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通知作文

時間:2022-06-09 21:32:29 通知 我要投稿

有關(guān)通知作文六篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,各種通知頻頻出現(xiàn),通知是上級機關(guān)向下級機關(guān)傳達(dá)指示、批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文、轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文,布置工作與周知事項時所用的一種下行公文。那么一般通知是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的通知作文6篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)通知作文六篇

通知作文 篇1

  星期六,老師為了讓我們了解交通安全、遵守交通安全,專門安排舉行一場交通安全知識競賽,同學(xué)們都躍躍欲試,信心十足的做好了充分的準(zhǔn)備,猜猜我們誰會贏呢?

  比賽前,老師將我們分為三組:紅燈隊,綠燈隊,黃燈隊,并且選好了隊長。我是綠燈隊的隊員。瞧!我們的隊長在認(rèn)真的.閱讀著資料,紅燈隊的隊長在忙著請教隊員們一些略難的問題,黃燈隊的隊長已經(jīng)做好準(zhǔn)備,等待比賽的開始。哎!真為他們捏了一把汗。加油!

  比賽開始了。先是舉行“必答題”環(huán)節(jié)。紅燈隊是第一個,他們成功的回答了第一個問題。輪到我們了,屏幕上出現(xiàn)了這樣一列字:你知道交通事故發(fā)生后要撥打那個電話嗎?隊長韋佳欣歪著頭,似乎在回憶看過的內(nèi)容,“112”!她大聲的說。哎呀!不對,應(yīng)該是122才對呀!我心里非常著急,真想向她做個手勢。老師問:“你確定嗎?”韋佳欣看著我們急切的眼神,明白了剛剛說的答案是錯誤的,她的眉毛擰成了一把鎖,我們也紛紛的跺起腳來,真是緊張極了。加油!韋佳欣!堅持就是勝利!就在老師將要出示答案的一瞬間,韋佳欣一拍腦袋,大聲的說1-2-2!“正確”我們隊的隊員們頓時欣喜若狂的歡呼起來。

  在“搶答題”的環(huán)節(jié)中,眼疾手快的是吳羽翔為我們爭得了許多分。經(jīng)過我們的努力,我們在比賽活動中獲得了第二名。雖然我們隊沒有獲得冠軍,但是這次比賽讓我明白了“遵守交通安全、珍愛生命”這句話的正確含義。

通知作文 篇2

  地球,是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,可我們,干了些什么……

  “醫(yī)生,我要看病。”太空醫(yī)院,今天迎來了一位重量級病人——地球。

  “咦,這不是地球老兄嗎?你今天怎么來這了?”負(fù)責(zé)接收病人的火星說道。地球苦笑了一下,聲音虛弱的說道“哎,不知為何,我最近身體老是不適,疼痛不已,只好來你們這兒看病了!薄笆裁矗可眢w不適,疼痛不已?地球老兄,你坐會兒,我立馬給你開全身檢查的單子!薄昂,咳!咳!咳!”

  地球拿著火星開的單子,來到了全身檢查處。

  “咦,地球叔叔,你怎么來了?”負(fù)責(zé)全身檢查的仙女星驚奇的發(fā)現(xiàn),眼前的地球叔叔,早已不是當(dāng)年那個意氣風(fēng)發(fā)的`他了,他臉色很不好,且不?人,甚至?xí)r不時會頭上冒冷汗。仙女星知道,地球叔叔病得很重,所以,她不敢怠慢,馬上開始檢查。

  滴答……滴答……滴答……秒針不停轉(zhuǎn)動,不一會,檢查完了!暗厍蚴迨,好了,您下來吧!毕膳切χf!昂,咳!咳!咳!”“地球叔叔,你還是去外面坐一下吧,你太虛弱了!薄昂,咳咳咳!币环昼姡瑑煞昼,三分鐘……檢查報告終于出來了,可當(dāng)?shù)厍蚰玫綑z查報告時,他,哭了。因為,上面說:

  經(jīng)檢查,得出以下幾點:1、地球先生的嗓子的了嚴(yán)重的感染,是因為在東方的一個國家,那里的人把垃圾燒了,造成濃煙,使地球先生嗓子感染。2、地球先生得了腸胃炎,其因為地球先生身上有許許多多的垃圾。3、最后,地球先生的身上的血液也已不干凈,其因為垃圾污染了血液,使血液不再干凈。最后,我們給您的建議是,讓您身上的人類停手,否則,幾千年后您會死亡。

  地球看了后,變得更憔悴了。他來到金牛星醫(yī)生那,希望他救救自己。然而,金牛星醫(yī)生搖了搖頭,嘆了口氣,說:“哎,地球老兄,你的病,我無能為力,你只能讓人類停手,才能好起來!

  大家,你們聽見了嗎?地球在哀求,地球在呼喚:大家,保護環(huán)境,就是保護地球,保護自己。

通知作文 篇3

  “喂!狐貍,這幾天森林里老是發(fā)生火災(zāi),許多動物都無家可歸了,你看該怎么辦?”老虎大王翹起二郎腿,嚴(yán)肅地問道!按笸酰蝗缭蹅?nèi)フ髟兤渌麆游锏囊庖,寫個通知單讓大家來開會就可以了。”狐貍諂媚地獻(xiàn)了一個計策。于是,老虎咬著筆頭想了想,提筆寫下:請來開會。接著,老虎讓鸚鵡把通知單張貼在樹上。

  第二天,小兔蹦蹦跳跳地跑到大樹前面。“請——來——開——會!彼闷娴啬钪厦娴淖,滿腦子的問號,就拉住路過的小熊,“哎,你知道這是什么意思嗎?”“不清楚,也許是誰惡作劇吧!”小熊滿不在乎地說著。小兔不想多管閑事,便也不管了。

  晚上十點,老虎大王依然坐在會議室里等待大家。可是,始終沒有一只小動物過來開會。老虎大王怒氣沖沖地一拍桌子,吼道:“怎么回事?竟然沒有一只小動物來開會!”一旁的狐貍連忙安撫老虎大王:“大王息怒,您的通知沒寫完整,上面要補充您的姓名,還有日期——”“我知道了!”老虎大王不耐煩地打斷了狐貍。

  “請全體動物于八點來開會!毙」纷x著通知單,感覺一頭霧水,“是在啥地方呀?”小狗跑去問猴子!安恢腊。 毙『飺蠐项^!鞍Α彼麄円黄饑@了口氣。

  午夜零點,坐在會議室里的老虎大王昏昏欲睡。突然,“砰”的一聲,老虎大王的頭磕到桌子上。他揉揉腦袋,急忙起身指著白板,“森林火災(zāi)問題……”可一轉(zhuǎn)身,他發(fā)現(xiàn)會議室空無一人。“這幫小兔崽子敢耍我,我要去問個明白!”于是像陣風(fēng)似的沖了出去。

  倒霉的小豬剛好路過會議室,被沖出來的老虎大王像拎小雞一樣拎了起來。老虎大王齜牙咧嘴,眼睛布滿了紅血絲,“說!為什么不來開會?”可憐的小豬嚇哭了,哆哆嗦嗦的.,不停抽泣,帶著哭腔結(jié)結(jié)巴巴道:“我……我……你……不不不,您……您……”“哎,尊敬的老虎大王,這么巧啊,讓我來替可憐的小豬回答吧!首先,寫通知單要有三要素:時間、地點、人物,這三點必不可少,再具體一點就是加上做什么事,不然會導(dǎo)致語意不明!薄笆裁词钦Z意不明?”老虎大王很疑惑。“就是表達(dá)的意思大家看不懂。”小豬插嘴!皼]錯,所以寫通知要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)來!”“哦!崩匣⒋笸趸腥淮笪。

  “請全體動物于8:00來會議室討論森林火災(zāi)問題!”小貓大聲讀道,“哇,這都7:30了,快走快走!”

  晚上8:00,大家終于到齊了。“關(guān)于火災(zāi)問題,我的方案是最好的,就是……”“不,我的才是最好的!”“是我!”“是我!”“肅靜!”老虎大王威嚴(yán)地說,“針對本次……”

  在日常生活中,我們千萬不能像老虎大王一樣粗心大意,無論是寫通知還是談吐,都要一清二楚,不然別人可能會誤解你的意思。

通知作文 篇4

  一天上午,老虎大王寫了一封通知書。上面寫著:請來開會。寫完后,便讓他的`仆人老鼠發(fā)了出去?梢换螏讉星期過去了,老虎大王卻連一個人影都沒有見到,起得老虎大王直跳腳。老虎大王心想:這些小動物是吃了熊心豹子膽了,竟敢違抗我的命令!

  第二天,老虎大王實在忍不住,就跺開門,一個箭步?jīng)_了出去。

  老虎大王遇見了糊涂的小豬,老虎大王火冒三丈地問小豬:“說,為什么不來開會?”這一說,差點就被嚇暈了,過了好一會兒,小豬結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我因為生病了,所以沒有看見!

  老虎大王又走了一會兒,突然碰見了小馬,老虎大王瞪圓了眼睛厲聲質(zhì)問小馬:“你為什么不去開會?”這一說完,本來老虎大王以為小馬會被鎮(zhèn)住?烧l知道小馬卻放下東西理直氣壯地說:“親愛的老虎大王,誰讓你沒有寫清楚時間、地點、人物和開會內(nèi)容呢?”“對,害得我在會議室里等了好幾天!毙『镒右苍谂赃叡г怪。

  老虎大王一看沒有辦法反駁后,只好回家重新寫。這一次寫到:全體動物星期六晚上八點,在動物會議室里,討論如何改造森林的問題。這一次,小動物們都準(zhǔn)時到達(dá)了。

通知作文 篇5

  今天是我第一天上課的日子,戴老師就為我們準(zhǔn)備了一份“神秘大禮”。它到底是什么呢?但最后令我們大跌眼鏡的,它竟是一則通知。

  在作文課上,老師正說得熱火朝天,滔滔不絕。我們聽得也認(rèn)真。突然,不知怎么回事,老師住了口,拿出一張紙,吭哧吭哧地寫了起來。咦,老師在寫什么呢?許多同學(xué)好奇地伸長了脖子想著。突然,老師停住了筆,也不看我們一眼,就一聲不吭地走出教室,把我們十幾個人晾在那里。有些同學(xué)紛紛交頭接耳,說老師怎么能這樣?有的同學(xué)還不清楚發(fā)生了什么,呆呆望著空空如也的講臺;還有些同學(xué)。

  或許,老師有什么急事吧,有可能去廁所了;有可能有什么資料忘記交了;也有可能有些上課材料沒備齊,去找人借了;還有可能有家長找老師有事……

  正當(dāng)我們感到莫名其妙的時候,老師從門外探出了腦袋,向我們要膠水。有些同學(xué)恍然大悟,原來老師在貼東西。有些同學(xué)搖搖頭,無奈地說沒有;有些同學(xué)條件反射,下意識開始翻包;有一個男生叫道:"我有!"說著把膠水給了老師。過了一會,老師回到講臺,讓我們猜猜那張紙上寫了什么。有位同學(xué)覺得是停課通知,天哪!這絕對不可能。才剛上一節(jié)課就想著放假。有位同學(xué)說是課程表,這也不可能,大門上都貼著呢?我覺得是"上課時間,請勿打擾“的.溫馨提醒。終于要公布答案了,我早就心癢癢。其他同學(xué)也迫不急待了。可是令我們猜測許久的竟然是"教師須知"。

  唉,戴老師呀,我才來上你的課,咋就給我驚嚇呢?等等,這次的作文主題是——瞬間的心聲,哈哈,這下有題材了!

通知作文 篇6

  北京今年的高考作文受到語文閱卷負(fù)責(zé)人炮轟:千篇一律、大同小異,模板化、程式化與假大空的現(xiàn)象更為普遍。

  這并非新問題,此前就有人批評說,現(xiàn)在的考生習(xí)慣空運典故,快遞格言,諛詞麗句,華而不實,不接地氣,回避問題,不敢思考,為文而文,從而創(chuàng)造出了作文高考體。

  從表面看,高考體的出現(xiàn)在于考生,但仔細(xì)分析就會發(fā)現(xiàn),根源還在高考本身。

  首先,高考作文占分極重,為拿高分,考生肯定投其所好,向評卷人喜好的.方向努力。而審查一下歷年高分作文就會發(fā)現(xiàn),那些作文有著主題正確、言詞華麗、多用格言警句及歷史典故等共同點,至于有無真知灼見、真情實感并不重要。既是高分作文,當(dāng)然會贏得學(xué)弟學(xué)妹的追捧,被當(dāng)作范文模仿、學(xué)習(xí),高考體就這樣年復(fù)一年蔓延下去。

  另一方面,高考只一次,一旦考砸,前途岌岌可危,考生往往不敢劍走偏鋒,用精彩的文字表達(dá)獨特的心聲,相反,為了求穩(wěn),他們不得不按照套路寫一些中規(guī)中矩的平庸之作,這也是高考作文模板化、程式化嚴(yán)重的一個原因。

  由此,要破解高考體,就只有改革高考模式。否則,高考體難去,作文的創(chuàng)新、創(chuàng)造就更是奢談。

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