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維修工的個(gè)人述職報(bào)告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編精心整理的維修工的個(gè)人述職報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼又是一年即將過(guò)去。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，汽修教研組在全體老師的密切配合下順利進(jìn)行了各類工作。在過(guò)去的一年中，汽修教研組取得了一定的造就，并且也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，有待進(jìn)一步改進(jìn)。以下是我對(duì)工作狀況總結(jié)。
一、崗位職責(zé)
1、根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，融合本組的特征制定本專業(yè)的學(xué)年工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)落實(shí)和管理，配合專業(yè)負(fù)責(zé)人搞好同組的專業(yè)建設(shè)，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。
2、幫助專業(yè)負(fù)責(zé)人組織教研組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，積極推進(jìn)教育改革，及時(shí)梳理科研成果，產(chǎn)生校本課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，并安排各種教研與教改活動(dòng)。
3、及時(shí)掌握同組教師的發(fā)展與教學(xué)效果，積極落實(shí)學(xué)校及校區(qū)教務(wù)處的政策方針，推動(dòng)各層教師的發(fā)展，承擔(dān)追蹤本組的教學(xué)過(guò)程，提交相關(guān)教學(xué)材料，并客觀評(píng)定組員的學(xué)習(xí)效果。
4、幫助教務(wù)處及各級(jí)部門(mén)實(shí)現(xiàn)對(duì)同組教師的教學(xué)常規(guī)檢查，包含教案、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批閱、聽(tīng)課頻次、成績(jī)信息等內(nèi)容。
5、幫助專業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)組內(nèi)教師的工作開(kāi)展月度考評(píng)。
6、處理組內(nèi)發(fā)生的各類問(wèn)題，并提出具體的處理建議和解決方案。
7、融洽本組與其它教研組之間的相關(guān)事務(wù)。
8、完成院校臨時(shí)督辦的各項(xiàng)任務(wù)。
二、實(shí)際工作及成效
1、認(rèn)真抓好學(xué)科的基礎(chǔ)教學(xué)，從宏觀改善的視角著手，加強(qiáng)備課、講課、工作、輔導(dǎo)和考察等五個(gè)環(huán)節(jié)的管理，并與教務(wù)處定期維護(hù)教案和年輕教師的教學(xué)效果，及時(shí)溝通以提升課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，及時(shí)掌握科目的教學(xué)成績(jī)，分析欠缺班級(jí)的原因，幫助其提高。
2、組織示范課教學(xué)，進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，積極配合院校教務(wù)處對(duì)本組教師的聽(tīng)課工作，尤其是對(duì)汽修新生班的教師和剛?cè)肼毜哪贻p教師，大家安排有經(jīng)驗(yàn)且負(fù)責(zé)任的老師進(jìn)行集體聽(tīng)課和個(gè)別指導(dǎo)，取得了良好的效果，提升了教師的業(yè)務(wù)能力。
3、積極選用一體化教學(xué)方法，取得一定成效。以新的理念指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程，努力提升教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)將講課進(jìn)行分析和思考。關(guān)心教師的教學(xué)模式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，倡導(dǎo)研究性、發(fā)覺(jué)性、參與度、嘗試性和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，塑造學(xué)生是學(xué)習(xí)主體觀念，同時(shí)教師是學(xué)習(xí)的組織者和引領(lǐng)者。
4、進(jìn)行汽修興趣小組，本學(xué)期有49名學(xué)生參加，協(xié)助汽修專業(yè)學(xué)生獲得中級(jí)工職業(yè)資格證。
5、重視教材的挑選，本學(xué)年已完成教材8套的選定，淘汰了大部分升級(jí)不到位、較為繁瑣的教材。
6、與水電5局及鳳凰駕校簽訂了合作協(xié)議，為全校師生報(bào)考駕照提供幫助。
7、暑假期間舉辦了3名汽修組關(guān)鍵教師參加國(guó)培省培的師資培訓(xùn)。
8、組織3名教師參加廣元市教師技能大比武。
9、同組積極編寫(xiě)并發(fā)表各種論文，1名教師獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)。
10、重視青年教師的培養(yǎng)，配合教務(wù)處對(duì)新教師開(kāi)展備課、說(shuō)課及教學(xué)等各方面的考評(píng)，并不定期開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，激勵(lì)年青教師多聽(tīng)課，外出學(xué)習(xí)，積極參與各種教學(xué)比武和論文寫(xiě)作。
11、依據(jù)年級(jí)特性有針對(duì)性地開(kāi)展工作。針對(duì)汽修新生，重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和理科思維，寧愿減慢教學(xué)計(jì)劃，也要打好基礎(chǔ)；針對(duì)汽修老生，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)邏輯推理能力，重視學(xué)生綜合素養(yǎng)。
12、定期召開(kāi)教研會(huì)議，及時(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)，每周一次。
13、保證公平合理地向本組教師的工作開(kāi)展月度考評(píng)，嚴(yán)格考勤管理。
14、同組教師技術(shù)培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，提升了總體的專業(yè)能力水準(zhǔn)。
15、在實(shí)習(xí)場(chǎng)的建設(shè)上實(shí)施分區(qū)教學(xué)，改變了以往的雜亂無(wú)章?tīng)顩r。
三、存有的問(wèn)題與不足
1、過(guò)去一年中，每周的教研活動(dòng)對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題無(wú)法深入分析和處理。
2、常規(guī)管理力度不強(qiáng)，工作的自覺(jué)性有待加強(qiáng)。整個(gè)學(xué)年大家多是在配合學(xué)校教務(wù)處的工作，只有在教務(wù)處標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，才進(jìn)行教案的抽查，平常較少主動(dòng)要求工作要求。3、無(wú)法充分運(yùn)用集體的智慧，教研組里的教師盡管都有明顯的事業(yè)心和責(zé)任感，但大多是各自為戰(zhàn)，集體備課的現(xiàn)象不多，鮮少依靠集體力量解決難題。
4、與其它中職學(xué)校的溝通交流不足，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)相互學(xué)習(xí)與借鑒。
四、整改措施
1、加強(qiáng)常規(guī)體檢，保證學(xué)習(xí)效果的提高。在鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性工作的同時(shí)，不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)與監(jiān)管。塑造團(tuán)體質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)信息資源共享，認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，加強(qiáng)備課各環(huán)節(jié)管理，讓集體備課的方式轉(zhuǎn)化成成效，提升教案的規(guī)范性和品質(zhì)。教研組將和教務(wù)處及教研組進(jìn)一步加強(qiáng)檢查力度，保證教案根據(jù)學(xué)生具體情況編寫(xiě)，并立即反思和反饋?zhàn)鳂I(yè)批改狀況。
2、堅(jiān)持每周開(kāi)展教研活動(dòng)，保證每次活動(dòng)經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，明確主題和實(shí)際效果，激勵(lì)對(duì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題進(jìn)行充分討論，以解決問(wèn)題。
3、積極參與教育教學(xué)工作，轉(zhuǎn)變被動(dòng)為主動(dòng)，不懈怠、散漫。
4、加強(qiáng)教師集體備課的幅度，合理安排開(kāi)展集體學(xué)習(xí)。
5、建立和兄弟院校的溝通橋梁，相互學(xué)習(xí)，提高自身水準(zhǔn)。
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