申報中學一級教師個人述職報告
一、基本情況
本人******,男,漢,出生于19***年***月。
1、***年7月畢業(yè)于***師范學校。
2、***年7月獲得***中師生教師職業(yè)技能訓(xùn)練考核合格證。特申報轉(zhuǎn)為中學一級***教師。
3、19***年11月獲得月計算機運用培訓(xùn)合格證。
4、20***年9月獲得小學二級教師資格證。
5、19***年5月獲得普通話(二級乙等)水平測試等級證書。
6、20***年11月獲得小學一級教師資格證。
7、20***年7月獲得***大學專科學歷證書。
8、20***年1月獲得貴州省中小學教師繼續(xù)教育(2001—2005年)合格證。
9、20***年5月獲得***繼續(xù)教育登記證。
10、20***年1月獲得***系專業(yè)本科學歷證書。
11、20***年12月中學二級教師。
12、20***年12月獲得中學二級教師資格證。
二、申報理由
從 19***年參加工作以來,擁護黨的路線、方針、政策,堅持四項基本原則,遵守中華人民共和國憲法和法律。具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,忠誠人民的教育事業(yè),嚴格遵守《***關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的實施意見》(***),為人師表,教書育人,積極推進素質(zhì)教育,努力工作,團結(jié)協(xié)作,學風、教風端正。身體健康,能全面履行本崗位職責。具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教學業(yè)務(wù)能力,教學效果好,學校及學生滿意。
三、工作總結(jié)
(一). 傾心教育為人師表
身為教師,為人師表,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標,崇尚的品德修養(yǎng)。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),利益。在學生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。 熱愛、關(guān)心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的'人生觀,科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學校的要求做好各項工作,甚至還放棄假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從在集體利益。在學校和教師的心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。
(二)精心施教,形成特色教學時學校的中心任務(wù),學校以教育為主,這是辦好學校最基本的規(guī)律。在教學方面,能準確把握教學大綱和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機的結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學生為主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學技巧,講究教學藝術(shù),教學語言生動,學生學得輕松,老師教得自然。
首先,作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討。備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂中各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生:考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時不漏。教學過程中,能根據(jù)學生的具體情況,及時教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。
在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作的工作的同時,堅持深入教學一線,與教師共同制定并實施各種教學計劃,共同探討各種教學問題及解決問題方法,廣泛聯(lián)系教學,了解實際情況,提高教學管理水平;有目的、有計劃地聽課、評課,以事實為依據(jù),以客觀的態(tài)度,從教學理論、教學創(chuàng)新和教學效果角度進行評價,促進教育水平的提高。
三、教學實績
從教以來,在較好地完成教學工作的同時,我還完善于進行教學研究,積累教學經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學基本功。
1、教學成果
2、撰寫教學論文。20***年,論文《初中***探究式教學的探究與實踐》發(fā)表在《***》,被評為“***教研成果一等獎” 《淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村中學生學習***的興趣》發(fā)表在《***》,被評為“***教研成果一等獎”。
3、20***年***月獲得***人民政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽證。
20***年***月獲得***人民政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽證。20***年9月獲得***人民政府頒發(fā)的“優(yōu)秀班主任”榮譽證。
4、繼續(xù)教育。幾年來,積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓(xùn),如教材教法培訓(xùn)、電腦初、中級培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)等。
成績屬于過去,何況教育教學這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。
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