關(guān)于中班音樂(lè)《小星星》說(shuō)課稿
動(dòng)作建議音樂(lè)A部分:雙手做眨眼睛的動(dòng)作。
音樂(lè)B部分:身體創(chuàng)編圈圈舞的。
音樂(lè)A部分:感受重音,雙手從上至下洗澡動(dòng)作。
音樂(lè)C部分:小手握拳做流星,在空中劃流星的弧度。
游戲玩法建議在音樂(lè)欣賞的'后半部分增加了魔法棒變星星的游戲,因此活動(dòng)前要進(jìn)行安全教育:教育幼兒不要用眼睛直接看強(qiáng)光。(如太陽(yáng)光,手電筒的光等)二、教學(xué)活動(dòng)建議【活動(dòng)準(zhǔn)備】
激光筆人手一個(gè)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、感受樂(lè)曲的旋律,初步感知4/4拍的音樂(lè)節(jié)奏,鞏固幼兒節(jié)拍的穩(wěn)定性。
2、嘗試根據(jù)音樂(lè)的旋律創(chuàng)編肢體動(dòng)作,并將身體動(dòng)作轉(zhuǎn)換成用道具操作動(dòng)作來(lái)演繹音樂(lè)節(jié)奏、句子和情緒。
3、在音樂(lè)游戲中大膽的表現(xiàn)自我、展示自我。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、熟悉環(huán)境,問(wèn)好。
1 1 5 5 1 6 6 5-1 4 4 3 3 1 2 2 1-11客人老師 你好啊~ 小朋友呀 你好啊~2、觀看"星星"表演一一完整欣賞音樂(lè)(1)故事:小星星特別想變成流星,星星媽媽說(shuō):要有本領(lǐng)才行呀,第一天,要會(huì)眨眼睛,第二天,跳4個(gè)圈圈舞喲,第三天,流了好多的汗要洗洗澡,變得香香的,第四天變成流星,我們一起看看星星媽媽是怎樣變成流星的。
(2)教師隨著音樂(lè)用手電筒往墻壁打光,幼兒整體欣賞音樂(lè)。
提問(wèn):星星媽媽是怎樣變成流星的?
3、幼兒肢體演繹故事一一熟悉故事情節(jié),分段感受音樂(lè)(音樂(lè)聲音小點(diǎn)一一背景音樂(lè))。
導(dǎo)語(yǔ):來(lái),我們一起幫幫小星星學(xué)本領(lǐng)。
A、眨眼睛:
導(dǎo)語(yǔ):首先我們要教給小星星眨眼睛,你的小手能變成大眼睛嗎?你會(huì)怎樣眨?
B、跳圈圈舞:
導(dǎo)語(yǔ):哇,小眼睛變亮了,我們來(lái)圈圈舞,你會(huì)怎樣跳圈圈舞?(音樂(lè)圈圈舞)C、洗澡:
哦一一流汗了,我們洗洗澡。(音樂(lè)洗澡)D流星:聽(tīng)(音樂(lè)流星)一一流星。
4、幼兒和教師律動(dòng)表演《小星星》一一完整演繹音樂(lè)。
導(dǎo)語(yǔ):小朋友們好棒喲,學(xué)會(huì)了小星星的本領(lǐng),小星星邀請(qǐng)我們一起舞蹈來(lái)。
放音樂(lè)《小星星》教師隨著音樂(lè)用魔法棒在圖譜上演示,幼兒整體欣賞音樂(lè)。
5、星星游戲之舞一一幼兒操作魔法棒分段熟悉旋律。
(1)導(dǎo)語(yǔ):剛才,你們都變成了好美的流星,我許了個(gè)愿望,給每人一個(gè)神奇的禮物。
(出示魔法棒)(2)教師給每名幼兒發(fā)一個(gè)魔法棒,幼兒操作魔法棒表演星星之舞。
、賹W(xué)習(xí)使用魔法棒。你會(huì)變出小星星嗎?
、陔S音樂(lè)《小星星變奏曲》,教師幼兒用魔法棒演繹星星之舞。
③流星寶寶離開(kāi)活動(dòng)室。
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