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《老鼠遇險記》幼兒園大班說課稿

時間:2022-06-28 23:40:30 幼兒園說課稿 我要投稿
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《老鼠遇險記》幼兒園大班說課稿

  導(dǎo)讀:此活動是一個綜合性的活動,活動中涉及語言、社會交往方面的內(nèi)容。適合于大班幼兒,活動時間約35-40分鐘。在幼兒園的一些家園合作活動中,我們需要家長帶孩子注意觀察路上各種標(biāo)志。

《老鼠遇險記》幼兒園大班說課稿

  一、活動內(nèi)容的生成與依據(jù)

  幼兒意外傷害事故已經(jīng)居幼兒死亡人數(shù)的首位,強(qiáng)化幼兒安全意識的教育成為刻不容緩的大事。于是,我們在大班開展了以《安全》為主題的教育活動,本教學(xué)活動就是來源于安全教育中的“生活中的標(biāo)志”。教學(xué)活動的直接目標(biāo)是運用已有的生活經(jīng)驗,發(fā)揮想象,預(yù)測故事可能發(fā)展,培養(yǎng)幼兒對語言活動的興趣,激發(fā)幼兒表達(dá)的積極性。通過小組討論的方式,比較連貫地進(jìn)行講述小老鼠獲救的過程,理解并尊重別人的觀點。間接目標(biāo)是留意日常生活中的標(biāo)志,提高安全意識。

  此活動是一個綜合性的活動,活動中涉及語言、社會交往方面的內(nèi)容。適合于大班幼兒,活動時間約35-40分鐘。在幼兒園的一些家園合作活動中,我們需要家長帶孩子注意觀察路上各種標(biāo)志。因為綱要中指出幼兒是教育活動的積極參與者而非被動接受者,活動內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要相吻合。這是我選擇它作為內(nèi)容的原因之一,此活動與我班幼兒接受能力相吻合。最后我通過書籍上網(wǎng)等方式查閱了一些相關(guān)的資料,通過本班的具體情況進(jìn)行調(diào)整,生成了此次的活動內(nèi)容。

  二、活動目標(biāo)與依據(jù)

  教育活動的目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿,對教育活動起著導(dǎo)向作用,根據(jù)幼兒的實際情況制定了以下幾個目標(biāo):

  1.運用已有的生活經(jīng)驗,發(fā)揮想象,嘗試用恰當(dāng)?shù)脑~語描述景物或狀態(tài),并能用完整的語言預(yù)測故事發(fā)展的可能性。

  2.學(xué)習(xí)通過小組討論的方式,闡述小老鼠獲救的過程,理解并尊重別人的觀點。

  3.留意日常生活中的標(biāo)志,提高安全意識。

  教育目標(biāo)正是通過每一個具體活動落實到幼兒身上的,具體活動目標(biāo)的積累便構(gòu)成了近期教育目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)乃至教育總目標(biāo)。新綱要中明確的指出:要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ).以上制定的具體活動目標(biāo)是為教育總目標(biāo)服務(wù)的,注重能力的培養(yǎng),通過自主的學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒生動活潑,主動和諧的發(fā)展。其中目標(biāo)的制定也貫徹了新綱要的精神:目標(biāo)注重全面性。(情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面)

  三、活動準(zhǔn)備

  首先,活動準(zhǔn)備是為具體活動目標(biāo)服務(wù)的,同時幼兒是通過與環(huán)境、材料的相互作用來獲得發(fā)展的。因此,活動準(zhǔn)備必須與目標(biāo),活動主體的能力、興趣、需要等相適應(yīng)。

  幼兒準(zhǔn)備:認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志,如:交通標(biāo)志、安全標(biāo)志等

  教學(xué)環(huán)境:在活動場地粘貼常見的道路標(biāo)志

  材料準(zhǔn)備:大圖片四幅小圖片每組一張水彩筆

  四、活動過程

  (一)游戲《開汽車》進(jìn)入活動場地,讓幼兒理解標(biāo)志的意思

  沿路貼著常見的交通標(biāo)志,邊開邊提問:這塊標(biāo)志,是要告訴行人、車輛前方道路情況是怎樣的?

  (二)出示圖片,引導(dǎo)進(jìn)行講述

  道路上有許多的交通標(biāo)志,是告訴行人、車輛前方道路的情況,小老鼠杰瑞在路上看到了些奇怪的道路標(biāo)志,表示什么意思呢?我們一起來看看。

  1.出示圖一

  今天天氣真好,藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云,這是一個旅游的好季節(jié),小老鼠杰瑞蹦蹦跳跳地出去旅行了。

  走著走著~~,小老鼠杰瑞看到路旁有一塊道路標(biāo)志,上面畫有︻,你們幫助小老鼠杰瑞想想,這個道路標(biāo)志的前方會出現(xiàn)什么?

  2.出示圖二

  a.小老鼠杰瑞繼續(xù)往前走,哈哈,前方果然是一座橋,小老鼠杰瑞得意極了:它會怎樣說?

  b.這里的風(fēng)景實在太美麗了,如果你是這只小老鼠站在小橋上,會看到了什么?(嘗試運用:清澈的河水、碧綠的草地等詞語描述想象中的景物)

  小老鼠杰瑞又發(fā)現(xiàn)一塊標(biāo)志,上面畫著●。

  提問:你們認(rèn)為再往前走會出現(xiàn)什么呢?

  3.出示圖三

  a.小老鼠杰瑞一邊唱著歌,一邊快步往前走,突然,只聽到“哎吆!”“撲通~”一聲,小老鼠杰瑞怎么了?剛才那塊道路標(biāo)志是告訴行人前方有什么?

  b.杰瑞摔得怎么樣?(嘗試運用形容詞:鼻青眼腫、眼冒金星、頭暈眼花描述杰瑞摔后的狀態(tài))

  c.掉進(jìn)陷阱里杰瑞懊悔極了,它心里怎樣想?會怎樣做?

  d.杰瑞以后怎樣才不會再摔到陷阱里去的?

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