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副主任的述職報(bào)告

時(shí)間:2024-03-25 10:34:17 述職報(bào)告范文 我要投稿

副主任的述職報(bào)告范文(精選5篇)

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績呢?制定一份述職報(bào)告吧。那么你有了解過述職報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的副主任的述職報(bào)告范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

副主任的述職報(bào)告范文(精選5篇)

  副主任的述職報(bào)告1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和職工同志們:

  大家好!

  首先,感謝各位礦領(lǐng)導(dǎo)一年以來對我工作的關(guān)心和指導(dǎo),感謝各位職工同志們對我工作的支持和幫助。

  我叫xxx,職務(wù)是技術(shù)副主任,主管采一車間(—30m以上地區(qū))全面技術(shù)工作,分管礦技術(shù)科相關(guān)工作。一年來,在魏礦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,和各位職工同志的支持下,我認(rèn)真履行職責(zé),務(wù)實(shí)工作,深入現(xiàn)場,較好的完成了本職工作和礦領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)將我在20xx年中的工作情況簡要匯報(bào)如下:

  1、編制計(jì)劃,根據(jù)—30m以上地區(qū)地址資料及剩余礦量,認(rèn)真編制了采一車間20xx年全年月生產(chǎn)計(jì)劃,為保障生產(chǎn)任務(wù)的.完成和采礦的順利銜接提供前提;

  2、方案設(shè)計(jì),依據(jù)《金屬非金屬礦山安全規(guī)程》和《采礦設(shè)計(jì)手冊》先后設(shè)計(jì)了《0m上盤8穿西部采礦方案》、《斜井—30m采礦方案》、《—10m老10穿采礦方案》、《0m以上區(qū)域空場及廢舊巷道充填設(shè)計(jì)》、《0m大件巷繞道巷掘進(jìn)鋪軌設(shè)計(jì)》等11個(gè)采掘設(shè)計(jì),確保各工作面時(shí)間和空間上合理布局;

  3、制定措施,緊密結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際情況,認(rèn)真聽取礦領(lǐng)導(dǎo)意見,本著技術(shù)先行,靠技術(shù)保安全,不安全不生產(chǎn)的原則,編寫巷道掘進(jìn)和礦房回采施工安全措施,現(xiàn)場協(xié)助車間主任監(jiān)管各工作面施工情況,及時(shí)向相關(guān)礦領(lǐng)導(dǎo)和孔主任匯報(bào),時(shí)時(shí)把握工作面進(jìn)度,按照安全措施施工;

  4、施工過程,認(rèn)真執(zhí)行總工程師姚總的指示,按照標(biāo)準(zhǔn)化要求施工,巷道掘進(jìn)實(shí)行光面爆破,礦房回采規(guī)范分段落礦規(guī)格,部分施工遇到斷層,礦巖接觸帶等節(jié)理裂隙發(fā)育地區(qū),按我礦隱患排查小組現(xiàn)場檢查意見,制定的隱患整改措施,確保了安全施工,標(biāo)準(zhǔn)化施工;

  5、工程驗(yàn)收,本著實(shí)事求,對礦山負(fù)責(zé),對車間負(fù)責(zé),對職工負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度,積極配合我礦預(yù)算科,完成每月工程驗(yàn)收任務(wù)。

  6、20xx年是采一車間生產(chǎn)銜接比較嚴(yán)峻的一年,尤其是0m以上區(qū)域殘礦回收存在諸多不利因素,限制了施工進(jìn)度。0m以上地區(qū)采空區(qū)、廢舊巷道較多,因空區(qū)存在時(shí)間較長,礦柱周圍都是充填體,多數(shù)礦房充填體做頂板,受地壓影響,導(dǎo)致礦柱破碎,經(jīng)常出現(xiàn)片幫冒頂現(xiàn)象,排險(xiǎn)難度大大增加;部分剩余礦柱比較孤立,比如+26m水平11—4礦房,礦柱延伸到+40m水平垂直厚度十幾米,下盤礦巖接觸帶節(jié)理裂隙發(fā)育,圍巖松軟,礦柱兩幫均為充填體,底跟77m長均采空,預(yù)先安置的觀察點(diǎn)柱都已折斷,極易發(fā)生礦柱整體冒落,只能先充填接頂,再進(jìn)行回采,影響了采礦進(jìn)度;再有—10m水平和0m水平為兩個(gè)采礦中段交接層,上、下礦房回采相互影響,在安排礦房回采時(shí)要求對時(shí)間和空間的把控精度較大,給生產(chǎn)銜接帶來了不便。這都需要技術(shù)管理精細(xì)化,做到電子圖紙與施工現(xiàn)場相結(jié)合,生產(chǎn)計(jì)劃與實(shí)際施工相結(jié)合,預(yù)先籌劃礦房銜接,控制回采礦房規(guī)格,合理估算落礦、出礦、充填時(shí)間,才能保證生產(chǎn)任務(wù)的完成和礦房回采的順利銜接。

  7、自20xx年6月1日深入現(xiàn)場管理以來,在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能有了較大提高,但仍存在一些不足,現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)不很豐富,對采掘生產(chǎn)之外所涉及的技術(shù)學(xué)習(xí)還不夠,在今后的工作中,我會加強(qiáng)這方面的改進(jìn),積極主動(dòng)多與一線有經(jīng)驗(yàn)職工請教探討,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),在現(xiàn)場實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),全力以赴為我礦安全生產(chǎn)做好技術(shù)服務(wù)。

  8、展望20xx,將是更為困難的一年。采一車間面臨0m以上區(qū)域殘礦采完,工作面向下轉(zhuǎn)移,0m、—10m水平集中采礦的情況,這對生產(chǎn)銜接、礦房空間布置和礦房回采精細(xì)化管理將是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。面對考驗(yàn)我必將懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和飽滿的上進(jìn)心,扎實(shí)工作,進(jìn)取創(chuàng)新,克服存在的困難,抓好技術(shù)工作,為我礦穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)!

  謝謝大家!

  副主任的述職報(bào)告2

  一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫忙、支持下,我逐漸認(rèn)為,要成為一名稱職的教導(dǎo)主任,應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作;仡櫼荒陙淼墓ぷ,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):

  一、身正為范,用心做好上級布置的各項(xiàng)工作

  俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識。

  1、重視合作意識。作為一名中層干部,務(wù)必做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長室的指導(dǎo)下,制訂好高中教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使高中工作更有計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),及時(shí)召開各種會議,使高中教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

  2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我堅(jiān)持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚(yáng)正氣;二是樂于理解群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時(shí)間長不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,一個(gè)人無論職位高低,潛力大小,都要對工作盡一份職責(zé),獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中,我要求別人做到的,我自己首先要做到,對待同志態(tài)度要謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受潛力。

  二、求真務(wù)實(shí),努力工作

  一年來,緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心,用心探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教導(dǎo)處工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,開足開齊了課程,合理分解教學(xué)工作任務(wù),制定教學(xué)工作計(jì)劃,主持教導(dǎo)處人員會議和高中教職工會議,指導(dǎo)開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,跟蹤檢查教育教學(xué)全過程,做到檢查務(wù)實(shí),考核公正、公平,獎(jiǎng)罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,服務(wù)教學(xué)

  教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評價(jià)措施。在校長室的指導(dǎo)下,每學(xué)期都制定了考核方案,有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展,使各年級組、廣大教師心中有目標(biāo),行動(dòng)有指導(dǎo),教學(xué)有效果。

  做到學(xué)期有工作計(jì)劃、有總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開學(xué)前,與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研的同志用心商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,在教研活動(dòng)中,主動(dòng)探究、用心實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點(diǎn),對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,對別人提出的不同意見和推薦十分樂意理解。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,開足上好各門課程,有計(jì)劃組織開展新課改培訓(xùn)和新課改示范課、青年教師賽課活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中,老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的潛力提高了,教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。

  教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛書,也愛讀書,再忙的時(shí)候沒有放下讀書,我參加在職研修,努力提高自己各方面的.水平。雖然在教學(xué)上我能夠算是一個(gè)老兵了,但我仍沒有放下對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,每學(xué)期帶頭上公開課,認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié),認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),做好作業(yè)批改記錄。

  一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈?duì)栒f過:果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這教育事業(yè)進(jìn)行到底。

  副主任的述職報(bào)告3

  一學(xué)期很快過去了,開學(xué)初在完成了開學(xué)典禮及學(xué)期初的儀容儀表整頓后,本著以人為本,服務(wù)與各年段和班主任工作態(tài)度,落實(shí)學(xué)校德育工作,開展系列德育教育活動(dòng),抓校風(fēng)建設(shè),促養(yǎng)成教育,做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作,堅(jiān)持正面教育,樹立先進(jìn),鞭策后進(jìn),為促進(jìn)良好的校風(fēng),建設(shè)和諧校園,踏踏實(shí)實(shí)地做了自己應(yīng)做的事情。

  首先重視理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定政治信念,明確服務(wù)遵旨,廉潔從政。本人堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針,政策。按照黨的章程嚴(yán)格要求自己,各方面均起到了積極地帶頭作用。積極參加學(xué)校的會議及各項(xiàng)活動(dòng)。工作中能以身作則,堅(jiān)持原則,做到育己育人,為人師表。為人正直、坦誠,以工作為重、早來晚歸,以平和心態(tài),和同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  一、開學(xué)初,依循著分工合作的原則,認(rèn)真制定德育處工作計(jì)劃,抓好班級工作。從安排到落實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求。促進(jìn)各班級的工作順利進(jìn)行。

  二、九月中旬十月初成立了學(xué)校文明督導(dǎo)隊(duì),這個(gè)組織的建立在學(xué)校的德育工作中起到了積極作用,注重學(xué)生自制、自理、自控能力的培養(yǎng)。每日對全校的'安全、衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行細(xì)致的檢查,并及時(shí)打出匯總一周一報(bào),進(jìn)行量化評分。

  三、認(rèn)真開好每一次的班主任會議,首先做到認(rèn)真準(zhǔn)備,搜集材料,傳達(dá)上級有關(guān)部門及校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,再進(jìn)行具體時(shí)間安排,同時(shí),利用班主任會議開展班主任培訓(xùn)二次。

  四、開展一系列的活動(dòng)。配合體育組完成了校內(nèi)廣播操比賽,規(guī)范了學(xué)生的做操,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,也培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,讓學(xué)生有更好的精神面貌學(xué)習(xí)。安全教育活動(dòng)中舉辦了安全教育防震演習(xí)、防踩踏演習(xí),增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識。預(yù)防艾滋病手抄報(bào)、演講(七年級)、防艾滋病的黑板報(bào),使同學(xué)們增強(qiáng)對艾滋病預(yù)防的認(rèn)識并對家人進(jìn)行宣傳。法治教育活動(dòng)中舉辦了校內(nèi)法律教育專家講座,讓學(xué)生知法,懂法,守法,做一個(gè)合格的中學(xué)生。

  五、本學(xué)期遵照上級部門的指導(dǎo)、舉辦了六期黑板報(bào)教師節(jié)、慶祝國慶、安全教育、法制教育、誠信教育、預(yù)防艾滋病宣傳知識。每期黑板報(bào)的安排以及評定都能安排,落實(shí)到位。每一期黑板報(bào)都起到了積極的教育意義。

  六、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,文明禮儀,誠信教育,進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育,開展做誠信小公民的主題教育活動(dòng),環(huán)境育人,環(huán)境造就人。經(jīng)常在大門口,檢查遲到、沒穿校服、校內(nèi)騎自行車,帶塑料袋進(jìn)校等行為,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過多方面的努力,全校及各班環(huán)境都有所煥新,文化氛圍在逐步形成。

  七、對班主任工作進(jìn)行量化匯總。對量化匯總進(jìn)行了細(xì)致的分類。

  眾所周知,德育處的工作繁瑣,又耗時(shí),要細(xì)說起來很多,每天從早到晚的常規(guī)檢查,費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。當(dāng)然,在德育處各位同仁,各年段長,各班主任的共同努力下,本學(xué)期的德育工作即將圓滿完成,當(dāng)然還有很多不盡如人意之處,希望各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師們諒解。在下學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力,盡心盡責(zé),一如既往,為我校的發(fā)展添磚加瓦。在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo),同處室的老師們和各年段長、班主任在學(xué)期的工作中給予我的支持和諒解。謝謝大家!

  副主任的述職報(bào)告4

  在當(dāng)選為XXXX社區(qū)居民委員會副主任的這一年來,在鎮(zhèn)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在社區(qū)兩委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們關(guān)心支持和幫助下,我比較圓滿的完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí),我不斷加強(qiáng)思想政治理論的學(xué)習(xí),不斷的學(xué)習(xí)農(nóng)村工作的方式方法,不管是在理論知識上,還是在農(nóng)村工作的實(shí)踐上,我都虛心的像領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)。這一年來,我在思想政治素質(zhì)和農(nóng)村工作實(shí)踐上都取得了較大的進(jìn)步,為今后更好的為社區(qū)7000多居民服好服打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將本年度工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)

  以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀了尹恒斌書記題為《加速進(jìn)位爭先打造百億強(qiáng)縣為加快科學(xué)發(fā)展建設(shè)幸福綏陽合力奮斗》的報(bào)告,把思想和認(rèn)識提高到省委省政府提出的加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越的主基調(diào)上來,在思想和行動(dòng)上都與上級黨組織保持高度一致,說干就干、立說立行、志存高遠(yuǎn)、永不言難,為社區(qū)謀發(fā)展,為群眾謀利益。

  二、加強(qiáng)農(nóng)村工作的學(xué)習(xí)和實(shí)踐

  在這一年來,我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),只有在學(xué)習(xí)中不斷提高自己,提高自己的工作能力和管理服務(wù)水平,當(dāng)好一名新時(shí)期的村干部,不一定要有較高文憑,但一定要有較高的知識水平和素質(zhì),才能應(yīng)對新時(shí)

  期改革發(fā)展、農(nóng)村建設(shè)中的復(fù)雜局面。我廣泛的學(xué)習(xí)了法律法規(guī)知識,特別深入認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《土地管理法》、《農(nóng)村土地承包法》、《物權(quán)法》、《農(nóng)業(yè)法》、《種子法》、《農(nóng)藥管理?xiàng)l例》、《勞動(dòng)法》、《婚姻法》、《安全生產(chǎn)法》等相關(guān)法律法規(guī)知識。

  我時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,自己是一名黨員,一位群眾選舉的社區(qū)干部,我就要為群眾辦事、為群眾服務(wù),為群眾辦好事、辦實(shí)事,帶領(lǐng)群眾謀發(fā)展走致富路。做不愧于黨、不愧于人民的好干部。努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)、群眾認(rèn)可的業(yè)績。

  三、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)干好自己的工作

  做為社區(qū)副主任,我主要協(xié)助社區(qū)主任做好社區(qū)的各項(xiàng)工作事務(wù),成為主任的好幫手,村民的好干部。這一年來,我主要協(xié)助社區(qū)主任圓滿的完成了社區(qū)農(nóng)發(fā)工程建設(shè),“一事一議”工程建設(shè),退耕還林后期工作,危房改造,民政救濟(jì),包括五保、孤兒、殘疾人的救助相關(guān)工作,“愛心超市”的建立,矛盾糾紛調(diào)解、農(nóng)村住房電線線路的老化改造工作,我包片的四個(gè)村民組的計(jì)化生育服務(wù)相關(guān)工作,較好的'完成了我包片的農(nóng)村合作醫(yī)療的資金籌資工作、整臟治亂工作等。回顧擔(dān)任社區(qū)副主任這一年來的工作,我在政治思想上、知識拓展學(xué)習(xí)上、農(nóng)村工作實(shí)踐上都取得了較大的進(jìn)步,但我也認(rèn)識到自己的存在很多不足之處,理論知識水平有待加強(qiáng),使用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)辦公還存在很大的困難,在處理復(fù)雜實(shí)際問題時(shí),經(jīng)驗(yàn)明顯不足,方式方法上創(chuàng)新不夠。今后,我一定更加刻苦的學(xué)習(xí)理論知識和計(jì)算機(jī)操作,

  多向有農(nóng)村經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、同志們請教,不怕吃苦,不怕困難,勇于擔(dān)當(dāng),自覺把自己置于群眾的監(jiān)督中,不斷提高自己,為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  副主任的述職報(bào)告5

  一、政治思想方面

  1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),擁護(hù)黨和國家的路線、方針和政策,自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德。顧全大局、服從安排,積極參加學(xué)校組織的一切會議和各種活動(dòng)。

  2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,重視學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。

  二、教學(xué)工作方面

  教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,我在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

  (一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

  1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),積極開拓教學(xué)思路。課余,我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

  3、堅(jiān)持積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),認(rèn)真記錄好聽課筆記,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教,并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。

  4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

 。ǘ┳龊煤筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

  作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

  1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

  應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

  2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。

  首先,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。

  其次,以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

  3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。

  因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。

  三、教科研工作方面

  這學(xué)年,我還競聘了學(xué)校的教導(dǎo)副主任,主要負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作。由于,我是第一次走上這一崗位,對要面臨的工作非常陌生,心中一直沒有底,不知道自己是不是能勝任這一工作。為此,我也在這一方面下了一些功夫。

  1、提高研究的能力

  因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研,如果自己沒有較強(qiáng)的研究能力是很難開展好這項(xiàng)工作的。所以,為了增強(qiáng)研究的意識,我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,我既注重書本知識的學(xué)習(xí),還注意向教育科研方面的專家咨詢,向?qū)W校中的一些內(nèi)行請教。

  這學(xué)年起,我擔(dān)任學(xué)校國家級課題《信息技術(shù)促進(jìn)小學(xué)作文評價(jià)方式改革的研究》的課題組長,現(xiàn)在課題已正式進(jìn)入了研究階段。而這次課題研究中我們還建立了“七彩林”作文WIKI平臺用于研究小學(xué)生作文的多元評價(jià)。由于WIKI對于我們來說是一個(gè)嶄新的,且又陌生的領(lǐng)域,但是為了使學(xué)校國家級課題的研究工作的順利開展,我們必須熟練運(yùn)用這個(gè)平臺,并且輔導(dǎo)老師、學(xué)生、家長學(xué)會使用這一平臺。因此,我們還專門前往對WIKI技術(shù)已經(jīng)領(lǐng)先一步的西夏墅中心小學(xué),向他們學(xué)校的蔣麗清老師請教有關(guān)WIKI平臺的建構(gòu)知識及運(yùn)用技巧,回來后自己又進(jìn)行鉆研。由于WIKI具有很強(qiáng)的專業(yè)性,需要一定的編程基礎(chǔ),懂得PHP語言,所以對于我這個(gè)連半路出生都不能算的門外漢來說,眼前看到的函數(shù)語句簡直可以說都是天書,但是為了能使課題盡快開始研究,我也只得硬著頭皮,邊摸索邊請教,現(xiàn)在WIKI平臺也終于有了些眉目。相信在以后的研究過程中我們還會遇到許多的技術(shù)問題,但是我一定會加倍努力,克服一切困難,逐步完善它,讓它成為課題研究的一個(gè)亮點(diǎn)。

  2、提高管理的能力

  中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人,管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象,強(qiáng)化參與的形象,把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。

  3、主動(dòng)配合部門工作

  中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作,但是,這種分工是相對的,更多的時(shí)候是需要相互配合,相互支持。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研,平時(shí)我總是盡力做好自己份內(nèi)的工作:全面負(fù)責(zé)好學(xué)校的課題研究工作和不定期的'論文評比選送工作。每一次我都能盡早把通知發(fā)到各個(gè)辦公室,告知老師們有關(guān)事項(xiàng),鼓勵(lì)老師們積極參加各級各類論文評比活動(dòng),并做好登記和送評工作。而教導(dǎo)處其他工作或其他部門需要配合的工作我也總是積極參與,認(rèn)真完成,從不無故推諉。

  4、真誠團(tuán)結(jié)教師

  老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫,還要擠出時(shí)間來搞教育科研,就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,在需要老師配合開展工作時(shí),我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù),而是向老師講清要求,爭取他們的支持,讓他們能愉快地參與到工作中。總之,話對了,氣順了,心情喜悅了,工作的效率也高了。

  四、遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,積極、主動(dòng),任勞任怨,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。平時(shí),尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,對人真誠,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,從不斤斤計(jì)較,人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  五、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  現(xiàn)代社會早已進(jìn)入信息時(shí)代,新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮,我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗(yàn)中,不用新的知識來充實(shí)自己,就不能與時(shí)俱進(jìn),就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作。作為小學(xué)教師的我,為了更好地提高教學(xué)水平和效果,提高自身的綜合素質(zhì),我積極參加教師進(jìn)修校舉辦的教師繼續(xù)教育,堅(jiān)持學(xué)習(xí)一些關(guān)于教科研理論的書籍,如饑似渴地學(xué)習(xí)電腦、現(xiàn)代教育理念,從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識及最新的一些理論,并把它們應(yīng)用到教學(xué)工作中。

  總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范;教科研技術(shù)水平還不是很高等。在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。

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