2017年干部述職報(bào)告

　　2017年干部述職報(bào)告范文一

　　按照常委會(huì)的要求，結(jié)合自身的實(shí)際，現(xiàn)我就過(guò)去的半年來(lái)本人在的工作情況述職如下。

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)

　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界，是新時(shí)期對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。由于自己從事工作的性質(zhì)和任務(wù)對(duì)學(xué)習(xí)和了解掌握的新知識(shí)有著更高的要求，要做好本職工作，就必須首先自己用理論武裝頭腦，吃透上級(jí)精神，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。堅(jiān)持每天閱讀各類文章，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實(shí)際，舉一反三。對(duì)重要講話和文件中的論斷和觀點(diǎn)有了比較深刻的理解，對(duì)在新的形勢(shì)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足本職，做好工作的自覺(jué)性不斷增強(qiáng)。根據(jù)日新月異的形勢(shì)發(fā)展變化，我十分注重學(xué)習(xí)新知識(shí)，熟悉新學(xué)科，努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求。特別是月份到人大內(nèi)司委工作會(huì)注意學(xué)習(xí)人大的各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)和各項(xiàng)規(guī)章制度。把學(xué)習(xí)理論同實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，豐富了自己。

　　二、擺正位置，認(rèn)真做好副職工作

　　正副職的關(guān)系能否有機(jī)協(xié)調(diào)，直接影響一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力。我在處理正副職的關(guān)系中，做到了在思想上尊重正職而不俗氣，感情上與正職融洽而不庸俗，組織上要服從正職而不盲從，工作上主動(dòng)配合正職而不越權(quán)。半年來(lái)共協(xié)助委主任完成了

　　三、認(rèn)真細(xì)致，加大案件監(jiān)督力度

　　到內(nèi)司委工作后，我主要分管案件的監(jiān)督工作，在這項(xiàng)工作中，我一是認(rèn)真負(fù)責(zé)，從思想上重視。上任之初面對(duì)桌上堆放的大量申訴案件，我并沒(méi)有動(dòng)遙而是在思想上重視，靜下心來(lái)認(rèn)真分析案件。我到內(nèi)司委工作后共監(jiān)督案件38起，起草意見(jiàn)書(shū)12份。二是耐心細(xì)致，作好當(dāng)事人的息訪工作。信訪工作面臨雙方當(dāng)事人的上訪，對(duì)于那些情緒激動(dòng)的當(dāng)事人我總是耐心解釋，在蘭西縣十三戶居民樓案件中，面對(duì)當(dāng)事人劉某的辱罵和不理解。我心平氣和的與當(dāng)事人解釋，避免了事態(tài)的擴(kuò)大。半年來(lái)，我共接待來(lái)訪人員240多人次。

　　四、廉潔自律，保持黨員本色。

　　作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有清醒的認(rèn)識(shí)，始終要視“黨的事業(yè)重如山，看個(gè)人名利淡如水”，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在日常工作中，我始終要求自己做到“不為私心雜念所擾，不為人情世俗所困，不為美色貪欲所誘，不為不正之風(fēng)所壓”。我常以反面教材為誡，讓警鐘常常鳴撼于耳畔，日常時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，廉潔奉公，艱苦樸素，保持了人民公仆的本色。我能認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)決定和決議，服從組織安排，嚴(yán)格依照黨章辦事。在日常工作中，認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)條例”，做到廉潔奉公、嚴(yán)以律己、寬以待人。始終牢記職責(zé)，依法行政，保證潔身自好。

　　工作雖然取得了一定成績(jī)，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠政治學(xué)習(xí)抓的不緊;在服務(wù)上還有一定差距;在督辦上還需要進(jìn)一步加大力度。在今后的工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好。

　　2017年干部述職報(bào)告范文二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　我于1991年4月經(jīng)縣委組織部提名、縣人事局任命為儀隴縣教育科學(xué)研究室副主任至今，一直分管內(nèi)務(wù)和期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，2001年起加管教育科研，2008年3月起分管教育科研、初中教研和期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，中國(guó)大學(xué)網(wǎng)范文之述職報(bào)告:領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告。

　　2008年，在縣教育局和室主任領(lǐng)導(dǎo)下，我在分管工作中，能堅(jiān)持貫徹黨的十七屆代表大會(huì)精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，能愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作，能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，較好地起到了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的模范帶頭作用，并帶領(lǐng)全室教研員通過(guò)一年的努力，較好地完成了年初制定的目標(biāo)任務(wù)和局分交的臨時(shí)性工作�，F(xiàn)就一年來(lái)的思想、學(xué)習(xí)、工作情況述職如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力提升

　　一年來(lái)，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆代表大會(huì)精神和政治時(shí)事，用“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，提高自身的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)展工作提供了強(qiáng)大的思想武器，在日常工作中能運(yùn)用馬列主義的立嘗觀點(diǎn)和方法，分析、研究、解決工作實(shí)際問(wèn)題，取得了明顯的效果，自身領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平不斷得到提高。能夠牢固樹(shù)立大局意識(shí)，比較客觀、全面、準(zhǔn)確地看待問(wèn)題，分析和解決問(wèn)題。在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)教育科研理論與方法、有效教學(xué)理論和新課程改革理論的學(xué)習(xí)、研究，尤其重視初、高中歷史新課標(biāo)、新教材、新的教學(xué)方法的學(xué)習(xí)與研究。并在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，學(xué)以致用，不斷探索，使自己更能勝任本職工作。

　　二、愛(ài)崗敬業(yè)，想事干事，努力做好本職工作。

　　現(xiàn)對(duì)一年來(lái)常規(guī)性工作中富有創(chuàng)新性的十項(xiàng)工作回顧如下：

　　1.撰寫(xiě)了《學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)中促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的校本研究》課題《研究方案》和《申請(qǐng)?jiān)u審書(shū)》，已列為市級(jí)課題，述職報(bào)告《領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告》。

　　2.組織并舉辦了全縣縣級(jí)課題主研人員培訓(xùn)班，主講了《課題研究的問(wèn)題與論證》、《切實(shí)加強(qiáng)課題研究過(guò)程質(zhì)量管理》等專題，擬發(fā)了《培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)》。為學(xué)校教師開(kāi)展課題研究和學(xué)校教科室主任加強(qiáng)課題管理提供了有效指導(dǎo)。

　　3. 被縣教師進(jìn)修校聘為“儀隴縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育兼職教師”，在縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)班上，主講了“骨干教師應(yīng)成為教育研究者”專題，為科研迷茫的骨干教師打開(kāi)“科研秘宮”的大門,并將講稿整理成10個(gè)專題，掛在了“搜狐”網(wǎng)的“求索翁”博客上，供教師學(xué)習(xí)參考。

　　4.起草制訂了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)命題管理的暫行規(guī)定》，對(duì)加強(qiáng)命題管理、規(guī)范命題行為、提高命題質(zhì)量提供了有效保障。

　　5.代縣教育局撰寫(xiě)了《儀隴縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》和《儀隴縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)方案》征求意見(jiàn)稿。并在全縣小學(xué)初中教學(xué)工作會(huì)上，作了題為《分析現(xiàn)狀，落實(shí)措施，全力提升教學(xué)質(zhì)量》的專題發(fā)言，對(duì)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、規(guī)范管理行為,將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。

　　6.對(duì)“有效性教學(xué)”實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真研究,撰寫(xiě)了《中小學(xué)有效性課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收實(shí)施細(xì)則》和《全縣中小學(xué)有效教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)專題情況匯報(bào)》。

　　7.帶領(lǐng)中學(xué)教研員對(duì)儀中新政校區(qū)等6所初中課堂教學(xué)和燈塔等3所初中教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀進(jìn)行了專題調(diào)研，并向縣教育局遞交了《調(diào)研情況報(bào)告》。

　　8.組織并舉行了全縣高中歷史中青年教師競(jìng)教活動(dòng)，擬發(fā)了競(jìng)教《情況簡(jiǎn)報(bào)》。

　　9. 認(rèn)真鉆研歷史“課標(biāo)”和教材，成功命制了5科次初中歷史試題，校對(duì)細(xì)致，教師對(duì)試題的評(píng)價(jià)較好。

　　10.參加了四川省高中歷史骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了名專家、學(xué)者的精彩報(bào)告，與全省骨干教師相互學(xué)習(xí)交流，自己在學(xué)習(xí)班交流了從事教育科研的做法與感受，專業(yè)知識(shí)得到提升。

　　本年度我被評(píng)為“南充市教育科研先進(jìn)工作者”。

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