【精選】主任述職報告模板集合5篇
隨著個人的素質不斷提高,我們使用報告的情況越來越多,不同種類的報告具有不同的用途。我們應當如何寫報告呢?下面是小編收集整理的主任述職報告5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
主任述職報告 篇1
尊敬的各位領導、各位同事:
今天我做為醫(yī)務科主任和外科副主任做這個述職報告,在這個崗位上,我既深感責任重大,有干好工作的強烈使命感,又深知能力有限,怕辜負醫(yī)院領導和同事的信任,借此機會,談幾點感性認識和一些想法,與大家共勉,不當之處,請各位領導、同事批評指正:
作為外科主任的兩年期間,本人認真履行主任職責,較好地完成了上級下達的各項指標,現(xiàn)從三方面述職如下:
一、加強學習,不斷提高自己的政治水平和業(yè)務素質。
二、求真務實,不斷開創(chuàng)工作新局面。
三、打造良好團隊精神。外科的工作就是“無規(guī)律”、“不由自主”,一年到頭都忙忙碌碌,加班加點連軸轉,沒有腳踏實地的作風,沒有無私奉獻的精神,真是難以勝任工作。甘于奉獻、誠實敬業(yè)是外科工作的必備人格素質。兩年來,本人踏踏實實地做好上級領導交給的各項任務,不靠一時的熱情和沖動,堅持每天從零開始,以積極熱情地態(tài)度投入工作,只要工作需要,從不計較個人得失,20xx年被評為“先進個人和行風標兵”榮譽稱號。
翻過去的一頁已成為歷史,成就只能為將來醫(yī)院發(fā)展奠基。如果說做了一些工作,能順利完成各項任務,這主要與每位院領導的支持和認可分不開的,與在座的每位同事的關心幫助分不開,與科室全體人員的團結協(xié)作分不開。但自己深知離各位領導的要求和同事們的期望還有很大的差距,做好醫(yī)務科的管理工作,我決定做到以下幾點:
1、服從醫(yī)院領導,完成醫(yī)院領導交給的各項任務。定期在院內組織政治學習,抓好職工的政治思想教育。
2、進一步完善醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務管理力度,重點抓好?平ㄔO、科技興醫(yī),以進一步提高我院的品牌效應與知名度。
3、進一步抓好醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的落實,協(xié)助醫(yī)療糾紛的調查處理、教學管理工作。
4、著重加強提高醫(yī)務人員的整體業(yè)務水平,加強業(yè)務學習,加快醫(yī)務人員知識的更新,提高醫(yī)務人員的競爭意識,以扎實的業(yè)務水平和技術優(yōu)勢來面對當前日益激烈的市場競爭。以創(chuàng)造良好的社會效益的同時來帶動經(jīng)濟效益的進一步提高。
5、組織新明珠和崗頭兩個醫(yī)療社區(qū)衛(wèi)生服務站的工作落實,保證上級相關檢查達標。
6、以醫(yī)療安全為保障高質量、高績效的工作量。醫(yī)療安全是前提,沒有醫(yī)療安全作保障,提高工作量和增收節(jié)支均將成為無的之矢,醫(yī)院的發(fā)展就成為一句空話。
7、科室與醫(yī)院的關系是局部與整體的關系。醫(yī)院的發(fā)展建立在各科室發(fā)展的基礎上,但各科室的發(fā)展又以醫(yī)院總體發(fā)展為依托。如果沒有醫(yī)院的總體發(fā)展,科室的發(fā)展就將成為無源之水,無本之木。好比一局圍棋,要有良好的總體布局,局部的勝利才會對全局有意義,圍棋中光顧了局部取勝而失去整局的例子不勝枚舉。
目前各科室工作量很大,下半年又要完成繁重的體檢任務,局極與整體之間產(chǎn)生矛盾在所難免。我相信大家,特別是各位科主任、護士長是能以大局為重,辯證地處理好“小我”與“大我”的關系。最近有位同志放棄了四年一次的探親機會投入到體檢工作中,就是最好的例子。
主任述職報告 篇2
一年來,在學校領導和同事們幫助、支持下,我逐漸認為,要成為一名稱職的教務主任,應做到甘于奉獻,勤于學習,善于研究,敢于創(chuàng)新,務本求實,團結協(xié)作。回顧一年來的工作,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請領導和同事們給予指導:
一、身正為范,給校長當好助手
俗話說:在其位、務其職、思其政。作為教務主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導下,制訂好學校教學作計劃,并組織實施,使工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗,使學校教育教學工作運作正常。
2、突出服務意識。教學是服務,管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學習,不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關系,不勾心斗角,注重團結,容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。
二、求真務實,努力工作
一年來,以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作;按照教學計劃和課程標準的要求,開足開齊了課程,合理分解教學工作任務,制定教學工作計劃,指導開展教研工作,協(xié)調解決教學中遇到的各類問題,跟蹤檢查考核教學全過程,確保教學任務的全面落實和教學質量的穩(wěn)步提高。主要工作如下:
。ㄒ唬、理想課堂建深入推進
1、大力開展理想課堂“三課型”練課達標活動。先后組織理想課堂“三課型”練課達標活動的研討會、觀摩會、座談會;及時發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達標活動的典型教師,并充分發(fā)揮“三課型”練課達標活動典型教師的帶動作用,以點代面,促進全校課堂改革的均衡開展。
2、理想課堂建設與信息技術相結合,加強信息技術與學科教學的整合。通過信息技術在各學科教學中有效地學習和使用,促進教學內容呈現(xiàn)方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革,為學生的多樣化學習創(chuàng)造環(huán)境。組織部分教師參加了在金茵小學舉的全區(qū)理想課堂建設與信息技術相結合研討會。
3、組織教師圍繞理想課堂建設將開展“好課大討論”活動。在活動中,我們采取“聽優(yōu)質錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式,幫助教師感受好課內涵,形成好課標準,以提高教師自身的教學水平。通過各種活動的學習,讓教師在心中逐步形成自己的好課標準。
。ǘ⒔虒W常規(guī)管理上新臺階
1、加強集體備課,注重實效。集體備課實行學科組長負責制,提倡先周備課、先周檢查驗收制度,堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動,25名教師獲得優(yōu)秀備課。
2、加強學生作業(yè)管理,規(guī)范學生作業(yè)的布置,作業(yè)設置要科學、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當堂完成,課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制,認真完成“家庭作業(yè)明白紙”,提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè),避免布置機械、重復性作業(yè)。
3、認真做好學生學習質量的過程性監(jiān)控與評價,重點做好單元過關檢測。要按照教學進度,采取靈活多樣的形式,組織好各單元的過關檢測。學生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結合的評價辦法,成績評定實行等級制。
4、進一步加強教學質量的過程性監(jiān)控與終結性評價,充分發(fā)揮評價的導向作用,促進學校教學工作更好更快發(fā)展。做好對學生進行學科技能測試工作。
5、提高教學常規(guī)工作的標準,完善教學常規(guī)工作周月查制度。周查以學校領導和級部主任檢查,月查以教務處成員和教研組長組成領導小組檢查,及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī),發(fā)現(xiàn)不足,及時糾正。每次檢查,要按要求嚴格把關,如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結并交到教務處。
。ㄈ、其他工作
1、認真落實課程方案,促進學生全面發(fā)展。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學,開齊、開全課程,開足課時。積極推動學校課程建設,正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關系,健全與所開設地方課程、校本課程特點相適應的評價標準和辦法,為每個學生建立地方課程、校本課程評價檔案。
2、規(guī)范學籍管理,做好外地學生的插班工作,對轉進、轉出學生,按上級要求做到手續(xù)完備,材料齊全,并及時做好電子學籍的管理。做好新生一年級的招生工作。
3、以鄉(xiāng)村少年宮為依托,做好藝體訓練及課外活動。努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質,組織參加好各項比賽。抓好體育工作,堅持每天的大課間活動,認真組織好學校運動會,體育工作要加強器材管理,各運動隊要加強訓練,力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績。開展好棋藝、布藝、十字繡、乒乓球、羽毛球、二胡、電子琴等訓練活動,在活動中培養(yǎng)學生多方面的素養(yǎng),提高各方面的能力,充分發(fā)揮學生的特長,彰顯他們的個性。
三、團結協(xié)作,服務教學
教導處的主要職責是為教學服務,保證教學工作的正常開展,并為教學質量的逐步提高實施相應的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價措施。結合《臨淄區(qū)中小學教學管理實施細則
》起草修訂各類管理制度,有效地促使教學教研工作實實在在地步了規(guī)范渠道。在今后相當長的時期內,我們將對這些制度不斷進行修訂與完善。做到學期有工作計劃、總結,每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前,與各教研組長、學科組長商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實踐。
教學是一項需要愛心與智慧的工作,教學中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。
1、課堂教學方面。多次擔任校級及其以上公開教學任務,爭取大家的評議。
2、輔導學生方面。盡管教務工作占去了我很多的精力,但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。
然而,自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代,面對現(xiàn)實我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學生。
四、認真反思,努力改進
回顧一年的工作,我感覺教務處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點:
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。
二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進。
一年的教務工作讓我受益匪淺,泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強學習,努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進行到底。
主任述職報告 篇3
時光荏苒,光陰似箭,難忘的二零零八年已成為歷史。在過去的一年內,財經(jīng)專業(yè)部十六位同仁,同舟共濟、同心同德、同甘共苦,取得了許多可喜可賀的成績,也存在著諸多可圈可點的缺憾與教訓,現(xiàn)將這一年我個人的主要工作向大家匯報如下:
第一部分:個人方面
上半年,擔任08春季班班主任,周課時量12節(jié),其中一門是新課,一門是老課。下半年,擔任08營銷班班主任,前半期周課時量8節(jié),后半期周課時量14節(jié),其中兩門都是新課。總之,兩個令人頭痛的班級和三門新課,伴隨我走過了令我終生難以忘懷而又充實的二零零八年。
第二部分:專業(yè)部方面
一、政治思想方面:
帶領部室全體成員,認真領會和學習了學校的《人事體制改革方案》,并以此制定了專業(yè)部的工作計劃,同時改變以往的工作作風,時時以人為本,出處與人為善,為全年有個好收成打下了良好的群眾和思想基礎。
二、實驗實訓室建設方面:
在部門相關人員的大力支持下,本著"少花錢、多辦事"的原則,組建了茶藝實訓室,旅游餐飲實訓室,同時,在沒有花學校一分錢的條件下,裝備了歸專業(yè)部使用的會計電算化機房,在此對網(wǎng)管中心,張x、王xx和李xx老師表示由衷的感謝。
三、教學及協(xié)助工作方面:
本著"教學與管理一體化"的原則,配合學校相關部門,充分調動學生業(yè)余愛好和專業(yè)技能的積極性,在本專業(yè)部范圍內廣泛開展普通話測試、書法比賽、珠算比賽、點鈔比賽、營銷員考證培訓、會計證考證培訓、演講朗誦小組、旅游餐飲興趣小組、會計電算化培訓班、健美操瑜伽業(yè)余愛好班等十一大項,豐富了學生的業(yè)余文化生活,同時又激發(fā)了學生學習的積極性。帶領本部室成員積極參加學校組織的公開課、優(yōu)質課、演講比賽、歌詠比賽、趣味運動會、乒乓球比賽、校園文化藝術節(jié)等多項活動,在歌詠比賽中,獲得團體二等獎。
四、學生管理及其他相關工作方面:
經(jīng)過三次調整和培訓,本專業(yè)部的學生會和團委基本走向成熟,步入正軌,成績也比較突出,具體如下:
1、在全校團的工作評比中,本專業(yè)部的團的工作總分第一,估計被評為優(yōu)秀團支部。
2、在一年一度的新生歌詠比賽中,本專業(yè)部參加的六個新生班級中,有五個班級分別獲得一、二、三等獎,占全校獲獎班級總數(shù)的50%.
3、在元旦晚會中,本專業(yè)部班級積極備戰(zhàn),彩排節(jié)目,有健美操、詩朗誦、相聲和民族舞四個節(jié)目入圍并登臺表演,占本專業(yè)部備選節(jié)目的70%.
4、在全校體育達標運動會中,本專業(yè)部達標率排名第一,學校頒發(fā)獎金100元,08營銷班達標率名列前茅,也獲得50元獎金。
回首逝去的一年,成績不少,主要是大家的功勞和辛苦;缺憾和不足也不少,主要是受我個人的因素影響,F(xiàn)將我個人的缺點與不足向大家盤點一下:
1、個人能力有限、精力不足,政治思想水平不高,沒有100%地將財經(jīng)專業(yè)部變成一個"召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝"的具有超強凝聚力的戰(zhàn)斗團體。在感化、教育、技能和管理等諸多方面還存在著我個人難以逾越的鴻溝。
2、沒有把專業(yè)部的工作重心徹底轉移到教師和學生的專業(yè)技能上面,而是疲于應付管理過程當中的日,嵤轮,在統(tǒng)領全局、把握方向、應對突發(fā)事件等諸多方面還有待進一步提高。
常言道:江山易改,本性難移。十年的中層生涯告訴我,也告訴大家:我是一個學究式的、過于認真的、心眼不壞的老實人,而不是一個人見人愛的好的部門領導,假如財經(jīng)專業(yè)部的主任是一位思想境界更高、人緣關系更好、管理手段更多、激勵措施更全的一員虎將,那么,xx年的財經(jīng)專業(yè)部一定會在教學、管理、科研、衛(wèi)生等諸多方面出類拔萃,煥然一新。
最后,祝大家在新的一年里,有個好心情、有個好心態(tài)、有個好成績、有個好起色,最終有個好身體。謝謝大家。
主任述職報告 篇4
為搞好全縣教師隊伍建設,我團結帶領各校干部職工,建立了以縣為單位的中小學教師數(shù)據(jù)庫,結合事業(yè)*位制度改革,核編崗位、理順關系。為促進城鄉(xiāng)、壩區(qū)與山區(qū)教師流動,我們采取了競聘調動制度,極大地調動了中小學教師教書育人的積極性。建立了以教師資格為標志的職業(yè)資格制度,擺脫時間和地域限制,實行凡進必考的公開招聘制度,多渠道引進人才,充實教師隊伍并加大了教師的培訓力度,教師敕體素質有了顯著提高。
為加強全縣招生考試工作的管理,確保招生考試公平、公正,我?guī)ьI招考辦工作人員,狠抓考紀考風來促教風、學風的根本好轉。真正做到了依法治招、依法治。受到了上級主管部門的表彰獎勵。
為加強廉潔自律建設,我從以下幾方面努力:一是加強自身學習,按照“八個堅持、八個反對”的要求,認真對照檢查,發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用。工作中注重以德服人,堅持用“勤政、為民、務實、清正、高效”十字要求自己,在工作中做到主動地找干部和機關同志談心談話,做到要求別人做到的,自己先做到,用人格力量來服眾,把“待人唯誠、處事唯公”作為自己的信條,堅持以實績來衡量一個人,要求同志“德才兼?zhèn)洹,在系統(tǒng)內努力弘揚正氣。二是認真堅持 “黨要管黨”原則,落實好黨風廉政建設責任制。帶頭貫徹落實好一把手負總責,紀委牽頭,各部門協(xié)調配合的工作機制,形成一級抓一級,一級帶一級的良性互動工作機制。三是重視制度建設,積極構筑拒腐防變的“制度屏障”。本人充分認識到,在抓這項工作,關鍵在于建立起一整套自律、他律相結合的約束機制,注重從源頭上預防和治理腐敗的力度。特別對干部工作中的選人用人上,要求把監(jiān)督貫穿于干部培養(yǎng)、選拔、使用、管理和各個環(huán)節(jié),力求監(jiān)督關口前移,超前防范。工作中,以大力推進教育系統(tǒng)民主政治建設為有力載體,堅持做好政務、校務公開,在公開的范圍、內容等各個方面都不斷拓展。
本人在工作中一直認為,之所以有所成績,正是以黨的“十八大”精神為指針,以xx堅持創(chuàng)新的思想為指導,不斷加強調查研究的工作力度,在全面掌握基層情況的前提下跟上時代的步伐,敢于破除一切不符合時代要求的條條框框。在正視成績的同時,本人認為也存在著一些不足,還需更加努力。主要有:一是干部隊伍按照“四化”要求,仍需加強建設;二是在面向社會開放辦學方面還需做大量的工作;三是在如何更好地體現(xiàn)教育行政部門的服務功能上,雖然出臺了一些措施和制度,但還要加大力度,離群眾對我們的要求還有距離。
主任述職報告 篇5
本學期,我擔任的是二年級的班主任和語文教學工作。作為班級體中的領導者,組織者,教育者的我們更應把工作做得細致,到位。當我們看到孩子的進步,我從心理感到欣慰。為了今后更好的工作與提升自己,現(xiàn)將上學期的工作進行小結:
一、二年級是良好習慣形成的關鍵期,整個班級的班貌就要從培養(yǎng)習慣開始,首先:我緊抓此關鍵的教育時機,逐步樹立我們班的班風。根據(jù)學校為我們創(chuàng)造的教育環(huán)境——對”常規(guī)意識”的學習。首先,利用班會等教育時間,運用多種孩子們喜聞樂見的活動形式,如,講故事悟道理,講文明樹新風比賽等等,讓“常規(guī)意識”深入孩子的心坎,使學生都產(chǎn)生積極的向上心理,“當一位好學生”。讓我感到欣慰的是在這方面我班取的了可喜的成績,學生開始懂得了怎樣做才是正確的.怎樣遵守學校的規(guī)章制度。其次:作為二年級班主任更應該加強學生一日常規(guī)的鍛煉.如:手把手的教給孩子上課前放好學習用品的`方法,手把手的帶孩子做好隊列、做操,鼓勵孩子下課后自己動手認真整理桌椅等等。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細觀察,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。在此基礎上,結合學校班級常規(guī)評選的號召,我們班注重培養(yǎng)正確的集體輿論,引導學生對班級生活中、學習中的一些現(xiàn)象進行評價,形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。我注重學生的行為規(guī)范,抓典型,樹榜樣,充分利用表揚這一工具,讓孩子們通過觀察比較等看到自己的閃光點,明白自己的不足和今后努力的方向,使得我們班在紀律上,還是良好習慣上都能初步形成。
二、班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,就必須與任課老師的工作密切配合,形成合力。用行動傳遞愛。只有當學生切實體驗感受到教師對他們的愛時,才會激發(fā)他對別人的愛,對集體的愛和為集體增光的情感,只有在教師充滿愛心的啟發(fā)下,學生的人格才會日益完善,聰明才智才會得到充分發(fā)揮。我經(jīng)常教育學生要得到別人的愛,你首先要去愛別人。要得到別人的幫助,你首先要去幫助別人的教育。使人感到欣慰的是,學生們用行動去關心,幫助別人了。臨近期末考試的時候,學生因感冒咳嗽而很多請假,那么一個村的同學就主動去幫助他們補課,布置作業(yè)等。學生人人心中有愛,已形成了你關心我,我關心你,你幫我,我?guī)湍愕牧己冒囡L。教師的愛應當是博大、而無私的,教師不僅在愛那些天真活潑的孩子,還應把更多的愛送給那些學習上有困難的孩子。當他們有了點滴進步就及時表揚他們,使他們有自信心。把愛灑給每一位學生,讓學生在愛的陽光下健康茁壯地成長
三.在擔任語文教學工作時,首先狠抓基礎知識和技能
本學期為了讓學生的基礎知識和基本技能學扎實,我在充分了解學生的優(yōu)缺點的基礎上對癥下藥,因材施教,不斷提高學生的知識水平。比如,在書寫方面,我大力強調規(guī)范性,要求書寫整齊,字跡工整,并努力克服錯別字,有些學生對于寫過幾遍的字也會寫錯,如“寬”字下邊本該“見”而非“貝”字,又如“拔”和“撥”字,學生總是分不清是“撥打”還是“拔打”,“拔河”還是“撥河”。類似這樣的問題我進行了大力更正,反復默寫和抄寫。又如,對打比方的造句,對各種句式的變換,對病句的修改,對生字新詞的理解運用,對近、反義詞的積累等,我都逐一進行講解或強調,對這些問題加大做題的數(shù)量,以提高學生的基本技能和寫句子的能力。其次,靈活處理教學方法
根據(jù)新課程改革的精神,學生的學習要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學中根據(jù)學生的學習情況靈活調整課程內容,以求學生能盡興地表達自己的看法,完成自已的探究,真正體現(xiàn)自主性,使學生始終保持一種自我探究的學習勁頭,但教師自己也必須對自己的教學方法加以探究,不斷更新自己的教學思想和教學觀念。在教學中,我時時保持以讀代講,多讀多想,自主感悟,常常鼓勵學生各抒已見,使學生們盡情發(fā)表自己的看法,并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調動學生的學習積極性,收到了顯著的教學效果。例如:我上課時經(jīng)常讓學生自主想問題,自己解答,并且讓他們分組討論交流,人人做到參與,人人思考。然后,指導學生學習方法
方法對于學習來說是最重要的。搞好了學習方法的指導,對提高學生學習成績是有很大的好處的。為什么有的同學老是玩,可成績卻不錯呢?我們常常強調上課專心聽講,及時對知識進行鞏固,然后還要及時復習。但是我覺得思考才是最關鍵的有人說,聰明與否,在于是否思考。我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學,也是一種良好的學習方法。其實學習方法有很多,只要是有用的,都可以試試。
最后、做好扶優(yōu)轉差工作
學習基礎較好的學生,在學習中往往是非常輕松的,而學困生卻常常來不及。這又是一個讓我們老師要思考的事情。對于這類問題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級制度,在不影響大家的學習的前提下,對有些學困生進行再次鞏固基礎知識,并且利用課余時間進行當面教學。通過一學期的實踐,我覺得這方法十分有效,以后還可以進行利用這種方法。
新的學期,新的開始,為了更好地開展班級及語文教學工作,特有如此想法:
1.做好學生開學的思想教育工作,使其把心受到學習上。展開注重培養(yǎng)優(yōu)生,激勵中間生,轉化落后生和差生的全方位上升。
2.制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
3.成立新的班委,明確分工,各負其責。
4.制定學習目標,開展比學,互助活動,形成濃厚的學習氛圍。
5.增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
6.積極配合學校開展各項活動。
本學期的班級及教學工作有一定的成績,但也還存在一些不足。如:本年級的學生年齡比較小,自制能力較差,沒在老師的監(jiān)督下就不能自覺完成老師交給的任務。在今后的工作中,要揚長避短,力爭把班級及教學工作做的更加出色。
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