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幼兒園課文《小兔的眼睛》 說(shuō)課稿及教案

時(shí)間:2022-07-18 16:20:54 幼兒園說(shuō)課稿 我要投稿
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幼兒園課文《小兔的眼睛》 說(shuō)課稿及教案

  在中班科學(xué)活動(dòng)《電動(dòng)玩具》開展前,我們班的孩子們帶來(lái)了許多的電動(dòng)玩具,其中包括為數(shù)不多的幾個(gè)手電筒,在幼兒對(duì)手電筒的把玩中,他們驚奇的發(fā)現(xiàn)它能照出影子,于是,對(duì)影子又有了新的興探索。

幼兒園課文《小兔的眼睛》 說(shuō)課稿及教案

  想到皮亞杰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“兒童就是科學(xué)家!边@句話的意思是:兒童天生對(duì)這個(gè)世界具有強(qiáng)烈的好奇心,探索活動(dòng)是兒童生活的主要組成部分,是兒童理解環(huán)境的途徑,因此,為了培養(yǎng)他們樂(lè)于嘗試、勤于動(dòng)手,通過(guò)觀察、操作、發(fā)現(xiàn)一些科學(xué)現(xiàn)象的能力,于是設(shè)計(jì)這個(gè)嘗試性、操作性和探索性都較強(qiáng)的科學(xué)活動(dòng)。

  根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要,我確立了以下幾個(gè)目標(biāo):

  1、在做做玩玩中感知“有洞才能透光”這一科學(xué)現(xiàn)象。

  2、樂(lè)于參與活動(dòng),愿意在動(dòng)手、動(dòng)腦中大膽表達(dá)自己的想法。

  在制定活動(dòng)目標(biāo)時(shí),我盡量創(chuàng)造條件讓幼兒參與,使他們感受科學(xué)探索的過(guò)程和方法,注重培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,注意面向全體,又注意個(gè)別差異。

  本次活動(dòng)的重難點(diǎn)是探索有洞才能透光的科學(xué)現(xiàn)象,主要通過(guò)感知、探索、交流、制作等來(lái)實(shí)現(xiàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備是為了完成具體的活動(dòng)目標(biāo),《綱要》中提出要為幼兒探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每位幼兒都有參與的機(jī)會(huì),為此我提供豐富的可操作性材料:

  手電筒若干,小兔頭型若干,四個(gè)盤子(里面放記號(hào)筆,剪刀,固體膠,紙,牙簽)等,物品都來(lái)源于幼兒的生活,貼近孩子的經(jīng)驗(yàn)。

  本次活動(dòng)的教法主要以游戲法,操作法為主。在操作法中,我非常重視幼兒通過(guò)操作,探索,主動(dòng)獲取知識(shí),在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)展和完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

  本次活動(dòng)的學(xué)法:

  此活動(dòng)我著重操作嘗試法,圍繞“如何讓你的小兔影子也有眼睛”這個(gè)問(wèn)題,鼓勵(lì)幼兒在不斷的嘗試與探索中得到新穎、多樣的方法。

  我的活動(dòng)流程如下:

  找小兔影子――第一次探索如何讓小兔的影子有眼睛――交流、驗(yàn)證、總結(jié)――第二次探索制作小兔影子的眼睛――嘗試制作小兔影子的其他五官――延伸:為什么有的小兔影子眼睛小,有的大?

  中班科學(xué)活動(dòng):

  小兔的眼睛

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在做做玩玩中感知“有洞才能透光”這一科學(xué)現(xiàn)象。

  2、樂(lè)于參與活動(dòng),愿意在動(dòng)手、動(dòng)腦中大膽表達(dá)自己的想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  手電筒若干,小兔頭型若干,四個(gè)盤子(里面放記號(hào)筆,剪刀,固體膠,紙,牙簽)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、探究光和影子的關(guān)系

  1、寶寶們看,我們今天玩什么?(手電筒)我把手電筒對(duì)著白板,打開,你看到了什么?(光)

  2、這是誰(shuí)。浚ㄐ⊥茫,如果把小兔放在手電筒和白板的中間,你會(huì)看到什么?

  3、你想來(lái)找一找小兔的影子嗎?

  4、幼兒第一次操作。

  二、探索方法

  1、出示課件,集體交流:

  這兩只小兔影子一樣嗎?哪兒不一樣?你的小兔影子有眼睛嗎?怎樣讓你的小兔影子也有眼睛?

  2、這里還有些材料(教師介紹材料),它們也許會(huì)幫助你找到小兔影子的眼睛,一會(huì)兒我們?nèi)ピ囋嚒S變旱诙尾僮鳌?/p>

  三、集體討論,修正方法

  1、集體交流,請(qǐng)畫,貼,挖洞的寶寶個(gè)別驗(yàn)證:跟大家介紹一下你的辦法(畫),能看到小兔影子的眼睛嗎?(不能)

  師幼總結(jié):看來(lái),畫眼睛,貼眼睛的方法都不能成功,什么方法才能看到小兔影子的眼睛?(剪洞)為什么用剪洞的方法就能看到眼睛了呢?有洞,光就能穿過(guò)去。

  2、剛才沒變出小兔影子眼睛的寶寶現(xiàn)在有辦法了嗎?剛才已經(jīng)變出眼睛的寶寶想一想,小兔影子除了眼睛還少什么?讓我們?cè)偃ピ囈辉嚒?/p>

  3、幼兒第三次操作。

  四、分享成功,延伸經(jīng)驗(yàn)

  剛才**和**發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密,他們兩個(gè)小兔影子的眼睛一個(gè)大,一個(gè)小,這又是怎么回事呢?我們回去再研究研究好嗎?

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