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幼兒園小班數(shù)學(xué):花兒朵朵說課稿

時(shí)間:2020-10-14 14:41:48 幼兒園說課稿 我要投稿

幼兒園小班數(shù)學(xué):花兒朵朵說課稿

  一、設(shè)計(jì)意圖:

幼兒園小班數(shù)學(xué):花兒朵朵說課稿

  春意盎然,百花綻放,把我們帶進(jìn)了一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)。瞧!花園里、路邊,美麗的鮮花爭奇斗艷,開得特別旺盛。每次散步時(shí),孩子們都情不自禁地嚷著:"老師,花兒真美啊!""老師,我喜歡紅色的花。"看著孩子們被這些漂亮的花吸引,在那里流連往返,我想何不以此為興趣點(diǎn)開展活動(dòng)呢?于是我把花兒滲透到數(shù)學(xué)活動(dòng)中,讓孩子們?cè)诿赖难障麦w驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

  二、說教材:

  1、本次活動(dòng)主要激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望,培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

  2、活動(dòng)過程有趣、形象,利用游戲的形式,抓住小班幼兒的年齡特點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)參與和操作的積極性。

  3、整個(gè)活動(dòng)使每個(gè)幼兒都有參與的機(jī)會(huì),難易適中、動(dòng)靜交替促使不同水平的幼兒在自信心上的發(fā)展,獲得成功的喜悅。

  三、說教學(xué)目標(biāo):

  根據(jù)小班幼兒的認(rèn)知和能力發(fā)展水平,我把本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)定為

  1、能按照不同特征,將花瓣進(jìn)行分類、匹配。

  2、知道部分與整體的關(guān)系,并體驗(yàn)與同伴合作的快樂。

  3、能用不同方式表達(dá)鮮花的美麗。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)定為:能根據(jù)顏色、大小特征將花瓣進(jìn)行分類、匹配。

  四、說教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、六個(gè)花骨朵(紅、黃、藍(lán)各2個(gè),反面畫上大小標(biāo)記)、幼兒人手一片花瓣(顏色、大小不一)

  2、幼兒操作內(nèi)容:

  第一組:白色花朵若干、油畫棒(中間印有3-5的點(diǎn)子)

  第二組:標(biāo)有大小標(biāo)記的花心若干,彩色花瓣。

  第三組:已畫好的中間印有3-5的點(diǎn)子的彩色花朵。

  3、音樂(春天來了、找朋友)

  五、說教法:

  這節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是小班幼兒。他們年齡小、好動(dòng)、愛玩、好奇心強(qiáng),注意力容易分散。根據(jù)這一特點(diǎn),我通過創(chuàng)設(shè)情境,組織幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)為主要形式,以操作演示為主要方法,來集中幼兒的注意力,引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)在各個(gè)不同的教學(xué)環(huán)節(jié)中通過啟發(fā)引導(dǎo)、自主探索、合作交流,引導(dǎo)幼兒通過自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)來學(xué)習(xí)新知識(shí),積極開展本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)。

  1、操作法:為了激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,我采用了操作法,在適當(dāng)?shù)囊笙,發(fā)展幼兒動(dòng)手能力與觀察力,體會(huì)探究的樂趣。

  2、游戲法:"游戲"是低齡幼兒活動(dòng)的最佳方法,教師在游戲中輔以形象生動(dòng)的教具、有趣活潑的語言,會(huì)使幼兒興致勃勃,從而寓教寓樂。

  六、說學(xué)法:

  1、通過豐富的可操作材料,讓幼兒大膽放手操作,以此體驗(yàn)操作的快樂。

  2、在有趣的游戲情景中,讓幼兒去探索,從而發(fā)展幼兒的觀察力及學(xué)習(xí)的欲望。

  七、說教學(xué)程序:

  首先,活動(dòng)一開始,幼兒扮演美麗的花瓣,在優(yōu)美的氛圍下感受著春天的.氣息和花的絢爛;其次,讓幼兒在找一找、說一說、貼一貼的游戲活動(dòng)中對(duì)顏色、大小有進(jìn)一步的理解,讓他們能在愉快的情境下體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂;最后,以邀請(qǐng)其余小朋友來欣賞美麗的鮮花來結(jié)束整個(gè)教學(xué)活動(dòng)。

  開始部分:

  1、以聽音樂唱歌曲《春天來了》導(dǎo)入活動(dòng)。

  2、幼兒以自身為花瓣,慢慢的開花展開活動(dòng)。

  基本部分:根據(jù)不同特征,將花瓣進(jìn)行分類,匹配。

  1、按顏色不同進(jìn)行分類:認(rèn)識(shí)顏色

  2、游戲:找朋友是以找相同顏色的花瓣朋友為主。

  3、貼花朵:提供標(biāo)有大小標(biāo)記的花心,讓幼兒按大小標(biāo)記、形狀匹配相應(yīng)的花瓣。

  4、游戲:花兒朵朵開是裝飾花朵、粘貼花瓣的小組活動(dòng),以提高幼兒的興趣度為出發(fā)點(diǎn),更把幼兒對(duì)春天的喜愛表現(xiàn)的淋漓盡致。

  結(jié)束部分:

  以邀請(qǐng)其他幼兒來欣賞這些美麗的鮮花來結(jié)束整個(gè)教學(xué)活動(dòng)。

  八、活動(dòng)延伸:

  將今天的操作材料置于"數(shù)學(xué)區(qū)"供幼兒復(fù)習(xí)鞏固操作。

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