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教務(wù)處長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告

時(shí)間:2023-03-23 20:36:50 述職述廉報(bào)告 我要投稿

教務(wù)處長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告范文

  過(guò)去的一年,在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在各部門、各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師幫助下,帶領(lǐng)全處教職工團(tuán)結(jié)奮斗,認(rèn)真履行崗位職責(zé),在教學(xué)改革、教學(xué)管理等方面取得了豐碩的成果。下面,請(qǐng)?jiān)试S我作個(gè)人述職報(bào)告,請(qǐng)大家評(píng)議。

教務(wù)處長(zhǎng)的述職述廉報(bào)告范文

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),確保與履職相適宜的學(xué)識(shí)和能力水平

  一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神,黨風(fēng)廉政建設(shè)政策理論等,特別注意協(xié)調(diào)好日常工作和政治學(xué)習(xí)的關(guān)系,克服作為一名業(yè)務(wù)干部,行政事務(wù)繁忙的困難,積極、主動(dòng)地參加黨委的理論學(xué)習(xí)和中心組學(xué)習(xí),不斷地提高自身的思想政治素質(zhì)修養(yǎng)和理論政策水平。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,提高了領(lǐng)導(dǎo)能力和素養(yǎng)。

  二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(×-2020年)》以及黨的教育方針、政策和高等教育發(fā)展所必需的相關(guān)知識(shí)。重視研究高校教學(xué)管理的改革建設(shè)和發(fā)展趨勢(shì),講政治、講大局、講責(zé)任,始終保持良好的精神狀態(tài)和勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,確保與履職相適宜的學(xué)識(shí)和能力水平。

  三是深入學(xué)習(xí)右玉精神。根據(jù)**省委學(xué)習(xí)“右玉精神”的要求,進(jìn)一步明確了“右玉”精神的實(shí)質(zhì):一是要有開拓創(chuàng)新,負(fù)重奮進(jìn)的發(fā)展意識(shí);二是要有艱苦奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);三是勤政為民,矢志不渝的堅(jiān)定信念。并掌握精神實(shí)質(zhì),積極踐行。學(xué)習(xí)省委省政府提出的轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展和和諧發(fā)展,再造一個(gè)新**的戰(zhàn)略思想,進(jìn)一步提升干事創(chuàng)業(yè)的勇氣。

  通過(guò)學(xué)習(xí),從思想上、行動(dòng)上與黨中央的精神和要求保持一致。特別是我校黨代會(huì)的召開,自己當(dāng)選為校黨委委員,更感覺(jué)到肩上的膽子與責(zé)任,深刻地認(rèn)識(shí)到,作為一名黨員干部,必須要在工作中要嚴(yán)以律己,以身作則,自重、自尊、自愛(ài)、自勉,時(shí)刻牢記黨的宗旨,以大局為重,以師生利益為重,圓滿創(chuàng)造性地完成教學(xué)管理的各項(xiàng)任務(wù)。

  二、開拓創(chuàng)新,切實(shí)履行好與崗位身份相稱的職責(zé)

  (一)腳踏實(shí)地,確保正常的教學(xué)秩序

  一是做好日常教學(xué)運(yùn)行管理。包括:按時(shí)安排必修課程、選修課程的開設(shè),完成雙學(xué)位專業(yè)的報(bào)名審核與錄取工作,完成優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作,完成畢業(yè)論文答辯與優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)選工作,組織學(xué)生評(píng)教工作,完成了對(duì)新留校教師和×多名學(xué)生的普通話測(cè)試與發(fā)證工作,組織開展了2013年中青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng),規(guī)范教材管理,規(guī)范學(xué)籍管理、學(xué)位管理,對(duì)學(xué)生人性化管理,實(shí)行預(yù)警制,促進(jìn)了教學(xué)管理更加科學(xué)。

  二是完善教務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)與管理工作。更新設(shè)備,培訓(xùn)工作人員,為現(xiàn)代化教學(xué)管理奠定了基礎(chǔ)。

  三是強(qiáng)化日常考務(wù)管理。首先建章立制,嚴(yán)格規(guī)范考務(wù)管理,建立評(píng)估指標(biāo)體系,促進(jìn)考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);其次,積極宣傳動(dòng)員,通過(guò)給教師、學(xué)生寫一封信等形式,動(dòng)員強(qiáng)化師生正確認(rèn)識(shí)對(duì)待考試;再次,積極采取高科技手段,如屏蔽儀、電子監(jiān)控車等制止違紀(jì)等行為,取得了明顯的成效。

  四是做好相關(guān)教學(xué)管理工作。堅(jiān)持教學(xué)秘書例會(huì)制度、培訓(xùn)制度,做好教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)信息員對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)督察等工作,搞好“教務(wù)在線”網(wǎng)站和《教學(xué)信息》平臺(tái)的建設(shè)。

  (二)求真務(wù)實(shí),創(chuàng)造性地開展重點(diǎn)工作

  一是以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為核心,推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。逐步形成了“多樣化、多層次、多模式”的人才培養(yǎng)思路,凝練成研究型、復(fù)合型、應(yīng)用型等多樣化人才的培養(yǎng)目標(biāo)。將實(shí)踐教學(xué)和課外技能培訓(xùn)納入其內(nèi),創(chuàng)設(shè)課外學(xué)分,組織了校級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的遴選。“動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目,獲準(zhǔn)省級(jí)立項(xiàng)。

  二是以教學(xué)研究推動(dòng)教學(xué)改革,以教學(xué)改革促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。積極組織廣大教師干部進(jìn)行教學(xué)課題研究,通過(guò)邀請(qǐng)專家等形式,培訓(xùn)教師如何進(jìn)行教學(xué)研究、如何申報(bào)教學(xué)成果,并將教改成果固化在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中。

  三是開拓性地抓好專業(yè)建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。植物保護(hù)專業(yè)成功獲批國(guó)家級(jí)第六批特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn);組織了2013年度×個(gè)新上專業(yè)(專業(yè)方向)的論證與申報(bào)工作,特別是多次去教育廳、教育部爭(zhēng)取軟件工程的審批;完成×個(gè)專業(yè)的省學(xué)士學(xué)位審核,并順利取得了學(xué)士學(xué)位授予權(quán);強(qiáng)化對(duì)品牌專業(yè)的建設(shè)。同時(shí),注重教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),建立了國(guó)家、省、校三級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

  四是加強(qiáng)課程建設(shè)力度!稒C(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖》被批準(zhǔn)為2013年度國(guó)家精品課程建設(shè)項(xiàng)目,國(guó)家級(jí)精品課程又實(shí)現(xiàn)新的突破;×門課程獲準(zhǔn)**省精品課程立項(xiàng)建設(shè)。同時(shí),我們充分發(fā)揮精品課程引領(lǐng)效應(yīng),全面推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)。在此基礎(chǔ)上建立了“**農(nóng)業(yè)大學(xué)精品課程建設(shè)網(wǎng)站”,為教師教學(xué)科研、學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)提供了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

  五是進(jìn)一步健全完善教學(xué)監(jiān)控和評(píng)估機(jī)制。為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,加強(qiáng)學(xué)校對(duì)各院(部)教學(xué)工作的管理和指導(dǎo),我們對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行重新制訂,選擇制約本科教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)管理工作等四方面進(jìn)行重點(diǎn)評(píng)估,突出動(dòng)態(tài)性和時(shí)效性。

  另一方面,創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控舉措,將事前、監(jiān)控、結(jié)果監(jiān)控有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)全程監(jiān)控,不僅保證了教學(xué)工作的良好運(yùn)行,而且保障了教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)新成立期末考試督查組,建立考試評(píng)估制度,出臺(tái)《**農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程考試評(píng)估指標(biāo)體系》,考風(fēng)考紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)。 本文來(lái)自一枝筆寫作網(wǎng)

  六是“質(zhì)量工程”建設(shè)成果突出。**省派專家組對(duì)我校質(zhì)量工程建設(shè)進(jìn)行了考查,通過(guò)聽取匯報(bào)、與師生座談、查閱資料、實(shí)地考察等多種形式,對(duì)我校×門省級(jí)精品課程、×個(gè)省級(jí)本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、×位省級(jí)教學(xué)名師、×個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、×個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、×個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等進(jìn)行了認(rèn)真檢查。受到高度的稱贊,一致認(rèn)為,“質(zhì)量工程”項(xiàng)目特色鮮明,教學(xué)改革示范作用明顯。

  (三)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),保障服務(wù)于教學(xué)工作

  一是抓自身與職工思想教育不放松。我認(rèn)為持之以恒的思想政治教育確實(shí)能達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。在工作中抓落實(shí),注重過(guò)程,不走過(guò)場(chǎng),不搞形式;同時(shí),講究方式方法,不失時(shí)機(jī)地開展對(duì)教工的教育。很重視每周的教務(wù)例會(huì),處長(zhǎng)碰頭會(huì)等,常常以個(gè)別談心的形式處理具體的人和事,做到尊重人和教育人相結(jié)合。二是抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)不放松。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),實(shí)施優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步增強(qiáng)職工全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,倡導(dǎo)“管理就是服務(wù)”的理念,在教務(wù)處建立“掛牌服務(wù)”制度,要求全體職工掛牌上崗,爭(zhēng)創(chuàng)一流。

  三是抓團(tuán)結(jié)和諧不放松。積極組織開展各項(xiàng)集體活動(dòng),通過(guò)參與活動(dòng),培養(yǎng)集體意識(shí),增強(qiáng)單位凝聚力,融洽人際關(guān)系。確保每一個(gè)工作人員既心情舒暢,又認(rèn)真謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展,形成與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展動(dòng)力。

  三、廉潔自律,保持與身份一致的言行規(guī)范

  一是廉潔自律,遵守黨紀(jì)國(guó)法。作為黨委委員,我時(shí)常告誡自己要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)發(fā)展觀,把心思放在工作上,放在為群眾謀利益上,主動(dòng)接受組織監(jiān)督。經(jīng)常對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》規(guī)定的×個(gè)“不準(zhǔn)”和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度有關(guān)內(nèi)容,做到廉潔奉公、潔身自愛(ài),并管好身邊的工作人員包括家人。工作中能做到作風(fēng)正派,坦蕩處事。單位職工及家庭成員沒(méi)有存在違法亂紀(jì)的行為。

  二是率先垂范,保持高昂的精神狀態(tài)。我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部,率先垂范是搞好管理的前提,應(yīng)該始終當(dāng)好標(biāo)桿。在教務(wù)及XX學(xué)院的管理中,我特別注重班子建設(shè)。一是辦事公開,按制度按程序辦事,制度未定的,集體研究,不搞個(gè)人說(shuō)了算。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要求他人做到的,自己首先帶頭;在待遇上,沒(méi)有任何特殊待遇;在遵守制度上,沒(méi)有特權(quán),帶頭遵守制度;在精神狀態(tài)上,干一行愛(ài)一行,始終保持高昂的精神狀態(tài)。

  總結(jié)一年來(lái)的工作,取得了一定成績(jī),成績(jī)的取得離不開學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生員工的大力支持與本單位職工的努力,再一次對(duì)大家的幫助與支持表示感謝!我覺(jué)得自己的思想認(rèn)識(shí),境界學(xué)習(xí)還是不夠足的,還有許多工作沒(méi)有做好,與學(xué)校發(fā)展的要求和廣大師生員工的期望相比還存在一定差距。對(duì)于我們的工作隨時(shí)都有兩把稱:一把是自己稱自己,一把是群眾稱我們!自己所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作,可以說(shuō)責(zé)任是無(wú)限的,所能溶入的努力也是無(wú)限的,崗位責(zé)任是永恒的,自己的努力應(yīng)是不懈的!在今后的工作中,我將以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),努力工作、務(wù)求實(shí)效,為學(xué)校的發(fā)展做出積極地貢獻(xiàn)。


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