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教導(dǎo)處述職述廉報(bào)告
隨著人們自身素質(zhì)提升，我們使用報(bào)告的情況越來越多，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編收集整理的教導(dǎo)處述職述廉報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
教導(dǎo)處述職述廉報(bào)告1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!我叫xx ，男，漢族，生于1980年6月，現(xiàn)年32歲,XX年8月參加工作，中共黨員，本科學(xué)歷，XX年8月被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師，XX年9月任東河中學(xué)教導(dǎo)主任工作至今。過去的一年，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!現(xiàn)將一年來的工作情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
本年度主要分管學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，學(xué)校日常教務(wù)工作、學(xué)籍管理工作和教導(dǎo)處的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作以及協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校管理，并且擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)工作。任七年級(jí)(2)班語(yǔ)文課教學(xué)，周課時(shí)量7節(jié)。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)改革的帶頭人，在平時(shí)的教學(xué)工作中處處起到帶頭示范作用，充分利用課余時(shí)間充電。讓全新的'教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。樹立公仆形象、服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于整個(gè)教學(xué)工作。
三、做好自己所任學(xué)科的教學(xué)
作為學(xué)校教學(xué)工作的負(fù)責(zé)人，我的舉動(dòng)、言行老師們都會(huì)看在眼里。我擔(dān)任的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，總是走在教改的最前沿，教學(xué)中我堅(jiān)持貫徹新課程理念，努力做到因材施教，課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。
四、抓好教導(dǎo)處的常規(guī)管理工作
1、搞好各種活動(dòng)，抓好教研工作。學(xué)期初，即時(shí)擬定教學(xué)教研計(jì)劃，科學(xué)合理安排好課程，發(fā)放各類教學(xué)用書、用具。認(rèn)真安排組織教研活動(dòng)計(jì)劃，以最快的速度統(tǒng)計(jì)開學(xué)情況，并歸檔。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了教學(xué)能手評(píng)選、教學(xué)論文評(píng)選、優(yōu)秀學(xué)案評(píng)選等活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)教研計(jì)劃，加強(qiáng)過程考核，使教研活動(dòng)落到了實(shí)處。堅(jiān)持每周星期四為教研組活動(dòng)日，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)。一年來共開展教研活動(dòng)160余次，匯報(bào)課、過關(guān)課、示范課、研討課、評(píng)優(yōu)課68次， 1次"三種模式課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)"活動(dòng)，4名教師獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2名教師的論文在省、市刊物發(fā)表，28名教師的論文在校級(jí)教研活動(dòng)中進(jìn)行交流。組織各類學(xué)科競(jìng)賽15次，共有8名學(xué)生獲省級(jí)獎(jiǎng)、2名學(xué)生獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)、84名同學(xué)獲校級(jí)獎(jiǎng)。利用聯(lián)片教研，增強(qiáng)廣大教師的學(xué)習(xí)和教研意識(shí)，提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動(dòng)了課改工作的不斷深入。出版聯(lián)片教研活動(dòng)集4本，彰顯了我校教學(xué)研究的扎實(shí)性和實(shí)效性。
2、課題研究工作。組織研究的省級(jí)規(guī)劃課題《初中數(shù)學(xué)教學(xué)中交流習(xí)慣的養(yǎng)成》，在XX年12月通過了省級(jí)鑒定。另有三項(xiàng)課題已結(jié)題上報(bào)。我負(fù)責(zé)的課題《現(xiàn)代信息技術(shù)與農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)整合策略的研究》已通過省級(jí)立項(xiàng)。
3、做好教師的各項(xiàng)檢查工作。全年共對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行了8次檢查，包括教案、聽課筆記、作業(yè)和配套練習(xí)。每次檢出對(duì)數(shù)量和質(zhì)量都進(jìn)行了詳細(xì)的記載，并即時(shí)反饋，指出了改進(jìn)措施。
4、優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì)。
(1)利用暑期培訓(xùn)組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)(XX版)》。讓每一個(gè)老師都熟知學(xué)科目標(biāo)、學(xué)段目標(biāo)、年級(jí)目標(biāo)，緊緊圍繞課程目標(biāo)上好每一節(jié)課。
(2)要求全體教師認(rèn)真參與新課程改革，盡快掌握新的教育理念、方法、內(nèi)容和多媒體操作技術(shù)等，使我校的教育水平跟上時(shí)代的節(jié)拍。
(3)充分發(fā)揮本校名教師的帶頭工作，對(duì)現(xiàn)有的"名師"做好管理工作和指導(dǎo)工作，使"名師"成為影響和帶動(dòng)青年教師盡快成長(zhǎng)、成熟的最佳促進(jìn)者。要求青年教師"拜師學(xué)藝"，骨干教師與新教師"結(jié)對(duì)子"，從備課、上課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)等方面全面進(jìn)行指導(dǎo)，通過做筆記、寫心得、聽課學(xué)習(xí)、過關(guān)課、匯報(bào)課使一批青年教師迅速成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。
五、做好校長(zhǎng)的助手
做為學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)要做到"上情下達(dá)"，"下情上曉"，起到橋梁溝通作用。我總是盡自己最大能力完成校長(zhǎng)交給的各項(xiàng)工作，并及時(shí)地總結(jié)、反思，切實(shí)保證各項(xiàng)教學(xué)工作的正常開展，各項(xiàng)措施的順利實(shí)施。力爭(zhēng)做到為校長(zhǎng)分憂解難，為老師排憂解難。
五、廉潔自律
作為教導(dǎo)處主任，我始終能保持清醒的頭腦，積極配合校長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)廣大黨員和教職員工，投身于學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作。首先，能主動(dòng)學(xué)習(xí)。思想理論學(xué)習(xí)是一切工作的靈魂，是保證自己能否始終與時(shí)俱進(jìn)地緊跟時(shí)代步伐。平時(shí)工作中，我十分注重政治思想理論學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，及時(shí)掌握時(shí)事動(dòng)態(tài)。其次，能廉潔奉公。作為學(xué)校教導(dǎo)處主任，能否做到廉潔自律，樂于奉獻(xiàn)，能否做到不計(jì)個(gè)人得失，是推動(dòng)學(xué)校工作的關(guān)鍵。在平時(shí)的工作和生活中，我能以身作則，注重抓好廉潔自律，自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，干凈做人，以自己的一言一行影響和帶動(dòng)全校黨員和教職員工。另外，工作中我還堅(jiān)持"管理就是服務(wù)"的原則，經(jīng)常主動(dòng)找老師聊天談心，傾聽他們的心聲和建議。
六、今后改進(jìn)的地方
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入課堂、了解教學(xué)實(shí)際，了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教研主題陳舊，活動(dòng)效果不明顯，沒有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討。
3、工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面，缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)性。
總之，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績(jī)，也存在一些缺陷。今后將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷提高管理水平;虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理能力，努力將工作做的更好。
教導(dǎo)處述職述廉報(bào)告2
曾經(jīng)記得一句話：“勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)�！比缃裣雭恚@句話用來作為對(duì)我所工作的蒲中，身邊悉心關(guān)懷、指導(dǎo)著我的領(lǐng)導(dǎo)我的師父以及整個(gè)高三團(tuán)隊(duì)的注解再貼切不過。分管高三這一年，我更深刻地理解了蒲中自上而下勤奮踏實(shí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，更學(xué)到了許多東西。高三年級(jí)這一年的發(fā)展總體態(tài)勢(shì)良好，也取得了一點(diǎn)成績(jī)，這是集眾人智慧和力量的結(jié)果。下面匯報(bào)我的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、勤奮已成為團(tuán)隊(duì)意識(shí)，凝結(jié)成合力。
第一年擔(dān)任高三年級(jí)主任，可謂亞歷山大，好在有一個(gè)自上而下的團(tuán)隊(duì)在幫助我，指導(dǎo)我，支持我。繆校、柳校是方向標(biāo)，在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)上事事為我謀劃在先，關(guān)鍵時(shí)刻為我決斷，大大地減輕了我的負(fù)擔(dān)，加上我們高三年級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，全體高三老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，本屆學(xué)生在歷次考試中均能取得理想的成績(jī)。
17位班主任是年級(jí)管理的核心，他們責(zé)任心強(qiáng)，到位率高，用心做事，好些班主任從早到晚在校隨時(shí)掌控班級(jí)的動(dòng)態(tài)、學(xué)生的心理；認(rèn)真細(xì)致地研究學(xué)生、分析學(xué)情，充分把握學(xué)情，對(duì)癥下藥；做好初高中的銜接，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；我們的學(xué)生在他們的帶領(lǐng)下很快適應(yīng)了緊張的高三學(xué)習(xí)生活。11位備課組長(zhǎng)是年級(jí)教學(xué)的靈魂，抓好開頭，做好學(xué)法指導(dǎo)，抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣，研究新授課教學(xué)，研究專題教學(xué)，研究教法，研究落實(shí)，大家互相幫扶，互相協(xié)調(diào)，全年級(jí)上下一盤棋。
所以，這一年取得了一些成績(jī)，20xx高考本一上線率高達(dá)86。65%，列南通市第六名，高三7班劉袁煜楊以405分列如皋市理科第一名。
二、讓勤奮成為個(gè)人習(xí)慣，內(nèi)化為使命。
有這樣的.校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)我又怎敢松懈。年級(jí)主任，責(zé)任大，工作強(qiáng)度大、壓力大，繁重、瑣碎、身心緊繃是主旋律。要承受著常人無法理解的身、心的壓力，只能咬牙挺著，工作從不敢怠慢，超負(fù)荷已成為常態(tài)，每一個(gè)晨昏日落，早來晚走，拼盡全力，沖在前頭；我堅(jiān)持抓好每日常規(guī)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題；盡力做好年級(jí)老師們的后盾，為老師們著想；隨時(shí)關(guān)注好師生狀態(tài)及時(shí)督促、提醒，想辦法調(diào)整師生們的狀態(tài)；總之，我盡力將每一項(xiàng)工作做細(xì)做好做到位，減少遺憾。
而在個(gè)人、家庭利益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，都是從大局考慮，忍痛取舍，寧愿犧牲個(gè)人利益，也要全力支持學(xué)校工作。個(gè)人的興趣愛好成了奢侈，休息日就是補(bǔ)覺，老人、孩子、家里的事幾乎都不能管不能顧，只有滿心的虧欠和愧疚。
因?yàn)�，自己知道，從挑起這個(gè)重?fù)?dān)起，自身就有了一種使命：勤奮示范，無私奉獻(xiàn)，奮力拼搏，是做好年級(jí)主任工作的重要保證。
三、讓勤奮敦促自身發(fā)展，彰顯出魅力。
教學(xué)管理是重中之重，盡管年級(jí)管理工作牽制了很多精力，但個(gè)人的教學(xué)水平提高同樣不敢放松，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提升，班級(jí)成績(jī)穩(wěn)居前列。教學(xué)上和核心備課組老師多動(dòng)腦筋多研究，微專題教學(xué)有了突破，形成我們自己的方式方法，高三數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)定在如皋第二。同時(shí)，多次對(duì)外開設(shè)南通市級(jí)公開課，參與的省級(jí)課題已經(jīng)做好結(jié)題準(zhǔn)備。同時(shí)，利用余暇時(shí)間，閱讀專業(yè)書籍，多做讀書筆記。
廉潔自律方面
作為年級(jí)主任，我始終能保持清醒的頭腦，積極配合校長(zhǎng)室，團(tuán)結(jié)廣大黨員和教職員工，投身于學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作。首先，能主動(dòng)學(xué)習(xí)。思想理論學(xué)習(xí)是一切工作的靈魂，是保證自己能否始終與時(shí)俱進(jìn)地緊跟時(shí)代步伐。平時(shí)工作中，我十分注重政治思想理論學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，及時(shí)掌握時(shí)事動(dòng)態(tài)。其次，能廉潔奉公。作為年級(jí)主任，能否做到廉潔自律，樂于奉獻(xiàn)，能否做到不計(jì)個(gè)人得失，是推動(dòng)年級(jí)管理工作的關(guān)鍵。在平時(shí)的工作和生活中，我能以身作則，注重抓好廉潔自律，自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，干凈做人，以自己的一言一行影響和帶動(dòng)全校黨員和教職員工。另外，工作中我還堅(jiān)持“管理就是服務(wù)”的原則，經(jīng)常主動(dòng)找老師聊天談心，傾聽他們的心聲和建議。還特別注重青年積極分子的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們向黨組織靠攏。能牢固樹立群眾觀念，多次與校長(zhǎng)，工會(huì)主席慰問退休教職工和生病教師，充分發(fā)揮了教導(dǎo)處、黨支部、工會(huì)的橋梁紐帶作用。
隨風(fēng)逝去的是時(shí)間，而歲月沉淀下來的品質(zhì)卻會(huì)讓人終身收益，不只是工作，還有生活�；仡欉^去，我深感還有欠缺，理論儲(chǔ)備不夠，工作經(jīng)驗(yàn)不足，今后，依然會(huì)牢記蒲中人勤奮踏實(shí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的思想精髓，使之成為工作、成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)，不斷提升自己。
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