《月亮婆婆喜歡我》幼兒園中班說課稿范文
一、設計意圖
《綱要》指出：教育內(nèi)容的選擇，既要貼近幼兒生活，為幼兒感興趣地事物和問題，又有助于拓寬幼兒的經(jīng)驗和視野。月亮對于中班幼兒來說既熟悉又陌生，他們喜歡了解、談論有關月亮方面的知識。《月亮婆婆喜歡我》這首歌曲旋律寧靜優(yōu)美，給人以無限遐想。因此，根據(jù)中班幼兒的年齡特點及綱要精神，我選擇了本次教學內(nèi)容，以情境創(chuàng)設為切入點，讓孩子在欣賞音樂的過程中，感受歌曲所包含的意境和情感，學習用語言、肢體來表達出自己的感受，學習演唱這首歌曲。
二、活動目標：
活動目標是教學的起點和歸宿，對活動起著導向作用，根據(jù)中班幼兒認知特點和設計意圖，我把目標設定為：
1.感受和表現(xiàn)歌曲的寧靜、優(yōu)美，學唱歌曲。
2.在游戲中，讓幼兒學習利用教師的語言和動作提示理解歌詞。
3.體驗與月亮“走走、停�！庇螒虻臉啡�。
本次活動確立的認知、能力、情感方面目標，其中既有獨立表達的成分，又有相互融合的一面。
本次活動重點我定位為：感受歌曲的意境美，學唱歌曲《月亮婆婆喜歡我》�；顒与y點：指導幼兒唱好休止符的`樂句。
三、活動準備
1.經(jīng)驗準備：幼兒對月亮有一定的認知，有晚上在月光下走的經(jīng)驗。
2.物質(zhì)準備：ppt課件、歌曲錄音、鋼琴、相關字卡。
四、活動過程：
第一環(huán)節(jié)：我用直觀教學法、談話法，通過猜謎語，引出月亮主題，再讓幼兒觀看ppt課件，聽著優(yōu)美的音樂，觀賞著相關的動態(tài)畫面，使幼兒感受月亮的美，引導交流、體驗自己晚上在月亮下站立、行走的感受，激發(fā)幼兒學習興趣。
第二環(huán)節(jié)：在活動中教師要充分尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。在此，我用哼唱法、體驗法讓幼兒感受音樂旋律，嘗試用動作表現(xiàn)對歌曲的感受。
第三環(huán)節(jié)：新《綱要》提出：創(chuàng)設一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與探究活動，進行嘗試，感受參與的樂趣，并能鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的想法和意見。因此，我利用字卡輔助法幫助幼兒鞏固對歌詞的記憶，并引導幼兒嘗試用肢體語言大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
第四環(huán)節(jié)：教師的作用應在于啟發(fā)幼兒感受美、表達美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。我設計游戲“走走停�！�，通過玩游戲，讓幼兒感受休止符的樂句，突破本課的難點。
結(jié)束部分，循環(huán)播放歌曲音樂。教師用語言給幼兒營造一個與心，與音樂，與他人，與環(huán)境之間整體協(xié)調(diào)的快樂、舒適的氛圍。
本次的音樂活動，我把自己的角色定位為幼兒的同伴、朋友、支持者、合作者和引導者。通過創(chuàng)設情景讓幼兒感受和表現(xiàn)歌曲的寧靜、優(yōu)美，初步學唱歌曲。為了幫助幼兒更好地理解歌曲內(nèi)容，我利用游戲、和孩子們一起商量用動作來表現(xiàn)歌曲，如：引導幼兒“喜歡”用什么動作表示；月亮“灑下”可以用什么動作表現(xiàn)；月亮是怎么走、停的……整個活動我會以積極的態(tài)度關注幼兒的表現(xiàn)，靈活將聽、看、說、想、玩等多種體驗互相轉(zhuǎn)換，促進幼兒在游戲中主動表達感受，營造良好的教學氛圍。
五、預期效果
通過實施《月亮婆婆喜歡我》這一音樂活動，讓幼兒熟悉歌曲的旋律、初步學會演唱歌曲、感受歌曲寧靜、優(yōu)美的意境，并學習用肢體語言表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，初步掌握休止符的唱法。
鑒于是借班活動，我對幼兒的實際能力、認知水平、知識經(jīng)驗等方面不了解，再者，由于準備時間倉促，在教學實踐中可能存在許多不足，希望得到各位專家、老師的批評指正，謝謝大家！下面是我的活動組織。
【《月亮婆婆喜歡我》幼兒園中班說課稿范文】相關文章：
幼兒園中班說課稿范文9篇06-14
中班健康說課稿范文09-29
【精華】幼兒園中班說課稿范文9篇07-19
【精品】幼兒園中班說課稿范文五篇07-14
幼兒園中班說課稿范文合集7篇07-11
【推薦】幼兒園中班說課稿范文六篇07-10
【精華】幼兒園中班說課稿范文7篇07-02
【實用】幼兒園中班說課稿范文8篇06-22
幼兒園中班說課稿范文合集六篇06-17