教務(wù)處副主任述職報告常用[15篇]

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，報告與我們的生活緊密相連，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編為大家整理的教務(wù)處副主任述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

教務(wù)處副主任述職報告1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

我叫李xx，現(xiàn)年44歲，中共黨員，從教23年。20xx年8月開始任xx中學(xué)教務(wù)處副主任。下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：

　　一、德高為師 身正為范

　　作為一名教師，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神圣職責(zé)，熱愛本職工作，以高度的責(zé)任感和積極進取精神，主動、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成學(xué)校的各項任務(wù)，傾心做到“上情下達”，“下情上曉”，對學(xué)校工作起橋梁溝通作用。工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體。全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當(dāng)好校長的參謀和助手，當(dāng)好老師們的`勤務(wù)兵，當(dāng)好學(xué)生們的良師益友，一片丹心為學(xué)生。我為人誠實正直，任勞任怨，與同事關(guān)系融洽。任現(xiàn)職以來，我先后被評為鎮(zhèn)級“三育人”先進個人和縣級誠信教師。

　　二、愛崗敬業(yè) 樂于奉獻

　　自xx年9月任學(xué)校教務(wù)處干事以來，我常想：在學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，不應(yīng)該做些什么，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。在這一學(xué)年中，我除擔(dān)任初三物理教學(xué)工作外，還給王榮興主任當(dāng)好助手。做到：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)干事，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立干的意識，幫助校長排憂解難。作為教務(wù)處副主任，我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問題，不講交情，不講關(guān)系，在行動上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔(dān)，別人不愿做的事自己來做。在榮譽面前，不爭不搶，一言一行，始終以學(xué)校大局出發(fā)，不過多計較自己的個人得失。20xx年8月任職教務(wù)處副主任以來，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教研計劃，并組織實施，使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。

　　三、勤勉工作 求真務(wù)實

　　在一年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象，并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)班子一樣，早早的到校迎候師生們，做到了老師當(dāng)中有我的身影，學(xué)生當(dāng)中有我的目光，放學(xué)護送每位學(xué)生到大路口的年復(fù)一始工作。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)，教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”：不計較工作時間長，不計較工作任務(wù)重，不計較做的事情多。

　　四、甘做公仆 服務(wù)師生

　　為了加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，一年多來，只要是一有學(xué)習(xí)的機會，我都不會放過。不管是學(xué)校里的還是縣里的公開課，我都盡量去參加，去學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并參加兄弟友好學(xué)校間的“同課異構(gòu)”活動。工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)、討教，學(xué)習(xí)新課程理念，率先投入到新課改的教學(xué)實驗當(dāng)中。教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理。我協(xié)同王主任組織了更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。做到學(xué)期有工作計劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。嚴(yán)格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。

教務(wù)處副主任述職報告2

全體教職工：

　　大家下午好！

　　又到梔子花開時節(jié)，回顧即將過去的這個學(xué)年，我所分管的各項工作領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師們的理解、配合和幫助下，開展得比較順利，在此表示感謝！現(xiàn)對我一年來的工作，總結(jié)匯報如下，敬請指正。

　　一、 政治思想方面

　　本人能自覺遵守師德規(guī)范，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，愛崗敬業(yè)，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于奉獻,平時保持思考的習(xí)慣，及時總結(jié)和反思工作的得失。本學(xué)年我擔(dān)任八（1）班的語文教學(xué)工作，任班主任，兼任教務(wù)處副主任。作為教務(wù)處副主任，我能處理好教學(xué)與管理的矛盾，擺正自己的位置，努力提高服務(wù)意識，在道德形象上嚴(yán)于律己；在與人相處時寬以待人，努力提高自身文化素養(yǎng)，在教學(xué)教研上做先行者。盡管，教務(wù)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜、工作壓力大，但我顧全大局，服從學(xué)校的安排，勇挑重?fù)?dān)，盡自己最大的努力盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，從不推諉懈怠。

　　二、 教育教學(xué)方面

　　一學(xué)年來，我積極參加各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。及時更新教育理念，開拓教學(xué)視野，努力提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力，促進自身專業(yè)發(fā)展。本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，以學(xué)生為本的思想，在教學(xué)過程中，我經(jīng)常和同備課組的常老師、王老師一起認(rèn)真研究教材，讀透文本，精心備課。作為班主任我以勤和細(xì)為根本，堅持以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力,教給學(xué)生方法。不斷優(yōu)化教學(xué)手段和教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力提高課堂教學(xué)效益。開展分層教學(xué)的探索，布置流動式分層作業(yè)，讓不同層次的學(xué)生都有所發(fā)展。堅持做好課后補償教學(xué)，認(rèn)真輔導(dǎo)，及時反饋，讓學(xué)生每天學(xué)有所得。

　　三、 學(xué)校管理工作

　　1、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強教師隊伍建設(shè)，不斷促進教師專業(yè)成長。

　　為不斷提高教師素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長，實現(xiàn)教師與學(xué)生一起成長， 學(xué)校與教師共同發(fā)展之目的，我將校本培訓(xùn)工作列入教務(wù)處工作計劃，校本培訓(xùn)有具體的計劃、學(xué)期活動安排及工作總結(jié)。組織教師制定了個人年度發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校教師的現(xiàn)狀及學(xué)校發(fā)展的需要，以課堂教學(xué)研究培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)，分學(xué)科新教材培訓(xùn)等培訓(xùn)內(nèi)容為重點，積極開展集體備課、經(jīng)驗交流、案例分析、教學(xué)設(shè)計研究、教學(xué)觀摩等形式多樣的校本培訓(xùn)。及時維護、更新教師培訓(xùn)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機會，使老師能及時了解各學(xué)科教學(xué)最前沿的信息，學(xué)習(xí)外校先進的教育教學(xué)經(jīng)驗。積極選送教師外出參加武進區(qū)各學(xué)科教學(xué)交流研討，各學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)專題研討、“送培上門”培訓(xùn)、武進區(qū)“名師大講堂”等學(xué)習(xí)或培訓(xùn)活動,教務(wù)處經(jīng)常督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時完成培訓(xùn)作業(yè)，切實提高培訓(xùn)效率。教師參與培訓(xùn)的積極性和主動性進一步增強，大部分參培老師都能認(rèn)真填寫好外出培訓(xùn)登記表，回校積極分享學(xué)習(xí)心得，繼續(xù)教育達標(biāo)率達100%。我積極倡導(dǎo)培訓(xùn)與教學(xué)結(jié)合的理念，引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)研討。本學(xué)期，西教學(xué)協(xié)作片數(shù)學(xué)、體育教研活動都在xx初中舉行，馮雪艷、施留金、張偉方老師和劉衛(wèi)忠?guī)煼e極參與，認(rèn)真?zhèn)湔n，在參與中得到學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到了提升。本學(xué)期絕大多數(shù)老師都上了一節(jié)研究課，其中校級24節(jié)，區(qū)級4級；外出培訓(xùn)達90多人次。我能堅持做好外出培訓(xùn)登記匯總，進一步完善教師個人繼續(xù)教育檔案，收集并整理好校本培訓(xùn)資料。通過大家的努力，本學(xué)期，學(xué)校校本培訓(xùn)考核等級上了一個臺階。

　　2、加強教科研工作的管理，提升教師的科研素養(yǎng)。

　　為使各個區(qū)級課題的研究正常開展，服務(wù)于教學(xué)。我對學(xué)�，F(xiàn)有課題實施情況進行調(diào)查，加強了對課題研究工作的督促與指導(dǎo)，促進了課題研究的有序發(fā)展。各課題組能結(jié)合學(xué)生和學(xué)科實際，通過開展研究課，寫理論學(xué)習(xí)摘記，學(xué)術(shù)沙龍等方式扎實開展研究，及時整理收集過程材料，取得了階段性成果。李玉成、孫華芳、常麗琴等老師撰寫的論文在省級刊物上發(fā)表。

　　3、抓好教研組隊伍建設(shè)，將教研活動落到實處，推進教研組工作健康發(fā)展。每學(xué)期初，我都會召開教研組長會議，研究學(xué)期的教研活動計劃。各教研組圍繞“研究學(xué)生”這個方向確立了各自的教研主題，各教研組能有計劃地定時定點開展活動，活動正常有序。本學(xué)期來，各教研組組織學(xué)習(xí)了新課標(biāo)、充分利用教研活動時間，對新教材的教學(xué)目標(biāo)、要求、重難點、教學(xué)方法等方面進行解讀和研討，明確新要求、學(xué)習(xí)新做法。再一次學(xué)習(xí)了學(xué)科教學(xué)常規(guī)，并開展了對照常規(guī)反思改進自己的教學(xué)行為的活動。重點開展的是立足課堂教學(xué)研究，開展課堂教學(xué)的“同題異構(gòu)或同題再構(gòu)”研討活動。教務(wù)處根據(jù)老師預(yù)報的時間，統(tǒng)籌安排，確保周周有研討，人人都參與，引導(dǎo)教師探索教學(xué)中的重難點問題，分享教學(xué)實踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。同時，從備課、上課、聽課、評課各個環(huán)節(jié)進行具體要求，力爭以同一節(jié)課的不同構(gòu)思展示老師的不同教學(xué)設(shè)計和教學(xué)風(fēng)格，最終達到相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的目的。

　　4、依托校本選修課，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長。

　　一學(xué)年來，校本選修課開展正常，教學(xué)形式多樣，內(nèi)容豐富，深受學(xué)生喜愛。如閱讀選修課開展了主題式系列閱讀活動，學(xué)生做摘抄，開展手抄報比賽，學(xué)生從書籍中汲取了營養(yǎng)，得到了收獲。我以校本選修課為基礎(chǔ)開展的科技節(jié)系列活動得了師生的熱情響應(yīng)，收到了較好的效果，對豐富了學(xué)生的生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力起到了積極而有益的推動作用。也對學(xué)生競賽成績起到了一定的促進作用，一些項目，如航空模型比賽、器樂比賽成績有所突破。一學(xué)期來，學(xué)生競賽具體獲獎情況為：在區(qū)美文閱讀、古詩詞創(chuàng)作比賽中各有1人獲區(qū)級一、二、三等獎；在區(qū)漢字輸入中1人獲二等獎；在區(qū)書法攝影比賽中2人獲一等獎，2人獲二等獎，在區(qū)航空模型比賽中5人獲二等獎，6人獲三等獎，團體獲三等獎,在區(qū)民樂和舞蹈比賽中分別獲團體二等獎、三等獎；

　　5、加強溝通與協(xié)調(diào)，做好對分管各室的日常管理工作。

　　盡管教務(wù)處工作千頭萬緒，但我能從計劃著手，持續(xù)關(guān)注各室工作，經(jīng)常關(guān)注各條線工作，經(jīng)常與各負(fù)責(zé)人交流，定期了解情況，做好過程性管理和督促工作。實驗室負(fù)責(zé)人及相關(guān)理化生任課老師重視實驗教學(xué)，能按上級要求運用資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)開展裝備管理和實驗教學(xué)管理工作，認(rèn)真做好理化生實驗考查工作，及時完成實驗教學(xué)登記，實驗登記完成率達100%。在辦學(xué)水平現(xiàn)場考核前夕，教務(wù)處再一次對各室工作進行了梳理， 對環(huán)境布置、臺帳資料、器材擺放等方面提出建議和意見。各室負(fù)責(zé)人能認(rèn)真研讀教育裝備管理與應(yīng)用考核要點，彌補缺漏，改進工作。我們在這方面的'工作有所進步，得到了考核組成員的肯定。

　　6、重視體衛(wèi)藝工作，促進學(xué)生身心健康發(fā)展

　　本學(xué)年我蹲點音體美組，因此我經(jīng)常到就相關(guān)工作與體衛(wèi)藝?yán)蠋�、健康教育老師交換意見，聽取他們的建議，做好必要的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡全力支持他們的工作。和體育組老師一起及早籌劃初三體育達標(biāo)測試和春季運動會。本次運動會仍然突出集體項目，強調(diào)全員參與，讓每一個學(xué)生都有機會“到陽光下，到操場上，到大自然中”去陶冶身心，去體驗感悟。為保證達標(biāo)測試和運動會夠順利開展，我根據(jù)去年出現(xiàn)的問題，對所涉及的各方面工作仔細(xì)梳理，列出“運動會工作人員注意事項”，使裁判老師能明確職責(zé)，確保比賽正常有序開展。

　　7、本學(xué)年，我接觸初三畢業(yè)班工作。我虛心請教，從初三中考報名開始，迅速熟悉中考工作的各項流程和業(yè)務(wù)要求，細(xì)致、扎實地做好初三的各項中考準(zhǔn)備工作。同時，集思廣益，合作交流，加強畢業(yè)班的管理，認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，積極倡導(dǎo)團隊精神與合作意識。關(guān)注有關(guān)中考信息，倡導(dǎo)初三教師主動獲取信息和資源，結(jié)合考試說明，充分發(fā)揮自己的智慧，提出自己的困惑，有準(zhǔn)備地參加中考復(fù)習(xí)研討。開好�？挤治鲅杏憰�。

　　這一學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在工作上給了我很多的關(guān)心和支持，同事們也給我熱情的幫助和大力的支持，讓我所負(fù)責(zé)的各項工作能有序、順利地開展。借此機會表示衷心的感謝。當(dāng)然，我也清醒地認(rèn)識到，一些工作與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還有一段距離，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，虛心聽取大家的意見和建議，爭取各方面工作再上一個新臺階，盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。謝謝大家！

教務(wù)處副主任述職報告3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們對我的信任和支持，在布滿生氣與活力的新世紀(jì)，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今日，在人才濟濟的朱莊試驗學(xué)校，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務(wù)處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己，并取得了肯定的成果，現(xiàn)述職如下。

　　一、找準(zhǔn)位置，盡力履行教務(wù)副主任職責(zé)

　　自20xx年9月，我開頭擔(dān)當(dāng)朱莊試驗學(xué)校教務(wù)處副主任，在王校長的關(guān)懷培育下，在李校長的直接帶領(lǐng)下，盡心盡力做好領(lǐng)導(dǎo)支配的每一件事情。半年的教務(wù)副主任工作使我更加注意個人品德及素養(yǎng)的提升，工作中我聽從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，處事公道，淡泊名利，不計個人榮辱得失。生活中，我關(guān)懷愛惜包涵每一個老師和同學(xué)，把每位同學(xué)和老師的憂樂放在心頭，用實際行動促進了和諧校內(nèi)的構(gòu)建，盡自己綿薄之力調(diào)動了廣闊老師教書育人的樂觀性。

　　二、貼近實際抓教研，教研之花爭奇斗艷

　　我在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，把提高老師綜合素養(yǎng)、加強老師專業(yè)化成長定為師訓(xùn)工作和校本教研的根本目標(biāo)。開展豐富多彩的教研活動，不斷創(chuàng)新教研形式和內(nèi)容，提高教研工作的實效，加強教研教學(xué)的無縫對接。使我校的.老師在一次次科學(xué)有效的教研活動中長見識、生靈感、知不足、求進步。全體老師在學(xué)校鋪設(shè)的老師專業(yè)化成長的舞臺上感受著工作的幸福。

　　三、樂觀投身語文教學(xué)工作，努力提高自己的教學(xué)水平

　　我始終擔(dān)當(dāng)語文課，并力求上好每一節(jié)課，備課一絲不茍，常變常新。做最好的自己，教出最好的同學(xué)，是我矢志不移的教學(xué)原則。盡管二十年的語文教學(xué)實踐，但我從沒停止過追求卓越的腳步，為加強專業(yè)修煉，我常常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物，準(zhǔn)時做好讀書筆記，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、教育理念、人生感悟等，以此促進自己的專業(yè)化成長。

　　四、精彩完成教育處的迎檢工作

　　教務(wù)處工作千頭萬緒，冗繁簡單，但最最鬧心的唯恐是迎檢工作。我在李校長和孫主任的指導(dǎo)下，克服重重困難，精彩完成迎檢工作。教務(wù)處一次迎檢任務(wù)達幾十項，每項都要求有方案有總結(jié)有過程性文字材料，但困難越大，我越仔細(xì)，經(jīng)過晚上加班，最終順當(dāng)完成任務(wù)。

　　五、遵守紀(jì)律方面

　　本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，樂觀、主動，任勞任怨，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。平常，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較，人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

　　六、工作中存在的不足。

　　1、對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)不夠，個別差生基礎(chǔ)學(xué)問較差。

　　2、工作中還有急躁心情，工作中的創(chuàng)新性還不夠。

　　3、教學(xué)管理水平還有待很高。

　　在教處工作以來，我兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。不論何時何地，我都以學(xué)校的大局為重，盡自己的綿薄之力促進學(xué)校進展。為了學(xué)校的進展，我無怨無悔，在勞累中體驗工作的歡樂和漂亮。我將更加竭盡全力為大家更好地服務(wù)，讓全部的老師享受工作的歡樂和充實，體驗專業(yè)成長和事業(yè)勝利的幸福。今后，我肯定要發(fā)揚自身優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的進步。

教務(wù)處副主任述職報告4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：

　　大家好!

　　我叫湯xx，今年25歲，本科學(xué)歷，中共黨員。20xx年擔(dān)任初中教導(dǎo)處副主任，兩年來，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務(wù)，現(xiàn)對自己的工作進行簡單總結(jié)。

　　兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，抓初二年級的教學(xué)管理，做一個班的班主任，教一個班的語文課。語文教學(xué)上從語文課堂入手，大膽探索，不斷進取，教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅，并連續(xù)3個學(xué)期及格率達。在教學(xué)的同時注意對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提倡大語文觀念，教研教改成果顯著。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，并多次為縣市現(xiàn)場會帶給優(yōu)質(zhì)課，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進個人“及“教壇新秀“稱號，20xx年12月獲“教學(xué)能手”稱號。

　　兼任的班主任工作，所在班級學(xué)風(fēng)正，氣氛濃。班級凝聚力強。從事的年級管理結(jié)合本人工作實際及工作成績，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級工作的五個必備條件：

　　第一：堅韌的求是精神。

　　我的老家是大青山北面的一個小山村，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習(xí)慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅定永恒，因為我心中永遠(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：“既然選取了為人師，就選取了付出，選取了汗水，我會努力因為我無悔“。艱苦的教學(xué)之余，我憑著堅韌的毅力于20xx年12月讀完了漢語言本科的全部課程，并順利參加了自學(xué)考試。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語“每一個生活在那里的師生，走進校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，立志成材，不負(fù)人民重托“就讓我信心大增，它激勵著我不斷走向成熟。3年了，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好，但我摯著的追求始終不改，只為心中一句話：“我是教師“。

　　第二：大膽的創(chuàng)新意識。

　　作為一名青年教師，不惟書，不惟上，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在語文授課上，著手實施大語文工程，拋開了傳統(tǒng)的課本限制，重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng)。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實用，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選，就獲得了二等獎的好成績。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手，通過給學(xué)生帶給多渠道獲取知識的機會，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課，效果較好。在這些實驗中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎，縣一等獎的好成績。

　　第三：良好的師德修養(yǎng)。

　　本人堅持學(xué)高為師，品正為范，工作以校為家，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，經(jīng)常利用空閑時間與學(xué)生交流，做家訪。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎學(xué)生周培風(fēng)、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍，批作業(yè)。有他的關(guān)懷，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲�！皫煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級。

　　第四、獨特的管理經(jīng)驗。

　　我一向擔(dān)任班主任工作，且用心參與年級的總結(jié)出勤等管理工作。對于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點及當(dāng)今家庭狀況都有較深入的了解。且本人一向謙虛好學(xué)。因此同學(xué)校各處室，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們構(gòu)成了和諧的人際關(guān)系，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴(yán)格自律的同時，與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價方案把學(xué)生評價多元化，體系化，讓他們找到自己的閃光點，增強了進取精神，效果良好。

　　第五、醇厚的人格魅力。

　　一個真正的管理者，就應(yīng)是一個人性的管理者。因為他的管理對象都是人的'個體存在。其方式就應(yīng)是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備“得道多助，失道寡助“的處世思想，“己所不欲勿使于人“的處事方法，“行百里者，半九十“的進取精神，“不以物喜，不以已悲“的曠達胸襟。電視主持人白巖松曾說過“人格是的學(xué)問�！霸鯓硬拍艹蔀橐幻麅�(yōu)秀的管理者呢?我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師，最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上，我會不斷前進，以我的真摯、寬容、愛心、溫情的人性善待每一個人。

　　鑒于以上因素，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實力，并且一旦競聘成功，我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé)，切實做好年級管理工作。

　　第一：教師管理。

　　一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責(zé)，為人師表，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心“工程，從正面加大學(xué)習(xí)的力度;同時把領(lǐng)導(dǎo)評議、教師互評、學(xué)生、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強，讓我們的教師不但在校園內(nèi)，而且在校園外也要樹立“無私奉獻，敬業(yè)愛崗“的教師形象。

　　二是提高教師知名度。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法，改革教法用先進的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。通過培養(yǎng)具有先進教育理論的骨干教師，以點帶面，點面結(jié)合，點上突破，面上推廣等形式。讓教師走出校園，爭創(chuàng)名師。按照音體美，政治、語文、英語，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花。

　　第二、學(xué)生管理。

　　一是改革學(xué)生德育的資料，加強對學(xué)生心理特點或成長規(guī)律的實踐和研究力度。進入初中，男xx表現(xiàn)出不同的性格特征，這就需要科學(xué)規(guī)劃學(xué)生在不同年齡階段及不同心理的德育資料和德育模式。同時注重把德育與時代進步結(jié)合起來。通過講座，談體會，壁報，演講，座談等靈活多樣的形式，不僅僅培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義，群眾主義，以德治國“等時代性強的德育內(nèi)涵，加強新時期的德育教育。

　　二是以學(xué)生日常行為規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點。級部設(shè)立學(xué)生會，民主竟崗，讓大膽負(fù)責(zé)的學(xué)生會干部在級部指導(dǎo)下進行自我管理，構(gòu)成自律機制。

　　三是加大學(xué)生評價體系改革的力度。在我擔(dān)任班主任期間，就曾把對學(xué)生的評價改為達標(biāo)，從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)兩大方面進行評價。行為習(xí)慣的評價包括課堂回答，完成作業(yè)，創(chuàng)造實踐，禮貌禮貌，學(xué)習(xí)常規(guī)評價包括：課堂自覺，課下自覺，午晚睡自覺，家庭自覺，把學(xué)生家長的意見也引入到對學(xué)生的評價中。這樣就給學(xué)生一個更公平、更公正、更正確的評價。這樣開放的、全面的、多元的、發(fā)展的評價體系。對學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)與構(gòu)成具有極強的導(dǎo)向作用。應(yīng)予以推廣。

　　四是改革評價用語。

　　在教師批語和班主任的品評總結(jié)中推廣以下用語：言輕意重的指令，欲擒故縱的激將;春風(fēng)化雨的稱謂;曲徑通幽的批評;寬容真誠的賞識。這些語言能夠?qū)�學(xué)生進行情的激發(fā)，美的熏陶，理的啟迪，新的創(chuàng)造。

　　五是設(shè)立靈臺叩問錄。

　　級部將開設(shè)與學(xué)生展開心靈對話的“直通走廊“，及時解決學(xué)生在成長過程中遇到的問題，困惑，用對學(xué)生無微不至的關(guān)懷感化其稚嫩的心靈，以利于學(xué)生健康人格及正確的世界觀、人生觀的養(yǎng)成。

　　六是加強同校外德育基地的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮社區(qū)教育的育人功能。通過系列的社會實踐活動，增強學(xué)生的社會職責(zé)感。

　　最后，我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這次競聘的機會，我會好好的珍惜，努力的爭取。也再次感謝各位評委能把最信任的一票投給我，謝謝!

教務(wù)處副主任述職報告5

　　本學(xué)期教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位老師的支持和幫助下，在學(xué)校各部門的通力配合下，在教務(wù)處四位老師的共同努力下，按照學(xué)校開學(xué)初的總體工作安排和教務(wù)處工作計劃，圓滿地完成了各項教學(xué)任務(wù)，在這里一并向各位對我本人和我們教務(wù)處工作的支持表示誠摯的感謝。本學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將教務(wù)處主要工作總結(jié)如下：

　　一、管理工作

　　1、強化了管理工作的科學(xué)化、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)性，變45分鐘的課堂教學(xué)為40分鐘，合理編排了各級課程表，有效地利用了教學(xué)時間，減少了藝體特長生的丟課率，增加了學(xué)生的自習(xí)時間，為老師到班級輔導(dǎo)創(chuàng)造了條件。

　　2、積極開發(fā)設(shè)置校本課程，今年在高一設(shè)置了學(xué)法課，在高一和高二設(shè)置了生活課和生涯課。幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會規(guī)劃自己的人生。

　　3、開學(xué)初組織老師觀看了《教育能改變嗎?》視頻，林校長、楊校長、葉校長和劉慧主任分別為大家做了不同主題的培訓(xùn)。教務(wù)處對各方面的具體工作又做了詳細(xì)的要求，讓大家統(tǒng)一了思想，明確了認(rèn)識，加深了大家對教育教學(xué)和本職工作的更深層次的理解。

　　4、定期召開教研組長和備課組長工作會議，對學(xué)校的工作要求進行傳達和布置，同時要求教研組長要嚴(yán)格規(guī)范老師的日常教學(xué)行為，多下班級聽課，要經(jīng)常對青年教師進行指導(dǎo)。

　　5、組織教師對學(xué)校下發(fā)的《工作量考核細(xì)則》反復(fù)征求意見，修訂并完善了高一高二《中期質(zhì)量考核獎懲制度》，高三年級《高考績效獎金發(fā)放辦法》，在教學(xué)常規(guī)管理活動月中進一步規(guī)范《教學(xué)常規(guī)管理制度》，制定了《校本課程設(shè)置方案》。

　　6、組織安排好高二學(xué)年的會考報名，高三學(xué)年的空飛招生考試報名，高職�？茊握锌荚噲竺�，藝體生聯(lián)考報名及其它學(xué)生的高考報名工作。

　　7、負(fù)責(zé)高二年級語數(shù)外三科模塊成績上傳及通用和信息學(xué)業(yè)水平考試成績上傳工作。完成了學(xué)校費的收繳和發(fā)放工作。這兩項工作都是由韓釗老師負(fù)責(zé)。她認(rèn)真細(xì)致地做好各項工作，幾乎沒有出現(xiàn)過紕漏，這一點十分難得。

　　8、完成了全校教材教輔資料的征訂和發(fā)放工作，共計三十余萬冊。每本書都經(jīng)過了商老師的手，對一個將近五十歲的人來說，工作量是可想而知，但是商云老師總是能夠克服各種困難，經(jīng)常利用假期休息時間到校分發(fā)圖書，保證第一時間把書發(fā)到師生手中，盡量不影響教學(xué)工作。

　　二、常規(guī)工作

　　1、集體備課檢查。

　　本學(xué)期我們每周檢查一次集體備課記錄和導(dǎo)學(xué)案，目的是能夠讓集體備課真正落到實處，真正發(fā)揮出作用。讓教學(xué)更有針對性，更有計劃性。在本學(xué)期能夠自始至終堅持集體備課且每周主動到教務(wù)處上交各項材料的備課組有：高一學(xué)年的語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史備課組;高二學(xué)年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史備課組;高三學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、生物、地理、歷史備課組。

　　2、上課情況檢查。

　　檢查內(nèi)容包括：教師的上課遲到，空課，著裝情況和學(xué)生的睡覺情況。堅持每天有專人巡課三至四次，并認(rèn)真做好檢查記錄。發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生及時反饋給班主任，上課睡覺現(xiàn)象明顯減少。從檢查和聽課中我們還發(fā)現(xiàn)大部分老師上課能以教學(xué)為中心，扎實有效地開展工作，教學(xué)穩(wěn)定有序進行，總體情況良好，個別班級的情況我們都反饋給年級組。

　　3、教案檢查

　　本學(xué)期檢查教師教案、聽課筆記各三次，分別采取定期檢查與隨機抽查的形式。為提高工作效率不影響老師上課使用，我直接深入到老師辦公室對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查，評出等級，并記錄在案。同時要求教研組長要定期檢查本組教師教案和聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出建議，尤其對青年教師要嚴(yán)格要求。

　　4、聽課筆記檢查

　　本學(xué)期大多數(shù)老師都能積極認(rèn)真地聽課，尤其是因為有一中聽課和我校微型課活動，很多老師的聽課節(jié)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。

　　5、作業(yè)檢查

　　本學(xué)期我們改變了作業(yè)檢查方法，多種形式對各班級作業(yè)進行檢查。一是讓學(xué)生干部參與進來，定期由學(xué)習(xí)委員上交記錄。二是教務(wù)處對各個班級的作業(yè)全面檢查二次，抽查期中成績不達標(biāo)班級作業(yè)三次。三是期中考試學(xué)科最后一名的班級每次老師批完作業(yè)后課代表都要將作業(yè)拿到教務(wù)處進行檢查。而排在第一名的班級在平時作業(yè)抽查時免檢。作業(yè)檢查結(jié)果中除個別老師的作業(yè)沒有達到要求外，其余大部分老師都能認(rèn)真批改作業(yè)，尤其突出的是解培娥、劉慧、廉世臣、王艷雙、王宏偉、劉麗艷、呂雪、鄭紅梅、李永梅、李丹、于愛敏、曹紅霞、郭明、劉志林、韓伊華、張麗麗、王彩云、閆秀茹、賈博翔、何巨瀾等老師。我要說明的是還有許多老師平時經(jīng)常批作業(yè)和試卷，但學(xué)生上交的不全，不能準(zhǔn)確統(tǒng)計，希望大家能夠理解。在這里我尤其要強調(diào)的是高一學(xué)年的各位老師，雖然我們掛在公共郵箱里的作業(yè)次數(shù)他們并不是很突出，但是他們每個班級的每一次作業(yè)的份數(shù)卻比另兩個年級多出三分之一以上，也就二次相當(dāng)于三次，當(dāng)我們每次走到高一老師的辦公室時，那一摞摞的作業(yè)便是一道道風(fēng)景，讓人看著十分感動。

　　6、考試組織

　　本學(xué)期教務(wù)處圓滿組織了高二學(xué)年的開學(xué)初考試。高一、高二學(xué)年的期中和期末模塊考試。高三學(xué)年的四次階段性考試。每次考試后孫瑩老師都加班加點在第一時間做出詳盡的質(zhì)量分析與評價，給每個班級都及時張貼狀元榜，在公示板上公示全學(xué)年各個學(xué)科和總分前十名學(xué)生名單，目的是增強大家的榮譽感，向大家傳遞出正能量，調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　考試結(jié)束后一周內(nèi)我們采取不同的形式分別召開各個年級的質(zhì)量分析會。高一年級，成績出來后第一時間楊校長分別與不同層次落后團隊的任課教師以及學(xué)科成績過低的老師談話，然后召開了年級組質(zhì)量分析會，對比分析各班級成績，表揚教學(xué)成績突出的團隊和個人，點名批評教學(xué)成績不達標(biāo)，與其它人差距較大的班級和老師，指出通過考試暴露出來的教學(xué)中的問題，對下一階段教學(xué)提出要求和建議;高二年級，分別召開了理科團隊和文科團隊的質(zhì)量分析會，會議分另由趙明麗和葉巍老師主持，會后各班主任又分別進行了各自班級的質(zhì)量分析會;高三年級，重點班班主任將理科前100名，文科前50名學(xué)生的第一二三次階段考試成績進行了統(tǒng)計，找出成績波動較大，有潛力可挖的學(xué)生，找出他們的弱科，幫助分析原因，讓其主動與任課教師聯(lián)系，并把這些目標(biāo)生的名單交給了相應(yīng)的任課教師，列為重點培養(yǎng)目標(biāo)。然后以班級為單位召開了各班目標(biāo)生會議，重點班以二本為目標(biāo)，普通班以三本為目標(biāo)，幫助學(xué)生樹立信心，激發(fā)斗志，同時在學(xué)習(xí)方法和心態(tài)調(diào)整方面做了指導(dǎo)，收到了明顯的教育效果。陳志強老師的電腦屏幕上都寫上“拼了”兩個字，看到這兩個字我似乎看到了全體高三人的心聲，我們都共同期待今年的高考高三能再傳捷報。

　　7、考勤工作。

　　嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校考勤制度，堅持每日兩次考勤和日常抽查的方式，對發(fā)現(xiàn)的問題除了進行正常記載外，還對當(dāng)事人進行勸誡。本學(xué)期無故曠課，遲到，早退的現(xiàn)象明顯減少。此外考勤工作除了嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度外，我們還采取了一些人文的靈活性地措施。如每月請假4節(jié)課以內(nèi)的不計入考勤，用于老師處理家里的特殊情況。對帶病堅持上課，上完課后去打針的老師請的病假不計入，懷孕的女老師和身體特別不好的老教師，根據(jù)自身身體情況實行彈性管理，很感謝大家能理解，沒有人提出異議。但不能回避的問題是我們對實驗室和藝體教研的考勤抽查的次數(shù)太少，出現(xiàn)了漏洞。經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的批評教育我們現(xiàn)在已經(jīng)加強了這些部門的考勤力度，實行了簽到制度。

　　三、抓教研組工作

　　一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點之一。所以我們高度重視教研組工作,積極為提升教師素質(zhì)搭建平臺。

　　1、教務(wù)處定期召開教研組長會，楊校長親自對教研組工作加以指導(dǎo)，進行培訓(xùn)，并提出具體要求和建議。尤其是進入常規(guī)管理活動月以來，林校長多次給各個層面的領(lǐng)導(dǎo)和老師開會，還分別召開了教研組長和名師工作室會議，進行統(tǒng)一學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，大力轉(zhuǎn)變教師觀念和各部門的工作作風(fēng)，極大地推進了教育教學(xué)工作。教務(wù)處也牢牢把握住這次工作契機，進一步加大了教研組培訓(xùn)和管理力度，努力使教研組活動走向制度化、規(guī)范化、特色化。要求各教研組定時間、定地點、定內(nèi)容、定發(fā)言人、不定形式的開展教研活動，數(shù)學(xué)、英語和文科綜合教研組活動地點在行政樓會議室，語文、物理、化學(xué)、生物教研組的活動地點在教學(xué)樓五樓會議室。各備課組集體備課也都是在指定地點進行，每次集體備課時我們抽查了老師的`教案，并拍下每組的活動照片。這項工作是學(xué)校實行扁平化管理模式后教務(wù)處要重點抓的一項工作，我會努力把這項工作形成制度化堅持下去。

　　2、督促教研組長精心組織編寫適合我校藝體生使用的導(dǎo)學(xué)案和習(xí)題，以便今后各個備課組間相互交流，互通有無，大家資源共享，提高工作效率。我們現(xiàn)已將本學(xué)期使用的九個學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案全部裝訂成冊。寒假前各備課組長要安排好下學(xué)期所要使用的導(dǎo)學(xué)案編寫工作。

　　3、教務(wù)處下發(fā)了林校長和楊校長提供的關(guān)于新課程理念的學(xué)習(xí)資料供大家學(xué)習(xí)，楊校長不斷督促大家利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)并在博客上進行交流，并多次給教師和學(xué)生做各種主題的專題講座，深入班級聽課280多節(jié)，并和每一位聽過課的老師交換意見，指出他們的優(yōu)點和不足，大大促進了青年教師業(yè)務(wù)水平的提高。

　　4、在十一月和十二月利用雙周五大教研的時間，開展了“雛鷹”培訓(xùn)微型課展評活動�；顒臃治睦韮山M在班級進行，每組設(shè)評委十人，全體任課教師參加，有28位青年老師進行了微型課展示。

　　5、學(xué)校為了給更多地老師學(xué)習(xí)的機會，積極推進與一中的合作辦學(xué)，爭取了我校教師到一中學(xué)習(xí)的機會，教務(wù)處精心組織全體教師分期分批地到一中進行聽課學(xué)習(xí)，總計聽課節(jié)數(shù)達300節(jié)以上。回來后每位老師都寫了一中學(xué)習(xí)體會，并在博客上發(fā)表，我們現(xiàn)已將大家的心得體會裝訂成冊。從大家的體會中能夠看出大家對教育教學(xué)有了更深層次的理解和體會，看到了別人的優(yōu)點，也找到了自己的不足，同時學(xué)到了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗，這必將影響到每一位老師對待自己專業(yè)發(fā)展的態(tài)度。

　　四、工作中的不足及今后努力的方向

　　反思這一學(xué)期的工作，雖然是盡心盡力，但工作上還是有許多不足和疏漏，還存在諸多問題不盡人意。

　　1、就我自身而言，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得很不夠，工作依賴性強，不能夠大膽創(chuàng)新，思想顧慮多，為難情緒重，有許多想法并沒有落到實處，不能經(jīng)常深入班級聽課去了解教學(xué)中實際存在的問題。

　　2、教學(xué)常規(guī)規(guī)范不到位。如個別備課組集體備課仍流于形式，存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象;少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡潦草，內(nèi)容也不完整，甚至沒有提前備課;個別老師聽課不進課堂，存在假聽課現(xiàn)象;極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律，不關(guān)注學(xué)生，課堂紀(jì)律混亂或者是出現(xiàn)大面積睡覺現(xiàn)象;還有的老師師教育方法簡單粗爆，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外，甚至是體罰學(xué)生，給學(xué)校造成了不良的影響;還存在個別老師隨意占用學(xué)生上課時間去進行其它活動等。楊校長在聽課時發(fā)現(xiàn)的問題有①一部分老師課堂教學(xué)隨意性較強，缺乏規(guī)范性。②啟發(fā)式教學(xué)原則貫徹不深入，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變力度不夠③教學(xué)方法單一，師生互動過程比較差，課堂氣氛不活躍，課堂容量小，教學(xué)效率低。高一的數(shù)學(xué)還出現(xiàn)了嚴(yán)重的兩極分化和平均分偏低現(xiàn)象。

　　3、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。

　　4、對學(xué)習(xí)委員的要求有先緊后松的傾向，尤其是對沒有按照教務(wù)處要求認(rèn)真填寫教學(xué)日志或每周一不能及時到教務(wù)處檢查教學(xué)日志的學(xué)習(xí)委員進行督促和教育，使這項工作并沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

　　5、考勤工作還存在死角，致使這項工作出現(xiàn)了很大的漏洞。

　　在新的學(xué)期里,我會不斷地加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)管理水平 ,健全各項教學(xué)常規(guī)管理制度,加大監(jiān)督和檢查力度,并做好詳細(xì)的記錄，對教師的各項工作進行量化考核，讓那些盡職盡責(zé)，努力工作且工作效果好的老師都能得到客觀公正的評價。另外，在新的管理模式下我會轉(zhuǎn)變觀念，給自己重新定位，和年級組及學(xué)校各個部門精誠協(xié)作，讓自己站在更高的角度抓好教學(xué)工作，更加注重細(xì)節(jié)，更加注重實效，努力實現(xiàn)校領(lǐng)導(dǎo)提出的精細(xì)化、科學(xué)化、人文化的管理目標(biāo)。今后我會和在座的各位老師共同努力，盡心盡力，盡職盡責(zé)，把自己的本職工作做好，為二中的發(fā)展貢獻自己的一分綿薄之力。

教務(wù)處副主任述職報告6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)學(xué)校工作計劃的有關(guān)精神，以"管有恒、求創(chuàng)新、促發(fā)展"為基本思路，以新課程實施有效管理為契機，緊緊圍繞教育這個中心，努力構(gòu)建"自主、寬松、協(xié)作、競爭"的工作氛圍，夯實教育教學(xué)的過程管理。突出理念先進的管理思路，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。

　　二、主要工作

　　1、努力加快教育信息化步伐，打造“數(shù)字校園”

　　充分利用教育信息化手段，加強對學(xué)校教育信息網(wǎng)絡(luò)化的領(lǐng)導(dǎo)，加速“數(shù)字校園”建設(shè)，加大對學(xué)校網(wǎng)站的開發(fā)力度，不斷豐富學(xué)校的網(wǎng)頁。完善電子閱覽教室建設(shè)，維護好處室、教研組電腦，為教育信息化服務(wù)于新課程改革做好后勤工作。做好后勤保障與教學(xué)服務(wù)工作，使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究得以順利進行。為提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用水平，做好輔助與輔導(dǎo)工作。幫助任課教師學(xué)會制作課件和個人主頁，為學(xué)校創(chuàng)辦“數(shù)字校園”做好各方面工作。

　　2、為各年級繼續(xù)開展“自成教育”的研究做好鋪墊

　　新課改的實施為“自成教育”的課題研究帶來了生機和契機，“自成教育”是新德育理念指導(dǎo)下開展的德育教育實踐研究課題，要創(chuàng)出特色，搞出成果，為學(xué)生的身心發(fā)展創(chuàng)造一個良好的空間。

　　3、師訓(xùn)工作

　　鞏固班主任研修的`成果，提高班主任素質(zhì)和層次，為更好的進行學(xué)生管理而努力。

　　加大普通話推廣工作力度，以適應(yīng)新形勢的需要。爭創(chuàng)省級語言文字規(guī)范先進單位。

　　進一步加強《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的理論學(xué)習(xí)，把培訓(xùn)與教學(xué)、教研、科研工作緊密結(jié)合起來，提高培訓(xùn)的針對性，要把教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)結(jié)合起來，努力提高培訓(xùn)效率。

　　4、利用課外活動的時間，組織各年級積極探索開展科技教育活動。組織開展好各類興趣小組，如：繪畫藝術(shù)小組，國際象棋小組，國際跳棋小組，書法興趣小組，口風(fēng)琴興趣小組等，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，計劃組織興趣小組活動成果展示和比賽，推動活動的開展。

　　5、齊心協(xié)力，抓實畢業(yè)班工作。

　　搞好學(xué)生管理工作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成一個良好的班集體。做好協(xié)調(diào)工作，全面提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量。

　　6、學(xué)籍檔案與健康檔案管理

　　認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理條例，把好轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)，杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流失學(xué)生，一旦出現(xiàn)流失學(xué)生，班主任和任課教師要及時上門，做好動員工作，減少流失學(xué)生，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。按照學(xué)校的指示精神和要求，嚴(yán)格檔案管理制度，嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入程序，做好學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。

　　努力完善學(xué)生健康檔案管理，做好學(xué)生傳染病和高發(fā)病預(yù)防工作及學(xué)生衛(wèi)生保健工作。

　　7、嚴(yán)格考勤管理，本著公平、公正的原則和人本管理思路，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的考勤管理制度細(xì)致工作，關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作，維護廣大教工的工作積極性和工作熱情，提高工作效率。

　　8、做好各級各類及期中期末考試的安排

　　9、做好實驗室和閱覽室工作，為教學(xué)服務(wù)

　　實驗室工作人員要樹立為教學(xué)服務(wù)的意識，熱愛本職工作、鉆研業(yè)務(wù)、工作精益求精，積極配合合理化生老師開足實驗課，確保試驗開出率100%，

　　閱覽室工作人員要制定好閱覽制度、管理制度、維護好器材設(shè)施，圖書室除日常辦理借還手續(xù)外，每學(xué)期末，要對教工所借圖書辦理回收或續(xù)借手續(xù)，對丟失的圖書按制度進行賠償，向?qū)W生介紹各類圖書，尤其要向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物和有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，規(guī)范各類管理，充分發(fā)揮我校圖書館資源優(yōu)勢，幫助教師制定讀書計劃，推薦書目，積極引導(dǎo)教師靜心讀書。

　　10、加強文體類器材管理，防止物品流失，管理人員對器材要靜心呵護，要按要求管理，嚴(yán)格執(zhí)行借還制度，充分發(fā)揮教學(xué)功能作用。

　　11、加強體育工作，不斷提高學(xué)生的體能素質(zhì)

　　認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)范體育教學(xué)和“兩操”管理，認(rèn)真組織大課間學(xué)生陽光運動和體育競賽活動，保證每天鍛煉一小時，不斷增強學(xué)生體能素質(zhì)，組織好秋季運動會。

　　總之，在新的學(xué)期，新的形勢下，教務(wù)處人員要精誠團結(jié)，勇于奉獻。敢于探索，要深入學(xué)習(xí)管理工作理論，為教學(xué)一線服務(wù)。教務(wù)處工作人員要不斷提高自身素質(zhì)，要有高度的責(zé)任心，工作中要相互協(xié)助，取長補短，服從學(xué)校管理，不斷提高工作效率，保證優(yōu)質(zhì)的工作效果，為把我校建設(shè)成一流的規(guī)范化學(xué)校做出自己的貢獻。

　　群策群力，規(guī)范實驗室檔案管理、財務(wù)管理和常規(guī)管理。

教務(wù)處副主任述職報告7

　　為了規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮管理效能，充分調(diào)動和發(fā)揮教師工作的積極性和能動性，特擬定我校教師工作目標(biāo)責(zé)任書。

　　一、師德師風(fēng)

　　1、認(rèn)真貫徹教育方針，端正教育思想，按教育規(guī)律辦事，做到既教書又育人，以身作則，言傳身教，為人師表。

　　2、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，以主人翁精神積極參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督；努力完成好各項工作任務(wù)，不擅離職守，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得在外兼職或從事第二職業(yè)。不得利用工作之便，謀取私利，不得以任何名目向?qū)W生或?qū)W生家長索要財物，收取費用，不向家長告狀，不訓(xùn)斥家長，不對向自己提意見或向?qū)W校反映的家長及其孩子打擊報復(fù)。不得從事有償家教活動。

　　3、管教管導(dǎo)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)貙�學(xué)生進行思想教育，課堂發(fā)生的問題，要及時做好教育工作，與學(xué)生談話要親切熱情，對學(xué)生的點滴進步要及時鼓勵，既嚴(yán)格要求，又避免簡單粗暴，不訓(xùn)斥學(xué)生，不傷害學(xué)生的自尊心；嚴(yán)禁對學(xué)生進行體罰或變相體罰，不歧視“雙差”學(xué)生。關(guān)心、關(guān)愛留守學(xué)生。

　　4、教師之間，彼此尊重，團結(jié)互助，互幫互學(xué)，共同提高，維護其他教師在學(xué)生中的威信。

　　二、教育教學(xué)能力

　　1、努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，積極鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真練好普通話、表達能力、書寫能力等方面的基本功，掌握2—3門相近學(xué)科的知識，做到一專多能。

　　2、認(rèn)真鉆研教學(xué)課標(biāo)，熟悉教材，根據(jù)課標(biāo)和學(xué)校實際情況，認(rèn)真制訂教學(xué)工作計劃，期末根據(jù)教導(dǎo)處、教研組的要求，寫出質(zhì)量較高的教育教學(xué)總結(jié)，每學(xué)期寫1篇專題教研論文，學(xué)習(xí)心得一篇。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，搞好教研，努力探索教育、教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)方法，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

　　4、按時上、下班，不遲到、不早退，遵守坐班制度，如有特殊情況需要臨時外出，必須向?qū)W校請假。

　　每周工作量職業(yè)中學(xué)、高中12—14課時，初中14—16課時，小學(xué)16—22課時。每學(xué)期至少上一節(jié)公開課或研究課，聽課不少于20節(jié)。

　　三、教育教學(xué)管理

　　1、按課程要求認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出課案，做到超周備課，備課質(zhì)量達到合格以上。認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)做到目的明確，教授正確，重點突出，教法得當(dāng)，語言簡潔、準(zhǔn)確，板書工整，組織嚴(yán)密，有效地利用上課時間，認(rèn)真貫徹落實教學(xué)常規(guī)，每學(xué)期交一份本學(xué)期較好的課案或課堂實錄。

　　2、精心編選練習(xí)題，合理布置作業(yè)，保證有一本同教材配套的課外作業(yè)，做到及時收發(fā)，認(rèn)真批改，注重評講，對作業(yè)的留、收、評、改堅持嚴(yán)格要求，做到規(guī)范化。開展調(diào)查研究，經(jīng)常收集教學(xué)反饋信息。根據(jù)學(xué)生實際情況，因材施教、分類推行的原則，充分發(fā)揮教育的作用，使全體學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上有所提高。

　　3、按時上、下課，不遲到，不拖堂，教態(tài)親切、自然、大方。未經(jīng)教導(dǎo)處主任批準(zhǔn)，不得隨意加課、調(diào)課、停課。注重學(xué)生平時成績檢查，嚴(yán)格做好期末監(jiān)考，閱卷、評分，作好質(zhì)量分析和總結(jié)，按規(guī)定時間交教導(dǎo)處。

　　4、按要求完成演示實驗和學(xué)生實驗，填好各種表冊及實驗報告并交教導(dǎo)處。

　　5、積極組織指導(dǎo)課外活動小組活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴大學(xué)生知識視野，發(fā)揮其特長，組織參加各級學(xué)科競賽的輔導(dǎo)工作。

　　6、認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，積極參加校本研修和其它教學(xué)研究活動，經(jīng)�；ハ嗦犝n，積極進行教改實驗，勇于承擔(dān)教改研究課題，認(rèn)真完成教研組分配的教研任務(wù)，利用課余時間做好學(xué)生的查缺補漏工作，給“學(xué)困生”及時輔導(dǎo)補習(xí)。

　　7、班主任有計劃的組織全班學(xué)生的教育活動，會同科任教師、聯(lián)系本班學(xué)生家長共同做好學(xué)生的思想教育工作，并對他們的學(xué)習(xí)、勞動、課外活動和課余生活等全面負(fù)責(zé)，抓好班級日常管理，學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有總結(jié)。每月召開一次科任教師會，每周召開一次班干會，每學(xué)期至少召開一次學(xué)生家長會。

　　8、接受班主任提出的有關(guān)教育、教學(xué)的工作要求，配合班主任做好班級工作，參加班級教育、教學(xué)活動，列入班級活動、集會、升降旗隊伍。

　　9、認(rèn)真做好家訪工作，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生思想，做到學(xué)校教育、家庭教育和社會教育緊密結(jié)合。要求每學(xué)年班主任對學(xué)生進行普訪一次以上，對學(xué)困生進行多次家訪�？迫谓處熞惨�結(jié)合實際，做好學(xué)困生的家訪工作。

　　四、教育教學(xué)效果

　　1、屬市、區(qū)、學(xué)區(qū)統(tǒng)考科目的.所任學(xué)科的合格率和平均分必須在上年度的基礎(chǔ)上有所提升，自然、音、體、美等合格率達95%以上。

　　美術(shù)教師除認(rèn)真搞好教學(xué)外，協(xié)助大隊部每月出一期黑板報和有關(guān)活動標(biāo)語、專欄。每學(xué)期選出20幅作品。

　　體育教師要認(rèn)真抓好體育鍛煉測試，所任班級的體育健康達標(biāo)率必須在90%以上，做好兩操指導(dǎo)工作，維護好上下操疏散秩序，預(yù)防學(xué)生安全事故發(fā)生。每學(xué)期做好全校體育活動安排。落實學(xué)生課外活動課時間，組織活動內(nèi)容，每學(xué)期召開一次學(xué)生運動會。

　　音樂教師要根據(jù)課標(biāo)要求，結(jié)合教材要求，讓學(xué)生學(xué)會欣賞和模唱，掌握基本的音樂知識，達到部分學(xué)生掌握一種樂器的演奏，并積極做好師生參加各類的文娛活動的指導(dǎo)工作。

　　信息技術(shù)教師能熟練使用設(shè)備，掌握計算機的一般知識，internet的應(yīng)用技術(shù)，計算機系統(tǒng)操作使用，文字處理，電子表格、電子教案制作、多媒體教學(xué)系統(tǒng)操作，指導(dǎo)學(xué)生完成好當(dāng)堂的上機操作作業(yè)，并做好優(yōu)秀作品的收集、整理、保管工作，任課教師每學(xué)期向?qū)W校上交學(xué)生優(yōu)秀作品不少于20件，一學(xué)期舉行一次學(xué)生計算機作品展；協(xié)助學(xué)校對教師進行計算機培訓(xùn)，每學(xué)期不少于5次。

　　2、積極配合和接受學(xué)校對教師工作考核和測評，積極參與教師職務(wù)晉級評聘和評先、評優(yōu)活動。

　　積極參入全區(qū)教師聘任競崗活動，充分履行受聘崗位職責(zé)。解聘、落聘、違紀(jì)違規(guī)教師按有關(guān)政策法規(guī)規(guī)定執(zhí)行。

　　五、獎勵與懲罰

　　請各學(xué)校按以上要求，并結(jié)合各自實際，以定量和定性相結(jié)合，定量為主的考核原則，制定教師工作目標(biāo)考核獎懲辦法。教師工作目標(biāo)考核為優(yōu)秀，則年終“事業(yè)單位工作人員”考核原則上應(yīng)為優(yōu)秀，并優(yōu)先考慮評優(yōu)、晉級、外派培訓(xùn)進修等；考核不合格的，則年終“事業(yè)單位工作人員”考核，原則上不予合格，并無資格參加評優(yōu)、晉升等，扣除一定金額年終考核獎，情節(jié)特別嚴(yán)重的，將按照上級有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，直至待崗、解聘，并將有關(guān)情況記入教師檔案。

教務(wù)處副主任述職報告8

全體教職工：

　　大家下午好！

　　又到梔子花開季節(jié)，回顧即將過去的這個學(xué)年，我所分管的各項工作領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師們的理解、協(xié)作和關(guān)心下，開展得比較順當(dāng)，在此表示感謝！現(xiàn)對我一年來的工作，總結(jié)匯報如下，敬請指正。

　　一、政治思想方面

　　本人能自覺遵守師德規(guī)范，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，愛崗敬業(yè)，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂于奉獻，平常保持思索的習(xí)慣，準(zhǔn)時總結(jié)和反思工作的得失。本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)八（1）班的語文教學(xué)工作，任班主任，兼任教務(wù)處副主任。作為教務(wù)處副主任，我能處理好教學(xué)與管理的沖突，擺正自己的位置，努力提高服務(wù)意識，在道德形象上嚴(yán)于律己；

　　在與人相處時寬以待人，努力提高自身文化素養(yǎng)，在教學(xué)教研上做先行者。盡管，教務(wù)處的工作任務(wù)許多，事情瑣碎繁雜、工作壓力大，但我顧全大局，聽從學(xué)校的支配，勇挑重?fù)?dān)，盡自己最大的努力盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，從不推諉懈怠。

　　二、教育教學(xué)方面

　　一學(xué)年來，我樂觀參與各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。準(zhǔn)時更新教育理念，開拓教學(xué)視野，努力提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)力量，促進自身專業(yè)進展。本人能堅固樹立以教學(xué)為本的思想，以同學(xué)為本的思想，在教學(xué)過程中，我常常和同備課組的常老師、王老師一起仔細(xì)討論教材，讀透文本，細(xì)心備課。作為班主任我以勤和細(xì)為根本，堅持以同學(xué)為主體，關(guān)注同學(xué)的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，留意培育同學(xué)的'愛好和力量，教給同學(xué)方法。不斷優(yōu)化教學(xué)手段和教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力提高課堂教學(xué)效益。開展分層教學(xué)的探究，布置流淌式分層作業(yè)，讓不同層次的同學(xué)都有所進展。堅持做好課后補償教學(xué)，仔細(xì)輔導(dǎo)，準(zhǔn)時反饋，讓同學(xué)每天學(xué)有所得。

　　三、學(xué)校管理工作

　　1、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強老師隊伍建設(shè)，不斷促進老師專業(yè)成長。

　　為不斷提高老師素養(yǎng)，促進老師專業(yè)成長，實現(xiàn)老師與同學(xué)一起成長，學(xué)校與老師共同進展之目的，我將校本培訓(xùn)工作列入教務(wù)處工作方案，校本培訓(xùn)有詳細(xì)的方案、學(xué)期活動支配及工作總結(jié)。組織老師制定了個人年度進展規(guī)劃，依據(jù)學(xué)校老師的現(xiàn)狀及學(xué)校進展的需要，以課堂教學(xué)討論培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)，分學(xué)科新教材培訓(xùn)等培訓(xùn)內(nèi)容為重點，樂觀開展集體備課、閱歷溝通、案例分析、教學(xué)設(shè)計討論、教學(xué)觀摩等形式多樣的校本培訓(xùn)。準(zhǔn)時維護、更新老師培訓(xùn)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，多方面制造條件為老師供應(yīng)提高和培訓(xùn)的機會，使老師能準(zhǔn)時了解各學(xué)科教學(xué)最前沿的信息，學(xué)習(xí)外校先進的教育教學(xué)閱歷。樂觀選送老師外出參與武進區(qū)各學(xué)科教學(xué)溝通研討，各學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)專題研討、“送培上門”培訓(xùn)、武進區(qū)“名師大講堂”等學(xué)習(xí)或培訓(xùn)活動，教務(wù)處常常督促老師仔細(xì)學(xué)習(xí)、按時完成培訓(xùn)作業(yè)，切實提高培訓(xùn)效率。老師參加培訓(xùn)的樂觀性和主動性進一步增加，大部分參培老師都能仔細(xì)填寫好外出培訓(xùn)登記表，回校樂觀共享學(xué)習(xí)心得，連續(xù)教育達標(biāo)率達100%。我樂觀提倡培訓(xùn)與教學(xué)結(jié)合的理念，引導(dǎo)老師樂觀開展教學(xué)研討。本學(xué)期，西教學(xué)協(xié)作片數(shù)學(xué)、體育教研活動都在XX學(xué)校進行，馮雪艷、施留金、張偉方老師和劉衛(wèi)忠?guī)煒酚^參加，仔細(xì)備課，在參加中得到學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到了提升。本學(xué)期絕大多數(shù)老師都上了一節(jié)討論課，其中校級24節(jié)，區(qū)級4級；外出培訓(xùn)達90多人次。我能堅持做好外出培訓(xùn)登記匯總，進一步完善老師個人連續(xù)教育檔案，收集并整理好校本培訓(xùn)資料。通過大家的努力，本學(xué)期，學(xué)校校本培訓(xùn)考核等級上了一個臺階。

　　2、加強教科研工作的管理，提升老師的科研素養(yǎng)。

　　為使各個區(qū)級課題的討論正常開展，服務(wù)于教學(xué)。我對學(xué)�，F(xiàn)有課題實施狀況進行調(diào)查，加強了對課題討論工作的督促與指導(dǎo)，促進了課題討論的有序進展。各課題組能結(jié)合同學(xué)和學(xué)科實際，通過開展討論課，寫理論學(xué)習(xí)摘記，學(xué)術(shù)沙龍等方式扎實開展討論，準(zhǔn)時整理收集過程材料，取得了階段性成果。李玉成、孫華芳、常麗琴等老師撰寫的論文在省級刊物上發(fā)表。

　　3、抓好教研組隊伍建設(shè)，將教研活動落到實處，推動教研組工作健康進展。

　　每學(xué)期初，我都會召開教研組長會議，討論學(xué)期的教研活動方案。各教研組圍繞“討論同學(xué)”這個方向確立了各自的教研主題，各教研組能有方案地定時定點開展活動，活動正常有序。本學(xué)期來，各教研組組織學(xué)習(xí)了新課標(biāo)、充分利用教研活動時間，對新教材的教學(xué)目標(biāo)、要求、重難點、教學(xué)方法等方面進行解讀和研討，明確新要求、學(xué)習(xí)新做法。再一次學(xué)習(xí)了學(xué)科教學(xué)常規(guī)，并開展了對比常規(guī)反思改進自己的教學(xué)行為的活動。重點開展的是立足課堂教學(xué)討論，開展課堂教學(xué)的“同題異構(gòu)或同題再構(gòu)”研討活動。教務(wù)處依據(jù)老師預(yù)報的時間，統(tǒng)籌支配，確保周周有研討，人人都參加，引導(dǎo)老師探究教學(xué)中的重難點問題，共享教學(xué)實踐才智，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。同時，從備課、上課、聽課、評課各個環(huán)節(jié)進行詳細(xì)要求，力爭以同一節(jié)課的不同構(gòu)思展現(xiàn)老師的不同教學(xué)設(shè)計和教學(xué)風(fēng)格，最終達到相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的目的。

　　4、依托校本選修課，培育同學(xué)愛好，進展同學(xué)特長。

　　一學(xué)年來，校本選修課開展正常，教學(xué)形式多樣，內(nèi)容豐富，深受同學(xué)寵愛。如閱讀選修課開展了主題式系列閱讀活動，同學(xué)做摘抄，開展手抄報競賽，同學(xué)從書籍中吸取了養(yǎng)分，得到了收獲。我以校本選修課為基礎(chǔ)開展的科技節(jié)系列活動得了師生的熱忱響應(yīng)，收到了較好的效果，對豐富了同學(xué)的生活，充分挖掘同學(xué)內(nèi)在潛力，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量起到了樂觀而有益的推動作用。也對同學(xué)競賽成果起到了肯定的促進作用，一些項目，如航空模型競賽、器樂競賽成果有所突破。一學(xué)期來，同學(xué)競賽詳細(xì)獲獎狀況為：在區(qū)美文閱讀、古詩詞創(chuàng)作競賽中各有1人獲區(qū)級一、二、三等獎；在區(qū)漢字輸入中1人獲二等獎；在區(qū)書法攝影競賽中2人獲一等獎，2人獲二等獎，在區(qū)航空模型競賽中5人獲二等獎，6人獲三等獎，團體獲三等獎，在區(qū)民樂和舞蹈競賽中分別獲團體二等獎、三等獎；

　　5、加強溝通與協(xié)調(diào)，做好對分管各室的日常管理工作。

　　盡管教務(wù)處工作千頭萬緒，但我能從方案著手，持續(xù)關(guān)注各室工作，常常關(guān)注各條線工作，常常與各負(fù)責(zé)人溝通，定期了解狀況，做好過程性管理和督促工作。試驗室負(fù)責(zé)人及相關(guān)理化生任課老師重視試驗教學(xué)，能按上級要求運用資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)開展裝備管理和試驗教學(xué)管理工作，仔細(xì)做好理化生試驗考查工作，準(zhǔn)時完成試驗教學(xué)登記，試驗登記完成率達100%。在辦學(xué)水平現(xiàn)場考核前夕，教務(wù)處再一次對各室工作進行了梳理，對環(huán)境布置、臺帳資料、器材擺放等方面提出建議和看法。各室負(fù)責(zé)人能仔細(xì)研讀教育裝備管理與應(yīng)用考核要點，彌補缺漏，改進工作。我們在這方面的工作有所進步，得到了考核組成員的確定。

　　6、重視體衛(wèi)藝工作，促進同學(xué)身心健康進展

　　本學(xué)年我蹲點音體美組，因此我常常到就相關(guān)工作與體衛(wèi)藝?yán)蠋�、健康教育老師交換看法，聽取他們的建議，做好必要的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡全力支持他們的工作。和體育組老師一起及早籌劃初三體育達標(biāo)測試和春季運動會。本次運動會仍舊突出集體項目，強調(diào)全員參加，讓每一個同學(xué)都有機會“到陽光下，到操場上，到大自然中”去陶冶身心，去體驗感悟。為保證達標(biāo)測試和運動會夠順當(dāng)開展，我依據(jù)去年消失的問題，對所涉及的各方面工作認(rèn)真梳理，列出“運動會工作人員留意事項”，使裁判老師能明確職責(zé)，確保競賽正常有序開展。

　　7、本學(xué)年，我接觸初三畢業(yè)班工作。

　　我虛心請教，從初三中考報名開頭，快速熟識中考工作的各項流程和業(yè)務(wù)要求，細(xì)致、扎實地做好初三的各項中考預(yù)備工作。同時，集思廣益，合作溝通，加強畢業(yè)班的管理，仔細(xì)做好畢業(yè)班工作，樂觀提倡團隊精神與合作意識。關(guān)注有關(guān)中考信息，提倡初三老師主動獵取信息和資源，結(jié)合考試說明，充分發(fā)揮自己的才智，提出自己的困惑，有預(yù)備地參與中考復(fù)習(xí)研討。開好�？挤治鲅杏憰�。

　　這一學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在工作上給了我許多的關(guān)懷和支持，同事們也給我熱忱的關(guān)心和大力的支持，讓我所負(fù)責(zé)的各項工作能有序、順當(dāng)?shù)亻_展。借此機會表示誠心的感謝。當(dāng)然，我也糊涂地熟悉到，一些工作與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還有一段距離，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素養(yǎng)，虛心聽取大家的看法和建議，爭取各方面工作再上一個新臺階，盡自己的力氣為學(xué)校的不斷進展做出貢獻。感謝大家！

教務(wù)處副主任述職報告9

尊敬的各位考核組成員，各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！本學(xué)期我擔(dān)任初三1、2班的語文和初三1班的班主任工作，同時任教務(wù)處副主任職務(wù)。

　　半年來，在教務(wù)處我主要配合張主任負(fù)責(zé)初中部的教學(xué)管理，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)督導(dǎo)等工作。初入六中我用九個字形容：任務(wù)重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快適應(yīng)了新的角色�，F(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。

　　一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落

　　常規(guī)工作約定俗成，是教學(xué)工作穩(wěn)步推進的“必修課程，”在過去的半年里，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學(xué)，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級公開課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的'提高，三是迎接了教研室對我校初中部教學(xué)工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下，對當(dāng)天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學(xué)生分析并制定改進措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂。考試結(jié)束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導(dǎo)組對教師備課、上課、批改作業(yè)、活動情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進行了細(xì)致的檢查和督促。

　　二、持之以恒抓教研，教研不虛浮

　　的教研工作是學(xué)校的生命力所在，本學(xué)期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽，經(jīng)過認(rèn)真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余，認(rèn)真研讀、分析、初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結(jié)工作，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學(xué)，邯鄲十中，高北中學(xué)等學(xué)校，參加學(xué)科研討會，觀摩會等。

　　三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高

　　學(xué)校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學(xué)期，依據(jù)開學(xué)初教學(xué)提出的教學(xué)工作要走進課堂，走進學(xué)生的思路，初中部做了一定的工作。一是依照教學(xué)工作計劃，如期每周進行公開課活動，并帶動，號召初中部教師都參與到聽課活動當(dāng)中，每周評出的最佳課堂質(zhì)量都較高，達到了活動的目的。二是積極鼓勵引導(dǎo)初中部教師接受新的教學(xué)理念，采用新的教學(xué)模式，真正真正的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力提高課堂效率。三是始終樹立質(zhì)量意識，利用周公開課活動，結(jié)合教研活動，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進入初中的教師及時的進行交流和反饋，力爭使每節(jié)課都達到聽課有效，上者有提高的目的。四是協(xié)調(diào)和指導(dǎo)初三畢業(yè)班工作，確保教學(xué)，任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

教務(wù)處副主任述職報告10

　　xxx，女，46歲，本科學(xué)歷，xxx年8月參加工作，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任職教務(wù)處副主任。按照學(xué)校的工作安排，主要是協(xié)助曹主任做教學(xué)管理的各項具體工作：包括教材征訂、課程設(shè)置、課程安排、各種教學(xué)檢查、教師活動、考務(wù)、教學(xué)檔案管理等工作。一年來，在主管領(lǐng)導(dǎo)下，明晰自身職責(zé)，本著“扎實、務(wù)實、高效、服務(wù)”的原則，立足一個“實”字，著眼一個“細(xì)”字，與教務(wù)處全體人員通力合作，完成下列諸多工作：

　　一、思想上激情飽滿，珍重?zé)釔蹞?dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?/strong>

　　自己除不分管教務(wù)處所轄招生、實習(xí)工作以外，教學(xué)上以及處里的大大小小的事務(wù),千頭萬緒，繁雜瑣碎，忙忙碌碌，多數(shù)工作事必躬親。雖然從年齡上來說有些力不從心，但因恪守“要干就要干得好，要么不干”的原則，始終讓內(nèi)心充滿激情，積極樂觀處事，從不停歇；讓內(nèi)心達觀，講究奉獻，扎實務(wù)實。不計較工作時間長，不計較工作任務(wù)重，不計較做的事情多。從內(nèi)心看重每一份工作，力所能及、傾心竭力，不敢有絲毫的懈怠和敷衍，但求無愧于心，坦蕩無私。

　　二、業(yè)務(wù)上務(wù)實高效，做好教學(xué)各項具體工作

　　1、統(tǒng)籌教材征訂，精心課程安排：開學(xué)初征訂機電系、建工系、財經(jīng)系11個專業(yè)、38個班級、130個科次、1000多名學(xué)生的教科書；協(xié)調(diào)督導(dǎo)三個系120人左右任課教師的班級任課一覽表、教師任課課時表、教師個人課表、車間課表、機房課表。而這些又因職教特色、教師臨時變動、招生情況、班級撤并以及教學(xué)實習(xí)等不確定因素，隨時調(diào)整變化，補訂教材3次、課表變動3次，為保障教學(xué)順利有序進行奠定基礎(chǔ)。

　　2、健全管理規(guī)章，嚴(yán)格教學(xué)督導(dǎo)：開學(xué)初在原來基礎(chǔ)上親自修改、完善、編制打印14種教學(xué)用表（晚自習(xí)值班表、教務(wù)處人員值班表、晚自習(xí)簽到表、班級課堂日志表、38個班級日志登統(tǒng)匯總表、學(xué)生學(xué)生學(xué)業(yè)成績冊、教師授課計劃表、職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)教案樣式表、各系教師課時、請假、晚自習(xí)值班月匯總表、各系課堂檢查記錄單、課堂檢查匯總表等）及時下發(fā)，突出教學(xué)精細(xì)化管理，確保教學(xué)常規(guī)檢查，按規(guī)操作，一絲不茍，日報周統(tǒng)，教情學(xué)情第一時間反饋，充分發(fā)揮了教務(wù)處的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)、督查、考核評價職能,強化了教學(xué)的規(guī)范化、秩序化、正�；�。

　　3、貫穿“科研興教”這條主線，打造過硬教師素質(zhì)

　　為優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期的隨機聽課、推門聽課、普聽課以及上級各部門組織的各種教學(xué)活動評比，一直是我分管的業(yè)務(wù)工作。

　　上半年，組織了：

　�、偻鮴x等13人、蘇xx等10人、田xx等8人分別在遵化市教育局、唐山市教育局、唐山市勞動局的優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎；

　�、谔锏�4人在唐山市教育局說課評比中獲獎；

　�、燮渲刑锉粨駜�(yōu)推選到河北省參加說課評比并獲二等獎；

　�、芡醯�20人、祖等2人、分別在唐山市勞動局優(yōu)秀教案和課件評比中獲獎，

　　⑤王等3人被擇優(yōu)推選參加河北省技工教育教學(xué)研究成果評比并獲獎；

　�、拗艿�16人參加唐山市教育局教科研成果評比并獲獎。以上參加活動并獲獎人次總計79人次。

　　下半年，組織了：

　　⑦符等22人參加了河北省職業(yè)院校德育優(yōu)秀論文評比；

　�、嗥章犝n、教案、作業(yè)檢查、優(yōu)秀案例評比348人次，其中擇優(yōu)評出23節(jié)校級優(yōu)質(zhì)課，譚宏宇等4人的優(yōu)質(zhì)課被刻錄光盤上報參加省優(yōu)質(zhì)課評比；18份優(yōu)秀教學(xué)案例被推選參加省優(yōu)秀教學(xué)案例評比。

　　上述活動，以賽促教，以賽促學(xué)，極大地更新了教師的.教學(xué)觀念和教學(xué)方法，促進了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和駕馭課堂教學(xué)的能力水平的提高，為教師自身專業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展，全面提升職業(yè)教育教學(xué)水平奠定堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然，這些活動從組織的各個環(huán)節(jié)，自己都一定是事必躬親，耗費了在學(xué)校的大部分精力和時間，但苦中有樂，值了。

　　4、嘗試考試制度改革，做好考務(wù)工作

　　每個學(xué)期精心布置、親歷做好、并圓滿完成期中、期末以及補考共計683場次的考試，無疏漏、無差錯。啟動了實施同專業(yè)、同學(xué)科的考試題庫制以及流水閱卷的方式，提高技能操作在考試中的比重，著重考核學(xué)生解決實際問題的能力，更加合理地從操作、理論兩大角度進行綜合考核，形成“教、考、產(chǎn)”一體的考試模式，促進學(xué)生職業(yè)能力的全面發(fā)展。

　　5、以迎接教學(xué)質(zhì)量評估為契機，科學(xué)組建教學(xué)檔案

　　9月下旬開始，認(rèn)真研究領(lǐng)會省教學(xué)質(zhì)量評估和教材檢查文件精神，責(zé)任細(xì)化、分解到各系、教研組及廣大教師，對于檢查大項逐條落實，逐項自評，查漏補缺，修改完善，做到內(nèi)容翔實，規(guī)整有序，組建教學(xué)管理檔案150多盒，教材迎查檔案10幾盒，為順利迎檢打下堅實基礎(chǔ)。

　　“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡單的事做好就是不簡單”。以后，我將一如既往，熱愛、珍重自己的工作，憑著對工作永遠(yuǎn)不變的熱情、執(zhí)著、奉獻，讓自己的業(yè)務(wù)工作再上新臺階，為職教的發(fā)展盡自己的微薄之力。

教務(wù)處副主任述職報告11