幼兒園個人述職報告簡短實用
在生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的幼兒園個人述職報告簡短實用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園個人述職報告簡短實用1
一、政治思想方面
本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習�；旧夏茏鞯讲贿t到早退。
二、和孩子的相處，看孩子的成長：
這學期最大的收獲是認識了38個可愛的孩子，我們通過一個學期的相處，從他們一開始對你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是“付出得到了回報�！蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子，開學初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，對家長的依賴性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我和劉老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細心照顧，現(xiàn)在我們的'小朋友懂事多了，也堅強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書；以前文靜內(nèi)向的林書晴也變活潑開朗了好多。
對待孩子要細心耐心有愛心，每個班都有那么幾個比較調(diào)皮的孩子，我們班也是如此，羅便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。我想孩子會明白老師的用心的，我會繼續(xù)下去……
幼兒園個人述職報告簡短實用2
有位詩人曾說過：“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的�！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，而我就從事著這份平凡的職業(yè)。在這平凡的崗位上，我用我的信心、愛心和責任心換取了孩子的開心，同時也贏得了家長的放心。
“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”
首先，我要感謝領(lǐng)導安排我這一學期擔任小班班主任。通過帶小班，我受益匪淺。也深刻地體會到了小班教師的不易和偉大。對于剛接觸幼兒園和老師的小班孩子來說，他們最需要老師的愛。我不厭其煩地將愛帶給每一個孩子，耐心地親切地安撫他們的情緒，讓他們喜歡老師、喜歡上幼兒園。正因為我們班孩子年齡小，因此本學期主要圍繞護理工作、一日活動常規(guī)、生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)及家園合作這四方面開展。
一、護理工作。
由于我們班孩子較小，所以把保育放在首位。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，認真做好晨檢工作。進餐時，每位老師負責一桌，努力勸說每個孩子保質(zhì)保量的進食、保證孩子的正常飯量。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。
二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
小班幼兒在學期初，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。因此，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材：如《靜悄悄》教育幼兒每天午睡要安靜，不能講話；通過《玩具玩具我愛你》培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，玩了要送玩具寶寶回家。不隨意干擾別人等等。又通過《輕輕拿、輕輕放》引導幼兒在搬放小椅子時要輕，送碗和水杯也要輕輕的�！缎∈掷∈帧纷層變褐兰w外出時要排好隊，小手拉小手，不能隨便放開。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī)。
三、生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)
剛開學的時候，班上很多孩子都不會拿調(diào)羹自己吃飯，每餐都要老師喂；上廁所要老師給他們脫褲子、提褲子；垃圾也隨處亂扔.....針對這些情況，我們設(shè)計了很多朗朗上口的兒歌和歌曲。如《我是乖孩子》教育幼兒自己吃飯、穿脫衣服和鞋子。《小手洗得真干凈》教育幼兒要飯前便后要洗手�！独皬堉臁芬龑в變豪荒茈S處亂扔，要放垃圾桶。通過這些活動的開展，目前，我們班大多數(shù)孩子能自己吃飯、穿脫衣服和鞋子并進行簡單的整理。也養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。還會用簡單的禮貌用語和同伴和老師問好了。
四、家園合作。
善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。每天利用接送時間，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，讓家長感受到老師時時在關(guān)心他們的孩子。
班主任的工作細碎而又繁瑣，作為一名年輕的教師，我的工作經(jīng)驗不是特別豐富，工作中一定有不足之處，在教育、教學等方面總是有些漏洞，老師們看到了，總能及時、耐心的進行指導，使我班能跟上全園的水平。今后我將會更加努力，注意學習、不斷充實自己，爭取在下學期的工作中取得更好的成績！
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