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職稱聘任述職報(bào)告
職稱聘任述職報(bào)告
一、個(gè)人基本情況:
fangfang,1986年7月大學(xué)畢業(yè)到校任教至今23年,具有哲學(xué)學(xué)士、法學(xué)碩士雙學(xué)位,具有心理咨詢師、人才測(cè)評(píng)師、創(chuàng)新能力培訓(xùn)師雙師資格,現(xiàn)任德育教研室主任、公共教學(xué)二支部支部書記。
我于XX年11月取得教授資格。
二、取得教授任職資格后的工作業(yè)績(jī)
(一)教學(xué)、科研:
教學(xué)課時(shí)量為: XX年394;XX年592;10年317。每年都超額完成教學(xué)工作量。
科研為:
1、發(fā)表論文8篇,其中核心期刊一篇;
2、發(fā)表專著一部,22萬(wàn)字;
3、參編教材一部, 4萬(wàn)字。
4、主持、主研省級(jí)、廳級(jí)課題4個(gè),都已結(jié)項(xiàng)。
(二):主持了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》精品課的建設(shè),并被推薦參加了省精品課的評(píng)選。
(三)組織了幾次教學(xué)活動(dòng)。
主要有:職業(yè)規(guī)劃講座、職業(yè)規(guī)劃比賽、職業(yè)規(guī)劃教學(xué)座談會(huì);組織兩課教師到外校學(xué)習(xí)取經(jīng);值得一提的是:今年上半年,德育教研室和公共基礎(chǔ)教研室一起組織參加的省教育廳慶祝建國(guó)60周年演講比賽,我校在全省高校中榮獲三等獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了我院演講史上的一個(gè)突破。特別強(qiáng)調(diào)的是,活動(dòng)得到了各位院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、辦公室、學(xué)生處、團(tuán)委和各系部的大力支持和幫助,基礎(chǔ)部全體,從主任到每一個(gè)老師,在歷時(shí)兩個(gè)月的宣傳、選拔、預(yù)選、輔導(dǎo)的整個(gè)過(guò)程中,積極配合,團(tuán)結(jié)合作,才取得的這個(gè)成績(jī),在此一并表示感謝。我的工作也得到了老師們的肯定,XX年評(píng)為優(yōu)秀教師;10年在評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀個(gè)人。
(四)最大收獲
通過(guò)系統(tǒng)的心理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),取得了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師資格。
三、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)
1、首先是我對(duì)教師角色的定位,對(duì)教學(xué)崗位的熱愛(ài)。23年的專心教學(xué)和努力可以證明。
2、我認(rèn)為我符合該崗位的條件。
四、工作設(shè)想
(一)以國(guó)家政策為指導(dǎo),以學(xué)院規(guī)劃為指針。
(二)努力修身養(yǎng)性、做好本職工作。我的做法:
1、每周至少拿出半天時(shí)間到書店看書;
2、每周六上午到省藝術(shù)中心聽(tīng)《燕趙講壇》講座;
3、努力使自己的教學(xué)科研上水平。
(三)德育教研室的工作
教研室的工作,也是“麻雀雖小,五臟俱全”。我們教研室的主要任務(wù)是育人。10年《中央宣傳部教育部5號(hào)文件》對(duì)我們提了很多具體要求。我們近期的工作任務(wù)就是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)施這個(gè)文件。
經(jīng)過(guò)多次討論、論證,德育教研室全體老師提出成立《陽(yáng)光成長(zhǎng)室》作為“兩課”實(shí)踐基地,目的就是更好實(shí)現(xiàn)育人功能。最終結(jié)果我們按學(xué)院的要求執(zhí)行。
(四)支部的工作
上學(xué)期我接任支部書記后已發(fā)展一名入黨積極分子為預(yù)備黨員;還發(fā)展了3名教師為入黨積極分子。今后會(huì)積極配合學(xué)院的工作,做好該項(xiàng)工作。
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