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個人述職報告

時間:2020-10-31 13:50:44 述職報告范文 我要投稿

有關個人述職報告集合五篇

  在現(xiàn)在社會,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編精心整理的個人述職報告5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關個人述職報告集合五篇

個人述職報告 篇1

  20xx年,我們小學教育教學工作在縣教育局的正確領導下,在全體教師的共同努力下,大家克難奮進,開拓創(chuàng)新,圓滿完成了上級布置的各項工作任務。現(xiàn)對自己所做的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。

  一、加強理論學習,注重自我修養(yǎng)

  一年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多思,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。要求教師做到的我自己首先做到。

  1、思想上高度重視。我先后學習了上級有關教師作風建設文件, 要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,做學生的表率。

  2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求,一是要求全體教師愛護關心學生,走近學生的心靈,和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友,不準冷嘲熱諷傷害家長,更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。

  3、通過開展師德師風自查活動,全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風,提高了辦事效率,能文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

  二、求真務實,不斷提高自身的工作能力

  本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了各項工作的正常運行。平時我能積極主動地學習理論知識、學習業(yè)務知識,使自己勝任小學各學科的教學工作,本學期擔任二年級的語文的教學。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

  三、愛崗敬業(yè),勤奮工作,格守美德

  勤勉敬業(yè)是對一名學校領導的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,教師全力以赴,認真遵守學校各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上,我每天最早到校,最后離校。我信奉,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,帶領全體教師努力工作,促進學校教育事業(yè)的騰飛。

  四、堅持德育為首,全面實施素質(zhì)教育

  實施素質(zhì)教育,既是學校工作的基本點,也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首。

  1、開展豐富多彩的活動,如拔河、跳繩比賽等,讓學生得到了展示的平臺,從中既得到了快樂又學到了知識。今年“六·一”,除部分學生參加鎮(zhèn)中心學校組織的體育活動外,學校還舉辦了大型文藝演出,既豐富了校園文化生活,又獲得了當?shù)馗扇旱囊恢潞迷u。

  2、家;庸ぷ

  部分家長的知識和思想觀念有些落后,往往只有良好的愿望,巴不得自己的孩子一天就能成才,但效果未必好。為了孩子的健康成長,我要求教師加強與學生家長進行交流;采取家訪、電話訪談等形式,了解家長的需求,及時掌握學生的學習動態(tài)。

  五、加強學校安全管理和后勤服務工作,強化安全責任

  學校安全直接關系到師生的生命安全,關系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學提供安全保障,盡心盡力做好了后勤服務工作。

  1、堅持常規(guī)工作不放松,確保教育教學的正常進行校長個人述職報告20xx工作報告。在開學初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設施;排除了安全隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊,落實固定資產(chǎn)的管理工作。每月進行了安全排查,平時也不定期對學校電器進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。衛(wèi)生工作,在學校的嚴格管理和老師們的耐心教育下,學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣,校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。

  2、強化安全意識,緊抓安全工作不放松。開學初,學校與班主任老師簽訂了安全目標責任書。進一步完善了各項安全制度和應急預案,加大了安全宣傳力度,認真落實了安全課進課堂,使學生的安全意識得到了很大的提高。嚴格執(zhí)行學校各項管理制度,認真履行職責,嚴禁閑雜人等進入校園,確保了校園安全。

  3、今年秋,經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學樓維修工程等,都已全部完工并投入使用,所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化,學校面貌煥然一新。

  六、工作中存在的不足

  回顧一學年來的工作,雖取得一些成績,但在看到成績的同時,更需要冷靜地進行反思:我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。另外,農(nóng)村學校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,所需要的開支,學校這個大家庭也負擔不起,經(jīng)費不足,大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高,學校也是心有余而力不足。

  七、今后的工作思路和奮斗目標。

  1、抓好學校常規(guī)管理,要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。

  2、學校全面推行校務公開,財務公開。嚴格財經(jīng)紀律。

  3、堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己必須首先做到。堅持提前到校,堅持領導參與學校的的各項活動。

  4、堅持深入教學第一線,積極參與教研教改,堅持聽課、評課,指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用

  5、安全教育常抓不懈,牢固樹立“責任重于泰山,落實至關重要”的意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。

  總之,一年來,我力求恪盡職守,努力工作,但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進一步提高。

  在今后的工作中我將一如既往,加強學習,不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起,同心同德、,迎難而上,力爭20xx年各項工作再上新臺階。

個人述職報告 篇2

尊敬的各位領導、老師們:

  在局領導的信任和大家的關懷支持下,我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學的校長,一年來,我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校,我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下,在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關懷和支持下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學校各項工作扎實有效,教學質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、,走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子。總結(jié)一年來的工作,我們認為主要抓了五項工作,這五項工作始終圍繞著一個主題,即“堅持以人為本,科學管理,走自主發(fā)展道路,確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。

  一、確立正確的辦學理念和工作思路

  一年來,我校立足實際,著眼未來,確立了以“以人為本,科學管理,全面發(fā)展,學有所長”的辦學理念,以培養(yǎng)“行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標,進一步規(guī)范校園管理,強化養(yǎng)成教育,大力推進新課程課堂教學模式,學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

  二、建好建強一個班子,帶好帶出一支無私奉獻的隊伍

  大家常說一個好校長就是一所好學校,我自認為我個人的能力和水平還很低,離一名合格的校長還有很大的差距,但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,時間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。

  第一、在處理關系上,積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,處于公平、主持公正。第二、管理好一所學?啃iL一個的能力是遠遠不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的吳x、李x老師負責學校安全和業(yè)務工作。任x老師擔任教導主任,學科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王x負責少先隊工作。閆x老師繼續(xù)辦好晨曦文學社,并擔任晨曦文學社長,定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作,大大地提高了學生的寫作水平。12月份有37名學生參加了全國第十七屆小學生作文大賽。第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者,教風決定學風,教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實,因此,帶出一支愛崗敬業(yè),無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證,為此,我們把關心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上,在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求,個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。

  三、嚴要求細管理,全面提升教育教學質(zhì)量

  教學質(zhì)量是教育的生命線,而教學工作是學校工作的中心,圍繞教學工作的'管理和開展,我們立足本校實際,在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教,在常規(guī)管理上做細做實,在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局,整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力,學校的教學管理有了顯著的提高,校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

  (一)嚴格考勤制度,做到為人師表

  在上下班管理上,作為一名校長,我以身作則,率先垂范,每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校,采取候課時制,教師上課時做到和藹親切,儀表端莊,組織教學簡捷,省時,溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應,按時到校,不遲到,不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序,同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊,一學期作文至少做夠15篇,日記每兩天一篇,全批全改。

  (二)堅持以研促教,努力提高課堂教學效率

  一年來,我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法,所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學習的時間,為教師搭建了學習的平臺,使教師逐步更新教育觀念,改進教學方法,不斷提高教育教學質(zhì)量。具體措施為:一是積極開展專題講座,觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動,有效提高了教師的業(yè)務水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,大家互相取長補短,通過這種手拉手活動,為教師提供了相互學習和交流的平臺,大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高,效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展,有效地提高了教師的業(yè)務水平和教學能力。一年多來,我校全體教師分批參加了縣里11月22—24日舉行的國培計劃培訓,4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓學習。張海林老師在南京師范大學進行培訓學習。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學能手講了示范課,受到了縣教研室領導的好評。我校全體教師通過學習培訓,開闊了教師的視野,學到了新的教學理念和方法,讓骨干教師進行師徒結(jié)對,開展“傳、幫、帶、教”活動,共同營造教學專長的良好氛圍。

  以研促教活動的扎實有序開展,使課改逐漸深入課堂,現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),“自主、合作、探究”的教學模式,在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘,一分收獲,我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎,我榮獲縣級模范教師獎,李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎,王x榮獲“縣教學新秀”獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學論文在《教育研究學刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表,并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上,有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。

個人述職報告 篇3

  xxxx年,是可喜的一年、收獲的一年、彰顯朝氣的一年!我們xxx醫(yī)院在院領導的正確領導下,通過全體醫(yī)護人員的共同努力,管理制度逐漸規(guī)范、工作程序進一步完善、學術研討縝密推進、業(yè)務領域穩(wěn)步拓寬,各科室人員在各自的工作崗位上盡職盡責,使醫(yī)院整體上呈現(xiàn)出一個循序漸進、健康向上的良好發(fā)展態(tài)勢!

  我從xxxx年7月份進入xx醫(yī)院工作以來,在所有同事的幫助下,很快對醫(yī)院的人員結(jié)構(gòu)、軟硬件設備有了一定的了解,使自己迅速進入角色,投入到自己的工作崗位上,在進一步的工作中,我還對醫(yī)院護理工作方面的一些環(huán)節(jié)提出了自己的一點建議,并在征得院領導的認可后,積極著手分步實施。

  經(jīng)過幾個月后,承蒙院領導對我工作上的信任,委以重任,把護士長這一重擔交給了我。為了把工作做細、做實、做扎實我便進一步注意觀察我們護理隊伍中的每一個成員,摸索她們的脾氣性格,掌握她們工作中的優(yōu)缺點,并根據(jù)大家不同的特點,分別制定了有針對性的工作計劃,有條不紊地把預定的工作目標逐一實現(xiàn),但由于我剛來醫(yī)院不久,又是一個特別缺乏工作經(jīng)驗的年青人,我意識到,要想把工作做好,就必須努力在生活上關心每一個人,在思想上貼近每一顆心,化解每一個可能成為工作中的磕磕拌拌,不玩虛套子,不耍眼前花,嚴格要求自己,以身作則,帶動全體護理人員,在思想上提高自己,在業(yè)務上鍛造自己,更好更優(yōu)質(zhì)地完成護理任務。

  通過一段時間的工作,使我更深層次地認識到一個護士長應有的職責,我要更努力地把這支護理隊伍帶好,協(xié)助各科室的工作,完成護理任務,更多地與各科室的醫(yī)生們進行溝通,更詳盡地掌握每個病人的情況,以便更出色地完成護理任務,為患者服好務,為醫(yī)院樹品牌!

  我們知道:醫(yī)院的發(fā)展與進步,離不開一個團結(jié)奮進的領導團體,也離不開醫(yī)護人員的共同努力,更離不開每個人對這份事業(yè)的不懈追求!心中有夢想,行動才有方向,在新年度的工作中,我將進一步明確自己的工作目標:要在思想上做好大家的指導員,在業(yè)務上做好大家的輔導員,扎扎實實抓學習,實實在在地做工作,努力讓全院護理人員的業(yè)務水平再上一個臺階,讓每一個護理人員都能在自己的工作崗位上實現(xiàn)自己的價值,為我們醫(yī)院能實現(xiàn)更大更強的發(fā)展目標打下堅實的基礎!

  xxxx年我將努力做好以下幾方面的工作:

  遵紀守法,嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,嚴以律己,以身作則,用心來靠近大家,用人格來感染大家,竭力打造一支更具凝聚力的護理隊伍;積極參與應急公共衛(wèi)生突發(fā)事件及本院急救危重病人的搶救護理工作;按要求著裝,整潔干凈,不濃裝艷抹,不戴首飾;嚴格按行為規(guī)范要求護理人員,以病人為中心,做到:服務周到、態(tài)度和藹、語言文明,做到四心、兩滿意、四一樣(治療精心、護理細心、家屬放心、病人安心;病人滿意、領導滿意;白天晚上一個樣、領導在與不在一個樣、查與不查一個樣),病人對護士的滿意度達95%以上。

  互相協(xié)作,積極配合各科室工作,完成各項護理任務;不斷提高自身素質(zhì),并有計劃、有目標地對全體護理人員展開業(yè)務學習,定期進行考核,并作記錄留存。

個人述職報告 篇4

尊敬的各位領導、各位同事:

  下午好!

  此時此刻的述職,我覺得是一種義務、責任和擔當。我深知:做為現(xiàn)代護理隊伍的管理者,只有身先士卒,具備超前意識、創(chuàng)新意識、協(xié)調(diào)意識、勤奮意識、質(zhì)量意識才能勝任,才能帶好隊伍,才能提升醫(yī)院護理管理水平!

  今年我院護理工作,是在以顧院長為首的領導班子的支持和指導下,主要以二甲復審為主線做了一些工作,現(xiàn)匯報如下:

  一、建立并完善護理管理組織、履行職責

  建立完善了二級護理管理組織體系,(護理部和病房)并成立完善護理管理委員會、委員會下設4個委員會、8個護理質(zhì)量管理小組并有效履行職責。

  二、遵循國家衛(wèi)計委相關文件完善各項護理文檔,有效督導落實

  結(jié)合我院實際情況,修訂并完善護理工作制度、護理規(guī)范、護理流程、疾病護理常規(guī)、疾病護理標準、護理操作標準、應急預案護理文檔等共計62盒;237冊;260多項;6970多條款,并組織護士學習,每月按年初計劃進行逐項考核,全年共考核672人次,其考核優(yōu)秀率為45%;良好率為50%。

  三、堅持護理質(zhì)量檢查持續(xù)改進常態(tài)化

  堅持隨機專項檢查與每月一次的綜合全面護理質(zhì)量檢查相結(jié)合,查看護理質(zhì)量完成情況,查看護理文書書寫是否及時、規(guī)范、護理核心制度等落實情況、護理安全以及優(yōu)質(zhì)護理實施情況等十項護理考核標準進行考核,發(fā)現(xiàn)問題及時督導填寫反饋單,科室分析原因拿出具體整改措施,護理部指導解決方案。定期對反饋問題進行復查改進情況及成效分析,做到了每月有總結(jié)、季度有分析、半年有評比、全年共發(fā)現(xiàn)護理問題129條次,共填寫101張反饋單,一次性復查改進73條次,二次復查改進42條次,全年護理部共督導檢查護理運行病歷1608份,合格率96,(20xx年度企業(yè)黨委書記述職報告)5%;督導檢查歸檔護理病例15750份,合格率98。7%。并將護理質(zhì)量考核體現(xiàn)在護理績效管理中,全年共獎勵人民幣金額5450元;懲罰人民幣金額3850元;體現(xiàn)了護理質(zhì)量持續(xù)改進pdca循環(huán)的護理科學管理。

  四、落實《護士條例》,依法執(zhí)業(yè),實施護士夜班準入制度

  建立和完善護士夜班準入的執(zhí)業(yè)管理、培訓、考核等制度。今年完成了29人次的護士首次注冊;23人次的護士執(zhí)業(yè)變更。所有新入科護士必須按護理部及科室兩級規(guī)范化護士準入培訓手冊計劃培訓。20xx年共完成三批次準入,共計53人、其中;?谱o士7人、一次性準入合格率為95%。通過實行護士準入制度,夯實了執(zhí)業(yè)護士及護士?瞥跏茧A段從n0層級護士向n1層級護士逐漸轉(zhuǎn)變的過程,無論是護理理論知識;護理核心制度;還是精湛的專業(yè)技能以及護士應急能力等考核,都是為執(zhí)業(yè)護士強化、完善、提高基礎各項護理能力打造一個平臺。

  五、加強護理人力資源管理

  完善緊急狀態(tài)下對護理人力資源調(diào)配的預案,按二甲標準要求并完善更新了機動護士庫,并進行重點急救知識的培訓。建立調(diào)配登記手冊,截止20xx年12月,護理部共計調(diào)配護理人員44人次。其中補充臨床一線29人次,滿足了臨床工作需要。

  六、重視護士全員學習培訓和護士技能考核,使護理水平不斷提升

  1、對全院護士進行每月組織一次護理業(yè)務知識專題講座,由護士長和護理骨干輪流授課,有充分詳實的ppt課件,今年課堂授課和網(wǎng)絡授課共19講,課后將課件發(fā)至護士群中共享,護士出課率98%,考核合格率87%,今年共進行8次大中型考試,大型考核筆試4次,參考率97,5%,合格率91%。護理基本技能操作171人次,合格率為95,7%。以此拓寬了護士的學習領域,激發(fā)了護士的學習熱情。

  七、加強專科護士培訓

  按年初計劃,完善?谱o士培訓制度,實施?谱o士的規(guī)范化培訓工作。20xx年7月14日——10月14日共9人在哈醫(yī)大一院圓滿完成專科護理培訓,回院后把在上級醫(yī)院學習的新知識新技術以ppt課件的形式與全院分享,結(jié)合我院實際情況加以總結(jié)實時的指導各?祁I域的護理新技術實踐,為我院護理新技術的開展奠定了良好的基礎。

  八、注重新護士崗前培訓

  加強新護士崗前培訓:自20xx年4月及11月分別對進院的護士進行兩期的護理職業(yè)道德、核心制度、護理文書書寫、護理安全、護理禮儀、國防教育、護理技能操作及并發(fā)癥的處理培訓。新護士培訓率達100%。培訓后均有考核,護理理論知識考核合格率達100%,護理技能考核合格率達95%。

  九、注重了護理安全管理,保證了患者住院安全。

  1.堅持護士長總值班制度,解決護理問題5起,保證夜間護理安全。

  2.認真落實“非懲罰護理不良事件上報制度”,并每季度組織討論分析。全年共上報護理不良事件77起,護理隱患46起、護理投訴記錄2起。護理部根據(jù)上報的等級在護士群里發(fā)表警示全院護士共勉。護理部充分發(fā)揮網(wǎng)絡信息共享,在護士群中上傳學習資料,方便護士學習,并在護士群眾中討論護理案例分析,各科護士各抒己見,共同提高。

  3.適時的實施了腕帶、床頭警示標識、入院患者風險評估,壓瘡、跌倒、墜床、導管評估,身份識別查對制度,特別實施危重病人床頭交接及重點科室重病人轉(zhuǎn)運記錄等都有明確規(guī)范。保證住院患者護理安全,收效顯著。

  4、護理部不僅有上述制度,還在督導上下了功夫,為患者護理安全,對患者身份識別制度及護理查對實行二級表格式質(zhì)控督導,規(guī)范了醫(yī)囑核對制度、身份識別制度。如:護士的任何操作處置均進行雙核對雙簽字及兩種以上身份識別和雙向識別方式,從督導過程中能及時發(fā)現(xiàn)科室護士把這項工作落沒落實?落實的好還是不好?這些措施的實施,減少了糾紛缺陷的發(fā)生。

  十、采取切實可行措施推行優(yōu)質(zhì)護理服務

  十一、完善護士分層管理,激發(fā)護士工作積極性

  我院護士分層管理是在20xx年開始的,在20xx年在原來分層的基礎上打破資歷、職稱年限基礎標準,著重看實際工作能力表現(xiàn),對所在科室護理技能、責任心強的護士經(jīng)科室考核推薦破格提升護士層級近10人次,并將護士分層及績效考核管理落到實處,大大激發(fā)護士工作積極性。

  十二、護理實習生的帶教工作

  20xx年共完成15人次的護理實習生帶教工作。做到了崗前護理部統(tǒng)一培訓,下科室做到了每位護生均有相對應的帶教老師,放手,不放眼,按計劃完成護理實習帶教工作,無一例實習生工作失誤投訴。十三、婦委會工作

  今年我院婦委會成立以來,召開了一次全院工作匯報會,2次婦委會工作討論會,并在”三八節(jié)”前夕,舉行了兩次義診,既西園社區(qū)為婦女體檢68人次;到清華名苑社區(qū)為社區(qū)居民義診,并探望重病臥床的孤寡老人為他們送去藥品;開展了全院女職工硬筆書法比賽,在入圍的近30人中,有6人獲得了獎項。為全市三八紅旗手近60人免費體檢;獲得到省、市級婦聯(lián)“三八集體”稱號共4個,獲市級先進個人6名。

  十三、二甲復審工作

  護理部按二甲復審提出的建議結(jié)合二甲33條核心條款進行整改,我們護理部也相繼組織召開了7次例會,另外,進行了《迎二甲評審標準解讀》講課及網(wǎng)絡授課數(shù)次,進行了《護理分級標準》解讀,制定了護理分級《自理能力評估表》,并應用于臨床。實施了責任制整體護理的apn雙崗排班制,護士包病人,實行了8小時在崗24小時負責,使住院病人得到了滿意的治療和護理。召開護士長及骨干培訓會,進行《如何運用統(tǒng)計學工具對護理質(zhì)量進行分析》的講座,并將其運用于護理管理工作中,并對各項護理質(zhì)量指標以及存在問題進行成效分析,使我院各項護理工作按著pdca循環(huán)的模式有效運行。

  為了使在二甲復審中護理工作取得好的成績,全院護士都放棄了國慶節(jié)的全部假日,不分晝夜全身心的投入到了二甲復審的準備工作中。護理督導組對我院進行二甲復審過程中,各科室護士長及護士們始終洋溢著自信的笑容,踴躍回答專家的提問,希望能得到專家的現(xiàn)場指導,充分展現(xiàn)了我院護理隊伍的團隊協(xié)作精神、扎實的?谱o理技能以及良好的學習氛圍。在反饋會議中,護理督導組對我院能夠及時學習新標準、優(yōu)質(zhì)護理服務、護士分層使用、責任制排班、績效工資的激勵機制、積極運用統(tǒng)計學工具進行對護理質(zhì)量進行分析等方面的護理工作給予了充分的肯定和高度評價。

  十四、不足之處

  1、優(yōu)質(zhì)護理服務還做的還不到位,它是醫(yī)院全員參與的系統(tǒng)工程,需要全院各個系統(tǒng)的支持和配合,有些工作需進一步完善。

  2、病區(qū)管理欠缺,有待加強。

  3、個別護理科室的護理質(zhì)量管理相對薄弱。

  以上工作如果說是成績;要歸功于以顧院長為首的領導班子正確領導和其它系列同仁們的支持!歸功于是全體護士長及護士們不分晝夜不懈努力!

  在20xx年,在院班子的支持領導下,我們將以《20xx版優(yōu)質(zhì)護理標準》為指導,逐條逐項完善工作,我將不遺余力帶領我的護理團隊,與全院同仁們心連心,肩并肩,手挽手共同創(chuàng)造肇東市醫(yī)療中心更美好、更輝煌燦爛的明天!

個人述職報告 篇5

  我校在朝陽區(qū)教工委、教委的正確領導下,繼續(xù)堅持“兩個堅定不移”的工作方針,以制度建設和隊伍建設為保障,以過程管理為主線,以制度落實的階段反饋為切入點,以質(zhì)量監(jiān)控為手段,以“合力、效率、質(zhì)量”為目標,“安全、有序、有效”地實施了學校的各項工作。通過學習、實踐、反思和改進等環(huán)節(jié),促進了干部和教師兩支隊伍觀念的轉(zhuǎn)變、素質(zhì)的提高和能力的增強;以奧運教育為契機,從學校的實際需求出發(fā),突出了德育的針對性、實效性、主動性;以教師和學生的發(fā)展為前提,以教研、考研、科研為基礎,以課程改革為動力,促進了新課改下課堂教學模式的形成;以年級組、教研組建設為抓手,初步構(gòu)建起了教育教學質(zhì)量的保證機制和監(jiān)控機制。全校教職工上下一心、共同努力,使得校園面貌日新月異,教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,進一步增強了我校的辦學實力和社會影響,使學校的各項工作躍上了新的臺階,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

  一、緊抓隊伍建設,師資力量明顯增強

  學校始終堅持“兩個堅定不移”的工作方針,即:一是堅定不移走內(nèi)涵發(fā)展之路(通過提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平來整體促進學校的教育教學質(zhì)量的提高);二是堅定不移地走團結(jié)進取之路。領導班子統(tǒng)一認識,采取了一系列措施,“用真誠留住教師,用和諧的環(huán)境吸引教師,用美好的前景激勵教師,用優(yōu)良的設施減輕教師的機械工作量”。既培養(yǎng)和留住了一批優(yōu)秀的青年教師,同時也吸引了不少外區(qū)縣、外省市優(yōu)秀教師,學校的師資力量進一步增強。

  (一)加強教科研活動,努力提升教師業(yè)務素質(zhì)

  1、理念是先導,學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面,本學年我校十分重視教師的理論和業(yè)務學習,結(jié)合“朝陽區(qū)教師新課程基本功考核”,采用集體與自學相結(jié)合的辦法,組織廣大教師學習了新的《課程標準》,組織多次講座,不斷更新教育觀念,樹立適合素質(zhì)教育發(fā)展的課程新理念,讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導自己的教學實踐,更好地為教育教學服務。

  20xx年9月下旬到12月中旬,我校開展了以增強教師基本功為目標的一系列培訓活動,并于12月舉行了“說課”競賽,促進了教師教學基本功和教學水平的提升。

  2、重視教育教學理論學習!敖K身學習”,“大眾教育”是新課程理念倡導下的教學思想。學校在時間、經(jīng)費上給予了積極的支持,以鼓勵教師參加各級各類有益于可持續(xù)發(fā)展的學歷培訓和業(yè)務培訓活動。

  在20xx年朝陽區(qū)“農(nóng)村教師能力提升工程”中,我校有11人參加了多項培訓活動,而且收獲頗豐:陳新紅老師獲“優(yōu)秀干訓學員”,田準獲“中學優(yōu)秀學員”,張曉知、顧軍獲評“優(yōu)秀研究課”,武向錦、王麗美獲“優(yōu)秀說課”,肖楠、郭玉杰獲“優(yōu)秀教學案例”等榮譽稱號。

  20xx年4月,我校派顧軍老師參加了英語學科骨干教師的封閉式培訓,20xx年6月又推薦官和應老師參加了心理健康教育的研究生學習。與此同時,還組織了多種形式的研究課、公開課,通過學習,交流,讓教師的觀念得到更新,知識得到長進,理論得到提升,突出了“學以致用,學有所長,以人為本,和諧共進”的人才發(fā)展策略。

  3、建立和實施了《金盞中學校級骨干教師研究課制度》。本學期率先進入作課系列的教師有楊俊、呂彬、武向錦、郭玉杰、劉俊麗、王春、顧軍、肖冬菊。其中,呂彬、肖冬菊完成了復習研究課,劉俊麗、武向錦完成了初三研究課。今后,學校將舉全校之力,一如既往地為在學校發(fā)展中做出貢獻、奮發(fā)向上的骨干教師搭臺子、設場子、壓擔子,為骨干教師的健康成長創(chuàng)設進步的有利條件。

  (二)狠抓教學常規(guī)工作,重務實,重實效

  1、認真抓好教學檢查工作。及時進行教學常規(guī)的檢查,能有力促進教師的教學工作,保證教學常規(guī)的落實。本學年的教學常規(guī)檢查加大了力度,分別進行定期檢查和不定時抽查。檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。在各學科帶頭人的協(xié)助下,對各位教師的以上材料進行了耐心細致的檢查,并作了公正的評估。教導處對檢查結(jié)果及時進行反饋,總結(jié)優(yōu)點,指出存在的缺陷,以便教師及時糾正,揚長補短。

  2、加強對教學質(zhì)量的監(jiān)控工作。本學年我校落實了教委中教科的檢測上報制度,各學科組統(tǒng)一組織測試,學校組織檢查。每次測試后教導處都安排各學科組及時召開教學質(zhì)量分析會,認真分析總結(jié)每次考試中的成敗得失,并寫出教學質(zhì)量分析表,提出整改措施,及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法,提高教學質(zhì)量和效率。

  20xx年11月9日,我校和民族學校、十六中開展“三校聯(lián)合教研”活動,并進行了第一次三校聯(lián)合的期中考試,使我校的教研和考研工作有了新突破。

  3、加強教研組建設,發(fā)揮好集體備課的作用,互幫互學、互相促進,提高合作意識和團隊精神。本學期加強了集體備課的力度,以各年級學科組為單位進行集體備課,具體由分管的教導主任負責,并同步創(chuàng)設了:每次集體備課都要有中心發(fā)言人,其他教師進行補充;每次集體備課的各類資料都要記錄、搜集、存檔的管理制度。

  (三)功夫不負有心人,辛勤勞動有回報

  20xx年12月,葛珩獲朝陽區(qū)中小學美術教師畫展二等獎;

  20xx年1月,陳新紅、張曉知、崔彬、郭玉杰分獲20xx年朝陽區(qū)教育學會第13屆年會教育科研優(yōu)秀論文一等獎、二等獎、三等獎;

  20xx年3月,陳新紅、張曉知、郭玉杰、王麗美、武向錦、盧巖獲20xx年朝陽區(qū)“初中新課程教學案例征集”二等獎;裘湘菱獲“北京市20xx年度基礎教育科研優(yōu)秀論文三等獎”并被評為“朝陽區(qū)教育系統(tǒng)師德先進個人”;

  20xx年4月,劉俊麗獲第九屆全國青少年“春蕾杯園丁獎”;

  沈根華老師被評為“20xx年朝陽區(qū)教育系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作先進個人”;

  蔣松山老師被評為“20xx年朝陽區(qū)教育系統(tǒng)先進人事干部”;

  20xx年6月,付冬梅被聘為“朝陽區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)管兼職管理員”。

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