個人年終述職

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　　【個人年終述職報告范文一】

　　本人上一學(xué)年工作匯報總結(jié)如下：

　　一、近幾年來的學(xué)校工作使我深刻認識到：你要真正抓好學(xué)校工作，那你就必須要加強學(xué)習(xí)、抓緊學(xué)習(xí)。這是因為隨著社會的飛速發(fā)展，自己原有的知識已遠遠不夠，而且正在老化，好多已用不上，逼使你必須要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，不斷更新。因此，本人在這一年中學(xué)習(xí)也比較努力。一年來除認真參加市教育局和學(xué)校組織的學(xué)習(xí)外，還認真自學(xué)了二十幾篇政治理論文章，十部法律、法規(guī)及相關(guān)法律輔導(dǎo)資料，十幾篇教育理論文章或?qū)W校管理文章，同時還認真閱讀了十幾篇警示教育文章或材料，通過學(xué)習(xí)，也得到了一定的收獲，政治理論水平、教育理論水平、科學(xué)管理水平已有不同程度的提高，辦學(xué)理念、教育觀念也有所更新，依法辦校、依法治校的意識也明顯增強。

　　二、學(xué)校管理必須規(guī)范化、科學(xué)化。

　　要使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化，要使學(xué)校管理真正出成效，我認為除不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，提高依法辦校、治教的力度外，重點是要真正實施民主管理。

　　本人認為民主管理是學(xué)校管理的一條重要原則。校長雖是學(xué)校的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，但在領(lǐng)導(dǎo)和管理中切忌以領(lǐng)導(dǎo)者自居，要平易近人，要注意調(diào)動班子成員、教師、家長、學(xué)生的積極性，要充分發(fā)揮他們在學(xué)校管理中的作用，這樣才能真正實施民主管理。本人是這樣想的，也是這樣做的。

　　1、充分發(fā)揮了每個班子成員的作用。

　　首先是盡量把他們放到各自最適合的崗位上，并給予他們明確的“權(quán)力”和責(zé)任，充分發(fā)揮他們的特長、專長。對他們的工作，既讓他放手大膽的做，又時時告誡，提醒他們無論做什么事要多聽聽群眾意見，要處處為群眾、為學(xué)校著想，大事情要堅持原則，處事要公正公平，在我們學(xué)校，班子成員個個都肯干、敢干，成員之間都能互相支持、互相配合，整個班子凝聚力強，戰(zhàn)斗力強，在群眾中威信高。

　　2、充分發(fā)揮廣大教師的作用。

　　我認為教師是學(xué)校管理的主體，是實現(xiàn)教育目標(biāo)的主導(dǎo)力量，只有充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性，學(xué)校的民主管理才能真正實施，管理才能出成效。為此，我像安排班子成員一樣，盡可能把每一個教師安排在最適合他們的崗位上，讓他們充分發(fā)揮在學(xué)校管理中的作用。

　　3、充分發(fā)揮學(xué)生家長的作用。

　　與家長建立密切的關(guān)系，讓家長參加學(xué)校的管理，這樣既對教育學(xué)生有好處，同時也能提高群眾、社會對學(xué)校的滿意度。對此本人要求自己，同時也要求每一個教師認真抓好這項工作。由于我們學(xué)校的學(xué)生來自舟山的五湖四海，再加上絕大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟十分困難，召開全校性的家長會很難。老師下去家訪只能走較近的，路遠的如嵊泗、巨山等，學(xué)校經(jīng)費也承擔(dān)不起。所以學(xué)校除了召開小型的、局部的家長會外，更多的是利用家長來�？赐�或接送學(xué)生時進行交流、談心。在與家長交談時，既談學(xué)生在校表現(xiàn)、在家表現(xiàn)，也談學(xué)校的最近動向和將來發(fā)展趨勢，并虛心征求和聽取家長對學(xué)校的意見、建議，并把這些建議、意見供學(xué)校決策時參考。可以這樣說，無論是我本人還是我校的一般教師跟學(xué)生家長的關(guān)系都很融洽，絕大多數(shù)家長對我們學(xué)校有較高的評價。

　　4、努力營造民主、團結(jié)、和諧的環(huán)境。

　　本人平時能深入群眾傾聽群眾意見，能關(guān)心教師，尊敬教師，幫助教師解決實際困難，努力使教師在民主、和諧的環(huán)境中心情舒暢，樂于參與學(xué)校管理。

　　5、學(xué)校重大決定。學(xué)校重要決策均由集體討論，事先均能虛心征求群眾意見，能認真開好每一次校長辦公會議和支委會會議，校務(wù)、財務(wù)公開規(guī)范及時，學(xué)校權(quán)力運行透明度大。

　　6、能定期召開教工大會，對教工提案做到逐條整改，逐條落實，由于種種原因暫時還不能落實的，也做好解釋說明工作，使得對方理解或者諒解。

　　三、必須重視抓師資隊伍建設(shè)。

　　教師是教育現(xiàn)代化工程的主力軍，在教育現(xiàn)代化發(fā)展的過程中，教師始終處于教育者、組織者的地位。因此說，造就一支分工合理、相互協(xié)調(diào)的高素質(zhì)的現(xiàn)代化的師資隊伍，已顯得十分重要和迫切，所以本人對這項工作抓得很緊，在這一年里，除了認真抓了教師的理論學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)教育外，還著重抓了教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　1、鼓勵教師積極參加學(xué)歷進修。要求45周歲以下的教師必須個個參加學(xué)歷進修。

　　2、帶領(lǐng)教師積極參加本市或本校組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、普通話等級測試等。

　　3、為了提高干部教師的綜合素質(zhì)，在學(xué)校經(jīng)費極其緊張的情況下，在過去的一年中學(xué)校還是安排了2位教師、1位校級干部分三次去上海參加了各自十天以上的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，1位教師去杭州參加一個月的名師培訓(xùn)，2位教師去香港特區(qū)參觀取經(jīng)，1位教師去福州參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，5位教師去寧波達敏學(xué)校、寧波聾校學(xué)習(xí)取經(jīng)，10多位教師去上海、揚州等地參加教研活動。

　　四、以科研興教、以教改促教。

　　本人深刻地認識到，要真正提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，那就必須要搞好教研教科研活動，必須要進行教改活動，這是興教、興校的關(guān)鍵。為此，本人對該項工作也抓得較緊。

　　由于本人在特教業(yè)務(wù)方面遠遠遜于我校許多骨干教師，所以在學(xué)校的課題研究中，本人只參與了一個市級課題研究，作為課題組的一名成員，本人積極參與實驗、調(diào)查、討論、論證，發(fā)揮了自己應(yīng)發(fā)揮的作用。該課題于去年10月結(jié)題。另外，學(xué)校承擔(dān)的一個國家級課題中的子課題，一個省級課題和另一個市級課題，本人雖不是課題組成員，但作為校長，在課題實驗過程中，也一直給予關(guān)心、支持，特別是這個國家級的子課題，當(dāng)時一承擔(dān)下來我就指定一位副校長擔(dān)任該課題的負責(zé)人。因為它是編寫生活化的實驗教材，故每次課題組同志進行討論、研究、論證時，本人要是有空也總是一起參加，經(jīng)過一年多的努力，目前該子課題已基本完成，上交的自編教材(討論稿)已得到了課題組總負責(zé)人和專家的肯定。

　　在進行課題研究的同時，本人對學(xué)校教改工作也十分重視，去年教改的重點是：

　　1、改進和加強了口語教學(xué)、語言康復(fù)訓(xùn)練。目前學(xué)生的說話興趣、聽話能力、說話能力都有了比較明顯地提高。

　　2、改進了啟智辦學(xué)模式和教育教學(xué)方法，現(xiàn)事實證明，教育教學(xué)效果明顯好于過去。

　　五、創(chuàng)學(xué)校特色。

　　在過去的一年中，本人對創(chuàng)學(xué)校特色工作更為重視。本人清醒的認識到，像我們只有一百人都不到的小學(xué)校，要是沒有一點自己的特色，將更容易被社會所埋沒，學(xué)校的勞技教育，從98學(xué)年起，已逐步走向正規(guī)。目前已在全省特校中達到了中上水平，尤其是學(xué)校的美容美發(fā)和編織刺繡已得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長和兄弟學(xué)校的好評，其中編織作品已進入了第三代，且每幅作品的價值已在100元以上。

　　另外，本人也非常重視學(xué)校的藝術(shù)教育，每次去參加比賽前，無論是節(jié)目排練還是書畫制作，都親自過問，積極鼓勵，時時聽取指導(dǎo)老師的意見建議，及時解決他們在排練和制作中遇到的困難，我們學(xué)校跟普通學(xué)校最大的不同是學(xué)生人數(shù)少，并且有生理殘疾，像聾校1—9年級共只有50位學(xué)生，每次參加演出，像普通學(xué)�？梢栽趲装偃松踔辽锨�人中挑選，而我們挑選演員只挑個子高矮，其他根本無辦法挑，尤其是挑選舞蹈演員，除去有慢性病的或個子相差懸殊的外，其余全部參加，根本談不上挑選，像這樣的學(xué)生參加演出、參加比賽，如要取得好的成績，所要花費的時間和精力就可想而知了。在這一年中，我記得有兩個普通學(xué)校中的幾個班級叫我校的律動老師排舞蹈，我觀察了一下，每個舞蹈只排練了三至五次就排成了。而我們要排出一個像樣的舞蹈至少要排四十多次以上，去年科技藝術(shù)節(jié)我校的兩個舞蹈節(jié)目一個獲得一等獎，一個獲得二等獎，一件繪畫作品、二件書法作品也分別得了二等獎和優(yōu)秀獎，這對普通中小學(xué)來說取得這樣的成績很容易，用不著化很大精力，但對我們來說那就必須要化大精力大力氣才能得到。

　　曾記得2001年我校在參加省中小學(xué)學(xué)生書法作品比賽時，我校有兩位同學(xué)分別進入了全省高中組前二十名和前三十名。當(dāng)時一位領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀時說，聾啞人就是特別聰明。事實上再聰明的聾人也絕對比健康人難教育、難教會。像美術(shù)、書法、舞蹈，我們從一年級起就開始抓了，除了上課外，還用興趣小組的形式，每天或隔天進行強化訓(xùn)練，其中美術(shù)、書法學(xué)生往往要到六年級后才能出成績。

　　六、校長要處處以身作則，要比教師有更多的奉獻精神。

　　我深深懂得榜樣的力量是無窮的，所以平時我很注意自己的一言一行，努力做到了要求教師、學(xué)生做到的自己帶頭做到、做好。要求教師、學(xué)生不應(yīng)做或不許做的，自己一定帶頭不做。時時處處注意做好師生的表率。學(xué)校安排義務(wù)值班、加班，本人總是帶頭值班加班。在上半年“非典”時期，本人義務(wù)值夜班一個多月，值日班二十多天。另外像今年暑假學(xué)校因裝修維修工程多，故除參加上級組織的會議、學(xué)習(xí)外，整個暑假在家只待了四天半時間，其余均在學(xué)校上班，沒領(lǐng)取過一分加班費。

　　七、重視畢業(yè)班學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)工作。

　　學(xué)校畢業(yè)生升學(xué)就業(yè)率的高低，也是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)效益好壞的一個標(biāo)準(zhǔn)。

　　去年我校畢業(yè)生共有十名，為了讓學(xué)生能順利升學(xué)和就業(yè)，本人一次又一次地聯(lián)系升學(xué)學(xué)校、就業(yè)工廠，最后畢結(jié)業(yè)的學(xué)生有八人考入了寧波中專，一名安排了工作，剩下一名前幾天我已與一個公司口頭協(xié)商好，準(zhǔn)備在11月底前安排該學(xué)生上班。

　　八、在過去的一年中本人能嚴(yán)格執(zhí)行厲行節(jié)約、制止奢侈浪費行為的各項規(guī)定，能廉潔自律，從不占學(xué)校、集體便宜，從不謀私。

　　成績是肯定的，但本人存在的缺點也很明顯，比如說交往能力差，工作方法較簡單，容易沖動，對教師批評多，表揚少，籌集辦學(xué)資金能力不夠，對領(lǐng)導(dǎo)宣傳匯報特殊教育的重大意義還不夠。

　　【個人年終述職報告范文二】

　　回顧既緊張而又充實的2014年，感覺到這是我個人工作、學(xué)習(xí)和生活上收獲最大的一年。感謝所領(lǐng)導(dǎo)為我提供各種鍛煉自我、提高素質(zhì)、升華內(nèi)涵的機會，同時，也向一年來關(guān)心、支持和幫助我工作的主管領(lǐng)導(dǎo)、同事們道一聲真誠的感謝，感謝大家在工作和生活上對我的無私關(guān)愛。一年來，我基本上完成了自己的本職工作，較好地履行了崗位職責(zé)，現(xiàn)就我一年來于黨政辦與產(chǎn)業(yè)化部門履行職責(zé)的情況作如下述職，請予以評議：

　　一、加強學(xué)習(xí)，提高了政治理論和崗位知識水平

　　具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我認真學(xué)習(xí)了十七屆五中全會精神和“十二五”規(guī)劃精神等一系列的文件精神與政治理論知識，以及參加了工委黨校第61期入黨培訓(xùn)。同時還在工作中及工作之余積極參加了財務(wù)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《會計電算化》、《會計基礎(chǔ)》和《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》，還參加了市統(tǒng)計局組織召開的勞資統(tǒng)計工作培訓(xùn)會議，順利通過考核并取得了《會計電算化證》和《會計從業(yè)資格證》。

　　二、勤于動筆，增強文字功底

　　黨政辦的具體工作要求有較強的文字表達能力。材料的寫作要求盡可能的詳盡、準(zhǔn)確，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息，為及時決策提供可靠依據(jù)。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細心揣摩，邊寫邊改，并請領(lǐng)導(dǎo)和老同志幫把關(guān)，提出意見和建議，然后再進行修改，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿。在工作之余，我翻閱文件資料，虛心學(xué)習(xí)同事們的經(jīng)驗、做法，大膽地進行工作嘗試，將學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到實際工作之中。

　　三、擺正位置，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手

　　工作中，我隨時提醒自己擺正位置，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，不斷提高為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。每天的來文、來電、來訪我總是爭取在第一時間內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)匯報，以使領(lǐng)導(dǎo)及時掌握最新情況。對于工作中存在的問題，我總是積極動腦筋、想辦法，為領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策，充分發(fā)揮了助手和參謀作用。

　　四、團結(jié)同事，努力工作

　　在工作中，我注意團結(jié)同事，寬以待人，不計較個人得失，從不與同事爭名利、爭長短，任勞任怨，努力做好自己的工作。同時嚴(yán)于律己，不把小事當(dāng)無事，不把小錯當(dāng)無錯。時時、處處以大局為重，講團結(jié)、講正氣、講原則。辦公室工作無小事，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事，我都會千方百計地去把它做好。在辦公室的日常工作中，所領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的幫助，對我言傳身教，使我受益匪淺，得以迅速地成長起來。

　　五、工作中存在的問題和不足

　　雖然我在工作中取得了一定的成績，但還存在一些問題和不足：一是政治理論修養(yǎng)不足，造成公文寫作的局限性;二是長時間繁忙工作時容易松懈，持久的緊迫感稍有不足;三是工作主動性還不夠，工作預(yù)見性有待提高;四是對突發(fā)事件的應(yīng)變能力需要提高;五是對一些工作關(guān)系的處理欠妥，直接影響了工作的進度和質(zhì)量。

　　一年來圍繞自身職責(zé)做好了工作，也取得了一定的成績，但與所里要求及同事們相比還存著差距。在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，努力工作，以更飽滿的熱情、端正的工作姿態(tài)為煤研所奉獻自己的一份綿薄之力。

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