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班主任的述職報(bào)告

時(shí)間:2020-12-07 20:15:14 述職報(bào)告范文 我要投稿

班主任的述職報(bào)告范文

  班主任的述職報(bào)告范文怎么寫?在今后的工作中,我會取他人之長補(bǔ)己之短。發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),為學(xué)校的早日騰飛而努力工作。以下是小編為您整理的班主任的述職報(bào)告范文相關(guān)資料,歡迎閱讀!

班主任的述職報(bào)告范文

  班主任述職報(bào)告范文篇【一】

  時(shí)間過的真快啊!轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了,在校委會和校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我順利的完成了本學(xué)期的工作,現(xiàn)就個(gè)人的履職情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),希望能得到幫助和指正,以便以后更好的工作。

  本學(xué)期本人擔(dān)任高二年級主任,高一、高二備課組長,代高二(7)、(8)的政治課。回顧一學(xué)期的工作,各方面都有收獲,但也有留下遺憾的地方。

  這學(xué)期,本人的思想發(fā)生了重大的變化,過去對學(xué)校有些制度有意見,今年我參加了一線班主任培訓(xùn),尤其是加入了全國班主任成長研究會的QQ群,我對工作的態(tài)度變了。山不過來,我過去,我不想改變別人,我也無力改變現(xiàn)狀,我首先要做好自己,全國優(yōu)秀教育工作者,全國優(yōu)秀班主任曹建華老師告訴我,只要把自己培養(yǎng)成一朵花,就會永遠(yuǎn)走在春風(fēng)里。只有你做出來了,別人會發(fā)現(xiàn)的,你的付出會得到回報(bào)的。所以這學(xué)期我的工作積極主動了,牢騷少了,實(shí)際行動多了。在辦公室當(dāng)老師們發(fā)牢騷的時(shí)候,我會主動參與討論,幫助他們走出誤區(qū),讓他們以積極的心態(tài)對待工作。

  一、工作及成績

  1、收集各種數(shù)據(jù),為班級,班主任,科任老師的評優(yōu)考核提供依據(jù)。各種評優(yōu)選先是老師最關(guān)心的,牽扯到他們的個(gè)人利益,故一定要公開公證透明,焦點(diǎn)訪談-用事實(shí)說話,用工作的數(shù)量和質(zhì)量說話,該誰的就是誰的,故平時(shí)的考核很重要,班主任平時(shí)的量化考核,科任老師的月考、期中期末成績,學(xué)生對老師的評價(jià),教師的獲獎情況,考勤情況。各方面的數(shù)據(jù)盡量多收集一些,這樣工作認(rèn)真努力的教師就會突顯出來,選出來的先進(jìn)就讓大家心服口服,避免拉關(guān)系走后門,參入個(gè)人感情的東西,把事情做歪了,留下罵名。

  2、完成各種支助的發(fā)放工作

  順利完成了各種支助的發(fā)放工作。項(xiàng)目班的助學(xué)金,有工會班,民族班,向陽班。還有高中學(xué)生的助學(xué)金。這是一項(xiàng)重大的民生工程,搞好了會得到群眾的贊揚(yáng),搞不好會引發(fā)矛盾。

  3、按學(xué)校的安排,落實(shí)各種活動

  1)、組織兩次月考,組內(nèi)命題,組內(nèi)監(jiān)考,組內(nèi)閱卷,組內(nèi)評價(jià)分析。

  2)、組織參加了教工文體節(jié),取得了第二的好成績。

  3)、學(xué)期前期的大課間活動

  4)、常規(guī)活動,早操、課間操

  5)、舉行兩次高二學(xué)生大會,一次是其中表彰暨總結(jié)大會,另一次是第二月考后高二師生大會(其實(shí)老師沒有來)。

  6)、組織每周一次的備課活動

  4、教研方面有突破

  上學(xué)期我整理了自己的一些教學(xué)筆記和育人心得,本學(xué)期寫成教育教學(xué)論文6篇,其中有兩篇已經(jīng)收到了用稿通知書,《高中政治課有效教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)》發(fā)表在8月的《新課程研究》、《關(guān)于高中政治有效教學(xué)的探究》發(fā)表在7月的《課程教育研究》、論文《讓學(xué)生愛上政治課》已經(jīng)收到《寧夏教育》的回復(fù),讓不要另投它刊,準(zhǔn)備擇期發(fā)表。德育論文《得理也要饒人》是我最得意的作品,準(zhǔn)備投給國家級刊物《班主任》。有兩篇論文獲得市“五個(gè)百”論文評比一等獎。精心制作了課件《股票、債券和商業(yè)保險(xiǎn)》參與教育廳網(wǎng)絡(luò)課間大賽,目前點(diǎn)擊率和下載率都不錯(cuò)。說這些不是炫耀自己,這是我加入全國班主任成長研究會后,經(jīng)過好多優(yōu)秀教育工作者的指引后的結(jié)果,只做教書匠很難提升教師的職業(yè)成就感和幸福感,要投入,要提升,要以事業(yè)為樂,要研究,要找教育規(guī)律,要掌握教育技巧,化繁為簡,要學(xué)習(xí),凈化自己的心靈。希望學(xué)校一定要引領(lǐng)教師走科研興校的路子,培養(yǎng)一支敬業(yè)樂業(yè),甘于奉獻(xiàn),業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。僅僅是建議而已,告誡過自己,不談學(xué)校管理的,也不提任何建議的,因?yàn)樘徇^很多次的,現(xiàn)狀也無非如此,再也沒有提建議的勇氣了。

  5、打造高效課堂,提高學(xué)生成績

  今年我在高效課堂方面關(guān)注的比較多,也寫了這方面的一些看法,幾篇論文都是談這方面的,個(gè)人認(rèn)為取決于四個(gè)方面:一是功夫提效。教師的個(gè)人魅力;而是方法提效。教學(xué)的方法(生成與預(yù)設(shè),情景設(shè)置的生活化,);三是減負(fù)提效。學(xué)生精力有限,教師要精講精練;(教材,練習(xí)冊的取舍,);四是環(huán)境提效。要有一個(gè)良好的育人環(huán)境。教室的衛(wèi)生,布置,師生,生生關(guān)系的和諧,上課不能睡覺。在我們的`一次月考總結(jié)會上,有個(gè)老師說這屆學(xué)生太差了,上課的特別多,叫起來還拿眼睛瞪老師,好像打擾人家了。學(xué)生課堂睡覺誰之過,難道老師就沒有責(zé)任嗎?你反思過你的課堂嗎?假如睡的這個(gè)學(xué)生是你的孩子,你該怎么辦?由于我注意方法,注重提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平,心中有學(xué)生,故我?guī)У膬蓚(gè)班成績非常不錯(cuò),這也是我想總結(jié)的,因?yàn)檫@個(gè)我感到很欣慰,很滿足。

  二、不足

  成績的取得令人滿意,但也有許多遺憾和不足,需要今后改進(jìn):

  1、由于身體原因,惰性思想的滋生,有時(shí)候會不跟早操、課間操。查班會,查輔導(dǎo)。

  2、以辦公室地方狹小為理由,不開年級組會。

  3、由于在某些方面沒有達(dá)成共識,和有些部門配合的不是十分緊密。

  三、打算

  1、嚴(yán)格監(jiān)管老師的教學(xué)行為,提高課堂實(shí)效,特別是教而不練,練而不批的行為。這個(gè)年級組無能為力,需要學(xué)校幫忙啊。

  2、對漠視學(xué)校制度,屢教不改的學(xué)生要嚴(yán)肅處理,否則到后期不好管理。

  3、能放權(quán),讓老師選用資料

  4、減少各種干擾,一心一意謀高考

  即將進(jìn)入高三,我將帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)拼搏,教好書,育好人,給學(xué)校和家長一個(gè)滿意的答卷。

  班主任述職報(bào)告范文篇【二】

  真誠的感謝你在過去的這一個(gè)學(xué)期里給予我在工作和生活中的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛,讓我保持正確的工作方向,獲得個(gè)人職業(yè)生涯中健康的營養(yǎng)。恰逢一年一度的述職大會,在此,我對于你的付出致以我崇高的敬意和謝意。

  一個(gè)人的成長是在一定的環(huán)境和一定的過程中形成的。在本期學(xué)生處的部門工作總結(jié)中我用了《在細(xì)節(jié)中成長》作為主題,詳細(xì)匯報(bào)了本期來學(xué)生處在完成常規(guī)管理工作中的七大細(xì)節(jié)方面的成長。今天,我同樣用《在細(xì)節(jié)中成長》作為我的述職報(bào)告的主題,回顧在過去的這段時(shí)間我在工作中取得的成績,反思工作中存在的失誤,期望得到大家的指導(dǎo)和幫助。

  一、部門管理工作流程明晰,干部培養(yǎng)初見成效

  本期來,在學(xué)生處部門建設(shè)中,我注重了對部門工作運(yùn)轉(zhuǎn)流程的打造,歷經(jīng)一年的成長,已經(jīng)逐步形成相對規(guī)范、順暢的工作流程。安全保衛(wèi)、國家資助、常規(guī)管理、內(nèi)勤服務(wù)四大體系各負(fù)其責(zé)、各盡所能。許毅、趙欣、謝斌、賈 米妮四位老師在這些工作中成長很快,工作成績明顯。已經(jīng)具備獨(dú)擋一面的干部工作能力。

  二、班主任隊(duì)伍建設(shè)工作良好,競爭交流風(fēng)氣濃厚

  在班主任隊(duì)伍建設(shè)中,我的工作重點(diǎn)在兩個(gè)方面,一是營造制度科學(xué)、管理民主、按質(zhì)評價(jià)的環(huán)境,二是重點(diǎn)幫扶、區(qū)別對待、積極鼓勵(lì)的班主任指導(dǎo)工作。

  在第一個(gè)方面,我們首先建立了科學(xué)的《班主任績效考評制度》并試行一個(gè)學(xué)期,效果良好;其次我們在管理上征求多方意見,以數(shù)據(jù)說話,體現(xiàn)管理民主;最后對于班主任的津貼發(fā)放和評優(yōu)選先工作,我們同樣遵循數(shù)據(jù)考評和個(gè)人貢獻(xiàn)相結(jié)合的方式,真正體現(xiàn)按質(zhì)評價(jià)的思想。

  在第二個(gè)方面,我們把本期對班主任的指導(dǎo)放在新任班主任工作的老師身上,通過各種方式進(jìn)行交流和指導(dǎo),先后有韓雅伊、彭?xiàng)潯㈥愅壤蠋,進(jìn)步明顯。同時(shí),有趙芮、馮海平等班主任工作積極主動、成績突出,其他班主任也有一定的成長。

  三、德育課題多次修改,終顯完善

  為提升我校學(xué)生德育工作的品質(zhì),探究適合于中職教育的德育指導(dǎo)性理論,我們于20xx年5月形成了我校德育科研課題《中職生職業(yè)規(guī)范能力培養(yǎng)的研究》并報(bào)眉山市教科所。11月16日參加了縣教科室組織的開題報(bào)告會,在借鑒專家意見的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步形成四個(gè)小課題:《中職生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃的研究》、《中職生職業(yè)意識啟蒙的研究》、《中職生職業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)的研究》、《中職班級職業(yè)化管理模式構(gòu)建的研究》四個(gè)小課題,于20xx年12月上報(bào)眉山市教科所。

  在即將過去的這一學(xué)期里,課題組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、縣教研室、市教科所的專家指導(dǎo)下,謙虛學(xué)習(xí),務(wù)實(shí)性地開展一些工作,截止到目前為止,“一大四小”的課題研究格局已經(jīng)形成,各項(xiàng)準(zhǔn)備工作基本就緒,計(jì)劃在2012春設(shè)置3個(gè)課題實(shí)驗(yàn)班級開展課題研究工作。

  四、自編德育教材成體系,部門軟文化建設(shè)好

  本期來,我主導(dǎo)了部門軟文化建設(shè)工作,自(合)編校本德育教材《眉電校學(xué)生管理制度匯編》、《眉電校班主任培訓(xùn)手冊》、《眉電校中職生家庭教育成長手冊》、《眉電校待進(jìn)生成長手冊》四本,約20萬字。在這項(xiàng)工作中,學(xué)生處全體教師參與了個(gè)別教材的編寫工作,付出了巨大的心血。我們計(jì)劃上報(bào)學(xué)校教材委員會審定后,在下學(xué)期逐步推出這些教材,用于更好地指導(dǎo)學(xué)生管理及班主任隊(duì)伍建設(shè)工作。

  五、校園文化細(xì)琢磨,德育理念入人心

  在上期完成校園文化建設(shè)第一階段工作后,本期我繼續(xù)接受了校園文化建設(shè)的總負(fù)責(zé)工作。為了把校園文化向更深更細(xì)的層次發(fā)展,我精心琢磨,認(rèn)真思考,順利完成了工作任務(wù)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動中,全校共計(jì)制作展板130余塊,內(nèi)容達(dá)5余萬字,圖片1000余張。遍布在學(xué)生宿舍、教室、長廊的文化展板,實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的功能。校園文化建設(shè)工作得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)以及來校嘉賓的高度贊揚(yáng)和一致認(rèn)可,最后由學(xué)校評選出以11春旅游班為代表的6個(gè)班級分獲一、二、三等獎,以女生418宿舍為代表的6個(gè)學(xué)生宿舍獲得優(yōu)秀宿舍獎,以11春幼師班為代表的5個(gè)班級獲得優(yōu)秀獎。

  六、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦臨時(shí)性任務(wù)質(zhì)量好,辦事效率高

  本期來,我除完成本職工作外,積極協(xié)助其他部門工作,特別是在招辦和黨訓(xùn)班工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好參謀助手作用;同時(shí)在各類大型活動中,接受校級領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性任務(wù)更是勤勤懇懇,認(rèn)真落實(shí),辦事效率高。

  總的說來,本期來我的成長主要在以上六個(gè)方面,不足之處在于學(xué)習(xí)不夠,和領(lǐng)導(dǎo)老師們溝通交流的不夠,工作中難免出現(xiàn)誤會和誤解,在下一步的工作中我會更加注意這方面的工作,期待各位領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的指導(dǎo),期待各位同事一如既往的支持。

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