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教師述職報告

時間:2020-10-28 08:03:36 述職報告范文 我要投稿

【精華】教師述職報告范文集合6篇

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,需要使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編收集整理的教師述職報告6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】教師述職報告范文集合6篇

教師述職報告 篇1

  我1991年參加教育工作,不知不覺已走過了二十五個春秋。自20xx年9月以來,我都是擔任六年級的語文教學(xué)工作并兼任班主任工作。自從踏上這三尺講臺,我清楚地知道自己肩上的擔子有多重。作為一名人民教師,我堅持做到教書育人,言傳身教。我的工作得到鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評,F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來所做的工作及取得的成績述職如下:

  一、關(guān)愛學(xué)生 用心呵護

  作為班主任,我關(guān)心學(xué)生,就像關(guān)愛自己的孩子一樣,既關(guān)心他們身心的健康,又關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。

  我用心關(guān)注著每一位學(xué)生。每天早上,我都比學(xué)生早到,站在教室門口,微笑著跟每位同學(xué)打招呼,對身體康復(fù)后回學(xué)校的學(xué)生,更是輕聲詢問,叮囑他(她)要注意身體。有學(xué)生在作文寫道:“習(xí)慣了每天早上看到班主任站在教室門口的身影,聽著那親切的問候,看著那和藹的笑臉......我一整天都心情舒暢,學(xué)習(xí)勁頭十足。”得到學(xué)生的肯定,我心里也是滿滿的幸福。

  上個學(xué)期,我班的“調(diào)皮大王”陳祥武左手骨折了,他父母在外地做生意,家中只有年邁的奶奶和一個上三年級的弟弟。因為隔幾天就要換藥。他的奶奶為這事而發(fā)愁。我知道這種情況,便主動跟他奶奶說,以后我按時和小陳去換藥。讓老人家放心。小陳是住校的,我又安排同學(xué)幫他打飯,洗衣服。之后,每到換藥時間,我便和小陳去換藥,直到他的手痊愈。我的行為受到醫(yī)生和知情家長的好評,他的父母也多次致電感謝我。

  我的關(guān)愛,也令陳祥武改變了。他的手痊愈后。他變得上課留心聽課了,作業(yè)也按時完成了,還變得關(guān)心集體,樂于助人了,成績也提高得很快。升學(xué)考試成績?nèi)贫技案窳耍Z文還考了72分。

  我經(jīng)常與家長聯(lián)系,對那些有“問題”的學(xué)生,我也不會把氣撒在家長身上,只是用商量的語氣,商討教育學(xué)生的最佳方法,實現(xiàn)雙管班級。在我的努力下,所帶的班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,凝聚力強,學(xué)習(xí)成績名列年級前茅,多次被評為鎮(zhèn)、學(xué)校的文明班級。

  20xx年,我被評為化州市優(yōu)秀班主任,20xx年,20xx年,20xx年都被評為江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。

  二 教學(xué)相長 精心施教

  在教學(xué)中,我希望學(xué)生敬服我,從心底喜歡我,為了上好課,我是這樣做的:

  (一)精心備課

  我在備課時做到心中有學(xué)生,充分了解學(xué)生,堅持以學(xué)生為主體,做到“因材施教”。

  (二)精心設(shè)計教學(xué)過程

  我在備課過程中,會精心設(shè)計教學(xué)過程,選擇最優(yōu)教學(xué)方法,以學(xué)生情況為依據(jù),注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  (三)打“有備之仗”

  無論是新課還是復(fù)習(xí)課,每天晚上無論多忙多累,我都習(xí)慣于將當天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,堅持做到心中有數(shù)。走進課堂,我都是以飽滿的熱情去面對學(xué)生,高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。

  三 愛崗敬業(yè) 責任心強

  作為一名教師,我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,按時上下班,不遲到,不早退,從不因私事缺學(xué)生一節(jié)課。上個學(xué)期,臨近畢業(yè)考試,我因為咽喉發(fā)炎,聲音嘶啞,但我不缺學(xué)生一節(jié)課。一連幾天,都是利用中午放學(xué)后的時間到醫(yī)院輸液,下午又回來上課。學(xué)生都被我感動了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在大會上表揚了我。

  為了不斷提升自己,我在教學(xué)之余,還參加各種語文專業(yè)知識培訓(xùn)。我還很珍惜到兄弟學(xué)校的聽課研討活動,經(jīng)常聆聽學(xué)校其他老師的課,不僅局限于語文課,他們的課使我受益匪淺。

  四 一分耕耘 一分收獲

  任現(xiàn)職以來,我擔任的六年級語文在畢業(yè)會考中,都取得不錯的成績。

  20xx-20xx學(xué)年度,六年級畢業(yè)考試成績,我校獲化州市第三名。我班語文及格率96%,優(yōu)秀率45%,其中,李詩婷96.5分居全級第一。我班有6人升上化州市第一中學(xué)。

  20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期,在化州市教育局的抽測中,我班的語文成績又名列年級第一,平均分80.7,及格率96.2%,優(yōu)秀率43%。

  在這幾年里,我也積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各項競賽活動,20xx年,我指導(dǎo)我班學(xué)生黃子蕓,勞慧潔參加化州市中小學(xué)生“橘州夢想”普通話演講比賽,黃子蕓獲小學(xué)組一等獎;勞慧潔獲二等獎;今年11月份輔導(dǎo)李美穎參加“百萬學(xué)子話感恩”演講比賽,獲二等獎。

  作為學(xué)校的骨干教師,在教學(xué)工作的同時,經(jīng)常和新教師一起備課,盡心盡力地幫助他們盡快成長。20xx年指導(dǎo)年輕教師勞海波上語文公開課《記一件有關(guān)規(guī)則的事》獲化州市優(yōu)秀課例一等獎。20xx年4月,指導(dǎo)陳少麗老師上公開課《貓》獲化州市優(yōu)秀課例二等獎。

  學(xué)無止境,我積極參加鎮(zhèn)第教研教改活動。

  20xx年11月,《-----的自述》獲江湖鎮(zhèn)作文優(yōu)秀課例一等獎。

  20xx年3月,《窮人》獲江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀課例一等獎。

  20xx年10月,《詹天佑》獲江湖鎮(zhèn)優(yōu)秀課例一等獎。

  二十多年的教師生涯是忙碌的,充實的,我所做的及所取得的成績也是工作中應(yīng)盡的職責和義務(wù)。今后,我會更盡職盡責做好工作,精益求精,再創(chuàng)輝煌,做新世紀的創(chuàng)新教師。

教師述職報告 篇2

校辦室:

  我是語文組Xx,20xx年評為、20xx年聘為本校中學(xué)高級教師七級崗位,現(xiàn)參加競聘六級崗位,以下就本人在七級崗位六年教育教學(xué)工作做一匯報,簡要述職如下,敬請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查評議。

  一、思想品德修養(yǎng)方面

  “學(xué)高為師,身正為范” (陶行知) “學(xué)為人師,行為世范"(啟功),作為從教二十三年的中年女教師,我越來越深切的認識到,我們教師要堅持教書育人的宗旨,自覺履行教書育人的職責,而教師要教育好學(xué)生,自己首先要在學(xué)會做人上下足功夫、在如何做好人上過得硬才行。 因此在這六年七級崗位上,本人一如既往地加強自身思想品德修養(yǎng),遵紀守法,嚴格遵守?中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范?,恪守教師職業(yè)道德。用理想道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操; 在這六年七級崗位上,本人始終堅持熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師這個職業(yè)。始終以高度的責任心、積極的進取心投入到教育教學(xué)工作中去。并通過多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹國家教育方針,特別是認真貫徹執(zhí)行新形勢下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,積極參加學(xué)校、教育局組織的各種活動(比如各種學(xué)習(xí)活動及運動會、乒乓球賽等),關(guān)心、了解國內(nèi)外的時事政治,做到與時俱進、開拓創(chuàng)新; 在這六年七級崗位上,本人始終做到愛崗敬業(yè),遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,無條件服從學(xué)校的工作安排,積極做好本職工作,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,關(guān)愛學(xué)生,淡泊名利,勤奮工作,任勞任怨,樂于奉獻,言傳身教,為人師表。對學(xué)生循循善誘,用自己的言行去感染學(xué)生、潛移默化地去影響學(xué)生,從不訓(xùn)斥、侮辱、體罰學(xué)生,做到師生關(guān)系融洽相處?傊,在這六年七級崗位上,我做到了無愧于學(xué)生,無愧于家長,無愧于學(xué)校,無愧于社會,無愧于自己的良心。

  二、教育教學(xué)工作方面

  思想是行為的先導(dǎo),正是由于注重加強自身思想品德修養(yǎng),在七級崗位的這六年期間,雖然家中有生活不能自理的老母需要我的照料、20xx年后還有在Xx中學(xué)讀書的女兒需要我的一些照應(yīng)以及上班路途較遠(近兩年才有公交車)等等的實際困難,但我沒有向?qū)W校提出任何特別要求,從20xx—20xx年承擔一屆一文一理兩個班的語文教育教學(xué)工作,高考皆取得優(yōu)異成績;然后又承擔學(xué)校安排的20xx—20xx屆一文一理兩個補習(xí)班的語文教育教學(xué)工作,同樣取得不錯的成績。接下來,承蒙學(xué)校關(guān)愛,考慮到我的實際困難,在學(xué)校語文教師充裕的情況下,20xx年以來只安排我?guī)б粚靡粋班的語文課,從這個班高一到高二兩學(xué)年每次考試學(xué)生成績優(yōu)異、一直名列年級前茅來看,在明年的高考中,這個班語文學(xué)科取得優(yōu)異成績也是沒有什么問題的。

  當然,學(xué)生成績的取得是學(xué)生自身努力的結(jié)果,但也離不開教師的.辛勤付出。

  在教學(xué)工作上,我在七級崗位的這六年期間,始終如一地做到按時上班,勤勤懇懇,踏踏實實,刻苦鉆研,精心備課——充分了解學(xué)生、深入挖掘教材,認真上課,耐心輔導(dǎo),因材施教,選擇切合學(xué)生實際的行之有效的教學(xué)方法,盡量做到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和求知欲望,使每一個學(xué)生能夠積極主動地參與到課堂學(xué)習(xí)過程中來。做到以學(xué)生為課堂主體,以學(xué)生的終身發(fā)展為前提,力爭上好每一節(jié)課、力爭在每一節(jié)課上讓每一個學(xué)生都有所收獲。注意深入到學(xué)生中間,與他們傾心交談,全面了解他們的思想動態(tài)以及學(xué)習(xí)、生活情況,特別注重關(guān)愛后進生,努力做好他們的轉(zhuǎn)化工作。引導(dǎo)學(xué)生對課文預(yù)習(xí)、指導(dǎo)學(xué)生課后復(fù)習(xí),課堂上特別注重學(xué)生的個性發(fā)展、引導(dǎo)學(xué)生開展合作探究式的學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認真批改學(xué)生作業(yè),對作業(yè)嚴格要求,注意進行個別輔導(dǎo),對學(xué)生做錯的題,做到及時糾正。對于學(xué)生的作文,采取多種形式批改評閱,注意適當讓學(xué)生自己相互批改評閱,會有不一樣的收獲與效果?傊,我盡力做到使得每一個學(xué)生做到從情感、思維到行為上與自己的課堂教學(xué)融為一體,盡力讓每一節(jié)課的教學(xué)都成為有效的乃至高效的課堂教學(xué)。

  特別是為了適應(yīng)新課改的要求,在七級崗位的這六年期間,我繼續(xù)不斷探索,認真研究,大膽嘗試,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,更新教育教學(xué)方法,千方百計地捕捉各種有關(guān)信息,逐步地形成了一套自己獨特的教育教學(xué)方法。只有這樣才能在新形勢下更好地保證讓每一節(jié)課的教學(xué)都成為行之有效的乃至高效的課堂教學(xué)。

  三、自身繼續(xù)教育方面

  當今信息社會,知識信息日新月異、更新?lián)Q代非常之快,面對能夠多渠道獲取各種海量信息的學(xué)生,對我們廣大教師的要求是越來越高了,已經(jīng)不僅僅是過去的一桶水與一碗水的簡單關(guān)系了,而是教師不但需要一大缸子水都還應(yīng)付不過來、而且需要的是不斷的更新替換的流水、活水方可應(yīng)付得了的了,“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,這就要求我們教師需要持之不懈的充電。所以,為了更好的把教育教學(xué)工作做好,我一直堅持學(xué)習(xí),不斷的提升自己,從中師到大專再到本科的不斷深造,到自承擔高中語文教育教學(xué)工作以來,特別是在七級崗位的這六年期間,為了提高自己的教學(xué)水平,我更加重視自身的繼續(xù)教育,不斷的提升自己的業(yè)務(wù)能力,努力充實、完善并及時更新自己的知識結(jié)構(gòu)。在工作中,我一方面注意教學(xué)工作上的反思(諸如總結(jié)反思自己在教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)等等)——其實這也是一種非常有效的學(xué)習(xí),只有不斷地反思自己、不斷否定自我,才能實現(xiàn)對自身的不斷超越、不斷提升,比如反思課堂教學(xué)上的不足,以進一步改進教學(xué)方法,提高教學(xué)效率;另一方面我還虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教(比如積極參加聽評課和公開課教學(xué)),學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)方法,汲取他們的長處,開拓自己的思維視野,從而不斷的完善自己的教學(xué)工作;并且重視理論學(xué)習(xí),比如閱讀教育雜志、專業(yè)刊物、一些教育專業(yè)書籍,以及注意收集網(wǎng)絡(luò)上各種教育教學(xué)信息,以不斷更新自己的知識體系與觀念,不斷提高自己的教育理論水平和業(yè)務(wù)能力;特別是積極參加校本培訓(xùn)、縣級公需課培訓(xùn)、省市級遠程教育培訓(xùn)等等各種層面的教育培訓(xùn),以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教育教學(xué)水平,全方位地提升自己在教育教學(xué)上的工作能力,特別是不斷的更新自己的教育理念,以適應(yīng)新時代對我們廣大教師的更高要求。

  回顧本人在七級崗位的這六年期間的品行修養(yǎng)、工作表現(xiàn),以及不斷學(xué)習(xí)、追求進步的精神,自認為符合申報中學(xué)高級教師六級崗位的條件。因此,本人特此述職申報競聘本校中學(xué)高級教師六級崗位,懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴的評議意見。當然,不管能否受聘六級崗位,我都會再接再勵,以更加飽滿的熱情繼續(xù)努力工作,不斷追求進步,勇于探索創(chuàng)新,為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的一切力量、做出更大的貢獻!

教師述職報告 篇3

  我于xx年在xx中心校工作,20xx年調(diào)入xxx中心小學(xué)。工作中,我一直高標準地對待每一項教育教學(xué)工作,認真履行好每一項教師職責。出于我本人對教育工作的熱愛和對每一個學(xué)生的喜愛,我一直以“把愛獻給每一位孩子做為我一生的追求”,并將其鎖定為自己從事教育事業(yè)的終極目標。多年來通過自己的不斷努力學(xué)習(xí)、實踐和積累,本人無論是從思想上還是工作上都有很大的進步。根據(jù)小學(xué)高級教師資格條件,已符合要求,現(xiàn)申報小學(xué)高級教師資格,并就擔任現(xiàn)職的情況述職如下:

  一、思想認識。

  本人遵守國家法律和法規(guī),擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家的政策法規(guī)。恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,不違反黨紀、政紀,不弄虛作假。教育思想端正,師德良好,敬崗愛業(yè),有高度的事業(yè)心和責任感。服從組織安排,認真履行崗位職責,全力做好本職工作。任職期間考核均稱職。

  二、班主任工作。

  班主任工作中,結(jié)合班級實際,有計劃地對學(xué)生進行思想、道德、紀律和心理素質(zhì)的教育。

  (一)、在班級中開展“自己與自己比”,提高競爭意識。在班級管理中,一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊,用同一個標準去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的,班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生。為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。雖然是自己與自己比,但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,這種競爭就是比誰的進步大,這樣的競爭是人人都可以爭取的。

 。ǘ、加強思德教育,培養(yǎng)好的班風。加強學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課,有針對性地開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進了良好班風學(xué)風的形成。

  三、班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。

  善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,激發(fā)他們的上進心和求知欲。對轉(zhuǎn)化工作按計劃持之以恒,長期堅持下去,不能熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣,要善于抓住學(xué)生的閃光點,哪怕是微小的進步,都要給予表揚、肯定、鼓勵,并不斷強化。同時教育孩子必須走進孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的,但在孩子眼里卻是真實和正確的,所以有時我會讓學(xué)生教育學(xué)生。

  四、教學(xué)工作。

  在教學(xué)工作方面,每一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)教學(xué)教法》、《優(yōu)秀論文集》、《優(yōu)秀教師教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時我還經(jīng)常虛心請教學(xué)校有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師,跟他們交流學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是——決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

  五、考勤方面。

  本人自覺遵守學(xué)校規(guī)定的上下班時間,嚴守工作崗位,履行職責,無特殊情況不遲到、不早退,有事或外出聽課提前請假,一點小毛病都自己克服,盡量做到少請假乃至不請假。

  六、成績方面。

  由于工作勤勤懇懇、踏踏實實,我在工作中也取得了一些成績:這幾年所教的科目在鎮(zhèn)的統(tǒng)考中均能取得優(yōu)秀成績,達到學(xué)校的達標要求,輔導(dǎo)學(xué)生朗誦多次獲鎮(zhèn)級獎,自己也有論文獲獎。小小成績的取得要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和各位老師對我的幫助展望明天,任重道遠,在今后的工作中,我會像一個日下埋頭種地的農(nóng)民,面朝黃土背朝天,把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗。

  以上是本人任現(xiàn)職以來的一些工作表現(xiàn)請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱。

教師述職報告 篇4

  一、做一個政治思想覺悟高的教師。

  熱愛教育事業(yè),對工作不講任何條件,盡自己最大的能力把工作做好,遵紀守法,有良好的師德師風。認真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,在教育教學(xué)工作中努力踐行,處處做同事們的表率。

  二、做一個科研型教師。

  俗話說:“小學(xué)教師是‘萬金油’”,這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識與能力。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練,我認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,努力鉆研業(yè)務(wù),積極參與新課程改革,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,積極參加各級課題研究,滿腔熱情地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去。

  三、做一個富有愛心的教師。

  沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來,我一直擔任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任、教導(dǎo)主任工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是我們地方的留守兒童比較多,而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝,孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣,自控能力差。我根據(jù)學(xué)生的個性,采取適當?shù)姆椒ń逃F綍r在教學(xué)中,我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng),還特別注重學(xué)生的德育教育。從一開始,就重點培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣,做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外,我經(jīng)常對學(xué)生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作,開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)能力、開發(fā)智力,同時對學(xué)困生都進行了細心的引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上,讓學(xué)生成為課堂的主人,關(guān)注學(xué)生的個體差異,采用激勵性的語言進行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系,和他們共同教育好其孩子。幾年來,我所擔任的班級有良好的班風和學(xué)風,經(jīng)常獲得“流動紅旗班”和“先進班級”。

  四、做一個理念新的教師。

  新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變教育觀念,并結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上,我刻苦鉆研,勇于探索,把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來,把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來,努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力,做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者,把解決問題的主動權(quán)交給學(xué)生,重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通,在平等對話中教學(xué),珍視學(xué)生情感體驗。我還把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學(xué)工具,進一步將數(shù)學(xué)課堂進行延伸到更廣闊的空間去,注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn),但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成長起來的。

教師述職報告 篇5

  在這個學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔任了七年級二班的班主任工作和七年級一班及二班的語文教學(xué)工作。一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責做好各項工作,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

  一、班主任工作

  在擔任七年級二班班主任工作中,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風、學(xué)風的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配 合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我在擔任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清 潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。

  二、教學(xué)工作

  在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

  在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識,學(xué)會做人是老師的職責。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育語文教學(xué)大綱》的精神,認真細致地 研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種

  種教學(xué)的方法,以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改 革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān) 專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性,沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的 表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美 能力,越有創(chuàng)造力。所以,在中學(xué)語文教學(xué)工作中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極 性,讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

  三、第二課堂的開展,因材施教,做好培優(yōu)工作。

  抓好第二課堂,實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)所帶班級學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有寫作特長的學(xué)生,組織他們在第二課堂進行寫作培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況,把他們 分為初級班和創(chuàng)作班,按實際情況采用不同的計劃、步驟,方法,進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后,寫作水平有了很大的提高。

  四、其它工作

  除了日常的教學(xué)工作之外,我還積極地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫作。目前,已經(jīng)出版了詩歌專集《握影》。

  在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的努力,提高了我校的語文水平,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的語文水平,營造校園的文化氣氛,促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

教師述職報告 篇6

  從事幼教事業(yè)兩年多了,在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。

  我熱愛幼教事業(yè),平時各方面都能嚴格要求自己,認真履行崗位職責。在每個學(xué)期,我都能認真鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自身的水平,虛心求學(xué)、大膽嘗新,在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處,經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié):

  一.政治思想方面:

  本人思想端正,認真貫切黨的教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。

  二.(1)保育方面

  一向粗心的我,經(jīng)過多年的努力和改進,已不斷進步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長。

 。2)教學(xué)方面

  在過去的兩年里我曾經(jīng)擔任過的科目有:語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康、美術(shù)、社會等等科目,在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節(jié)課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種焦教具進直觀教學(xué),教學(xué)時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識,例如:課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞,除了勤讀以外,還和小朋友玩不同的游戲!氨纫槐取薄!澳阏覍α藛幔俊笔乖瓉砜菰锏淖衷~變得有趣起來。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,平時,我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動鬧的習(xí)慣,設(shè)計游戲讓幼兒在玩中掌握,學(xué)習(xí)新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學(xué)方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學(xué)中,我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動,讓每一位幼兒學(xué)做一個誠實守信的好孩子。

  根據(jù)教學(xué)工作的需要,學(xué)期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補充教材制作教具。

  工作之余,我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、刊等,大膽嘗試新教法,積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動,由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新,曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課,工作都取得相當不錯的成績還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。

  (3)家長交流方面:

  老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

  三. 其他方面

  本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度,對工作認真負責,與同事友好相處,拍班之間團結(jié)合作,在教學(xué)中多與同事交流心得,互相學(xué)習(xí),取長補短,齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

  以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點成績,但離上級的要求還很遠呢,在今后的改造中,我一定會不斷努力竭盡所能,把工作做得更好,再創(chuàng)佳績。

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