世界上所有的微笑都是虛偽的。從那以后，我相信你和我都愿意把我的心托付給你，因?yàn)槟愫臀矣兄嗨频南敕ā?/p>
你說(shuō)你和我很投緣。你用你溫柔的信邀請(qǐng)我進(jìn)入你美麗的心靈。你教會(huì)了我如何與他人相處以及如何理解他人。我被你抓住了。
在我心中，你是唯一能和我交流的人。在信中，你和我分享了一切。你說(shuō)是因?yàn)槟阆嘈盼摇Ｎ艺J(rèn)為你與眾不同。因?yàn)閼{借你的天賦和知識(shí)，你可以高高在上。但你沒(méi)有，你沒(méi)有拒絕我。你用你真誠(chéng)的信把我從夢(mèng)中喚醒。你沉淀了我漂泊的心。一切都是因?yàn)槟悖?/p>
平凡的我依然有著和普通人一樣的星星空，一樣的夜晚，但在這個(gè)寧?kù)o的夜晚我不再迷茫，我將沉淀我漂泊的心。你教會(huì)了我如何找到自己。這一切都是因?yàn)槟�，我真正的朋友。愿我們的友誼與這顆明亮的星星同在，愿我的心與你同在！
通知作文600字 篇6
有一天，動(dòng)物王國(guó)的森林之王——老虎準(zhǔn)備開(kāi)一次盛大的會(huì)議，便寫(xiě)一則通知：“請(qǐng)動(dòng)物們來(lái)開(kāi)會(huì)！”還貼在動(dòng)物王國(guó)的角角落落。這時(shí)，圍過(guò)來(lái)一群動(dòng)物，可沒(méi)人能看懂。
老虎等了三天三夜，等到花兒都枯了，還是不見(jiàn)動(dòng)物的影子，氣得火冒三丈：“你們這群小笨蛋，竟敢不聽(tīng)本王的命令！”說(shuō)完就去找動(dòng)物們質(zhì)問(wèn)。
他如閃電一般的跑到小白兔家，一把抓住她的長(zhǎng)耳朵將她提起，生氣地問(wèn)：“你怎么不聽(tīng)命令來(lái)開(kāi)會(huì)？”“虎大……大王，”小白兔嚇得直冒冷汗：“不是我不想來(lái)參加，而是您沒(méi)有寫(xiě)哪天哪時(shí)候，我們?cè)趺磿?huì)知道開(kāi)會(huì)的時(shí)間呢？而且我在家里盼您兩小時(shí)，終于把您盼來(lái)了”�！芭�！好像也是！”老虎一拍腦門(mén)，說(shuō)完急忙趕回家，改了通知：“請(qǐng)動(dòng)物們明天早上8時(shí)30分來(lái)開(kāi)會(huì)！”
老虎大王想：這下應(yīng)該會(huì)全到了嘍！可等到黃昏，還是不見(jiàn)動(dòng)物們的身影，老虎氣得大喊大叫：“好你們這群小壞蛋，竟敢不來(lái)！”
他一下子跑到小鹿家，拽住她的脖子，大聲說(shuō)：“你憑什么不來(lái)開(kāi)會(huì)？”小鹿天生膽小，吞吞吐吐地說(shuō)：“老……老虎大……大王，因?yàn)槟恪銢](méi)有寫(xiě)地點(diǎn)，所以沒(méi)……沒(méi)來(lái)開(kāi)會(huì)�！崩匣⒁宦�(tīng)，趕快放下手，跑回家又改了一下通知：“請(qǐng)動(dòng)物們明天早上8時(shí)30分來(lái)森林廣場(chǎng)開(kāi)會(huì)！”
老虎大王左等右等，動(dòng)物們還是沒(méi)有來(lái)。他氣瘋了，暴跳如雷地說(shuō)：“你們這群小家伙，我要把你們都揍一頓！”
這時(shí)，一頭熊剛走過(guò)，老虎一把叫住他，怒氣沖沖地問(wèn)：“你為什么不來(lái)開(kāi)會(huì)？”“因?yàn)槟鷽](méi)有寫(xiě)是哪些動(dòng)物來(lái)參加？”熊連忙顫抖地解釋?zhuān)拔覀儞?dān)心您把我們吃了�！薄芭�，原來(lái)是這樣！”說(shuō)完連忙跑回去，又改了回通知：“請(qǐng)所有動(dòng)物們明天早上8時(shí)30分來(lái)森林廣場(chǎng)開(kāi)會(huì)！”
那天，動(dòng)物們都到齊了，個(gè)個(gè)呆呆地坐著，一句話也說(shuō)不出來(lái)。老虎大王見(jiàn)了，好奇地問(wèn)：“你們?cè)趺床挥懻摪 薄皟?nèi)容是什么？”大公雞喔喔喔搶先發(fā)言。“哦，是討論選個(gè)副王�！�
大伙兒一本正經(jīng)地討論起來(lái)。笑意又爬上了老虎大王的眉梢。
通知作文600字 篇7
當(dāng)我收到那封錄取通知書(shū)時(shí)，我知道我是奔牛中學(xué)一員，我也知道自己是無(wú)比的的驕傲和自豪。但這并不是重點(diǎn)，我并不可以因此提前進(jìn)入高中而驕傲自大，而是應(yīng)該在這里綻放屬于自己的光彩。
為什么是銀杏葉呢？這是因?yàn)樵谑”贾械睦闲^(qū)有一棵80多年的銀杏樹(shù)，高大挺拔，睿智堅(jiān)韌。我們把樹(shù)干比作母校，把果實(shí)比作學(xué)子，而樹(shù)葉喻為辛勤耕耘的老師。古銀杏成為了奔中學(xué)子在旅途中的對(duì)母校的思念和精神家園，激勵(lì)了省奔中人“團(tuán)結(jié)實(shí)干，不斷超越”的優(yōu)秀品質(zhì)。這是指銀杏。
第一，我們應(yīng)該有堅(jiān)韌美。你看這棵銀杏樹(shù)歷盡滄桑，受盡了惡劣的天氣的考驗(yàn)和人為的破壞�？芍两駞s仍舊屹立不倒，想必它的堅(jiān)韌性也是十分強(qiáng)大的。這也應(yīng)該成為我們的學(xué)習(xí)榜樣。在我們今后的學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)存有一顆堅(jiān)韌的內(nèi)心。高中是艱苦的，所以這樣的堅(jiān)定的精神更是顯得無(wú)為重要。我認(rèn)為在以后的學(xué)習(xí)生活中我應(yīng)該保持努力求學(xué)，虛心好學(xué)的精神以及那顆堅(jiān)韌的心靈。
其次是奉獻(xiàn)美，俗話說(shuō)：“紅花還要綠葉襯�！辈诲e(cuò)在這的紅花指的是班級(jí)，而綠葉是指我們。我認(rèn)為一個(gè)好的班級(jí)需要大家的通力合作才可以評(píng)上優(yōu)秀班級(jí)，所以我愿為班級(jí)做事，盡我所能奉獻(xiàn)自己，不為班級(jí)抹黑。
最后一點(diǎn)就是回報(bào)美。有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好“落葉歸根”。是的，我們不能只為自己的成名，而更應(yīng)該有顆感恩之心，我們應(yīng)該感謝學(xué)校的培養(yǎng)，樹(shù)人，我們應(yīng)該在自己飛黃騰達(dá)之時(shí)為母校做有意義的事。我認(rèn)為在我們成名之后應(yīng)該回來(lái)為學(xué)校的建設(shè)添磚加瓦。而這些都是基于成名之后，所以努力吧，為了自己，為了學(xué)校加油吧！
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