新教師個(gè)人述職報(bào)告3名入選
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報(bào)告的用途越來(lái)越大,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的新教師個(gè)人述職報(bào)告3名入選,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
新教師個(gè)人述職報(bào)告3名入選1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好!
20xx年9月份入職至今已有一年。經(jīng)過(guò)這一年的努力和不斷的學(xué)習(xí),我收獲了很多。在這里,我覺(jué)得有必要總結(jié)過(guò)去一年的得失,發(fā)揚(yáng)好的地方,改進(jìn)不足,回顧我們走過(guò)的路,更好地看到前面的路,更積極地投身于未來(lái)的教育。
第一,意識(shí)形態(tài)方面
良好的品德是一個(gè)老師努力追求和保持的必備作風(fēng),我一直牢記一句話,做老師。所以在這一年里,我一直牢記著我所體會(huì)到的對(duì)師德建設(shè)的要求。在育人思想上,堅(jiān)持以人為本的原則,關(guān)愛(ài)學(xué)生;課后我盡量和學(xué)生做朋友,用心和他們交流,希望能真正理解他們的所思所愛(ài)?偟膩(lái)說(shuō),我做任何事情都是為了同一個(gè)目的,就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。在行為方式上,要加強(qiáng)自律,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皿w,以身作則,文明禮貌,為學(xué)生樹(shù)立求知、勤奮、生活的榜樣。
第二,工作方面
作為一個(gè)新老師,一切都是新的。20xx年9月來(lái)到學(xué)校。我在高一,高二,高四的時(shí)候接過(guò)英語(yǔ)課,擔(dān)任高一的班主任。工作很充實(shí),很有挑戰(zhàn)性。教學(xué)和管理任務(wù)雖然很重,但都是我的工作中心。我知道只有努力工作,才能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,在平臺(tái)上站穩(wěn)腳跟。所以我認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書,認(rèn)真寫好每一個(gè)教案,虛心向同組老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。在導(dǎo)師的幫助下,找到教學(xué)難點(diǎn)的突破口。我經(jīng)常思考英語(yǔ)教學(xué)方法,研究教學(xué)設(shè)計(jì),組織符合我們學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)。在課堂教學(xué)中,要堅(jiān)持以人為本的思想,把課堂還給學(xué)生,運(yùn)用多種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,活躍課堂氣氛。課后要不斷反思,找出自己的不足,在以后的教學(xué)中改正。雖然在英語(yǔ)教學(xué)中教學(xué)方法不是很成熟,但是在教學(xué)中我學(xué)到了很多。逐漸有了自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,是老師和鄰居的培養(yǎng)和幫助。非常感謝你的幫助。
這一年,作為一名年輕的班主任,我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的策略,不斷探索班級(jí)管理的各種方法。雖然進(jìn)步很慢,但我一直在不懈努力,在成為一名合格優(yōu)秀班主任的道路上探索進(jìn)步。也希望老師和領(lǐng)導(dǎo)在以后的工作中能給我更多的指導(dǎo)、批評(píng)和建議。
第三,學(xué)習(xí)
作為一個(gè)新老師,一個(gè)人的知識(shí)很重要。自從我擔(dān)任教師以來(lái),我一直在學(xué)習(xí),并繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我工作和生活中極其重要的一部分。我積極參加新教師職業(yè)技能和職業(yè)道德的培訓(xùn),積極參加各種教學(xué)活動(dòng),在業(yè)余時(shí)間自學(xué)教育和教學(xué)理論書籍。通過(guò)這些渠道,不斷充實(shí)自己的思想,完善自己的教育教學(xué)理論,讓自己在工作中的先進(jìn)理論指導(dǎo)下,更好地完成教育教學(xué)工作。
經(jīng)過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己收獲了很多,但還有很多不足等著我去改進(jìn)。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力有待提高。其次,我可能還年輕。在管理方面,有些事情太緊急,需要更多的耐心。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,我會(huì)改善自己的缺點(diǎn),變得越來(lái)越好。希望老師和領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)支持和指導(dǎo)我的工作。謝謝你。
此敬
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
新教師個(gè)人述職報(bào)告3名入選2
時(shí)間過(guò)得真快。作為一名新老師,我第一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我將對(duì)我在這一學(xué)年的工作做如下匯報(bào):
首先,我的主要職責(zé)
我是語(yǔ)文老師,年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。所以我很清楚,3尺平臺(tái)是我的主要崗位,我的職責(zé)不僅僅是實(shí)施學(xué)科教學(xué),協(xié)助班主任管理本班的學(xué)生,更是給學(xué)生“傳道授業(yè)”。還要組織、管理、協(xié)調(diào)和處理年級(jí)組復(fù)雜的日常事務(wù),是貫徹教育方針、加強(qiáng)德育教育、提高教學(xué)質(zhì)量、完成學(xué)校教育任務(wù)的重要力量;是學(xué)校實(shí)施科學(xué)高效管理的.直接責(zé)任,是學(xué)校與家庭之間的橋梁,是校長(zhǎng)的有力助手。
二、過(guò)去一年的主要工作
在管理方面,深深感受到肩上的重任。時(shí)刻牢記自己的職責(zé),平時(shí)及時(shí)高效地做好中午點(diǎn)名、教師報(bào)名、數(shù)據(jù)收集分發(fā)、各種數(shù)據(jù)表格匯總上報(bào)等日常工作,維護(hù)年級(jí)組內(nèi)的教學(xué)秩序;處理突發(fā)事件,領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)組與學(xué)校部門的溝通,努力解決各種問(wèn)題,使這個(gè)年級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的群體,促進(jìn)全面進(jìn)步和均衡發(fā)展。其次,要做好小學(xué)近80臺(tái)電腦的日常維護(hù)工作。
這學(xué)期主要在年級(jí)組開(kāi)始了“兩改一抓”的工作。所謂“兩改”,就是改革早午管理模式和家長(zhǎng)會(huì)形式!白ァ本褪蔷o緊抓住差生,不放松。首先,每天提前10分鐘進(jìn)入晨間活動(dòng),每周增加50分鐘英語(yǔ)閱讀時(shí)間。保證英語(yǔ)背誦所需時(shí)間,強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的合作互助。其次,家長(zhǎng)會(huì)改變了以往家長(zhǎng)只被動(dòng)接受下面灌輸?shù)哪J,變成主?dòng)交流的模式,讓家長(zhǎng)在交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)方法,體驗(yàn)快樂(lè)。再次,狠抓差生的閱讀背誦和作業(yè)管理,讓這些差生沒(méi)有偷懶喘息的機(jī)會(huì)。
在學(xué)科教學(xué)中,課前認(rèn)真制作課件,努力提高40分鐘的課堂效率。課后加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),注意揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,認(rèn)真批改作業(yè)。
三、收獲成果、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
既然家長(zhǎng)會(huì)都是講自己的經(jīng)歷和做法,家長(zhǎng)更愿意聽(tīng),效果自然更好。以前從不管教孩子的家長(zhǎng),會(huì)后有些家長(zhǎng)開(kāi)始管孩子。在班主任的嚴(yán)格控制下,一些以前從來(lái)不做作業(yè)的學(xué)生開(kāi)始習(xí)慣了。此外,調(diào)整了早讀班的管理模式,增加了英語(yǔ)早讀的時(shí)間。所以這些學(xué)生的成績(jī)也有了明顯的提高。
四。未來(lái)前景
展望未來(lái),任重道遠(yuǎn)。目前雖然我們各科成績(jī)與電影兄弟學(xué)校的差距越來(lái)越小,但畢竟除了理科,其他三科都不在領(lǐng)先地位。但我們有信心、有決心,把“培養(yǎng)優(yōu)秀”作為提高教學(xué)質(zhì)量的出發(fā)點(diǎn),把前20%作為提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重。
此敬
敬禮
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20xx年xx月xx日
新教師個(gè)人述職報(bào)告3名入選3
時(shí)光飛逝,學(xué)年即將結(jié)束,我也從原來(lái)的新老師逐漸成熟。這個(gè)學(xué)年收獲了很多,成長(zhǎng)了很多,F(xiàn)將本學(xué)年情況匯報(bào)如下:
首先是德國(guó)
這一學(xué)年,我一直奉行“學(xué)而優(yōu)則仕”的原則,高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,用“抱一顆心,不拿半根草”來(lái)對(duì)待學(xué)生,用愛(ài)心去感化他們,不僅教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈。我認(rèn)為作為一名教師,師德是他們基礎(chǔ)的基礎(chǔ),而作為學(xué)生,如何學(xué)會(huì)做一個(gè)真正的人是他們學(xué)習(xí)的根本目的。我也積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),教學(xué)思路正確,工作態(tài)度良好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極請(qǐng)教老教師,結(jié)合本校實(shí)際情況和學(xué)生實(shí)際情況,勤快認(rèn)真,使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地進(jìn)行。我?guī)Я顺跞跞暮⒆,在很多方面已?jīng)有了自己的想法。所以,面對(duì)他們,我把他們當(dāng)成一個(gè)完整獨(dú)立的人。所以我完全尊重他們。在課堂上,我是孩子們學(xué)習(xí)的向?qū)。課后,我和孩子們建立了良好的友誼。
第二,可以
第一,在教學(xué)中,我關(guān)注所有的學(xué)生。對(duì)于后進(jìn)生,我總是告誡他們好好學(xué)習(xí),好好提問(wèn),按照愛(ài)與嚴(yán)思想相結(jié)合的原則對(duì)待。
其次,我也很注重課后輔導(dǎo)。對(duì)于好學(xué)生,我會(huì)適當(dāng)安排一些能力提升題,提高他們的能力。對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生,我會(huì)組織班里的小老師來(lái)彌補(bǔ)他們的差異。在課堂上,我還設(shè)計(jì)了互相敘舊,讓表現(xiàn)好、進(jìn)步快的同學(xué)得到一些小獎(jiǎng)勵(lì),可以促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)熱情。
第三,這個(gè)學(xué)年,我也積極參加講座,虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)也認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,以達(dá)到教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)明確。
然后作為一名學(xué)生管理老師,對(duì)寄宿生的紀(jì)律和衛(wèi)生有嚴(yán)格的要求,讓他們可以統(tǒng)一關(guān)燈睡覺(jué),關(guān)燈后保持安靜,每天點(diǎn)名檢查。我還通過(guò)宿舍評(píng)比,評(píng)選出每周星級(jí)宿舍、進(jìn)步宿舍、優(yōu)秀管家、教師幫工,并通過(guò)這種方式促進(jìn)他們保持良好的紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣。
第三,勤奮
我堅(jiān)持每天在學(xué)校努力學(xué)習(xí),不遲到不早退。外出學(xué)習(xí)要認(rèn)真執(zhí)行調(diào)班休假制度,做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。這一年來(lái),我能夠及時(shí)完成學(xué)校布置的所有工作,本學(xué)年也從未曠課。
第四,學(xué)習(xí)
通過(guò)各種各樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),如見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn),我成長(zhǎng)了很多,希望有更多這樣的培訓(xùn)。此外,在業(yè)余時(shí)間,我會(huì)觀看優(yōu)秀教師的視頻,以提高我的教學(xué)水平,還會(huì)觀看一些教育作品,如《教師100條建議》,以提高我的教育理論水平。
動(dòng)詞(verb的縮寫)成就
經(jīng)過(guò)一年的努力,我的班級(jí)取得了很大的進(jìn)步,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我很大的肯定。我覺(jué)得再累也是值得的。記得上次口算比賽,我們班從一等獎(jiǎng)到三等獎(jiǎng)都拿了,可喜可賀。
這個(gè)學(xué)年經(jīng)歷了艱辛、疲憊、彷徨、迷茫,但我堅(jiān)信作為一個(gè)新老師,經(jīng)驗(yàn)的不足是可以用激情來(lái)彌補(bǔ)的。我也相信,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和自己的努力下,我遲早會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師。
此敬
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
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