學(xué)期個人述職報告

時間：2021-08-09 11:15:46 述職報告范文我要投稿

學(xué)期個人述職報告匯編9篇

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告對我們來說并不陌生，報告具有成文事后性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編精心整理的學(xué)期個人述職報告9篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)期個人述職報告匯編9篇

學(xué)期個人述職報告篇1

　　望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，作為教師，由衷地感到自豪，孩子們的歡聲笑語成了我耳邊最動聽的樂符。一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就要過去了，新的一年也已經(jīng)拉開帷幕，此時的我也要理清思緒，總結(jié)過去，展望未來。

　　一、工作方面：

　　在日常的工作中，認(rèn)真對待每日的活動，積極調(diào)整工作狀態(tài)，爭取做好本職工作。大學(xué)時期學(xué)的是學(xué)前教育，但是卻一直沒有真正接觸過幼兒教育，初次接觸孩子，什么都做不好，什么都不會做，沒辦法和孩子交流。

　　在同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，漸漸調(diào)整好心態(tài)，慢慢改變自己，適應(yīng)新的工作。保育上積極主動保持活動室及休息室衛(wèi)生狀況，為幼兒提供良好的休息、活動環(huán)境。教育上轉(zhuǎn)變以往的教育風(fēng)格，積極設(shè)計適合幼兒的活動，促進幼兒發(fā)展。

　　二、經(jīng)驗收獲：

　　在這一個學(xué)期的工作生活中，通過與幼兒的接觸，我也收獲了很多：幼兒還只是一個孩子，作為幼師，應(yīng)該忘卻自己成人的身份去和孩子交流，才能讓孩子更好的接受教師的建議。同時對孩子的教育是一個很有耐心的事，對待孩子要有十二分的耐心去對待，在成人眼中很簡單的事情，在孩子眼中卻是十分困難的，因此對待孩子要有十足的耐心。孩子之所以是孩子，不只是年齡與成人不同，他們獨特的心理活動、他們的視角、他們的童心，都是需要身為幼師的我要抓住的，把握住孩子的特點，才能更有益于工作的展開。

　　三、未來規(guī)劃：

　　因為接觸才會熟悉，因為熟悉才會了解，只有了解才能走進孩子的內(nèi)心，才能做一個更好的幼師。在一個學(xué)期的接觸過程中，從生活、活動、游戲中逐步了解孩子。在以后的工作中，有了了解孩子的基礎(chǔ)，就要設(shè)計更好的適合孩子成長發(fā)展的教學(xué)活動，努力提高自己的教育教學(xué)能力，讓孩子在幼兒園正真有所成長！同時，在工作中的熱情也要繼續(xù)保持，熱愛工作、熱愛孩子！

　　在今后的工作中，我將以更大的熱情來做這個偉大的熱情，為孩子創(chuàng)造一個更為舒適溫馨的幼兒園氛圍，讓每個孩子都能健康的成長！

學(xué)期個人述職報告篇2

學(xué)習(xí)委員李葉密：

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我自17-18年擔(dān)任16生醫(yī)的學(xué)習(xí)委員，有了第一學(xué)年擔(dān)任學(xué)委的經(jīng)驗，以及同學(xué)們的真誠建議，我在上一學(xué)年的工作進行得很順利，按照學(xué)院的工作安排，有條不紊的落實日常工作，協(xié)同各個班委帶領(lǐng)全班建設(shè)了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

　　我在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職期間逐漸樹立團體意識和集體責(zé)任感,，對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極落實自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，并全力配合協(xié)助其他班委的工作，最大程度上保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。

　　在過去一年，配合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，我認(rèn)真做好日常課堂考勤。我們班除了固定的幾個人比較常缺課，其余同學(xué)都不遲到不早退，出勤積極。我在課余和同學(xué)們交流時收集大家的學(xué)習(xí)情況和一些意見，及時地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問，同時向同學(xué)們傳達老師的要求。

　　在學(xué)習(xí)方面，在這短暫的一年學(xué)習(xí)中，我自己的學(xué)習(xí)成績還比較理想，學(xué)習(xí)成績相比上一年有了很大的進步，做好了帶頭作用。

　　總的來說,我作為學(xué)習(xí)委員的工作大多分散在日常生活中，很瑣碎，除了日常的考勤以及拷課件、協(xié)助老師的工作外,我還要負(fù)責(zé)一些課余的工作: 配合其他班委和同學(xué)組織各種活動。如一年來的班級出游、院運會活動等，,經(jīng)各個班委的配合也取得了圓滿的成功。

　　總之,在這一年的班級工作中，我開始懂得去一件件落實各項工作，和班委有效地分工合作。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如：我回復(fù)信息不夠及時；有些事做得不到位，在和老師的溝通交流方面仍有欠缺。

　　感謝16生醫(yī)給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心希望我們班在新班委的帶領(lǐng)下可以建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，向“先進班級”靠攏。

　　副學(xué)習(xí)委員錢姚天：

　　在上個學(xué)期，我通過競選當(dāng)上了班委里的副學(xué)習(xí)委員一職，在新學(xué)年開始之際，我來作一份自己的述職報告。

　　副學(xué)委一職設(shè)立的初衷是為了分擔(dān)學(xué)委繁重的任務(wù)。之前的學(xué)委不僅要收發(fā)作業(yè)，還要聯(lián)系老師，督促考勤的情況，更新課件，還要幫助老師處理問題。副學(xué)委的設(shè)立，就分擔(dān)了收發(fā)作業(yè)，幫助檢查考勤的情況，有時也會幫助老師處理一些事情，比如排考試的座位表，有時還會幫學(xué)委處理一些事情，比如發(fā)放男生的書本等。

　　應(yīng)該說，副學(xué)委最主要的事情就是收發(fā)作業(yè)了。以交作業(yè)的情況來看，我們班的情況還是很不錯的，基本上是全勤的狀態(tài)。有些同學(xué)可能因為某些原因沒有來，沒來得及交上作業(yè)，但是也會在之后將作業(yè)補上。有些同學(xué)的作業(yè)沒有達到老師的要求，我發(fā)現(xiàn)了也會指出來讓其改正。

　　在這半年的工作中，應(yīng)該說最驚險的事情就是交馬原的電子版的作業(yè)了。本來我將本班的的作業(yè)打包發(fā)給老師的郵箱，但是一個月后老師才想起這件事，但老師的郵箱由于太久沒有使用，文件失效了。她在夜里11點發(fā)給我郵件說了這個事情。當(dāng)時我也是一身冷汗，幸好自己在網(wǎng)盤里找到了作業(yè)的備份。當(dāng)時是考試周，時間非常緊張，有的同學(xué)用QQ發(fā)給我的文件又全部失效，而且馬原出分在即，如果沒有找到，這部分同學(xué)勢必要重寫一遍。這種后果在考試周是無法想象的。同時這也給我提了個醒，讓我更有意識地備份文件。如果同學(xué)們能看到這份報告的話，也要積極備份自己的作業(yè)，以防不測。

　　對于考勤的情況：對于一些對人數(shù)比較敏感的老師，我希望同學(xué)們要保持全勤。在各種查課里，我們班經(jīng)常缺人數(shù)。應(yīng)該說我們班在考勤方面還有著進步的空間，希望同學(xué)能在這一年能做的更好。

　　今年我接替學(xué)委的工作，我也會更加努力地為同學(xué)們服務(wù)，讓這個班集體變得更加美好。

學(xué)期個人述職報告篇3

　　首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)安排我這一學(xué)年擔(dān)任小班教師。通過帶小班，我受益匪淺。我完成了一次做四歲孩子媽媽的實習(xí)，深刻地體會到了小班教師的不易和偉大。

　　對于剛接觸幼兒園和老師的小班孩子來說，他們最需要老師的愛。我不厭其煩地將愛帶給每一個孩子，耐心地親切地安撫他們的情緒，細(xì)心地為孩子換洗屎尿褲子，孩子吐了，我會在第一時間把孩子身上弄干凈，把現(xiàn)場情理干凈。在這學(xué)期，我洗了有生以來第一條屎尿褲子，洗了有生以來第一條吐過的床單，即便是犯著惡心，也要盡快帶給孩子干凈舒適的衣著和環(huán)境。作為一名八十年代出生的獨生女，我愛美，但是沒有為了美而怕臟怕累，有的只是與生俱來的充滿母性的愛心，因為我愛孩子，愛這些單純的、活潑的、幼小的孩子。

　　我就是這樣熱愛孩子，熱愛我的工作，愿意奉獻，不喊苦累。我積極向黨組織靠攏，向敬愛的黨組織遞交了神圣的入黨申請書，以次表達我對黨的熱愛和向往，也借此鞭策自己能更投入更認(rèn)真地工作。

　　在這學(xué)期，已有了一年教學(xué)經(jīng)驗的我教學(xué)能力增強了，在秦老師和諸位前輩毫無保留的指導(dǎo)和幫助下，我在教學(xué)中克服了緊張感，能夠進行教態(tài)自然親切的有個人風(fēng)格的教學(xué)活動，并能達到一定的教學(xué)效果。小班幼兒剛剛在集體中生活，剛剛接觸老師。我著力于培養(yǎng)孩子敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍，認(rèn)真在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機會，多多給予孩子鼓勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信�，F(xiàn)在我班大多數(shù)孩子已能獨立地表演歌舞了。我積極配合教研組長準(zhǔn)備區(qū)級公開課，受到好評。

　　我還擔(dān)任了小班英語和舞蹈的教學(xué)工作，這都是我的第一次嘗試，更是給了我有益的鍛煉。我的英語教學(xué)輕松有效，融入了很多我自己的智慧和思考，我每周公布周教學(xué)內(nèi)容，每月認(rèn)真制定月英語教學(xué)內(nèi)容匯總表，向家長介紹英語教學(xué)的心得和發(fā)現(xiàn)，我的教學(xué)得到了各位家長的肯定和贊許。在經(jīng)驗豐富的梁老師的大力支持幫助下，在自己的細(xì)心鉆研下，我的舞蹈教學(xué)漸漸上了軌道，并順利起來，孩子們、家長們也反應(yīng)：盼著上何老師的舞蹈課呢！在舞蹈班的匯報演出中，孩子們的表現(xiàn)好的出乎家長的意外，我的教學(xué)受到了家長的好評。

　　在上班期間，我盡量不遲到，下班從不早退，平時不隨便外出，堅守在工作崗位，履行工作職責(zé)。

　　我取得的成績有：對區(qū)分別開放語言課和數(shù)學(xué)課各一節(jié)，在園內(nèi)半日活動評比中獲一等獎，在園內(nèi)手工比賽中獲二等獎。

　　成績代表過去，而且我參加比賽還是缺乏積極性，但是在新的一年里，我會對自己提出新的要求，勇敢地迎接挑戰(zhàn)并取得佳績。

學(xué)期個人述職報告篇4

　　20xx年，我負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作。在旗局及進修校有關(guān)教研部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以教師為本、以教研為先、以學(xué)生為重，開展了有效的教研活動，有效地促進和提高了教師的業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)將本人工作匯報如下：

　　一、關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展，提高自身素質(zhì)

　　我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。無論在何地工作，我都本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得優(yōu)異成績。時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結(jié)，以誠待人。自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。

　　二、扎實教研活動，提升校本教研實效

　　(一)以活動為載體，錘煉教師技能

　　根據(jù)市教育局的文件精神以及課改的需要，開學(xué)初我校就根據(jù)學(xué)校的實際情況制定出的適合校情的《課堂教學(xué)基本功達標(biāo)實施方案》按照達標(biāo)活動分三步走的思路，將任課教師分為三組，分階段開展達標(biāo)活動，整個活動分為課堂教學(xué)、簡筆畫、三筆字、演講、教學(xué)反思與教學(xué)論文這幾大塊，并成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào)以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，骨干教師組成的九人評價小組，對整個活動進行監(jiān)督評價，本著公平公正的原則對每一位參加教師給予評價打分，基本功達標(biāo)活動圓滿結(jié)束，本年度共有19位教師參加活動，涉及語、數(shù)、外等9個學(xué)科。通過活動教師的整體教學(xué)水平有了很大提高，教師的個人素質(zhì)明顯提升，他們以扎實的基本功，先進的教學(xué)理念，精心設(shè)計板書、教案，體現(xiàn)了聰穎的應(yīng)變能力，合理的調(diào)控能力，這都充分說明了教師的教學(xué)方式已經(jīng)有了新的變化。

　　(二)、名師引領(lǐng)，骨干帶動，教研再上新臺階。

　　本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮名師和骨干的先進帶頭作用，延續(xù)“師帶徒工程”。先后開展了名師示范課，骨干教師觀摩課，以此推動學(xué)校的課堂教學(xué)整體提高，利用教研時間對作課教師進行評課，肯定優(yōu)點，指出不足，號召各教研認(rèn)真總結(jié)，及時上報，教研室對整個活動進行了全面細(xì)致的分析，并提出了切實可行的整改措施，也為今后的教研工作提供了明確的方向。要求師徒每周至少互聽一節(jié)課，互相取長補短，全面鍛煉和提高青年教師的教育教學(xué)能力和水平。體現(xiàn)了教研工作服務(wù)于教學(xué)的作用。

　　(三)、不斷學(xué)習(xí)，及時反思，積累課改新經(jīng)驗。

　　1、完成“說課標(biāo)、說教材”的全員培訓(xùn)。

　　教研室進行了“說課標(biāo)、說教材”的培訓(xùn)(全體教師參加)，主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真鉆研新教材，多方收集材料，印發(fā)給每位教師，通過培訓(xùn)初步收到了實效。

　　2、部分學(xué)科參加了“說課標(biāo)、說教材”競賽。

　　為推動新課標(biāo)的深入學(xué)習(xí)，達到以活動促訓(xùn)練的目的，組織語文、數(shù)學(xué)、外語三個學(xué)科組教師參加了旗教研室組織的“說課標(biāo)、說教材”競賽。極大地促進了全體教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。參賽教師全部獲獎，獲一等獎數(shù)學(xué)的靳盛敏老師被推薦到通遼市參加“說課標(biāo)、說教材”競賽。

　　3、進行業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)，在教學(xué)中不斷探索新途徑。

　　在教研組加強新課程理念，安排每周一次理論學(xué)習(xí)之際，由我校業(yè)務(wù)校長王麗華和本人分別作了題為《微型課題的研究》《考試質(zhì)量分析》的業(yè)務(wù)講座，形成系統(tǒng)的研討環(huán)節(jié)和良好的學(xué)術(shù)氛圍。

　　4、積極開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。

　　堅持每周進行教研活動，每次教研活動必須做到事先經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容、講實效，有主題、有主要發(fā)言人，在教研中有意識地充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識。精心安排好青年教師的匯報課及骨干教師的示范課，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的老師多次的研究和修改，每堂公開課后，進行認(rèn)真的評課，不避丑，不走過場，本著對事不對人的原則，對有研究性的問題、有爭議的問題暢所欲言，同時加強對中考命題方向的探索與研究，通過爭議使實際問題得以解決。

　　三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，發(fā)展自身能力

　　加強自身的教育理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材，積極學(xué)習(xí)新課程理論，不但改進教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課;課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然后才是學(xué)校一名行政人員。

　　四、存在的問題和不足

　　1、教研主題不明確，探索氛圍不夠濃。過去的一年里，雖然每周一次的教研活動雷打不動，但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上，對平時教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進行有針對性的深究和挖掘，也沒有中心話題和中心發(fā)言人，平時隨機性的聽課也不多。

　　2、常規(guī)管理力度不夠，工作的主動性有待于提高。一學(xué)年來，我們總是在布置抽查業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記時提一些要求，平時較少主動提出工作要求。

　　3、教師的理論學(xué)習(xí)、課題研究有待于進一步加強。在新課程的背景下下，一個不重視研究的老師必將被淘汰。而我們組針對平時出現(xiàn)的一些問題，總是重教法、輕學(xué)法，采用頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的情況較多，很少根據(jù)我校的特點和學(xué)生的具體情況做出長計劃、短安排，通過有針對性的理論學(xué)習(xí)和課題研究，對初中三年做出有層次性的計劃安排。

　　五、今后工作努力方向

　　1、深化理論學(xué)習(xí)、鼓勵課題研究。新的一年，我們在加強組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流的基礎(chǔ)上，將引導(dǎo)老師們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，注意教學(xué)資料的積累。指導(dǎo)教師進行教改，闖出輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的`新路子。

　　2、加強常規(guī)的檢查力度，保證教學(xué)效果。進入新學(xué)期，在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，我們將不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。要明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，認(rèn)真落實了集體備課制度，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”。我認(rèn)為，老師既要教書育人，又要發(fā)展自己。個人發(fā)展離不開合作，彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學(xué)會在浮躁而紛繁的現(xiàn)實中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境，默默地努力，靜靜地成長，在言傳身教中反思，在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷，就有什么樣的處世方式;你有什么樣的期許，就有什么樣的教學(xué)行為。

學(xué)期個人述職報告篇5

　　一、教學(xué)手段及方法

　　通過一年級時對學(xué)生的了解，這一學(xué)期我針對學(xué)生的情況做了一些努力。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

　　1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

　　古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。由于有這么一個強有力的競爭機制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認(rèn)真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。通過各種方法的讀，學(xué)生就把課文的內(nèi)容理解了。

　　2、輔導(dǎo)學(xué)困生方面

　　學(xué)生從一年級過渡到二年級，有一部分的學(xué)生還不能適應(yīng)。而有一部分的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有較大的困難。針對學(xué)生的這一情況，我對這些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生采用了多輔導(dǎo)、多鼓勵的方法，增強他們學(xué)習(xí)的自信心。并充分利用學(xué)生之間一幫一的方法，讓更多的學(xué)生取得更大的進步。

　　通過這樣，我們班的學(xué)生比上一學(xué)期有了很大的進步。我自己的心里也很高興。我以后還會向老前輩學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)上取得更大的進步。

　　二、班主任工作方面

　　在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

　　1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

　　帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。

　　2、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

　　教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。就這樣，在全班同學(xué)的努力下，我們在這一學(xué)期取得了兩次“文明班”的稱號。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

學(xué)期個人述職報告篇6

　　本學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這逝去的一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的緊密配合下，我用心配合學(xué)校按照總計劃和教科室的工作部署，開展各項工作，目前接近尾聲，此刻將一年的狀況總結(jié)述職如下。

　　本期教科室的主要工作是按照區(qū)教育局文件精神，大力開展校本培訓(xùn)和研修工作。這項工作我主要從下面四個方面來匯報。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，營造氛圍

　　校本研修工作開展以來，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把它放在學(xué)校工作的重中之重。嚴(yán)校長多次召開校委會商討有關(guān)校本研修的話題，他還經(jīng)常在學(xué)校例會上大力宣講校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不僅僅能夠提高廣大教師的綜合素質(zhì)，而且也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的倍增器。領(lǐng)導(dǎo)的講話，使老師們內(nèi)心受到觸動，思想上更加重視。我們教科室精心組織安排，使得各項活動有條不紊，循序漸進，大力開展校本研修，主動研修，在我校以蔚然成風(fēng)。

　　二、機制保障，帶動學(xué)習(xí)

　　針對校本研修，我校制定了一系列的規(guī)章制度。教導(dǎo)處決策安排，教科室具體主抓實施。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總方案，并予以公示，收集意見，修改完善。老師們在大方案的框架下，根據(jù)自身實際制定出個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并上交存檔。平時無論是參加集中培訓(xùn)活動，還是自研活動，都要求做好筆記，以備不定期的檢查。對于過程管理，我校根據(jù)上級精神和“白云路模式”制定了《子陵中心小學(xué)校本研修考評細(xì)則》;對于結(jié)果的評價管理，我校又制定了《子小能級考評表》，《子小校本研修獎懲方案》等。有了這些制度的保障，我校教師們以極大地?zé)崆橥度氲窖行薜幕顒又腥�，保證了必須的質(zhì)量。

　　三、活動引領(lǐng)，促進發(fā)展

　　本期研修活動，我們主要做的有：

　　1、用心反思暑期遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上培訓(xùn)活動。我校大部分教師都參加了今年暑期的網(wǎng)上教育培訓(xùn)，每個人都認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)筆記，還保質(zhì)保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè)。今年開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)檢查了筆記，學(xué)校統(tǒng)計了成績，我校每位教師都合格，個性是嚴(yán)小春、張金梅兩位老師作業(yè)得了100分的滿分，被樹為我校的典型。九月針對此次培訓(xùn)，學(xué)校組織教師們分教研組或集中討論收獲，寫心得體會，結(jié)合自身工作實際，談打算，并要求大家把學(xué)到的好方法運用到自己的實際教學(xué)工作中去。

　　2、學(xué)生教育潛力的培訓(xùn)。教書育人，為人師表是為師者的準(zhǔn)則。教師教學(xué)不僅僅是傳授學(xué)生文化知識，更重要的是塑造人的靈魂，無論是哪一面，都要求教師具有淵博的知識，高尚的師德，此外還要有豐富的、適當(dāng)?shù)�、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月舉行專題講座，主題就是如何有效教育學(xué)生的班主任培訓(xùn)，先后講了三期，老師們反響很大，許多年輕教師稱收獲大，受益匪淺。

　　3、計算機及信息技術(shù)的培訓(xùn)。教育局實施校園聯(lián)網(wǎng)計劃，打造信息化學(xué)習(xí)交流平臺。如果不會計算機，這一切只會成為空談。十一月以來，我校一向在進行以計算機運用為主題的信息技術(shù)培訓(xùn)。針對我校實際，年齡老化，不會或不熟練成為主流，這是個大問題，因此在嚴(yán)校長的指示下，我們教科室主抓，定人定時定地點，聘請李主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)。李主任精心備課，分若干個專題對老師們進行了培訓(xùn)，資料包括上網(wǎng)查找資源，編寫教案，制作課件，運用多媒體進行教學(xué)，開展網(wǎng)上教研，建立個人博客等。經(jīng)過近一月的學(xué)習(xí)，老師們進步挺大的。

　　4、扎實開展常規(guī)教研活動。語、數(shù)教研組除繼續(xù)抓好聽、評課外，還用心按上級要求每月搞兩次網(wǎng)上教研，有中心議題，有參訓(xùn)教師回貼，有組長小結(jié)。尤其是10月份教學(xué)展示月，所有在崗教師都參與展示，老師們精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備，扎實上課，大家都展示出了自己應(yīng)有的水平，取得必須實效。

　　總之，多樣的研修活動開展，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，鍛煉了操作潛力，促進了教師們的專業(yè)發(fā)展。

　　四、全員參與，共同進步

　　本次校本研修活動，上自校長，下自普通教師，每人都以極大地?zé)崆橥度氲綄W(xué)習(xí)之中去，真正體現(xiàn)了全民皆兵，每人不落下。我校的李書記、伍老師算得上是老革命了，他們平時不怎樣摸計算機，頂多就是看看天氣預(yù)報，瀏覽一下新聞而已，但這次培訓(xùn)后，他們學(xué)會了打字，簡單修改，還會熟練運用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上資源等，進步可真大;、舒老師對計算機也不很熟練，但她們學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，每一天加強練習(xí)運用，此刻不僅僅能打字排版，而且還會建立個人博客，寫日志推送發(fā)表等;陳老師、楊老師本來電腦技術(shù)就不錯，經(jīng)過此次培訓(xùn)，他們的技術(shù)簡直又上了一個新臺階，制作PPT課件，又快又有質(zhì)量，甚至能做動漫，真讓人羨慕。多種活動的開展，老師們互相學(xué)習(xí)，取長補短，促進了共同進步。

　　此外，我還兼任本校的師訓(xùn)人事工作，這項工作也是千頭萬緒，需要花費超多的時間和精力來完成的。本期我主要做的工作有：

　　1、暑假義務(wù)教育階段教師遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上培訓(xùn)的檢查、統(tǒng)計和有關(guān)數(shù)據(jù)的采集上報等方面的工作。

　　2、配合學(xué)校會計做好有關(guān)教師工資調(diào)資，填表，上報等工作。

　　3、配合區(qū)教育局做好有關(guān)建立學(xué)習(xí)型學(xué)校，教師校本研修考評，教師“三型”能級認(rèn)定和學(xué)習(xí)型教師的評比工作，并且還要做好相關(guān)數(shù)據(jù)采集和統(tǒng)計上報。

　　4、繼續(xù)完成上期未做完的教師職評和職考等工作。

　　本人本期的工作盡管做的還行，但還是會有疏漏之處和不盡人意的地方。比如要帶領(lǐng)老師們創(chuàng)立屬于自己的科研成果，還要加以推廣，這方面做的不夠�！耙磺袨榻虒W(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨，教科研活動務(wù)必?zé)o條件為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本期是一個繁忙的學(xué)期，各種活動排滿日程，所以老師們要及時調(diào)整計劃，采用較寬松的形式來參與課題研究，在此，期望得到大家的理解和支持。水尚無波，相蕩乃生漣漪，石本無火，相擊而發(fā)靈光，思維著的精神是地球上最美麗的花朵。相信我們能在真誠的互動中不斷進步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。

學(xué)期個人述職報告篇7

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過去了。回顧匆匆過去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的.為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

　　在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的各項學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項活動。

　　這一學(xué)期，幼兒園”活動很多，每一項我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，把女兒送到這邊又送到那邊，一直不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈，我甚至一周都沒打一個電話，女兒看到我媽媽也不叫，還有好幾次不要和我睡。是的，為了工作，我確實付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧！我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和楊老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下“五子棋”的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時孩子們很是喜歡，可一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了，為什么？經(jīng)過觀察，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。

　　幼教光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學(xué)初，我們與家長進行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認(rèn)真地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn).在離園、來園活動中，我和楊老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進步，對于一些幼兒在班上有一定的進步時，我會馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、交流。

　　在過去這半年的工作中，我雖然取得了一定的成績，但同時還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會更努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，更關(guān)心和愛護每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲.努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

學(xué)期個人述職報告篇8

　　本學(xué)期是我在xx工作的第二個學(xué)期，算起來在xx工作已整整一年了，算得上是一個熟練工了。習(xí)慣成自然，人對環(huán)境的適應(yīng)能力是很強的，上學(xué)期覺著很難的工作，這學(xué)期習(xí)慣了，就覺得輕松多了。既使晚上值班，一夜不合眼，第二天仍能勝任一天的監(jiān)考工作。24小時不合眼對我們來說已經(jīng)是小菜一碟了。

　　我們女生xx工作的成績是有目共睹的。晚息后，每次值班領(lǐng)導(dǎo)查崗，都會不由的贊嘆：“同學(xué)們的紀(jì)律很好，很安靜，每晚都能按時就寢�！边€有我們的何校長，我們都知道，他可不是一般的工作狂，到我們xx查崗那可是不定時的，不管是半夜還是凌晨，只要大門的鎖一響，我們兩個值班老師同時沖出來問：“誰呀？”盡管何校長有鑰匙，沒有我們的允許，也別想進入我們女生xx。開個玩笑。這是我們夜間的值班。白天更不用說了，早晨起床后的一天中，任何時候我們女生xx都是干干凈凈，整整齊齊。每次上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查，領(lǐng)導(dǎo)都要求我們六個老師全部到崗。其實來了也是在我們值班室聊天，因為平時無論哪兩個老師值班都是認(rèn)認(rèn)真真，高標(biāo)準(zhǔn)，高檔次按領(lǐng)導(dǎo)的要求做，絕不會漏掉任何細(xì)節(jié)，可我們依然全部到崗，發(fā)揚：“不服輸，不服氣，但服管�！钡娘L(fēng)格嗎。我覺得我們確實做到了：平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不是為迎檢，我們卻可以任何時刻都能接受任何領(lǐng)導(dǎo)的視查。

　　雖然取得了驚人的成績，得到了道中各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，可我們卻沒有絲毫成功的喜悅，更沒有絲毫幸福，快樂的感覺。我們的身心卻被別一種情愫縈繞，無法擺脫被拋棄的惡夢時時襲來。是的，就是這種感覺，被道中我們可愛的家拋棄的感覺。如今教改的大潮在我們道口鋪中學(xué)風(fēng)起云涌，可所有的活動都與我們無關(guān)。這不是被拋棄是什么呢？

　　每次周五的例會上，在何校長的慷慨陳詞中，我們也難免心潮澎湃，興奮不已，憧憬著我們道中發(fā)展成為名校的輝煌前景。我們還很年輕，30而立的年齡，我們也想成為時代的弄潮兒，成為時代的寵兒，在教改的大潮中有所貢獻，有所創(chuàng)新，有所成就。我們最喜歡的何校長的一句話是：“我不想讓道中的任何一位老師掉隊�！币驗榫褪菑倪@句話中，我們看到了希望，看見了黎明的曙光。

　　可是歲月如梭，一年過去了，我又時不時的想問一問我們親愛的何校長：我們怎么能不掉隊呢？一個年輕的教師被剝奪了走上講臺的權(quán)力，這無疑是作家沒有了筆，音樂家沒有了耳朵，我們的生活還有什么意義？難道我們犯下了不可饒恕的錯誤嗎？才被道中遺棄成了一名孤兒嗎？年輕的教師失去了講臺，就等于失去了一切�；蛟S我們比孤兒還要慘，我們失去的是生活的支柱，是我們的靈魂啊。

　　在這里，我想說，不管我們犯下了什么錯誤，我代表道中所有離不開講臺的教師真誠地懇求您，原諒我們吧，畢竟我們還太年輕，讓我們走進教室，讓我們和我們可愛的學(xué)生們在一起，只有這樣我們的生活才有意義，我們的靈魂才能重回我們的肉體，我們才能不再行尸走肉般繼續(xù)浪費我們年輕的生命。

學(xué)期個人述職報告篇9

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好，

　　在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，一學(xué)年的教學(xué)工作結(jié)束了，作為初四老師為之感到興奮和驕傲，我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的�；仡欉@一年的點滴，有很多話要說，理順一下思路，大體上可以歸納為三部分，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報

　　一、找準(zhǔn)定位，提早進入狀態(tài)

　　作為第一次加入初四畢業(yè)班的年輕教師，我很榮幸成為其中的一員，我緊張，因為我恐怕耽誤他們，我激動，因為我將為此全力以赴，我高興，因為這將是我教學(xué)生涯中的寶貴經(jīng)歷，更為重要的是，我將分享同學(xué)們成長的快樂。我切身感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望、家長學(xué)生的重托、初四教師團隊的全力以赴，在初四學(xué)年開學(xué)伊始，我看著日歷按天制定了復(fù)習(xí)計劃，反復(fù)看著學(xué)生的名單，事實上，我也確實在這半年里一步一步地、認(rèn)真地，實現(xiàn)著自己的諾言。

　　我把自己當(dāng)做學(xué)生，從一年前的這個時候就開始接觸、了解、做歷年中考題，以學(xué)生的角度感受其中的精髓，重溫著中考英語帶給自己的驚喜，使我在整合精選練習(xí)題、給學(xué)生指導(dǎo)講題的時候感到有所儲備、有所釋放，整個過程下來，我突然有一種眼前一亮的感覺。

　　二、教學(xué)第一，扎實抓好復(fù)習(xí)

　　在每一次上課之前，認(rèn)真做好備課工作，對于上課的內(nèi)容和體系加以設(shè)計和安排。對于重點知識精選作詳細(xì)的講解。在上課過程中，努力做到以學(xué)生的訓(xùn)練為主體，注重與學(xué)生交流，加以個別輔導(dǎo)指導(dǎo)，突出針對性，并且結(jié)合外語這門課程的特點，增強學(xué)生的聽和寫的能力。對于課后學(xué)生所完成的錯題本整理和書面表達作業(yè)，全批全改，對學(xué)生的作文以中考標(biāo)準(zhǔn)進行批改落實；對于學(xué)生提出的疑問，耐心地予以解答、拓展。

　　我自己認(rèn)為，經(jīng)過這一年的兩輪復(fù)習(xí)，學(xué)生們在基礎(chǔ)知識和基本技能方面有了很明顯的提高。作為一名教師，心里十分欣慰。今年，英語中考成績100分以上有17人，占全班人數(shù)的44%。

　　三、我的教學(xué)感悟

　　我的父親這樣對我說：你現(xiàn)在也是個應(yīng)屆畢業(yè)生。是啊，送走了教學(xué)生涯中的第一批學(xué)生，我收獲了教育教學(xué)工作中最寶貴的第一筆財富。讓我感受最明顯地就是

　　1、善待你身邊的每一個學(xué)生

　　不以成績論英雄，我們是這樣說的，但是我們真正做到了嗎？當(dāng)我看到相處四年的畢業(yè)生就要離開的時候，每個孩子都擁有燦爛的笑容，他們都以是文苑學(xué)子而倍感驕傲，留戀著母校、感激著老師，那一刻，我們想到的就根本不是他們的成績了，而是他們走出母校的做人，因為他們還代表著文苑學(xué)校的形象。善待每一個學(xué)生、延伸到家長、社區(qū)，那也是學(xué)校發(fā)展的潛在動力。

　　2、強烈的團隊精神讓我們?nèi)σ愿?/p>

　　在這一年的工作中，我感受到了兩個團隊的力量——初四全體教師和我所在的英語教研組，對師生在復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，校領(lǐng)導(dǎo)沒有疾風(fēng)暴雨式的批評，沒有聲色俱厲的指責(zé)，的是和風(fēng)細(xì)雨的談心，提出具體可行的建設(shè)性指導(dǎo)意見。回顧這一年里召開的幾次質(zhì)量分析會，哪一次不都是互通情況，共商對策的民主生活會！一句話、一個眼神、一次交流都會讓我受益匪淺，即使不是面對面，我也感受到了大家的全力以赴和執(zhí)著努力，從中我收獲了思考、收獲了對學(xué)生的責(zé)任感。

　　我想，文苑人就應(yīng)該是這樣一個團結(jié)向上、齊心協(xié)力、和諧共榮的大集體。

　　這一年，很簡單單很充實，總結(jié)到此，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。謝謝大家。

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