通知書作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的通知書作文4篇,希望能夠幫助到大家。
通知書作文 篇1
今天,是接通知書的日子,我心里其實蠻緊張的,因為心里沒有把握。
我剛走進(jìn)教室里,就發(fā)現(xiàn)許多的同學(xué)都在猜測自己能考多少分,能考到第幾名。終于等到老師把成績單發(fā)下來了,一看我傻眼了,語文87分,數(shù)學(xué)91分,英詰71分,天啊,就一門功課上了90分,我怎么好意思回家把成績單給家人看呀,他們肯定對我失望至極了?吹匠煽兊臅r候,我的眼淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),真的有點傷心,看到考試成績優(yōu)秀的同學(xué)們一個個臉上綻開的笑容,我更感到無地自容。老師開始公布這個學(xué)期的新三好學(xué)生名單了,我想我這個成績肯定是沒份,沒想到老師竟然叫到了我的名字,我有點不相信,還以為是做夢呢。原來,老師說,新三好學(xué)生并不是成績好一方面才能得到的稱號,只要平時表現(xiàn)好,熱愛班集體,團結(jié)同學(xué),也可以獲得新三好學(xué)生這個稱號。我的心頓時得到了一些些的安慰。但我還是非常懊悔平時沒有努力學(xué)習(xí),以致沒有取得優(yōu)秀的成績。就如同媽媽批評我:平時的學(xué)習(xí)很放松,沒有學(xué)習(xí)的主動性,太貪玩了,學(xué)習(xí)成績怎么會好呢。
我相信,在新的學(xué)期里,我一定要嚴(yán)格要求自己,努力上進(jìn),爭取得到一個全面優(yōu)秀的“新三好學(xué)生”稱號。
通知書作文 篇2
現(xiàn)在只要隨便去問一下同學(xué)們最怕別人問什么?絕大部分同學(xué)大概都會說是成績。如今班級之間也流傳著一些順口溜!胺址址謱W(xué)生的命根,考考考老師的法寶”這些順口溜也許是學(xué)生們減輕負(fù)擔(dān)的方法吧!說到我了,哦,馬上領(lǐng)通知書了,我要該怎么辦?
明天就要領(lǐng)通知書了。怎么辦呢?要領(lǐng)通知書的前一天晚上我睡在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦子里總是想著如果考不好怎么辦?想著想著,“怎么會這樣全都不及格?”語文59分?jǐn)?shù)學(xué)34分,我跟一起來領(lǐng)通知書的同學(xué)說。看著看著,我的眼淚就像斷了線的珠子般迅速的滑落了下來,我還記得,仿佛流成了一條很長很長的小溪,一眼望不到盡頭,同學(xué)們看到了都嘲笑我是一個怪物,我被他們欺負(fù),哭得更加厲害,小溪也越積越多......
不要不要我喊了起來。睜開眼睛,心想:咦,我怎么在房間里。我的成績,哦,我明白了。原來是在做夢,真是虛驚一場。我突然覺得臉上熱熱的和濕濕的,就用手摸了一下,怎么是汗珠?還有淚痕呢!我不禁感嘆原來做夢流淚了居然現(xiàn)實也會流淚。這還真是稀奇,呵呵,這都是通知書所賜予的。我困了,懶懶的躺在床上等待明天的到來,又迷迷糊糊的睡著了。
第二天早上,我早早地起了床,約了同學(xué)一起乘車到學(xué)校領(lǐng)通知書。在車上,我又想到了昨天晚上的夢,不過我現(xiàn)在并不害怕領(lǐng)通知書,也不知道是為什么,也許是來的時候從家里帶來了自信。很快學(xué)校到了,我也顧不上什么幻想,什么顧慮了,一個勁地沖向了教室,進(jìn)了教室,有幾個同學(xué)在里面,我問候了他們一下(禮貌還是要懂的)。便沖進(jìn)了發(fā)通知書的桌子中埋頭尋找,呀,找到了,不過還是沒有考到理想的成績,我頓時像一只泄了氣的皮球!罢业搅四愕,考的還真不錯!备乙黄饋淼耐瑢W(xué)說。嗯?我拿自己手中的.成績單一看,居然不是我的。我看見了自己的成績,也就才安心了下來,真是心急吃不了熱豆腐啊。
啊,這次領(lǐng)通知書經(jīng)歷了重重難關(guān),有噩夢關(guān),有拿錯成績單關(guān),我過五關(guān)斬六將,終于拿到了通知書。領(lǐng)通知書真是趣味無窮啊。
通知書作文 篇3
終于到了領(lǐng)通知書的這一天。 我懷著一顆緊張的心來到學(xué)校,剛走進(jìn)教室,第一次發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無聲。原來,老師已將紅色的【成長記錄冊】發(fā)下來了。 我連忙跑到自己的位置上,翻開【成長記錄冊】一看,‘‘雙優(yōu)’’,我驚訝了一聲,當(dāng)我看到自己的成績時,真想有一對翅膀飛回家,把這個喜事告訴焦急的父母,讓他們平靜下來。 校長講安全教育了,我不耐煩地聽著。校長講了幾個小時才講完。 ‘‘開始發(fā)獎狀,獎品’’。首先,三好學(xué)生,我心想:不會發(fā)到我的,我上課正如老師說的那樣,分心。‘‘鄧思慧’’。老師念到了我的名字。我愣了愣,才去臺上領(lǐng)。 放學(xué)了,我走在回家的路上?傆X得老師給我評三好學(xué)生并不是因為我表現(xiàn)好,而是因為老師要鼓勵我下學(xué)期一定要專心致志,爭取考試考得更好。 今天雖然只是一個普通的休學(xué)儀式,可讓我受益匪淺。
通知書作文 篇4
今天是星期五,天氣晴朗,萬里無云。我吃完早飯,穿好鞋子,出門去了。因為今天我們要領(lǐng)通知書。
我走在路上,心里想:“我能夠得多少分呢?”走進(jìn)教室,坐在凳子上,我心里十分緊張。
一會兒,老師走進(jìn)教室,同學(xué)們坐得端端正正。等待著康老師給我們公布分?jǐn)?shù)。過了一會兒,康老師大聲念道:“甘雨,語文xx分,數(shù)學(xué)xx分;朱維梓,語文xx分,數(shù)學(xué)xx分;劉俊玲,語文xx分,數(shù)學(xué)xx分……!
我聽見同學(xué)們都考得不錯,我就更緊張了,最后,我聽到王君語文xx......數(shù)學(xué)xx,我心里有十萬個難過。不過,我不灰心,爭取下次考雙分。
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