教育辦校長述職述廉報告

尊敬的教育局領導、各位校長、教師代表：

大家好！

首先我代表xx鎮(zhèn)全體師生向各位領導蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導工作表示熱烈的歡迎。我于2010年11月9日由陽邑鎮(zhèn)教育辦調入xx鎮(zhèn)教育辦工作的。在市教育局的正確領導和關懷下，鎮(zhèn)教育辦緊扣本年度工作目標，堅持以提高教育質量為第一要務，強化管理、狠抓落實。以“建設一流隊伍，打造一流業(yè)績，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，努力鍛造“團結、奮進，學習、服務，紀律、廉潔，務實、高效”的優(yōu)秀教育團隊，凝心聚力、開拓進取，經過廣大教職工的勤奮工作，完成了各階段中心任務，做好了各項工作。教育資源在整合中優(yōu)化，教育規(guī)模在調整中擴大，師資隊伍在建設中加強，教育質量在發(fā)展中提高。下面，我就本年度工作述職如下：

一、多方籌集資金，明顯改善辦學環(huán)境

鎮(zhèn)教育辦根據布局調整的實際情況，統(tǒng)攬全局，按計劃、有步驟地進行校舍的改、擴建工作，努力改善辦學環(huán)境。今年累計投資160余萬元，完成了只莊小學辦公樓工程建設、翻建了沙洺小學廁所，同時硬化了這兩所學校的院面；投入50多萬元，對xx小學、只莊小學、岳莊小學等17處學校樓房上了房頂，做了防水；投資2萬元改造只家莊小學圖書館及閱覽室大廳，全面提升了該校的辦學品味，11月份順利通過 “省一級圖書館”驗收。與此同時，各校加強校園文化建設，xx幼兒園克服資金緊張的困難，繪制了文化墻，體現(xiàn)了幼兒特點。全鎮(zhèn)按照“班級有專欄、走廊有文化、墻上有標語、校園有亮點”的要求，全面布置班級文化、樓道文化、墻壁文化、宿舍文化等，體現(xiàn)了科學性、知識性、校本性特點，突出了山區(qū)特色，營造了良好的育人氛圍。

二、穩(wěn)推布局調整，促進教育均衡發(fā)展

全鎮(zhèn)把學校布局調整作為重中之重的工作來抓，早謀劃、早布置、早落實，成效顯著。一方面，全鎮(zhèn)小學布局調整工作穩(wěn)步推進。今年，經過教育辦與西梁莊周邊村干部多次協(xié)調，教師入戶走訪宣傳，郭家莊、西洼兩村的學生已全部合并到西梁莊小學就讀；豹子峪、忽雷山村的高年級學生也已合并到西梁莊小學。目前，全鎮(zhèn)已撤并小學19所，形成了南站以西梁莊小學輻射南六村、西站以沙名小學輻射西五村、中站以xx小學輻射xx周邊五村、只莊和岳莊小學輻射桃園溝十六村的辦學格局，區(qū)域布局調整工作初見成效，全面提高了辦學效益。另一方面，全鎮(zhèn)積極參與市七中合并組建工作。以原xx鎮(zhèn)中學校舍為依托，全鎮(zhèn)四所初中師生一千多人合并到七中。期間，教育辦主動參與調整、全面深入動員、創(chuàng)設合并環(huán)境、協(xié)調解決問題。七中重組后，鎮(zhèn)教辦主動幫助七中協(xié)調搞好學校占地、人員調配、溝通鎮(zhèn)村關系等各方面問題，圓滿完成了初中學校布局調整任務。

三、建構有效機制，整體提升管理水平

全鎮(zhèn)進一步完善目標管理體系，以強化常規(guī)管理為抓手，建立健全各項規(guī)章制度，細化、量化、硬化管理措施，層層分解，落實到人，全面規(guī)范了教師的行為。我到任后，組織制定了《教師辦公制度》、《教育質量評價辦法》、《績效工資發(fā)放辦法》等十二項規(guī)章制度，從教師考勤、計劃總結、常規(guī)教學、教研活動、教學效果、質量分析等方面進一步規(guī)范，深入開展量化考評，推行“常規(guī)+過程+細節(jié)”管理，客觀評價教師績效，深化了教學管理機制，激發(fā)了學�；盍Γ�調動了教師工作的積極性和主動性。為使各項工作落到實處，鎮(zhèn)教辦采取定時檢查、隨機抽查、突擊性檢查相結合的方式，全面、準確掌握全鎮(zhèn)的教育動態(tài)，客觀反映各校的工作情況，促進了工作任務的深入開展。為提高各項工作的透明度，教育辦努力辦好《教育訊苑》，為展示教育發(fā)展、促進經驗交流搭建了平臺。《教育訊苑》的創(chuàng)辦以“傳遞教育信息、引導教改創(chuàng)新、強化教育管理”為主旨，引導各校特色教學，促進全鎮(zhèn)協(xié)調發(fā)展，受到教育局領導的一致好評。本年度，教育辦被市委市政府評為關心下一代先進集體。

四、加強學習培訓，不斷提高師資質量

一是開展活動。全鎮(zhèn)以“三師”活動為載體，先后舉辦了校長論壇、班主任論壇、師德演講、優(yōu)秀教師報告會，提高了校長的教育管理水平，提升了班主任整體素質，促進了教師專業(yè)化成長。今年我鎮(zhèn)有兩名教師被評為全市“三名”教師，樹立了典范，起到了引領作用。二是加強學習。以教師繼續(xù)教育培訓為契機，深入開展骨干教師培訓、學歷提高培訓、教育技術能力培訓、音體美教師培訓等，教師素質得以全面提升。6月份，組織20余人的校長到康城礦校、清華中學、實驗小學、富強小學參觀學習；7月份，組織40余人參加“知行中國”班主任培訓；11月份，組織30余名校長、骨干教師現(xiàn)場聆聽河南濮陽四中校長專題講座。三是促進交流。全鎮(zhèn)以市雙向視頻為平臺，積極做好展示課的準備，嚴密組織視頻收看，到目前全鎮(zhèn)已組織收看視頻公開課40次，全鎮(zhèn)向全市直播展示22次，全面提高了教師的教學水平。

五、注重教研實效，全面提升教學水平

全鎮(zhèn)進一步完善校本研修機制，大力實施“教研興校”戰(zhàn)略，促使全體教師教研水平不斷提高。全鎮(zhèn)以中心校為龍頭，抓住公開課、觀摩課、專題研討等機會，深入開展說講評活動、層層開展學科帶頭人評選，充分發(fā)揮骨干教師帶動作用，教師汲取了新的教學方法。4月份，在沙名小學舉辦了全鎮(zhèn)素質教育現(xiàn)場會，學生在太極拳、舞蹈、經典誦讀等方面進行了全方位展示。5月份，在xx小學舉辦了全鎮(zhèn)有效課堂現(xiàn)場會，構建了有效課堂的科學評價體系，提高了教師的教學技能。11月以來，全鎮(zhèn)以中心校為單位，扎實開展間周教研活動，堅持問題即課題、教學即研究、成長即成果的理念，實實在在解決課堂教學過程中存在的困惑，從而全面提升教師業(yè)務素質水平。在今年市教壇新秀評選中，全鎮(zhèn)教師在小學階段五個不同學科中均有教師被評為全市教壇新秀。本年度全鎮(zhèn)分別在國家、省、市級刊物上發(fā)表論文、優(yōu)秀教案、信息等共計60多篇，教研成果豐碩。

六、強化第一要務，努力提高教育質量

全鎮(zhèn)立足xx小學、沙洺小學、西梁莊小學、只莊小學、岳莊小學五所中心校，實事求是，從現(xiàn)狀出發(fā)，夯基礎、求質量、促發(fā)展。著實抓好月考和期中考試，以全市六年級統(tǒng)考和五年級抽考為契機，全鎮(zhèn)開展教育質量評比活動。通過試卷分析、教學反思等多種途徑搞活教學形式，促進全鎮(zhèn)教育質量的提高。11月份以來，鎮(zhèn)教辦逐校剖析學校狀況，深入分析全鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀，并提出可行性對策，促使了全鎮(zhèn)校風、教風、學風的根本好轉。

全鎮(zhèn)各校整體推進素質教育，廣泛開展體藝活動。藝術節(jié)期間，各校組織舉辦了朗誦比賽、歌詠比賽、書畫展、讀書月、“六一”文藝演出等活動；全鎮(zhèn)組織舉辦了春季田徑運動會、藝術節(jié)匯演�；顒拥拈_展，彰顯了學生個性，挖掘了學生潛能，促進了學生特長發(fā)展。在全市小學計算機知識競賽中，我鎮(zhèn)獲得團體第二名；在市中小學運動會上獲得小學男子團體第二、小學女子團體第二和總團體第三的好成績。今年全鎮(zhèn)各校師生參與鎮(zhèn)政府與武安市文化館合辦的新年文藝專場演出，受到社會群眾的一致好評。12月我鎮(zhèn)被市教育局授予中小學藝術節(jié)暨雙愛好先進單位。

七、狠抓安全穩(wěn)定，創(chuàng)建平安和諧校園

一是加強領導。統(tǒng)一思想、提高認識，把安全穩(wěn)定工作做為全鎮(zhèn)教育工作的日常事務來抓，牢固樹立責任意識、憂患意識、交賬意識和危機意識，真正把安全工作記在腦中、掛在心上、抓在手上、落實在行動上。二是強化安全管理。全鎮(zhèn)學校都建立健全了組織機構和管理制度，安全工作逐層分解，細化區(qū)域，形成一級抓一級，層層抓落實的安全責任制。安全安排做到“有的放矢”、安全過程做到“有據可查”，安全成效做到“有目共睹”。三是深化安全教育。全面落實安全教育進課堂，深入開展安全日、周、月活動，組織進行地震、火災、交通等安全演練，全面提升師生的安全防范能力。xx小學的安全演練被市電視臺新聞報道。四是做好信訪穩(wěn)定工作。全鎮(zhèn)各校采取全員防控、時刻警惕、重點監(jiān)控、常抓不懈等措施，成效顯著。本年度全鎮(zhèn)沒有出現(xiàn)一起上訪事件。

八、抓實成教工作，促進全鎮(zhèn)經濟發(fā)展

全鎮(zhèn)進一步強化“科技興農”意識，鎮(zhèn)成人學校的農村“雙帶頭人”中專培訓班，嚴把生源質量，強化課程管理，搞好后勤保障，助推成果實踐。7月份，代表武安市迎接了河北省“雙帶”學習檢查，先后被武安教育、武安市報、邯鄲日報以不同形式報道，成為全市雙帶學習的典型，受到省市有關領導的一致好評。成人學校還結合山區(qū)特點，開設了果樹嫁接、病蟲害防止、食用菌開發(fā)、計算機應用等多種形式的培訓班。同時充分利用科普教學光盤，深入到各村巡回播放，有力推進了農教科相結合。為促進農業(yè)增效、農民增收，培養(yǎng)農民致富帶頭人和科技示范戶，促進全鎮(zhèn)經濟發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

九、工作唯先、唯實，當好領頭雁

工作過程中，鎮(zhèn)教辦一班人團結務實，嚴于律己、率先垂范、廉潔奉公。對工作高標準、嚴要求，牢固樹立質量意識和責任意識。我到任的當天上午，就和鎮(zhèn)黨委書記鎮(zhèn)長匯報工作，并得到了鎮(zhèn)黨委政府的大力支持，同時以不同形式走訪了全鎮(zhèn)32個行政村的主要領導，支村兩委走進校園，為教育諫言獻策，共同謀劃全鎮(zhèn)教育未來的發(fā)展，形成了強大的教育合力。為盡快熟悉學校情況，全面、準確掌握學校的第一手材料，先后深入到全鎮(zhèn)5所完小、4所幼兒園、12個教學點調查研究，所到之處和校長、教師促膝交談，了解學校狀況，謀劃學校前景，并隨時、隨處為其排憂解難，得到廣大教職員工的首肯。日常工作中，堅持教育即服務的理念，努力為各校校長和教師創(chuàng)設良好的成長平臺。同時全面推行一線工作法，走進課堂，走近學生，深入教學第一線聽課、評課，交換看法、聆聽見解，暢談新課改，研究新教法，努力促使教師專業(yè)發(fā)展成長，整體提高教學質量。

雖然我們圓滿地完成了本年度工作目標，做出了突出實績。但與各級領導和人民群眾的要求還有差距，平素工作中還有不足。一是教育發(fā)展不均衡，薄弱學校依然存在。二是教師素質參差不齊，管理機制有待進一步完善。三是儀器器材及教育技術裝備亟待上檔升級。就我個人而言，對學校、教師情況掌握還不夠透徹，工作上還不能得心應手。在今后的工作中，我們將滿腔熱情、信心百倍、全身心地做好本職工作，與時俱進、開拓創(chuàng)新，謀求新思路，探索新方法，真抓實干、拼搏進取，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)教育教學質量的跨越式發(fā)展而努力奮斗。

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