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學(xué)校述職報(bào)告

時(shí)間:2024-03-25 10:34:15 述職報(bào)告范文 我要投稿

學(xué)校述職報(bào)告范文(精選9篇)

  在生活中,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的學(xué)校述職報(bào)告9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校述職報(bào)告范文(精選9篇)

  學(xué)校述職報(bào)告 1

  自從20xx年9月份接手組織部以來(lái),在保持上一屆組織部成員熱情、積極、樂(lè)于奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上,我們這一屆大膽創(chuàng)新,不斷嘗試能夠促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展的新活動(dòng),力爭(zhēng)使組織部在社團(tuán)中起到協(xié)調(diào)各部門(mén)關(guān)系的紐帶作用。

  在將近一年的時(shí)間里,組織部認(rèn)真聽(tīng)從主席團(tuán)的指揮,積極與其它各部門(mén)配合,大膽發(fā)揮本部門(mén)的積極能動(dòng)性。上半年主要是負(fù)責(zé)社團(tuán)內(nèi)部工作,促使社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定的狀態(tài);下半年側(cè)重于與外界的溝通,加強(qiáng)了與外界的交流,學(xué)習(xí)兄弟社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn),提高社團(tuán)的知名度。

  為了更好的加強(qiáng)社團(tuán)的組織制度,增加社團(tuán)的.凝聚力,20xx年9月份,組織部負(fù)責(zé)招新面試工作,在與其他各部門(mén)的配合下,首次招到204名社員,經(jīng)過(guò)審核,最后確定85名正式社員,他們的到來(lái)給社團(tuán)注入了新的血液和活力。

  社員大會(huì)是社團(tuán)最高一級(jí)的大會(huì),到目前為止,組織部一共負(fù)責(zé)召開(kāi)了6次社員大會(huì)。

  為了豐富社員的生活,組織部組織觀看過(guò)多次有教育意義的電影,先后放過(guò)感人勵(lì)志片《暖春》,親情片《媽媽再愛(ài)我一次》,喜劇片《神槍手與智多星》、《巧奔妙逃》、《絕境逢生》及科幻片《黃金羅盤(pán)》等 。

  為了促進(jìn)社員與社員,社員與干部之間的交流,充實(shí)社員的生活,給社員提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)。20xx年11月份,組織部在外聯(lián)部、宣傳部的配合下,組織了我社第二屆“愛(ài)心杯”羽毛球比賽;為了提高社員的情感意識(shí),組織部在11月20日組織了一次“感恩節(jié)”演講比賽,許多社員都展現(xiàn)出了自己的青春與活力。另外,組織部還組織了許多豐富社員生活的活動(dòng)。比如說(shuō),組織全體社員參觀湖北省博物館,拓展了社員的視野 ;組織社員去施洋烈士陵園掃墓 ;藍(lán)球聯(lián)賽;組織舞會(huì)。聯(lián)誼活動(dòng)給我們社團(tuán)開(kāi)辟了新天地,讓我們多了一份發(fā)展的空間,讓社團(tuán)有了更新的發(fā)展。

  經(jīng)過(guò)將近一年的努力,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但是也看到了不足的地方,主要表現(xiàn)在:

  1、 組織部動(dòng)員力度不大,每次活動(dòng)參加的人員,以干部居多;

  2、 活動(dòng)沒(méi)有根據(jù)社員的實(shí)際需要舉辦;

  3、 每次大會(huì),活動(dòng)沒(méi)有制定一種嚴(yán)格的紀(jì)律,導(dǎo)致大會(huì)及活動(dòng)的過(guò)程中人員流失嚴(yán)重;

  4、 有的干部在社團(tuán)中沒(méi)有起到一個(gè)模范帶頭的作用。

  目前,遺留下來(lái)的問(wèn)題沒(méi)來(lái)得及解決,我們這一批老社員就要退了,有點(diǎn)失落,有點(diǎn)傷感。希望下一屆組織部能更好的為社團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,只要組織部堅(jiān)定步伐,跟著社團(tuán)的方向一起努力,一起前進(jìn),積極與其他部門(mén)溝通協(xié)調(diào),在工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),組織部一定會(huì)給社團(tuán)帶來(lái)更多的生機(jī)與活力!

  學(xué)校述職報(bào)告 2

  一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,教科研碩果累累。

  二、搭建多種有效活動(dòng)平臺(tái),提高師生素質(zhì)。

  一年來(lái),開(kāi)展了新教材教法培訓(xùn)、集體備課、分片教研、送課下鄉(xiāng)、結(jié)對(duì)幫扶、“三優(yōu)”評(píng)選、教師教學(xué)基本功大比武、網(wǎng)絡(luò)教研、校長(zhǎng)論壇、假期社會(huì)實(shí)踐、電腦制作競(jìng)賽、科技制作創(chuàng)新、學(xué)科競(jìng)賽、“大家唱,大家跳”、“五園”創(chuàng)建等活動(dòng),師生在活動(dòng)中得到鍛煉成長(zhǎng),提高學(xué)校的辦學(xué)、教師教學(xué)水平和學(xué)生能力素質(zhì),有效地促進(jìn)了新課改理念與現(xiàn)代素質(zhì)教育要求在學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中全面落實(shí)。

  三、開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)和問(wèn)題研究,促進(jìn)教育教學(xué)工作不斷發(fā)展。

  今年對(duì)區(qū)二中、區(qū)五中、龍王一中、石橋一中、張家集鎮(zhèn)中心小學(xué)、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)工作,對(duì)古驛一中、峪山一中進(jìn)行了跟蹤視導(dǎo)。通過(guò)深入學(xué)校、深入課堂,對(duì)學(xué)校的課程計(jì)劃執(zhí)行、課堂教學(xué)、教學(xué)管理、常規(guī)教學(xué)、課題研究等情況進(jìn)行全面檢查和認(rèn)定。并與學(xué)生、教師座談,調(diào)研分析,跟教師一道診斷問(wèn)題,分析原因,制定措施,解決問(wèn)題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展和教師的教學(xué)起到了很大的.促進(jìn)作用,使學(xué)?吹搅俗约旱某煽(jī),清楚了存在的問(wèn)題,明確了今后工作重點(diǎn)和努力方向。

  對(duì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題和困惑,深入地調(diào)查研究,逐個(gè)進(jìn)行剖解。如小學(xué)出現(xiàn)寄宿后教學(xué)管理問(wèn)題,通過(guò)研究制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)寄宿制小學(xué)教學(xué)活動(dòng)的管理實(shí)施意見(jiàn)》;如部分小學(xué)高年級(jí)歸并初中出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題,形成了《初中設(shè)置小學(xué)寄宿制教學(xué)班的教學(xué)調(diào)查報(bào)告及建議》;如推廣電子備課和全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革的困惑,通過(guò)到石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)、馬集中學(xué)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩研究解決等。通過(guò)對(duì)問(wèn)題逐個(gè)研究解決,使全區(qū)教育教學(xué)工作得到進(jìn)一步發(fā)展。

  四、確定“課堂教學(xué)改革年”,全面促進(jìn)全區(qū)課堂教學(xué)大改革。

  長(zhǎng)期幾十年傳統(tǒng)的“教師講,學(xué)生聽(tīng);教師說(shuō),學(xué)生做;教師主動(dòng),學(xué)生被動(dòng);一塊黑板,一張嘴、一支粉筆一講到底!闭n堂教學(xué)模式,使教師講的累,學(xué)生學(xué)的差,教學(xué)效益低,甚至出現(xiàn)了大部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。社會(huì)在日新月異的發(fā)展,課堂教學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn)。于是在全區(qū)推廣的利用遠(yuǎn)程教育資源及多媒體教學(xué)和新課程改革以來(lái)各方面實(shí)驗(yàn)取得的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,決定xxxx年為全區(qū)“課堂教學(xué)改革年”,使課堂教學(xué)為“學(xué)生樂(lè)學(xué)”、“自主,合作,探究”、“高效”的課堂。年初,召開(kāi)了課堂教學(xué)改革年動(dòng)員大會(huì),確定了課堂教學(xué)改革活動(dòng)方案,決定全面推廣“二五五”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究,落實(shí)“六推、六讓”的教學(xué)策略。

  學(xué)校述職報(bào)告 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好

  20xx,是新聞報(bào)道組不平凡的一年。新聞報(bào)道組在校委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,收獲了太多的溫暖與感動(dòng),見(jiàn)證了每一位教師快樂(lè)的成長(zhǎng)。20xx,我校在經(jīng)開(kāi)區(qū)文教局公眾號(hào)刊登作品29篇,在紀(jì)工委刊登一篇。這些成績(jī)的取得,凝聚了四中新聞人的心血和汗水,在此,我對(duì)我的團(tuán)隊(duì),表示衷心的感謝。下面我就20xx年的工作做簡(jiǎn)要回顧。

  一、對(duì)李浩洋勇救落水兒童在第一時(shí)間進(jìn)行報(bào)道

  李浩洋同學(xué)是我校七年級(jí)學(xué)生。3月份,冒著嚴(yán)寒,不顧個(gè)人安危,勇救落水兒童,他的事跡一經(jīng)報(bào)道,在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響,省、市各大主流媒體爭(zhēng)相轉(zhuǎn)載。李浩洋同學(xué)先后被評(píng)為“邯鄲市十佳少年”,“全國(guó)優(yōu)秀中學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  二、教師節(jié)暨拜孔儀式在教育內(nèi)部刊物登載。

  學(xué)校在教師節(jié)來(lái)臨之際,隆重召開(kāi)了教師節(jié)表彰大會(huì)暨拜孔儀式,新聞報(bào)道組及時(shí)跟蹤報(bào)道,弘揚(yáng)了正能量,譜寫(xiě)了尊重知識(shí),尊重教育的華麗篇章。

  三、大型感恩勵(lì)志教育活動(dòng),把“感恩、孝親”寫(xiě)進(jìn)校園永久的記憶。

  9月份,學(xué)校與北京某文化公司合作,開(kāi)展了一次大型勵(lì)志教育活動(dòng),從活動(dòng)安排到活動(dòng)過(guò)程,新聞報(bào)道組及時(shí)采訪,抓拍點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),收到了預(yù)期的效果。

  四、教師系列報(bào)道,再鑄四中人的'風(fēng)采。

  文教局公眾號(hào)連續(xù)四次刊登我校優(yōu)秀教師事跡,成了學(xué)校最溫暖的回憶。《跨界的一匹黑馬》、《用仁愛(ài)之心托起教育的一片天空》、《即使是只燕子,也要鯤鵬展翅》、《我的腳不能動(dòng)了,但我還有手》,他們?cè)诓煌膷徫簧希故局粯拥尿湴。青年教師群體通訊報(bào)道《鐵肩擔(dān)教學(xué),妙手撫家庭》,描寫(xiě)了青年教師執(zhí)著的教育情懷,受到了廣泛的好評(píng)。

  20xx,新聞報(bào)道組將不負(fù)眾望,一如既往,秉承“弘揚(yáng)正能量,為學(xué)校發(fā)展吶喊助威”的理念,及時(shí)報(bào)送學(xué)校發(fā)生的新聞事件,繼續(xù)以?xún)?yōu)秀教師系列報(bào)道為抓手,為創(chuàng)建一流學(xué)校盡心盡力。

  謝謝大家!

  學(xué)校述職報(bào)告 4

  緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,學(xué)校干部述職報(bào)告。本學(xué)期,在XXX校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在生活教師、夜班護(hù)理員和保潔員阿姨的共同努力下,生活區(qū)的整體工作取得了一定的進(jìn)展和提高。但是,與XXX校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn),穩(wěn)中改革;服務(wù)育人,管理育人;管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問(wèn)題,還有一定差距,需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。下面把本學(xué)期的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報(bào)如下:

  一、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo),服從分配,統(tǒng)一理念,找準(zhǔn)定位

  本學(xué)期因工作調(diào)整,有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō),盡管不太陌生,但是,也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同,一個(gè)是管理任人擺布的物,一個(gè)是管理有個(gè)性、有思想、活生生的人。所以,面對(duì)兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理,要說(shuō)沒(méi)有壓力,那是不現(xiàn)實(shí)的。我把這份壓力變成動(dòng)力,接受了這次挑戰(zhàn),并且只有一個(gè)目標(biāo),把這份工作做好,力爭(zhēng)保一方平穩(wěn),讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

  本學(xué)期,通過(guò)學(xué)校多次對(duì)崗位負(fù)責(zé)人的培訓(xùn),我的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解,對(duì)生活區(qū)的工作有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的定位更加明確。1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念,認(rèn)真執(zhí)行校長(zhǎng)對(duì)生活區(qū)工作的決議、指示和各種規(guī)章制度。2、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)全體員工的積極性。3、做好協(xié)調(diào)工作,協(xié)調(diào)好生活區(qū)內(nèi)部的關(guān)系(生活教師、組長(zhǎng)、干事),協(xié)調(diào)好與其他部門(mén)的關(guān)系(學(xué)部、膳食中心、醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處等)。4、做好服務(wù)工作,為學(xué)生服務(wù),為教育、教學(xué)服務(wù),為在座的各位服務(wù)。5、制定相應(yīng)的.規(guī)章制度。

  生活區(qū)的工作非常繁雜,可是,每件事情都很重要。開(kāi)學(xué)前的迎新準(zhǔn)備工作,開(kāi)學(xué)后的學(xué)生情緒穩(wěn)定工作,學(xué)生衣、食、注行的服務(wù)與管理工作,學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作,學(xué)生的安全教育工作等。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念、集體意識(shí)、組織紀(jì)律、艱苦樸素、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,為學(xué)生打好學(xué)會(huì)做人的基矗

  二、深入實(shí)際,調(diào)查研究,不斷完善管理方法

  要做好這份工作,尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作,必須深入實(shí)際,調(diào)查研究。本學(xué)期,我?guī)缀趺刻於嫉綄W(xué)生寢室、餐廳、操場(chǎng),觀察問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,與老師、學(xué)生交流溝通,虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,只有這樣,才可以證實(shí)自己的管理是否正確,因?yàn)榉⻊?wù)對(duì)象和服務(wù)者,是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者,只有他們的反映和實(shí)施的結(jié)果,才能準(zhǔn)確地檢驗(yàn)自己的指令是否正確,是否完善,以此來(lái)改變自己的管理工作。另外,還可以及時(shí)了解他們的需要、愿望和要求,可以從他們那里吸取智慧和營(yíng)養(yǎng),還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點(diǎn),以最佳狀態(tài)進(jìn)入工作角色。

  三、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,營(yíng)造良好的工作氛圍

  生活區(qū)的工作要做到“學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)校滿(mǎn)意”,生活教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊(duì)伍和具有高尚品德,腳踏實(shí)地,熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)學(xué)生,具有服務(wù)意識(shí)和管理學(xué)生能力的生活教師隊(duì)伍。本學(xué)期,XXX校長(zhǎng)非常重視生活區(qū)管理工作,通過(guò)競(jìng)聘,讓能力較強(qiáng)的教師從事管理工作兼生活教師,加強(qiáng)了管理隊(duì)伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì),我們加強(qiáng)了統(tǒng)一理念培訓(xùn),業(yè)務(wù)(常規(guī)工作)培訓(xùn),勞動(dòng)紀(jì)律培訓(xùn),安全教育培訓(xùn),管理學(xué)生方式方法培訓(xùn),教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓(xùn),如何接待家長(zhǎng)及參觀者的培訓(xùn)等。通過(guò)培訓(xùn),基本上統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),統(tǒng)一了觀念,能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路,得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí),提高了對(duì)工作的責(zé)任感和責(zé)任心,提高了服務(wù)意識(shí)和管理能力。生活教師的組織紀(jì)律性,對(duì)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,有了很大的提高。簡(jiǎn)單粗暴的工作方法,也有了明顯的改進(jìn)。對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生,我們從本學(xué)期以開(kāi)始,就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴(yán)格管理,要做好學(xué)生情緒穩(wěn)定工作,保證學(xué)生考試時(shí)具有良好的精神狀態(tài),取得好的成績(jī)。

  另外,工作氛圍對(duì)一個(gè)部門(mén)來(lái)講也是非常重要的。良好的工作氛圍,能夠增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,工作互相補(bǔ)位,提高工作效率,大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學(xué)期有五位老師請(qǐng)假,在生活教師非常緊張的情況下,老師們不計(jì)較個(gè)人得失,齊心協(xié)力主動(dòng)補(bǔ)位,沒(méi)有因?yàn)槔蠋煻倘倍绊懝ぷ。在工作中相互提醒,相互幫助,蔚然成風(fēng),特別是對(duì)那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的新聘教師,為了使他們盡快了解萬(wàn)里的辦學(xué)理念,掌握生活區(qū)的工作特點(diǎn)和工作程序,盡快的進(jìn)入工作角色,以師帶徒的方式,向他們傳授方法和經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樯顓^(qū)的工作,不是靠幾個(gè)或十幾個(gè)人就能干好的,而是要靠在坐每一位老師的共同努力,只要每一塊木板一樣高,才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高。現(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成,整體意識(shí)和集體意識(shí)已經(jīng)成為生活區(qū)的主流,通過(guò)我們生活區(qū)組織的那臺(tái)晚會(huì)和本學(xué)期的整體工作,充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

  四、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,力求管理工作規(guī)范化、程序化

  學(xué)校述職報(bào)告 5

  學(xué)校綜治工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的保障。我們深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山,一直是從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度,以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置,將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)抓,并以此保障學(xué)校正常工作的開(kāi)展。我校在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管,狠抓狠管,在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作,確保了校園的安全與穩(wěn)定。我們的總體工作思路是以中央、省、市、縣的一系列有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)思想,以“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,制定各項(xiàng)規(guī)章制度,真正做到面面俱到,以面促點(diǎn),以點(diǎn)帶面,點(diǎn)面結(jié)合;以制度為綱,以落實(shí)為要,明確分工,各司其職,責(zé)任落到實(shí)處,工作做到細(xì)處,齊抓共管,確保學(xué)校和師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。

  具體作法:

  一、層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū),構(gòu)建安全教育框架

  學(xué)校堅(jiān)決貫徹執(zhí)行教育局下發(fā)的有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神及學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)定,學(xué)校的各教室均制定了安全工作職責(zé),將安全工作作為第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓。

  學(xué)校綜治工作是社會(huì)安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市.縣教育局有關(guān)安全工作的指示,切實(shí)加強(qiáng)處室安全工作,防止各類(lèi)安全責(zé)任事故的發(fā)生,學(xué)校與各處室、教室.教師簽訂了層層安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū),校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),為第一責(zé)任人,主管安全副校長(zhǎng)為具體負(fù)責(zé)人,組織人員進(jìn)行定期的安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)匯報(bào)和整改。學(xué)校全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。

  二、提高安全防范認(rèn)識(shí),構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)

  學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全,而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福,關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。所以我們非常重視安全防范工作。一方面,學(xué)校及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的文件精神,提高廣大師生的法制認(rèn)識(shí)和安全防范認(rèn)識(shí),使安全工作人人關(guān)心,處處把關(guān),形成優(yōu)良的`安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面,學(xué)校也非常重視與學(xué)生父母的溝通與交流,每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整及在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮和各種學(xué)生大會(huì)上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的安全提出具體要求的同時(shí),還向每個(gè)父母發(fā)出《致父母的信》,及時(shí)互通信息,共同防范。為防范人身安全和健康事故發(fā)生在學(xué)校和父母之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。

  三、加強(qiáng)防范措施,實(shí)施有效管理

  1.設(shè)施防范。學(xué)校在安全防范工作中,首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全,重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等,做到防;學(xué)校在重點(diǎn)區(qū)域公共場(chǎng)所安裝了消防器材;經(jīng)常對(duì)學(xué)校食堂、宿舍、校舍、進(jìn)行自查,對(duì)校舍進(jìn)行分類(lèi)處理,,做到了責(zé)任到人,任務(wù)到人,總務(wù)處不定期進(jìn)行嚴(yán)格檢查,保證了全校師生的健康衛(wèi)生安全;節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分教職工值勤護(hù)校,保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全;加大了對(duì)財(cái)會(huì)室、微機(jī)室、圖書(shū)室、辦公室、多媒體室等要害部門(mén)的硬件投入,安裝防盜裝置,確保重點(diǎn)部門(mén)的安全;加強(qiáng)了對(duì)校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護(hù),總務(wù)處定期進(jìn)行檢查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患,確保學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)的安全。

  2.管理防范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想,加大管理力度。本著“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,把安全工作納入學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)范圍,實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作人員崗位責(zé)任制,使安全工作人人關(guān)心,處處把關(guān),明確責(zé)任,落實(shí)到人。制訂并實(shí)施了等多項(xiàng)常規(guī)與管理制度。另外,學(xué)校還在其它的有關(guān)管理制度中增加安全管理的條款或內(nèi)容,并加強(qiáng)實(shí)施力度,把安全工作與學(xué)年各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比相聯(lián)系,采取一票否決制,做到“安全第一”,常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)體育活動(dòng)和體育教學(xué)中安全工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,嚴(yán)格按照體育活動(dòng)常規(guī)和體育教學(xué)常規(guī)的要求,開(kāi)展體育活動(dòng)和體育教學(xué),使其達(dá)到應(yīng)有的目的;堅(jiān)持學(xué)校衛(wèi)生工作以防為主的原則,使廣大師生在健康、安全、衛(wèi)生的環(huán)境中生活;有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展文體活動(dòng),執(zhí)行申請(qǐng)報(bào)告制度,落實(shí)具體的安全措施,制訂具體的安全方案,把安全問(wèn)題作為首要問(wèn)題來(lái)要求;重視對(duì)門(mén)衛(wèi)的管理,嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校,并對(duì)學(xué)生實(shí)行離校請(qǐng)假登記制度。對(duì)食堂的飲食、飲水進(jìn)行經(jīng)常性的監(jiān)督檢查,杜絕了食物中毒的發(fā)生。

  3、宣傳防范。 重點(diǎn)開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。學(xué)校利用宣傳欄、廣播進(jìn)行普法宣傳。學(xué)校通過(guò)出黑板報(bào)宣傳有關(guān)法律知識(shí)、普法知識(shí)測(cè)試、組織觀看有關(guān)影視片、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作有關(guān)法律知識(shí)專(zhuān)題講座等活動(dòng),從而使廣大師生提高了知法、用法、學(xué)法、護(hù)法的自覺(jué)性。

  4.教育防范。學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、紀(jì)律教育,使學(xué)生能明辨是非,注重自我保護(hù),增強(qiáng)應(yīng)變能力。學(xué)校非常重視對(duì)師生的安全防范認(rèn)識(shí)的教育,在行政會(huì)議、教師例會(huì)、教室領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上,安全工作是重要的議程,經(jīng)常組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的文件精神。每周一國(guó)旗下講話,安全問(wèn)題是重要的講話內(nèi)容,經(jīng)常提出。每月都特地安排一次以安全防范教育為主題的主題班會(huì),結(jié)合有關(guān)安全制度和上級(jí)文件精神,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論,并在此基礎(chǔ)上各教室根據(jù)學(xué)!栋踩(zé)任狀》,落實(shí)安全措施。校運(yùn)會(huì)及各種大型活動(dòng)前,都要開(kāi)展一次全校性的安全防范教育,教育學(xué)生認(rèn)清善與惡、美與丑的界線,從思想上樹(shù)立安全防范認(rèn)識(shí)。學(xué)生外出參加各種活動(dòng)時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到場(chǎng)進(jìn)行安全教育,進(jìn)行全面的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改消除,使活動(dòng)能順利開(kāi)展。學(xué)校成立了護(hù)校隊(duì),形成了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到教室、值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、值日學(xué)生聯(lián)動(dòng)管理的網(wǎng)絡(luò),每天放學(xué)后值周老師站在校門(mén)口斑馬線統(tǒng)一指揮學(xué)生過(guò)馬路,確保學(xué)生的交通安全。

  5.保險(xiǎn)防范。一是鼓勵(lì)學(xué)生參加意外傷害保險(xiǎn),它能使受到傷害的學(xué)生及時(shí)得到救治,使家庭避免背負(fù)沉重的經(jīng)濟(jì)包袱。二是學(xué)校按學(xué)生人數(shù)投校方責(zé)任險(xiǎn),以防萬(wàn)一,使學(xué)校避免因賠償而產(chǎn)生經(jīng)費(fèi)不支。

  6、開(kāi)展多種安全教育活動(dòng)。一是開(kāi)展了交通安全知識(shí)講座,讓廣大師生提高交通安全認(rèn)識(shí),掌握一定交通安全知識(shí);二是對(duì)學(xué)生開(kāi)展了心理咨詢(xún)活動(dòng),讓學(xué)生有一個(gè)健康的心理;三是開(kāi)展了防震減災(zāi)安全演練,提高全體師生的防震減災(zāi)認(rèn)識(shí)和自救自護(hù)逃生的能力;組織參加了全省小學(xué)中學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽,進(jìn)一步推動(dòng)我校師生安全教育深入有效地進(jìn)行,讓師生掌握基本的安全常識(shí),樹(shù)立安全學(xué)習(xí)與生活認(rèn)識(shí),預(yù)防人身安全和健康事故的發(fā)生,使我校安全教育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

  通過(guò)我們的努力,今年以來(lái)學(xué)校人身安全和健康事故為零,沒(méi)有發(fā)生任何安全責(zé)任事故。總之,學(xué)校綜治工作是全社會(huì)安全工作的重要組成部分。我校將以高度負(fù)責(zé)的精神和飽滿(mǎn)的工作熱度,認(rèn)真貫徹中央和省市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校綜治工作的一系列批示、講話精神,主動(dòng)爭(zhēng)取各部門(mén)的密切配合和支持,創(chuàng)造性地扎實(shí)工作,把學(xué)校綜治工作提高到一個(gè)新的水平,為確保一方平安、保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全,為推動(dòng)新課改做好堅(jiān)實(shí)的后盾。

  學(xué)校述職報(bào)告 6

  一、主要工作情況:

  1、年初,結(jié)合對(duì)全處員工傳達(dá)學(xué)習(xí)第一次中層干部會(huì)議精神,組織引導(dǎo)大家就****年下學(xué)期考評(píng)過(guò)程中所發(fā)生的問(wèn)題,進(jìn)行了廣泛的討論,力求通過(guò)討論來(lái)提高全處員工對(duì)學(xué)院改革、對(duì)考評(píng)、對(duì)工作姿態(tài)、對(duì)服務(wù)意識(shí)等一系列問(wèn)題的新認(rèn)識(shí),從而達(dá)到統(tǒng)一思想,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的目的。

  2、按照劉院長(zhǎng)提出的“四化”(職業(yè)化、規(guī)范化、表格化、模塊化)要求,一方面充分利用現(xiàn)代化的辦公條件-----計(jì)算機(jī),在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心的大力支持下,完成了“水電收費(fèi)系統(tǒng)”、“庫(kù)房管理系統(tǒng)”、“公房管理系統(tǒng)”的編制,極大地提高了工作效率,改善了工作環(huán)境。為了加強(qiáng)房產(chǎn)管理,暑假期間,還聘用電子工程系學(xué)生將全院主要建筑設(shè)施的平面圖輸入了計(jì)算機(jī),有的建筑原來(lái)沒(méi)有圖紙或找不到圖紙的,都有作了勘查和補(bǔ)充,加上相關(guān)數(shù)據(jù)說(shuō)明,這樣使資料得以集中、規(guī)范,方便了日后的查詢(xún)和管理。另一方面,今年在管理與服務(wù)的過(guò)程中,注重了對(duì)各種原始資料的收集與積累,督促全處相關(guān)崗職健全了各項(xiàng)登記制度,如:值班日志、設(shè)備運(yùn)行記錄、水電使用記錄、出車(chē)登記、維修登記等。

  3、根據(jù)近年來(lái)大客車(chē)的運(yùn)行情況,結(jié)合各部門(mén)以及學(xué)生

  對(duì)大客車(chē)的實(shí)際需求,為了規(guī)范管理,保障使用,重新對(duì)《大客車(chē)管理使用辦法》作了修訂,并在六月份經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)議討論通過(guò)。下學(xué)期,又醞釀了一個(gè)《學(xué)生學(xué)習(xí)、生活設(shè)備管理使用暫行規(guī)定》已出初稿,因?yàn)樯婕暗綄W(xué)生的利益和各個(gè)環(huán)節(jié)的具體操作程序,現(xiàn)還在我處內(nèi)部征詢(xún)意見(jiàn),打算20xx年上學(xué)期初就相關(guān)情況再走訪幾所兄弟學(xué)校,然后交由院領(lǐng)導(dǎo)審閱,爭(zhēng)取在上學(xué)期中能實(shí)施。

  4、組織、籌劃、協(xié)調(diào)完成了幾項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施的敷設(shè)與改造工作。一是“鐵通”網(wǎng)線進(jìn)入校園的布局與走向的規(guī)劃審定,以及協(xié)調(diào)各部門(mén)裝機(jī)工作。二是在暑假期間,完成了商業(yè)門(mén)面供電主線由西向明架到東向穿管的改造,同時(shí)整理了所有弱電線路(電話、電視、網(wǎng)通),改善了商業(yè)門(mén)面西側(cè)雜亂的外觀環(huán)境;配合高職樓的新建和藝術(shù)實(shí)驗(yàn)樓的改建,拆遷了西院配電間,鋪設(shè)了280m從六號(hào)教學(xué)樓至藝術(shù)教學(xué)樓∮50㎜2的供電電纜,使西院的整個(gè)供電保障工作進(jìn)一步得到了強(qiáng)化 。三是配合西院環(huán)山道路與景點(diǎn)建設(shè),以及至男生公寓、大學(xué)城的'道路拓寬工程,改造并優(yōu)化了這兩個(gè)區(qū)域的路燈供電系統(tǒng),使學(xué)校道路開(kāi)到那里,燈就照到那里,方便了師生,也美化了校園。

  5、最大努力的保障了高職部學(xué)生和第二批新生的入學(xué),主要做了兩件事:第一,國(guó)慶期間組織本處綠化工和保潔員在不耽誤本職工作的前提下,肩挑手搬將1700多套木課桌椅從一、二、三號(hào)教學(xué)樓撤出,運(yùn)到了高職樓,同時(shí)又將同樣數(shù)量的新玻璃鋼課桌椅搬入了一、二、三號(hào)教學(xué)樓,當(dāng)時(shí)主要因?yàn)楦呗殬强⒐づc高職學(xué)生入學(xué)時(shí)間安排較緊,為了保障高職學(xué)生按時(shí)進(jìn)教室,幾天時(shí)間必須將桌椅到位,所以,我們是督促員工小跑著完成任務(wù)的。第二是由于大學(xué)城宿舍一再延誤交付使用,造成第二批新生報(bào)到后住房緊張,鋪位不夠,所以,只得在國(guó)慶休息期間又臨時(shí)組織水電和木工班員工加班加點(diǎn)修理出70多張鋼木聯(lián)床,并突擊開(kāi)在培訓(xùn)樓,解決了當(dāng)時(shí)的燃眉之急。下學(xué)期因?yàn)楦鞣N不確定的情況較多,如:新生報(bào)到率、報(bào)到時(shí)間的變更、各系班級(jí)的調(diào)配、教室的劃分等等,給我們的工作帶來(lái)了很大的被動(dòng),但在取得院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們都能盡力化解。

  6、基本完成了日常的后勤保障工作。如:水電保障,這是我們總務(wù)工作的重點(diǎn),20xx年水電保障供應(yīng)正常,除1~2次外線停水停電外,沒(méi)有因管理原因影響正常的教學(xué)和生活秩序。房屋管理與維修在分管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,也做了大量的工作,全年調(diào)配住房200余人次,組織維修了63間畢業(yè)生教室和534㎡屋面。綠化工作10月份又從殯儀系重新接管過(guò)來(lái),并充實(shí)了人員,綠化進(jìn)度與效果進(jìn)一步得到了提高,在十一月份參評(píng)了“省級(jí)花園式單位”,正待審定通過(guò)。

  7、黨支部工作方面,20xx年發(fā)展了兩名預(yù)備黨員,上半年組織本支部全體黨員收看了有關(guān)我國(guó)加入WTO后的形勢(shì)報(bào)告,完成了黨委和總支安排的一些相關(guān)的黨務(wù)工作。

  二、存在的問(wèn)題

  1、隨著學(xué)院的規(guī)模的不斷擴(kuò)大,主動(dòng)管理的意識(shí)沒(méi)有隨之增強(qiáng),管理信息捕捉不靈,管理手段也比較單一,因此,容易發(fā)生管理不到位的現(xiàn)象,造成工作上的疏漏。

  2、計(jì)算機(jī)作為先進(jìn)的辦公工具,沒(méi)有充分的、盡快的運(yùn)用到管理工作各個(gè)層面,尤其是作為一個(gè)綜合性的管理部門(mén),許多資料、信息不能完全通過(guò)計(jì)算機(jī)及時(shí)反饋院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén),這對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策,對(duì)提高我們自身的工作質(zhì)量和效率都極為不利。

  3、做到以人為本,開(kāi)展有效的、群眾性的思想政治工作不夠,尤其是近半年來(lái),臨聘職工人數(shù)擴(kuò)充較多,(已基本占到全處現(xiàn)有職工人數(shù)的一半),如何引導(dǎo)他們以主人翁的姿態(tài)安心學(xué)校,積極工作,辦法不多,手段也單一。

  二、20xx年工作打算

  1、在學(xué)院的統(tǒng)一部署下,結(jié)合我處實(shí)際,進(jìn)一步在全處加強(qiáng)對(duì)黨的十六大精神的學(xué)習(xí),推動(dòng)后勤保障與服務(wù)工作達(dá)到一個(gè)新水平。

  2、繼續(xù)根據(jù)學(xué)院的十五規(guī)劃要求,在現(xiàn)階段后勤服務(wù)社會(huì)化水平的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善各種資料、數(shù)據(jù)的積累、統(tǒng)計(jì)和分析,為學(xué)院將后全面拓展后勤服務(wù)社會(huì)化提供翔實(shí)素材。

  學(xué)校述職報(bào)告 7

  xxxx年對(duì)我校來(lái)說(shuō),是一個(gè)不平凡的一年,學(xué)校如大海中一頁(yè)扁舟,在飄搖中前進(jìn)。因?yàn)槊媾R合并,學(xué)校發(fā)展方向不明,全體職工的工作熱情受到?jīng)_擊,有一定程度的動(dòng)蕩不安;但在大家共同努力下,圍繞“學(xué)校加強(qiáng)軟件建設(shè),轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展”的學(xué)校工作總體思路,平安平穩(wěn)、有序有效地全面完成了本期所有工作任務(wù),學(xué)校在各方面均有所進(jìn)步。在這里,我本人并代表學(xué)校行政班子成員向全體教職工表示衷心地感謝!

  根據(jù)常規(guī)工作要求,下面主要針對(duì)xxxx年秋期工作,作總結(jié)反思,并提出xxxx年春期主要工作思路,請(qǐng)大家批評(píng)指正。

  一、xxxx年秋期主要工作回顧與成功因素總結(jié)

 。ㄒ唬┏R(guī)管理方面

  1、建立健全規(guī)章制度,常規(guī)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng),中心工作順利完成。

  在常規(guī)工作方面。在以往學(xué)校常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,本學(xué)期建立了行政值班制度、完善了考課制度、教研制度、安全值班制度,明確了值班人員的工作職責(zé),加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)、班級(jí)的常規(guī)管理力度,確保了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),特別要肯定的是今年的校園衛(wèi)生班級(jí)保潔工作,做得非常的出色,校園雖破舊,但非常的整潔。

  在中心工作方面。①開(kāi)學(xué)初班級(jí)拆分工作。作為一學(xué)年的第一學(xué)期,開(kāi)學(xué)之初,拆分班級(jí)是頭等難事,尤其是借班就讀問(wèn)題,但在全體人員的配合下,順利平穩(wěn)完成,本學(xué)期各班級(jí)的學(xué)生數(shù)均衡,既便于班級(jí)管理,也有利于教師的教學(xué),同時(shí)也扼制了一些不正之風(fēng)。②崗位聘用工作。不同職稱(chēng)系列的崗位聘用關(guān)系到職工工資待遇,為全體職工所關(guān)注,學(xué)校及時(shí)選舉教師代表,成立了組織,完善了方案,經(jīng)過(guò)參與人員幾輪嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的評(píng)分和全體職工的理解下,全部聘用,本次工作得以順利完成。③順利通過(guò)上級(jí)的各種檢查。本學(xué)期學(xué)校接受的檢查次數(shù)之多和密集程度也是前所未有的。主要有開(kāi)學(xué)初檢查、縣教研室的常規(guī)教學(xué)管理檢查、學(xué)生乘車(chē)狀況檢查、留守兒童之家建設(shè)狀況檢查、校園安全專(zhuān)項(xiàng)檢查、義保經(jīng)費(fèi)使用、xxxx年度學(xué)校工作目標(biāo)考核、校安工程檢查等。④學(xué)校自已開(kāi)展的各種大型活動(dòng),如反xxx安全教育大會(huì)、應(yīng)急疏散演練、校際交流、師生文體活動(dòng)等等。

  2、適當(dāng)添置維修,保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  本學(xué)期學(xué)校在校安工程和添置維修方面共投入資金96000余元,占本期總支出的12%以上。主要圍繞校安工程支出、國(guó)旗臺(tái)及道路建設(shè)、多媒體教室設(shè)備更新、結(jié)清原有部分辦公桌椅款項(xiàng)以及校內(nèi)小型維修及添置方面。(有些人認(rèn)為本期在維修添置方面沒(méi)有投入,有“錢(qián)到哪里去了”的疑問(wèn),此數(shù)據(jù)是最好地答復(fù)。)

  3、加強(qiáng)安全管理,確保校園穩(wěn)定。

  安全是學(xué)校平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)的保障,安全責(zé)任重于泰山,這是大家的共識(shí)。自我校提出工作與安全方面的“一崗雙責(zé)”的要求以來(lái),本學(xué)期安全工作,在校安全辦的認(rèn)真組織和全體教職工的參與下,安全管理工作過(guò)程嚴(yán)密、資料齊全、結(jié)果良好。主要是做了各種安全責(zé)任書(shū)的簽訂、校車(chē)整治及值班檢查、期末安全巡邏、每次會(huì)議強(qiáng)調(diào)、各項(xiàng)安全資料的收集整理。我校安全工作獲得了上級(jí)主管部門(mén)的高度認(rèn)可。

  4、充分發(fā)揮各種組織的積極作用,形成管理合力。

  本學(xué)期以來(lái),校內(nèi)所有組織都能充分發(fā)揮自身作用,積極開(kāi)展相關(guān)工作,填補(bǔ)了學(xué)校常規(guī)管理工作中的空白。校工會(huì):期初組織教師代表座談會(huì),對(duì)學(xué)校各項(xiàng)制度修訂和各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況征求意見(jiàn),提高了學(xué)校制度的科學(xué)性和部門(mén)工作的效率,達(dá)到了學(xué)校民主管理的要求;期末組織開(kāi)展教工文體活動(dòng),豐富了職工的業(yè)余文化生活,融洽了教職工之間的人際關(guān)系。團(tuán)總支:在王華老師的率領(lǐng)下,在團(tuán)總支全體青年老師的無(wú)私奉獻(xiàn)下,團(tuán)支部活動(dòng)開(kāi)展有聲有色,堅(jiān)持一周三次的校園廣播播音、每周一次的升旗儀式、重大節(jié)日的出刊,特別是今年的民生工程迎檢之一的留守兒童之家建設(shè),許多青年教師日夜加班,出色完成了我校的留守兒童之家布置工作;關(guān)工委:圓滿(mǎn)地完成了困難學(xué)生的資助工作。正是各種組織的積極工作,才形成了學(xué)校管理的強(qiáng)大合力。

 。ǘ┐龠M(jìn)發(fā)展方面

  發(fā)展是硬道理,我們只有在動(dòng)態(tài)的發(fā)展中才能找到工作的樂(lè)趣和生命的意義。面對(duì)學(xué)校的硬件建設(shè)停滯事實(shí)情況,本學(xué)期,我們主要追求內(nèi)涵發(fā)展:一是促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);二是提升學(xué)校的文化品位。

  1、加強(qiáng)對(duì)外交流,為教研活動(dòng)尋求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

  著名前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師一些樂(lè)趣,使天天上課不致變成一種枯燥乏味的義務(wù),那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來(lái)!北灸甓纫詠(lái),學(xué)校在加強(qiáng)教研工作的有效性方面作出了一些有益地探索,教學(xué)管理人員做了大量具體細(xì)致的工作:一是加強(qiáng)了校內(nèi)教研活動(dòng)的質(zhì)量要求,增加了一些新的形式,如小課題研究的促進(jìn)、組內(nèi)同課異構(gòu)活動(dòng)等;二是增加了教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),以求開(kāi)拓視野、更新教育理念,本學(xué)期以來(lái),學(xué)校共派出學(xué)習(xí)交流共29人次,參加了不同層次的交流活動(dòng);三是創(chuàng)建了區(qū)域內(nèi)校際交流活動(dòng)的平臺(tái),與陳洲中學(xué)、光裕中學(xué)開(kāi)展三次校際交流活動(dòng);四是加強(qiáng)了經(jīng)費(fèi)投入,保障教研活動(dòng)良好進(jìn)行,本期在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面共投入資金4。2萬(wàn)元,占本期學(xué)校支出的5。3%。

  2、提升校園文化品位,開(kāi)展多種形式的文化建設(shè)活動(dòng)。

  學(xué)校文化是一所學(xué)校方方面面工作的長(zhǎng)期積淀,也是學(xué)校職工的精神面貌的充分展現(xiàn)。本著全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和廣大教職工的業(yè)余文化生活,本期學(xué)校組織了四個(gè)方面的專(zhuān)題活動(dòng):每周升旗儀式、班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生文體活動(dòng)月、教職工迎新春文娛活動(dòng)等。在這些活動(dòng)中,學(xué)生的多方面的能力和才藝得到鍛煉和展示、教職工的工作壓力得到緩解,師生集體榮譽(yù)感得到提升,極大豐富了我校的文化氛圍。

  本期以來(lái),我校常規(guī)工作、中心任務(wù)順利完成和促進(jìn)發(fā)展方面的活動(dòng)有效開(kāi)展,得到了上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)生家長(zhǎng)的肯定,也展示了我校全體教職工團(tuán)結(jié)一致、昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和能攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。在其中,我們夯實(shí)了基礎(chǔ)、開(kāi)闊了眼界、鍛煉了能力、展示了風(fēng)采,也希望大家在以后的工作中能更加積極參與、嚴(yán)格要求自已,追求更高的目標(biāo),不斷提升自己。

  本學(xué)期,之所以能保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)并有所提升,主要有以下幾個(gè)方面的原因

  1、正確的學(xué)校整體工作思路。

  xxxx年以來(lái),學(xué)校整體工作思路及時(shí)轉(zhuǎn)向到“軟件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展”方面來(lái),使我們?cè)谟布l(fā)展停滯之時(shí),有了更多的時(shí)間和精力來(lái)做好提升教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)水平、學(xué)校內(nèi)部的軟件建設(shè)等工作,我們的發(fā)展有了新的空間和希望,這保證了我們項(xiàng)中人沒(méi)有消沉,在忙碌和充實(shí)中度過(guò)了又一個(gè)學(xué)期。

  2、制度立校與文化立校的策略。

  在“軟件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展”的總體工作思路下,本學(xué)期,我們進(jìn)一步完善制度和工作機(jī)制,確保了各項(xiàng)工作順利完成;其次,發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)并結(jié)合學(xué)校新的力量開(kāi)展多種形式的文化活動(dòng),使我們項(xiàng)中人的'精神在文化浸潤(rùn)中得到升華。

  3、廣大教職工的大力支持。

  我校全體教職工隊(duì)伍整體具備相互理解、顧全大局、積極進(jìn)取、追求卓越的良好素質(zhì),這是我校主流,即使少數(shù)人對(duì)一些工作不能理解、或有不正常心理和行為,也被這強(qiáng)大的主流所淹沒(méi)。

  二、學(xué)校工作中存在的問(wèn)題與原因分析

 。ㄒ唬┐嬖诘膯(wèn)題

  家家都有一本難念的經(jīng),校校都存在不同的問(wèn)題。我校的問(wèn)題也不能回避,現(xiàn)加以總結(jié),以求大家共同解決,如有冒犯之處敬請(qǐng)諒解。

  1、“臨時(shí)觀念”帶來(lái)的消極行為。

  當(dāng)前特殊時(shí)期,“臨時(shí)觀念”在不同的人員頭腦中存在,在有些工作中,不再考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,僅以完成任務(wù)為最高目的,工作中嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)程度不夠,工作質(zhì)量難以保證和提高;在制度的執(zhí)行和人際關(guān)系的處理上,情感戰(zhàn)勝理智,原則性降低,不愿意再“得罪”人(其實(shí)在管理工作中必然會(huì)得罪一些人,不得罪人的工作是沒(méi)有的),“多栽花,少栽刺”成為一些人的行為準(zhǔn)則,表現(xiàn)在工作中,就是不說(shuō)真話、不按原則辦事,暫時(shí)性地解決了一個(gè)問(wèn)題,留下了更多的后患(有些“后患”是接踵而至的)。

  2、常規(guī)管理仍然不能到位。

  大家都清楚:抓好常規(guī)管理是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ),是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)牢固了才能有提高,但在本期學(xué)校的日常工作中就出現(xiàn)了管理缺位、基本工作任務(wù)不能完成、常規(guī)要求達(dá)不能達(dá)到的問(wèn)題。常規(guī)管理需要的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨椤?wù)實(shí)的作風(fēng)和認(rèn)真的品格。“亡羊補(bǔ)牢”的精神固然可嘉,但缺憾卻已經(jīng)存在。

  3、教與研的結(jié)合有待深入。

  校際交流和組內(nèi)的同課異構(gòu),已經(jīng)邁出了教與研較好結(jié)合的第一步,但校內(nèi)日常教研和課題研究,還沒(méi)有和自身工作很好地結(jié)合,其中原因還是我們參與教師重視不夠、學(xué)習(xí)不夠、思考不夠、實(shí)踐不夠。學(xué)校在管理方面已經(jīng)搭建了一個(gè)平臺(tái),為大家創(chuàng)造相互交流探討學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),如何充分利用好,關(guān)鍵還是在每個(gè)參與人的積極、認(rèn)真的態(tài)度。

  4、不負(fù)責(zé)任的言論對(duì)學(xué)校難得和諧局面的消極影響。

  在我校有一些同事,看不到校內(nèi)的主流是好的、不珍惜難得的穩(wěn)定和諧局面、沒(méi)有體驗(yàn)到學(xué)校的內(nèi)在發(fā)展,自我控制越來(lái)越弱,自我感覺(jué)越來(lái)越好,忘記了謙虛謹(jǐn)慎,缺少了理解、寬容和配合,報(bào)怨攻擊的多了,工作越來(lái)越消極,這既不利于學(xué)校工作的順利開(kāi)展,也不利于其個(gè)人的發(fā)展提高。

  還有個(gè)別人非常關(guān)注學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況,在不同的場(chǎng)合和不同的人談?wù)搶W(xué)校的經(jīng)費(fèi)使用問(wèn)題,給人的感覺(jué)好像學(xué)校的經(jīng)濟(jì)使用上大有貓膩,容易使更多的人產(chǎn)生懷疑、猜測(cè),進(jìn)而引起學(xué)校動(dòng)蕩。對(duì)這種不負(fù)責(zé)任的言行,在今天的會(huì)議上我首先要感謝其對(duì)學(xué)校整體工作的關(guān)心,但同時(shí)對(duì)其行為給予提醒、告誡,并在財(cái)務(wù)方面作一些通報(bào)和說(shuō)明:①提醒:真正的關(guān)心是要和對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)狀況最清楚的經(jīng)辦人員交流看法,而不是隨意發(fā)表言論;②告誡:請(qǐng)注意自己的言行,不要亂說(shuō),要負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任;③說(shuō)明:面臨物價(jià)上漲、學(xué)生數(shù)銳減、義保經(jīng)費(fèi)減少、職工數(shù)增加等帶來(lái)的學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張情況,學(xué)校行政會(huì)議也多次討論開(kāi)源節(jié)流和合理使用有限資金的問(wèn)題,請(qǐng)大家放心并相信學(xué)校:做好了自己的本職工作,就會(huì)得到自己應(yīng)得的報(bào)酬(學(xué)校本期不會(huì)拖欠大家的個(gè)人經(jīng)費(fèi)),至于學(xué)校的整體經(jīng)費(fèi)運(yùn)行狀況,學(xué)校管理人員會(huì)妥善考慮,并會(huì)接受校內(nèi)民主理財(cái)組及上級(jí)組織的核查、監(jiān)督。

  5、安全隱患客觀存在。

  我校存在的安全隱患很多,特別是在老教學(xué)樓、廁所、圍墻、學(xué)生乘車(chē)、學(xué)生日常紀(jì)律、煙花爆竹、社會(huì)因素等方面,仍需群防群治,提高戒備,做實(shí)做細(xì)每一項(xiàng)安全工作,規(guī)避責(zé)任安全事故的風(fēng)險(xiǎn)。

  (二)問(wèn)題的形成的原因

  1、不能正確認(rèn)識(shí)學(xué)校發(fā)展有不同的內(nèi)容和形式。我校現(xiàn)在的發(fā)展不是硬件發(fā)展,而是內(nèi)涵發(fā)展。

  2、不能正確認(rèn)識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)與發(fā)展提高的關(guān)系。只有夯實(shí)基礎(chǔ)才能可持續(xù)提高。要在專(zhuān)業(yè)是有所發(fā)展,就必須要做好常規(guī)工作、做好具體的工作,在量變的基礎(chǔ)上追求質(zhì)變,切忌眼高手低。

  3、容易感情用事,沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到管理的實(shí)質(zhì)是理性控制與情感溝通。

  4、不能正確運(yùn)用換位思考和自我反思的方法,來(lái)消解心中不平和抱怨?偸钦覄e人的不足,既不利于團(tuán)結(jié),也不利于自己的身心健康。

  5、作為校長(zhǎng),本人工作能力有限,不能帶領(lǐng)大家很好地開(kāi)展工作。

  三、下學(xué)期的學(xué)校工作重點(diǎn)

  1、保穩(wěn)定,有序開(kāi)展常規(guī)工作

  2、求發(fā)展,繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)

  3、促和諧,加強(qiáng)相互溝通理解

  具體措施和做法,希望大家積極地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同做好下一學(xué)期的各項(xiàng)工作。

  總之,xxxx年xx中學(xué)的各項(xiàng)工作在大家的共同努力下,已經(jīng)全部圓滿(mǎn)完成,再次感謝大家的合作、支持,在此新春佳節(jié)即將到來(lái)之際,祝全體教職工春節(jié)愉快、合家幸福、萬(wàn)事如意、龍年大吉!并祝大家過(guò)一個(gè)祥和充實(shí)愉快的寒假!

  學(xué)校述職報(bào)告 8

  本學(xué)期的工作將結(jié)束,自開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在給人的第一感覺(jué)是忙,第二就是快!每年的這個(gè)學(xué)期(上半年)都是學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)最多,最活躍的時(shí)期;所以也是學(xué)生會(huì)工作最忙最累的時(shí)間,尤其是組織部.但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少,成長(zhǎng)了很多;雖然工作中免不了有挫折缺陷.我們部門(mén)的成長(zhǎng)可以從日常工作,組織及參與活動(dòng),部門(mén)管理三個(gè)方面來(lái)總結(jié):

  第一、 在常規(guī)工作方面,首先我們能夠圓滿(mǎn)完成院團(tuán)委,學(xué)生會(huì)布置的工作任務(wù)。1.運(yùn)動(dòng)會(huì)組織的拉拉隊(duì),親友團(tuán)為我系在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)作出了鋪墊,后勤工作雖小但作用也是不可忽略的;2.研討會(huì)的圓滿(mǎn)舉行。我系的“感悟張家港精神”主題研討會(huì)在院系都收到了很好的反響,院學(xué)生處的評(píng)價(jià)更是頗高,這不僅說(shuō)明我系學(xué)生的綜合素質(zhì)之高,同時(shí)也從側(cè)面體現(xiàn)了我們部各成員的能力;3.元旦匯演組織的親友團(tuán)也為我系的節(jié)目帶動(dòng)了氣氛,此次是新干事參與組織的第一次活動(dòng),氣氛活躍后勤的服務(wù)都做得較到位。

  第二、 組織及參與活動(dòng)。本學(xué)期本部沒(méi)有組織什么活動(dòng),主要考慮到其他各部已組織的活動(dòng),學(xué)習(xí)時(shí)間較緊張,沒(méi)有時(shí)間參與過(guò)多的活動(dòng), 學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)的目的就是讓學(xué)生參與,進(jìn)而從中有所收獲,提高各方面的能力。我部計(jì)劃明年組織一些即有新意又有影響力的諸多活動(dòng),比如拔河比賽VS智力問(wèn)答VS才藝表演,新形式的辯論會(huì)等。

  第三、 部?jī)?nèi)管理。新學(xué)期,新氣象。組織部又輸入了新血液,新納了五名新干事。新干事的'加入為組織部帶來(lái)了新的活力,容入了新精神,新思想。是組織部,是建工系的新生代。部?jī)?nèi)成員之間保持著和諧的關(guān)系,只有相互配合才可以把工作作到最好這是不容否定的,因此我們很注重成員間的關(guān)系。我們系雖然人數(shù)是最好的,但我們并沒(méi)有因?yàn)槿藬?shù)少而甘于落后,正如我們建工系,雖然班級(jí)少,學(xué)生少但我們從沒(méi)有落在其他系的后面過(guò)。

  以上是我對(duì)本部的半年來(lái)的工作總結(jié),在工作中我們還有許多做得不夠好的地方,望各領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正,這樣我們的工作才能從本質(zhì)上得到提高和改善。

  總之,或許我們部的工作沒(méi)有其他部做得好,但是我們相信我們組織部的每以為成員都在用心去做事,用心去為全系的每一個(gè)人服務(wù),我們的工作或許最的還不夠好,但我們會(huì)爭(zhēng)取做得更好。

  學(xué)校述職報(bào)告 9

  一、主要工作與措施

  1.初中部口號(hào)

  無(wú)縫隙“嚴(yán)細(xì)管理”,

  高效能“精準(zhǔn)教學(xué)”,

  發(fā)展之年大發(fā)展。

  2.牢記

  贏在常態(tài),

  贏在細(xì)節(jié),

  贏在堅(jiān)守。

  3.兩個(gè)提高

  (1)大面積、大幅度、持續(xù)穩(wěn)定提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)。

 。2)全面、全員、全過(guò)程提高教師的教學(xué)質(zhì)量、水準(zhǔn)和效能。

  4.努力做到“四個(gè)一樣”

  (1)教學(xué):公開(kāi)課與常態(tài)課一個(gè)樣。

 。2)管理:活動(dòng)與平常管理一個(gè)樣。

 。3)工作上:不檢查與檢查一個(gè)樣。

 。4)標(biāo)準(zhǔn)上:領(lǐng)導(dǎo)不在與領(lǐng)導(dǎo)在一個(gè)樣。

  5.四個(gè)基本點(diǎn)

 。1)輸送——為高中、藝術(shù)輸送優(yōu)秀生源。

 。2)前矛——中考實(shí)現(xiàn)“421”指標(biāo)。

 。3)精品——招生工作

 。4)品牌——“5×5”新課堂

  6.教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

  “22條常規(guī)”

  抓好、做好實(shí)現(xiàn)常態(tài)教學(xué)的五個(gè)基本環(huán)節(jié):“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、講解”。

  7.管理原則

 。1)把常規(guī)做好

 。2)把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)

 。3)把過(guò)程抓實(shí)

  扎扎實(shí)實(shí),一以貫之。

  8.具體做到

 。1)嚴(yán)格要求,執(zhí)行到位。

 。2)嚴(yán)肅紀(jì)律,落實(shí)到位。

  (3)嚴(yán)細(xì)管理,標(biāo)準(zhǔn)到位。

  9.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

 。1)進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),做好梯隊(duì)工作,為學(xué)校持續(xù)發(fā)展積蓄力量,起到持續(xù)、后續(xù)有人的`作用。

  (2)進(jìn)一步加強(qiáng)名師、知名教師、有影響力教師的培養(yǎng),為學(xué)校發(fā)展壯聲色,起到示范、榜樣和引領(lǐng)的作用。

  10.十句話

 。1)凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。

 。2)人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。

 。3)過(guò)程決定結(jié)果。

 。4)細(xì)節(jié)決定成敗。

 。5)量的積累引起質(zhì)的飛躍。

  (6)己所不欲,勿施于人。

  (7)有容乃大,無(wú)欲則剛。

  (8)其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。

 。9)學(xué)而不厭,誨人不倦。

  (10)仁者不憂,智者不惑,勇者不懼。

  二、基本經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)

  1.xx年中考,在全中心一批次入段率第四,總分平均分第五(xx年分別是第二和第三)。

  2.主編《“5×5”新課堂集(3)》375頁(yè),28萬(wàn)余字。

  3.出臺(tái)《“5×5”新課堂教學(xué)常規(guī)》及《“5×5”新課堂學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等。

  4.撰寫(xiě)有關(guān)教育教學(xué)及“5×5”新課堂文章11篇。

 。1)“5×5”新課堂下如何指導(dǎo)學(xué)生高效預(yù)學(xué)

 。2)“5×5”新課堂下如何把握展示的核心細(xì)節(jié)

 。3)“5×5”新課堂下如何凸顯集體備課作用

 。4)“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之一

  (5)“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之二

 。6)“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之三

 。7)“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之四

 。8)如何突破教學(xué)常規(guī),上好復(fù)習(xí)課

 。9)如何合理分配和科學(xué)利用課余時(shí)間

 。10)教育的溫度

 。11)問(wèn)湖哪得清如許

  5.推薦閱讀書(shū)籍和文章

 。1)《論人的成長(zhǎng)》

 。2)《教學(xué)勇氣》

 。3)《建構(gòu)主義教育研究》

 。4)《學(xué)習(xí)、教學(xué)和評(píng)估的分類(lèi)學(xué)》

 。5)《大數(shù)據(jù)時(shí)代:生活、工作和思維的大變革》

 。6)《與大數(shù)據(jù)同行:學(xué)習(xí)與教育的未來(lái)》

  (7)《重拾課堂教學(xué)的價(jià)值》(文章)

 。8)《可見(jiàn)的學(xué)習(xí):杰出教學(xué)的精髓所在》(文章)

  6.開(kāi)展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討、座談、報(bào)告等10余次,“5×5”新課堂已經(jīng)深入人心。

  7.電子白板的應(yīng)用走上軌道,教育信息化得到初步落實(shí)。

  8. 教學(xué)質(zhì)量有明顯提高,教師的教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變很大。

  9.學(xué)生的思想品德、待人接物、文明禮貌、精神面貌、自主學(xué)習(xí)的

  能力有長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn)。

  10.初中部各項(xiàng)工作基本得到落實(shí),沒(méi)有出現(xiàn)重大教學(xué)事故或突發(fā)事件,投訴率為零。

  三、努力方向與目標(biāo)

  1.一個(gè)根本任務(wù)。

  2.兩個(gè)一致性,兩個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一,兩個(gè)函數(shù)。

  3.三個(gè)突出特點(diǎn),三個(gè)階段,三個(gè)突破口。

  4.四個(gè)挑戰(zhàn),四代,四把鑰匙,四個(gè)定律。

  5.五個(gè)100%,目標(biāo)五句話。

  6.六個(gè)“5×5”,6個(gè)共性。

  7.七階學(xué)習(xí)金字塔。

  8.八個(gè)基本問(wèn)題。

  9.九本書(shū)。

  10.十個(gè)突出特點(diǎn)(教育教學(xué))。

  xx年1月15日

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