工會(huì)述職報(bào)告范文
回顧2004年的工會(huì)工作。有收獲、也有不足。需要總結(jié)起來不斷完善。一年來，我校工會(huì)工作在區(qū)教育工會(huì)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以全面貫徹黨的“十六大”精神和中國工會(huì)“十四大”精神為目標(biāo)。以積極維護(hù)廣大教職工的政治民主、經(jīng)濟(jì)生活和精神文化的合法權(quán)益、推進(jìn)民主建設(shè)工程為突破口。以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的素質(zhì)工程和醫(yī)療休養(yǎng)為重點(diǎn)的保障工程為第一要?jiǎng)?wù)。調(diào)動(dòng)教職工的積極性。增強(qiáng)凝聚力。以校務(wù)公開和教代會(huì)形式，牢牢樹立依法制法，堅(jiān)持按照民主化、制度化，程序化地理念積極開展各項(xiàng)工會(huì)工作，從以下１１個(gè)方面向大家作匯報(bào)。
一、配合黨組織抓好隊(duì)伍建設(shè)，開展各種形式或師德教育活動(dòng)。
教育發(fā)展教師為本、教師素質(zhì)師德為先。教師是教育教學(xué)改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引導(dǎo)人，是實(shí)現(xiàn)科技教學(xué)國戰(zhàn)略的生力軍。工會(huì)能積極配合黨支部開展以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的素質(zhì)工程，開展讀書系列活動(dòng)。早在寒假中、讓教師自主選擇《現(xiàn)代教師自我發(fā)展叢書》中的一本，進(jìn)行閱讀、摘抄和寫讀后感。組織教職工前往“思考樂”書城購買書籍，以提高人文素養(yǎng)。為了達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的、工會(huì)又組織教職工以年級(jí)為單位交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，交換購買的新書、共享資源，并將這次讀書活動(dòng)以《把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種修養(yǎng)、一種追求》為題寫了通訊報(bào)導(dǎo)、登陸在徐匯教育信息網(wǎng)上，展示我校教職工自主學(xué)習(xí)求發(fā)展的精神面貌。
今年暑假，我校接受了三百多名民工子女就讀，學(xué)校請來了教育學(xué)院的陳永明教授做了《從笨孩子到教授》的報(bào)告．報(bào)告的內(nèi)容雖然平實(shí)，卻很精彩．從教授自己的成長歷程，謝爾頓發(fā)明的數(shù)理邏輯，劉京海的成功教育，對大家都有很大啟示。工會(huì)抓住這個(gè)契機(jī)，配合黨支部分別召開了團(tuán)員和入黨積極分子的座談會(huì)，并以最快的速度以《一堂生動(dòng)的報(bào)告會(huì)》為題投稿教育工會(huì)網(wǎng)站，介紹我校教職工為了接受民工子女的就讀而開展的系列教育活動(dòng)。
每周一次的政治學(xué)習(xí)、工會(huì)都能做好人員的出席統(tǒng)計(jì)和會(huì)議記錄，并做好每學(xué)期一次的資料整理，分類歸檔。
二、文明組室爭創(chuàng)活動(dòng)計(jì)劃、檢查、總結(jié)及效果。
文明組室的創(chuàng)建、是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口，工會(huì)注重配合黨政開展?fàn)巹?chuàng)文明組室活動(dòng)，發(fā)揮年級(jí)組的管理模式、組織分組討論制定了組室文明公約，形式一個(gè)說文明活，做文明人，爭創(chuàng)文明組室的學(xué)習(xí)和工作氛圍、其次：各組室在組長的帶領(lǐng)下，自覺以《龍南教師師德規(guī)范要求》為標(biāo)準(zhǔn)，立足自主發(fā)展，爭做“龍南特色教師，”努力提高教職工的整體素質(zhì)，不斷拓展“文明組室”創(chuàng)建的內(nèi)涵和外延，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。營造協(xié)作、和諧、向上的氛圍。工會(huì)根據(jù)區(qū)教育工會(huì)公正公平地評選文明組室的精神，評選程序公開、規(guī)范。先召開組長會(huì)議，布置寫文明組室小結(jié)，接著在全體黨員、工會(huì)委員，學(xué)習(xí)組長的層面上進(jìn)行組室的小結(jié)交流。在這里，工會(huì)要感謝五位學(xué)習(xí)組長的認(rèn)真總結(jié)。參加會(huì)議的人員通過無記名投票，順利地推選出原一年級(jí)組和原三年級(jí)組為文明組室侯選組室。最后二個(gè)組室有分別在全體教職工大會(huì)作了交流，以教代會(huì)形式推選出三年級(jí)組室參加總支的文明評選、喻劍飛老師為了總結(jié)材料，記錄完整清楚組室名。在總支一級(jí)評選中脫穎而出，被評比區(qū)教育工會(huì)的文明組室。這不僅是原三年級(jí)組每位教師的光榮，也是我們龍南小學(xué)的所有教職工的光榮，她們組只是我校其四個(gè)組室的縮影，代表著我校每位教職工的閃光點(diǎn)。象征著振奮精神，扎實(shí)工作，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)有為的校園氛圍。
三、工會(huì)班子定期研究，總結(jié)工作。
工會(huì)的五位成員都承擔(dān)著教育教學(xué)工作。但是為了加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)法制意識(shí)，提高工作水平，力求使自己具有磁場一樣的凝聚力，一呼首應(yīng)的號(hào)召力，重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。工會(huì)堅(jiān)持每日召開一次例會(huì)，邀請了學(xué)校黨支部書記郭逸萍同志一起參加會(huì)議，學(xué)習(xí)了《工會(huì)工作指南》、《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》、和《教師法》，了解了工會(huì)的性質(zhì)，地住和職責(zé)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到工會(huì)是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶。維護(hù)職工的合法權(quán)益是工會(huì)貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的基本準(zhǔn)則，紛紛決心要努力把廣大教職工在深化教育改革中的根本權(quán)益落實(shí)好，維護(hù)好，發(fā)展好。同時(shí)，大家又認(rèn)識(shí)到要以發(fā)展的思路配合學(xué)校黨政，積極動(dòng)員和引導(dǎo)廣大教職工投身教育改革。每次例會(huì)，大家暢所欲言，傳遞民情，群策群力，研究工作，對每階段的每一項(xiàng)工作和活動(dòng)都進(jìn)行了認(rèn)真的討論和研究，分工不分家，務(wù)盡其責(zé)組織了“慶五一” “慶第二屆教師節(jié)” “十一國慶節(jié)”，在活動(dòng)中凝聚人，團(tuán)結(jié)人，促進(jìn)教職工以身心健康使工會(huì)的每項(xiàng)活動(dòng)都能有序而熱烈到開展，達(dá)到預(yù)期效果，并在每次活動(dòng)后都能及時(shí)總結(jié)，如“慶祝教師節(jié)”后寫了《教師沉浸在歡樂中》，“教師會(huì)閉幕”后寫了《真正意義上的民主管理——教代會(huì)》“11月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)”，后寫了《初 校園樂融融》，為“災(zāi)區(qū)人民捐衣捐被”后寫了《幫助別人我快樂》，二筆字擂臺(tái)賽后寫了《弘揚(yáng)民族精神和文化》等通訊稿，全部登錄區(qū)教育工會(huì)網(wǎng)站上頌揚(yáng)我校教職工的風(fēng)采，得到區(qū)教育工會(huì)的`表揚(yáng)。
四、重視青年，婦女工作，定期組織活動(dòng)。
青年教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富。工會(huì)關(guān)心青年教師的成長，做他們的朋友，通過談心、激勵(lì)青年積極向上的志向，使多名青年教師打了入黨報(bào)告，成為了入黨積極分子。工會(huì)在他們獲得成績時(shí)，送上真摯的祝賀；在他們嘉慶時(shí)、送上美好的祝福；在他們身體不適時(shí)，送上親切的問候，在他們受到挫折時(shí)，送上熱快的關(guān)愛。從關(guān)心人到促發(fā)展。
工會(huì)根據(jù)區(qū)教育工會(huì)的要求，組織了４５歲以上女教職工的體檢，同時(shí)還組織了４５歲以下的女教師自費(fèi)檢查，考慮到乳房疾病的年輕化和廣泛性，對女教師的危害極大。給每位女教師都送上一張自查的資料，薄口的一頁紙包含著工會(huì)對每位女教師的一份關(guān)懷。工會(huì)在“三．八”婦女節(jié)對部分女教師進(jìn)行了送溫暖活動(dòng)，讓每個(gè)人都能感受到大家庭的溫馨。
１０月份邀請范雷英老師代表女教師參加區(qū)教育工會(huì)組織的青年教師雙語朗誦比賽，獲得了可喜的成績，得到獎(jiǎng)勵(lì)。
五．執(zhí)行交代會(huì)，行使四項(xiàng)職權(quán)情況。
今年九月，工會(huì)在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極進(jìn)行第七屆第一次交代會(huì)的籌備和組織工作，會(huì)議的中心任務(wù)是眼于學(xué)校的發(fā)展和穩(wěn)定，著眼于調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬等分配原則。工會(huì)積極參與對原方案的討論和修改。在廣泛聽取教職工不同層面的意見和建議后，上請下達(dá)，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用。教代會(huì)期間，從主席團(tuán)成員的產(chǎn)生到培訓(xùn)，從儀案的有效性、提交和解答都依照《工會(huì)工作指南》的要求來操作，程序規(guī)范、使新的工費(fèi)收入分配方案得以在教代會(huì)上全票通過，真正落實(shí)了慶教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，提高了教代會(huì)的運(yùn)行質(zhì)量。工會(huì)以《發(fā)揮工作的橋梁和紐帶》以為題的論文在區(qū)教育工會(huì)討論壇上交流。工會(huì)注重和民主化管理。
�。保苍拢玻慈盏牡谄邔枚谓檀鷷�(huì)《書記、校長述學(xué)、述職、書廉報(bào)告》及今天的第 屆第三次教代會(huì)《工會(huì)述職報(bào)告》都是切室地推進(jìn)了學(xué)校的民主管理，加強(qiáng)了民主監(jiān)督的機(jī)制。
六、監(jiān)督校務(wù)公開。
提高黨的執(zhí)行能力，是黨的十六屆四種全會(huì)專題研究如何加強(qiáng)黨的執(zhí)行能力建設(shè)問題。這對于基層工會(huì)來說，就是要提高協(xié)助校長民主管理的意識(shí)和能力。工會(huì)首先建設(shè)了“工會(huì)信箱”，充分發(fā)揮民主監(jiān)督職能，傾聽教職工的心聲、及時(shí)向黨政去等表達(dá)教師的意愿。具有參政，議政和民主管理的意識(shí)、為學(xué)校的工資改革、獎(jiǎng)勵(lì)分配制度等涉及到教師切身利益的事，全面履職，實(shí)出維權(quán)為體現(xiàn)公證公干的分配原則，增加透明做了大量的工作。上半年，工會(huì)和團(tuán)員青年一起編輯校刊《彩虹人生》、通過這個(gè)窗口及時(shí)向全校教職工傳遞學(xué)校的全方位的工作情況。本學(xué)期，工會(huì)利用“教工園地”出好每月一期的黑板報(bào)、讓教職工及時(shí)了解工會(huì)的運(yùn)作狀況。工會(huì)的收支做到一年兩次帳目公開，接受廣大教職工監(jiān)督。力求提高廣大教職工主人翁意識(shí)。
七、組織、安排教職工療休養(yǎng)活動(dòng)情況。
今年暑假，工會(huì)根據(jù)區(qū)教育工會(huì)下?lián)艿拿~，為郭逸萍、唐建初、焦淑蘭、謬述秧四位同志登記，辦理了暑期的旅游學(xué)習(xí)考實(shí)。組織了３１名教職工赴西安、洛陽旅游考實(shí)。對游程、住宿、伙食都較好地作了較好地安排，有時(shí)會(huì)給大家送上一些水果。
八、工會(huì)關(guān)心教職工、幫困送溫暖情況。
工會(huì)加大辦實(shí)事力度，在實(shí)施醫(yī)療保障方面，落實(shí)上海市職工保障互助會(huì)的《在職工住院補(bǔ)助保障》、由學(xué)校行政出資，３５元１人（從２００４．１．１５－２００５．１．１５）工會(huì)辦理，今年又續(xù)保、保期從２００５．１．１６－２００６．１．１５）。還落實(shí)了《上海市教育系統(tǒng)醫(yī)療保障》的新華人壽的補(bǔ)充醫(yī)療險(xiǎn)，解決門急診為主的醫(yī)療險(xiǎn)，從（２００４．４．１－２００５．３．３１）工會(huì)本著服務(wù)大眾的宗旨，操作理賠的工作，復(fù)印病史、填寫報(bào)單、報(bào)銷金額、至目前為止，已有３４人次得到理賠，總金額為一萬多，讓教師真正享受到保險(xiǎn)的實(shí)惠。全方位做好教職工的保障工作。
在學(xué)校每年的獻(xiàn)血中，工會(huì)把它當(dāng)作一份造福人類，救死扶傷的工作，對今年參加獻(xiàn)血的６位教師作好慰問，探望，工會(huì)能做好幫困救助工作，能做到是困難職工的第一癡情人、第一報(bào)告人和第一關(guān)心人口帶去黨和工會(huì)組織的溫暖和關(guān)懷。
工會(huì)和黨政領(lǐng)導(dǎo)利用寒假�！拔逡弧�，“十一”等節(jié)假期探望在職和退休教師１６人次，每到一處、彼此暢所欲言、建立了融融的親切。除此之外，還對教師的本人及配偶父母住院生病，也能進(jìn)行探望、落實(shí)了工會(huì)的基本職責(zé)。解決了教職工的電瓶車充電困難。
工會(huì)對教職工生活確有困難的，進(jìn)行送溫暖活動(dòng)，雖然微不足道，但體現(xiàn)了工會(huì)的責(zé)任。
九、開展文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活。
組織教職工開展文化體育活動(dòng)，是工會(huì)經(jīng)常性的工作，它不僅可以豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)體制，活躍氣氛，也是精神文明建設(shè)的重要組織部分，從今年９月開始，工會(huì)月開展一次活動(dòng)，九月赴美羅城品嘗達(dá)加馬燒烤，慶祝教師節(jié)、十月慶祝國慶節(jié)，１１月小運(yùn)會(huì)，１２月二筆字比賽，活動(dòng)多樣豐富、在輕松愉快中進(jìn)行，我們工會(huì)委員從中也享受到欣慰，參加了２００４年徐教－保泰杯黨政不分工乒乓比賽。
十、財(cái)務(wù)，經(jīng)審工作規(guī)范情況。
今年我校工會(huì)財(cái)務(wù)接受了區(qū)教育工會(huì)的經(jīng)審，查閱了２００２年１月至２００４年５月的“基層工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支日記總帳”、銀行日記帳，現(xiàn)今日記帳，會(huì)記憑證極其它有關(guān)資料。審記結(jié)果是：報(bào)銷審核手續(xù)比較規(guī)范，各類數(shù)據(jù)帳面數(shù)與審定數(shù)一致通過審記，也促進(jìn)了工會(huì)今后要更加完善工會(huì)財(cái)務(wù)創(chuàng)度，不斷熟悉工會(huì)會(huì)計(jì)義務(wù)，按照預(yù)算管好用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。
同時(shí)，我校工會(huì)午部還積極參加區(qū)教育工會(huì)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，創(chuàng)定了我校的“工會(huì)財(cái)務(wù)管理創(chuàng)度”和２００５年工會(huì)財(cái)務(wù)預(yù)算，得到上級(jí)工會(huì)的認(rèn)可。
工會(huì)２００３年度，工會(huì)計(jì)撥經(jīng)費(fèi)解情況由于資料齊全，裝訂精致作為樣本在全區(qū)中小幼中展示。
十一，關(guān)心離退休教工情況。
在退管會(huì)工作上，作好每月一次的老教師回校團(tuán)聚的接待工作，讓教師有一種回娘家的欣慰，在教師節(jié)，工會(huì)同樣給每位老教師獻(xiàn)上一張賀卡，感受一份敬意，工會(huì)還利用雙休日陪同退休教師去“好望角”酒家餐聚，蘇州的“錦三囊”一日游，真切地讓教師感受到自己是學(xué)校一員。一年中，工會(huì)和學(xué)校黨政問異探望了５０％的退休教師，對重病的楊仙玲老師在一年中三次探望，在得知仁祥熙老師腳骨折，立即上門探望，盡力做到大病、重病、住院和突發(fā)事件的“第一知情人”和“第一反映人”，把具體工作做細(xì)，做實(shí)，提高，老人晚年生活的質(zhì)量。
以上是工會(huì)一年來的工作匯報(bào)，它凝聚了工會(huì)委員的齊心協(xié)力互相合作。服務(wù)大局的團(tuán)隊(duì)精神。在這一年中，我們的工會(huì)委員都身兼數(shù)職，擔(dān)任著繁重的教學(xué)工作。幾飛以工會(huì)，以大家為重。為了購買好和防用品，精心購物，為了每一次工會(huì)活動(dòng)，積極準(zhǔn)高。為了工會(huì)的黑板報(bào)，財(cái)務(wù)報(bào)表，經(jīng)濟(jì)市記，探望教師，都默默無聞，只求奉獻(xiàn)，只爭最好，在此，我對四位委員的鼎立相助深表謝意。我還要感謝學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)對工會(huì)工作的大力支持和配合。為工會(huì)工作搭建舞臺(tái)，提供方便，參與研究工作，討論活動(dòng)步驟，給予鼓勵(lì)。最贊賞的，是能聽聽我們的反映、采納我們的建議。我還要感謝每位教職工對工會(huì)的信任和支持，為開創(chuàng)我校工會(huì)的新局面而努力奮斗，每當(dāng)工會(huì)有需要幫助時(shí)，不請自來，放下手中的活盡力幫助，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，能和我們說說心里話，在此我代表工會(huì)的全體委員希望大小一如既往，支持工會(huì)工作為大小服務(wù)，多謀利益，我們也將全心全意 并創(chuàng)建富有我校特色的工會(huì)恒法。
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