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幼兒園中班體育說課稿《勇敢的小動物》

時間:2020-12-17 12:22:21 幼兒園說課稿 我要投稿

幼兒園中班體育說課稿《勇敢的小動物》

  作為一名教師,編寫說課稿是必不可少的,借助說課稿可以有效提高教學(xué)效率。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說課稿呢?下面是小編整理的幼兒園中班體育說課稿《勇敢的小動物》,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班體育說課稿《勇敢的小動物》

  一、說意圖:

  《綱要》明確要求:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位!痹谏钪,我們常見一些孩子在柵欄的狹窄空隙中鉆來鉆去,樂此不疲。中班幼兒已經(jīng)掌握了正面鉆的方法,在此基礎(chǔ)上,我把本次活動的重點(diǎn)和難點(diǎn)放在具有挑戰(zhàn)性的側(cè)面鉆上。中班幼兒活潑、好動,對小動物打敗大灰狼的故事又百聽不厭,根據(jù)這一特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了此次《勇敢的小動物》的體育活動。

  二、說亮點(diǎn):

  1、在材料的選擇上,我充分利用廢舊物品進(jìn)行自制,如:用廢舊的掛歷紙,制作頭飾;用舊布頭,縫制沙包;用易拉罐,制作梅花樁;用奶瓶,作成手榴彈;用廢舊材料,制作可調(diào)高矮的山洞。在環(huán)境材料的創(chuàng)設(shè)上,我利用暗示性原則,如:在以前的活動中,我發(fā)現(xiàn)幼兒往往離山洞較遠(yuǎn)的地方就開始下蹲、伸腿,以至于不能順利側(cè)面鉆過山洞。于是我在山洞前后貼上小腳印,暗示幼兒在什么時候開始下蹲、伸腿最合適。山洞上的頭飾,暗示小動物各隊(duì)所走的路線。綠色的水紋,暗示小溪。

  2、新《綱要》指出:“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者!痹诒敬位顒又形页艘燥枬M的熱情吸引幼兒外,還采用了以下幾種方法:

  (1)講解示范法:中班幼兒的思維是直觀的,以形象思維為主。所以,在體育活動中,教師的講解、示范,以及同伴的示范,會給孩子帶來很大的幫助。他們能夠較快地領(lǐng)會動作的要求,在自主的活動中掌握動作的'技巧。

 。2)兒歌教學(xué)法:兒歌朗朗上口,易誦、易記,是幼兒喜歡誦讀形式。在教授幼兒側(cè)面鉆的動作時,我把動作要領(lǐng)編成兒歌,便于幼兒記憶,幫助他們理解、掌握動作要領(lǐng)。

  (3)感知體驗(yàn)法:在活動中,我只是支持者的角色,是幼兒的玩伴。這樣,幼兒在活動中,更能夠運(yùn)用感官,大膽去探究,學(xué)習(xí)同伴的經(jīng)驗(yàn)。他們在聽、說、玩的過程中,體驗(yàn)到游戲的快樂,增強(qiáng)幼兒的動作的協(xié)調(diào)性,靈活性。

 。4)游戲情景法:活動中,我用情景性語言,把幼兒帶到游戲情景之中,讓他們在扮演角色的過程中,激發(fā)他們表現(xiàn)的欲望,體驗(yàn)成功的樂趣。

  3、本次活動的內(nèi)容和目標(biāo)符合中班幼兒的年齡特點(diǎn),重、難點(diǎn)突出,幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足。尤其在打大灰狼時,游戲進(jìn)入高潮,孩子們的興致未減,可見此次體育活動是幼兒喜歡參加的。

  4、中班幼兒的規(guī)則意識初步形成,對他們提出適當(dāng)?shù)挠螒蛞?guī)則,既幫助他們理解活動的目標(biāo),又調(diào)動他們游戲的興趣。

  三、說過程:

  整個活動是圍繞“去打大灰狼”這一游戲情節(jié)展開的,由以下五個環(huán)節(jié)進(jìn)行:

  1、情景導(dǎo)入,提出“兩個考驗(yàn)”,激發(fā)幼兒興趣,使他們自主地參加到活動中來。

  2、以“第一個考驗(yàn):跟我做運(yùn)動”的形式,進(jìn)行熱身。

  3、以“第二個考驗(yàn):側(cè)面鉆山洞”的形式,學(xué)習(xí)側(cè)面鉆。先嘗試側(cè)面鉆,再借助兒歌學(xué)習(xí),最后以“狼來了”的小游戲,進(jìn)行練習(xí)。

  4、游戲:勇敢的小動物。先熟悉路線,再運(yùn)武器,最后打大灰狼。

  5、以慶祝勝利的形式,進(jìn)行放松運(yùn)動,并引導(dǎo)幼兒與教師一起整理場地。

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