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信息中心主任述職報(bào)告范文
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本人于19XX年5月出生，19XX年7月畢業(yè)于連云港教育學(xué)院物理系，19XX年7月畢業(yè)于南京師范大學(xué)函授本科。19XX年至19XX年在云臺中學(xué)工作，曾任教初二、初三物理，教研組長、班主任。20xx年被抽調(diào)到XX高級中學(xué)工作(20xx年更名為XX中學(xué))曾任教高一、高二、高三物理三輪以上，在此期間，擔(dān)任過班主任、團(tuán)委組織委員、備課組長、教研組長、教科室主任、教務(wù)處主任等職。20xx年調(diào)入開發(fā)區(qū)高級中學(xué)工作至今，任信息中心主任。
一、政治思想方面
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，能以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，教書育人，為人師表，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感默默工作在教育教學(xué)第一線，用自己的滿腔熱血關(guān)心學(xué)校、關(guān)愛學(xué)生，因人施教，對學(xué)生堅(jiān)持正面教育，堅(jiān)持嚴(yán)格要求和關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合的教育原則，善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，多鼓勵、少批評，以身作則，給學(xué)生樹立良好的模范作用，與同事和睦相處，團(tuán)結(jié)合作。
二、工作業(yè)績
一分耕耘一分收獲，十幾年的一線教育教學(xué)工作，也給我?guī)硪恍s譽(yù)：
20xx年，因業(yè)務(wù)突出，被省教育學(xué)會評為“江蘇省學(xué)科優(yōu)秀青年教師”。
20xx年，因教育工作突出，被市教育局評為“先進(jìn)個(gè)人”。
20xx年-20xx年，在市教研室組織的“立體評教“活動中，被評為“優(yōu)秀”。
20xx年，因教育業(yè)績突出被評為“新浦區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”。
20xx年論文《從談物理有效教學(xué)》被國家級《教育研究》雜志刊用。
20xx年論文《我對板書和閱讀的理解》在市教研室組織的優(yōu)秀論文評比中獲二等獎。
20xx年論文《如何讓“學(xué)案“有效引導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)》被國家級《教育研究》雜志刊用。
20xx年論文《從看物理學(xué)習(xí)》被市教育學(xué)會評為二等獎。
20xx年《波的形成和傳播》被中國教育學(xué)會評為優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎。
20xx年《力的復(fù)習(xí)專題--斜面》在市教育學(xué)會舉行的教學(xué)設(shè)計(jì)評比中獲三等獎。
近幾年，輔導(dǎo)青年教師邵克岷在市教研室舉辦的比賽中多次獲獎。(有關(guān)證書見附件)
20xx年至今，在多次市區(qū)六所普高聯(lián)考中，我所帶班級成績均名列前茅。面向市區(qū)六所普高的公開課《波的形成與傳播》獲得同行的一致好評。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修
自工作以來，本人從未間斷過業(yè)務(wù)進(jìn)修和提高，以此使自己的業(yè)務(wù)能力不斷提高，除了參加省、市、區(qū)各種正常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動以外，還完成以下各種培訓(xùn)和考核。
20xx年，通過江蘇省中小學(xué)教師《信息技術(shù)與教育》考核。
20xx年，通過教學(xué)基本功考核。
20xx年，參加市新課程培訓(xùn)并考核合格。
20xx年，參加省教育廳組織，南京師范大學(xué)舉辦基礎(chǔ)教育新課程省級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并考核合格。
20xx年，參加市中小學(xué)班主任骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并考核合格。
20xx年，參加義務(wù)教育新課程骨干教師省級提高培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并考核合格。
20xx年，參加省班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并考核合格。
20xx年，參加市中、小學(xué)教師“教育技術(shù)能力“培訓(xùn)，并結(jié)業(yè)。
20xx年，參加省教育廳主辦江蘇省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，成績合格，并被聘為市級輔導(dǎo)員。
20xx年，通過全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，在過去的工作中我取得了一些成績，這與各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老教師的培養(yǎng)是分不開的，我熱切的渴望在今后的工作中，能為我市教育教學(xué)工作多作貢獻(xiàn)。
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