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通知作文600字匯總4篇
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會(huì)用到通知，上級(jí)單位向下級(jí)單位對(duì)某一項(xiàng)工作的布置、要求、意見等往往用通知的形式傳達(dá)。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的通知作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
通知作文600字 篇1
有一天，因?yàn)槔匣⒁寗?dòng)物們來(lái)推薦下一任森林之王，而召開緊急會(huì)議，便發(fā)了一個(gè)通知——請(qǐng)來(lái)開會(huì)！
可是，一天過(guò)去了，一周過(guò)去了，一年過(guò)去了……老虎等到花兒都謝了，它終于忍無(wú)可忍。只見它爬出洞口，放聲吼了幾聲，眼睛瞪得圓圓的，好像要噴出火花來(lái)；鼻子喘著粗氣，嘴巴張得大大的，都露出了尖牙，怒氣沖沖地喊道：“我的指令，敢不聽，看我怎么收拾你們！”
老虎跑呀跑呀，遇到了忙碌的小馬，小馬和顏悅色地說(shuō)：“大王，您怎么來(lái)了？”老虎生氣地說(shuō)：“我下的命令，你怎么不來(lái)開會(huì)？”小馬說(shuō)：“大王，我看到指令了，可是我不知道什么時(shí)候來(lái)開會(huì)，我以為過(guò)100年以后才來(lái)開會(huì)的，大王，對(duì)不起。”“好了，好了，我原諒你了，你快走吧！”老虎說(shuō)。
可是大王還是消不了怒火，它又見到了小猴子。小猴子調(diào)皮地翻了一個(gè)跟頭，說(shuō)：“大王，我知道您要問(wèn)什么，剛才小馬都告訴我了，您下了指令，而我們又沒(méi)去，您是來(lái)問(wèn)我為什么不去開會(huì)，因?yàn)槟鷽](méi)寫地點(diǎn)，我以為去宇宙開會(huì)，而我又沒(méi)飛船，所以我就沒(méi)去�！崩匣⒅懒�，一溜煙地跑走了。
老虎又遇到了懶惰的小豬，小豬懶洋洋地說(shuō)：“大王，您怎么來(lái)了，我準(zhǔn)備去睡覺呢！”老虎聽了更加生氣地說(shuō)：“睡什么睡，你不聽我的指令，看我不吃了你！”小豬見了連忙說(shuō)：“大王，我知道您要問(wèn)什么，但我不知道誰(shuí)來(lái)開會(huì)呢！我以為是外星人呢！所以我就沒(méi)來(lái)。”老虎知道了，慢吞吞地走了。
老虎準(zhǔn)備回家重新下指令的時(shí)候，又遇到了膽小的兔子，她見到大王嚇得跌到了地上，雙腿顫動(dòng)著。老虎絲毫沒(méi)有心軟，氣急敗壞地說(shuō)：“為什么不來(lái)開會(huì)？”小兔子說(shuō)：“大……大王，我……我不知道是誰(shuí)來(lái)開會(huì)，所以我就沒(méi)來(lái)！”老虎傷心極了，連忙跑到家門口重新下命令。
老虎把“請(qǐng)來(lái)開會(huì)”改成了：明天上午12點(diǎn)在森林廣場(chǎng)開會(huì)，推選下一屆森林之王。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了做事情要認(rèn)真完成，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，要把事情說(shuō)清楚、寫具體，才能完成。
通知作文600字 篇2
“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！钡拇_，分?jǐn)?shù)確確實(shí)實(shí)是我們學(xué)生的命根呀！這不，令人緊張的拿通知書又來(lái)臨了。到了拿通知書的那一天，我忐忑不安地來(lái)到了學(xué)校，心中充滿了疑問(wèn)：“爸爸說(shuō)我英語(yǔ)差1分及格，數(shù)學(xué)也差1分才上九十分�？墒俏矣⒄Z(yǔ)都會(huì)做，數(shù)學(xué)也感覺也不錯(cuò)，且檢查了N遍，怎么會(huì)沒(méi)上90分呢？”終于開始發(fā)通知書了，拿到語(yǔ)文試卷，我心中的三塊石頭終于有一塊落了地。
可是關(guān)鍵還在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。接下來(lái)要發(fā)的是數(shù)學(xué)試卷，只見鄭老師面帶怒色一般走進(jìn)教室，手中拿著數(shù)學(xué)試卷和成績(jī)單。他先通報(bào)這次考試的情況：對(duì)考試得100分的三名同學(xué)大加表?yè)P(yáng)；對(duì)考試不認(rèn)真的一些同學(xué)作了嚴(yán)厲批評(píng)；對(duì)考得極差的幾名同學(xué)簡(jiǎn)直大發(fā)雷霆，還當(dāng)場(chǎng)質(zhì)問(wèn)他們的家長(zhǎng)是否在場(chǎng)，當(dāng)?shù)弥议L(zhǎng)不在時(shí)，更是怒不可遏，叫他們下期干脆另謀高就算了。接下來(lái)就給我們布置暑假作業(yè)，各個(gè)成績(jī)段的同學(xué)對(duì)號(hào)入座�？粗诼槁榈陌牒诎遄鳂I(yè)，我的心更是撲撲跳動(dòng)。有同學(xué)幫老師發(fā)試卷了，我東瞧瞧，西看看，心急如焚。等同學(xué)把試卷發(fā)在我手上時(shí)，我卻不敢看了，我閉上眼睛，攤開試卷，讓旁邊的同學(xué)告訴我考了多少分。她告訴我“98分”，我說(shuō)：“怎么可能！”我睜開眼睛，看到確實(shí)是98分，我忐忑的心情又稍平靜了一些。
最后，英語(yǔ)試卷也發(fā)到了我手上，同樣也不是爸爸給我說(shuō)的那個(gè)分?jǐn)?shù)。后來(lái)琢磨了很久，原來(lái)爸爸把我真實(shí)分?jǐn)?shù)的兩位數(shù)字調(diào)換了位置，而變成了另外一個(gè)分?jǐn)?shù)，目的是為了考驗(yàn)我是否有自信，可這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我不安了好幾天呢！最后，壓在心頭的三塊石頭全都落了地。通知書發(fā)完了，有的同學(xué)慶幸這個(gè)暑假可以開開心心地玩兒了；有的同學(xué)卻唉聲嘆氣：回家屁股得開花，還有做不完的作業(yè)，真倒霉！
通知作文600字 篇3
今天，是這一學(xué)期最令人期盼又令人擔(dān)心的日子——發(fā)通知書！懷著忐忑不安的心情來(lái)到教室，同學(xué)們差不多都到了，我低頭快步走到座位上，頭都不敢抬起來(lái)。老師來(lái)了，我不敢直視老師的眼睛，怕看到那雙明亮又對(duì)我付出了那么多的眼睛。
開始公布成績(jī)了，我的'腿也開始顫抖起來(lái)，牙齒以大約每秒五次的頻率相碰，胸口悶得好像無(wú)法呼吸，心跳在不斷加速，而雙手早已握成了兩個(gè)結(jié)實(shí)的拳頭。不安、恐慌罩得我不能喘息。教室里寂靜無(wú)聲，我原以為“教室里靜得連掉一根針都聽得見”是一個(gè)拙劣的比喻，但是我現(xiàn)在懷疑一根針掉下來(lái)都能把我嚇得四肢顫抖。
老師輕快的聲音打破了這寂靜：“第一名：宋湉；第二名：曹珠瑜；第三名：程琳琳；第四名……”我的心更加不安了。我懷疑自己隨時(shí)會(huì)因窒息而倒下。我的腦袋里嗡嗡聲一片，眼前一片空白，淚水涌出了眼眶——因?yàn)槲遗旁诘诰琶�。聽見了自己的名字，心像懸崖上搖搖晃晃的石頭一直墜入谷底。我這個(gè)時(shí)候才敢把那埋的很深的頭抬起來(lái)，偷眼瞧瞧周圍的同學(xué)。只見有的同學(xué)嘴角掛著一絲不可抹去的笑意，有的則深埋著頭一聲不吭，而我的同桌卻一臉輕松，見我看了他，愉快地和我打招呼，眼睛都笑得瞇成了一條線。名列第一的宋湉自然格外開心，眉飛色舞地和周圍的同學(xué)交談著。這時(shí)候，老師的目光正好落到了我身上，眼里有一絲失落。我的眼睛迅速躲開了，低下頭去；我的臉因自責(zé)、慚愧而漲得通紅；我的呼吸再一次沉重起來(lái)，心緊緊地收著，失落再次罩住了我的心頭。突然，我聽到老師說(shuō)：“好了，通知書發(fā)完了，你們也可以回家過(guò)年了。”
恍恍惚惚地走出校門，我感到呼吸依然困難。悵望灰天，做深呼吸，但心頭的失落、不安、自責(zé)、慚愧怎么也揮之不去。蒼天大概是為了照應(yīng)我沉重的心情吧，竟飄起了毛毛細(xì)雨，這是它在為我輕輕嘆息嗎？
通知作文600字 篇4
11月21日下午4時(shí)，天氣陰沉，寒風(fēng)凜冽。我和晉中日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)的小記者們?cè)俅蜗嗑墼诤：窖嗑壌缶频�，聆聽由交警�?duì)的王維祥叔叔為我們精心準(zhǔn)備的精神大餐——《好習(xí)慣成就大夢(mèng)想》。
期間，臺(tái)上嚴(yán)肅認(rèn)真，臺(tái)下洗耳恭聽。小記者們一邊忙著拍照，一邊馬不停蹄地做筆記，生怕漏掉哪一個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。會(huì)場(chǎng)上濃厚的學(xué)習(xí)氛圍熏陶著在場(chǎng)的每一位聽眾。
王維祥叔叔是交警隊(duì)伍中的精英人物，曾多次獲得各級(jí)各類的榮譽(yù)。今天，他用通俗的語(yǔ)言和生動(dòng)的案例，講解了最實(shí)用的交通安全知識(shí)，讓我們重新認(rèn)識(shí)了交通信號(hào)和基本的交通標(biāo)志。之后，他還聯(lián)系生活將“不文明現(xiàn)象”展示在大屏幕上，讓我們自查自省，從而認(rèn)識(shí)到平時(shí)不規(guī)范駕駛車輛、過(guò)馬路的危害。這次交通安全的專題講座就像及時(shí)雨，為我們?cè)谧男∮浾咔庙懢�，讓我們深有感觸、受益匪淺！
講座中給我印象最深的內(nèi)容是：騎自行車注意的問(wèn)題——騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不強(qiáng)行猛拐，遵守交通信號(hào)。要提前減慢速度，看清四周情況，明確手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。而坐汽車時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是——坐汽車時(shí)一定要記住使用安全帶；下汽車時(shí)一定要從右側(cè)下車，下車時(shí)要注意觀察車后是否有來(lái)車；坐車時(shí)不要向車外探腦袋，更不要向車外扔雜物。
想想自己平時(shí)坐車，從來(lái)都不系安全帶，對(duì)安全問(wèn)題掉以輕心，實(shí)在是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任，慚愧至極！聽了今天的講座，我要嚴(yán)格自律，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為自己的安全保駕護(hù)航！我不僅要學(xué)以致用、嚴(yán)于律己，而且還要將今天的收獲與同學(xué)們分享，讓更多的小朋友甚至家長(zhǎng)們養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣，為我們文明城市的創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。
這次講座讓我學(xué)到了課本以外的知識(shí)，還讓我明白了好習(xí)慣的重要性。正所謂“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)�！弊屛覀兝斡洝昧�(xí)慣才能成就大夢(mèng)想！
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