幼兒園原地運球說課稿

　　在這節(jié)課教學(xué)中，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滿足了學(xué)生的表現(xiàn)欲。下面是小編精心收集的幼兒園原地運球說課稿，希望能對你有所幫助。

　　幼兒園原地運球說課稿 

　　一、 情景導(dǎo)入（隊形為V型，分為紅，黃，藍綠四排，分別站在兩邊）

　　1、同學(xué)們，《灌籃高手》這部動畫片，大家看過嗎？你們喜

　　歡哪個角色呢？嗯，很多同學(xué)都喜歡櫻木花道，誰能告訴老師為什么喜歡他？（學(xué)生回答因為他很搞笑，因為他籃球打的好等等）

　　2、嗯，櫻木花道之前雖然是個籃球白癡，但是經(jīng)過他的努力，終于練得一手好球技，還帶領(lǐng)自己的學(xué)校奪得了全國冠軍。今天我們就要把自己當(dāng)作櫻木花道，努力訓(xùn)練球技，看看誰在今天這堂課把籃球原地運球的技術(shù)學(xué)的最好。大家有信心嗎？（有）

　　二、 學(xué)習(xí)討論

　　１、課的開始，老師先不說怎樣原地運球，同學(xué)們可以自己先嘗試一下，找找運球的感覺，現(xiàn)在把隊伍拉開，前排側(cè)平舉，后排前平舉，向前看齊！

　�。�、有幾個同學(xué)運的真不錯，比如說：×××，×××，但是有大部分同學(xué)的球似乎不聽話，老是跑來跑去，導(dǎo)致這些人揀球的時間比運球的時間花的還多，這是為什么呢？站在前排的同學(xué)，可以跟你后排的小伙伴，可以邊運球邊討論一下原因。（學(xué)生邊運球，邊討論）

　　３、剛才大家討論的非常熱烈，現(xiàn)在哪位同學(xué)說說你的觀點。（有的說手型，有的說手指），下面老師示范一下原地運球，看看老師的球聽不聽話？

　�。�、老師的球為什么這么聽話，誰能說說看。（淮晏說，老師身體是彎著的，諾言說老師的手型像球的形狀，還有的說老師是用手指的`部位拍球）表揚這些同學(xué)說的很好，觀察的非常仔細。

　　5、現(xiàn)在老師就來總結(jié)一下運球的動作方法。運球的時候，兩只腳前后站立，兩膝略微彎曲，上體前傾，五指自然張開，用五個手指部位觸球，手心空出來，手腕要放松，這就是籃球原地運球的方法。老師編了一個口訣，可以幫助大家掌握正確的手型，下面可以跟著老師邊念邊做動作：一只大章魚，張開五大爪，抓住小籃球，露出大眼睛。同學(xué)們帶貼紙來了嗎？（帶了）。嗯，很好，大家把貼紙當(dāng)作大眼睛，貼在手掌心，當(dāng)作章魚的大眼睛。接下來練習(xí)的時候，千萬不能讓球碰到大眼睛，不然的話，大章魚看不到球，就抓不住球了，等練習(xí)完，老師看看誰的“大眼睛”還是那么明亮、漂亮。下面同學(xué)們跟著老師運球，不會的同學(xué)，可以模仿一下老師的動作。（生練習(xí)）

　　6、老師檢查一下大家的“大眼睛”是否還那么漂亮。嗯，**同學(xué)的眼睛只有一點臟，**同學(xué)的“大眼睛”已經(jīng)模糊了�？偟膩碚f，你們剛才的運球，有了很大的進步，淮晏的運球可以拿80分了，如果你的手指能夠再張大一點的話，相信你很快就可以拿90分了，**同學(xué)，老師只能拿60分，因為你的手指太硬，所以老是用手掌拍球，不過你的運球姿勢很漂亮，要繼續(xù)保持。（學(xué)生紛紛舉手，那我的呢？）由于時間關(guān)系，老師不能一一打分，但是同學(xué)們可以互相打分，現(xiàn)在請第一排的同學(xué)向后轉(zhuǎn)，你們每人拍50次，請對方給你打分，看看你能得幾分。（生練習(xí)）

　　7、下面老師來采訪幾位同學(xué)，看看他給對方打了多少分，還要告訴老師，你為什么給他打這樣的分數(shù)。（生回答：我給他打85分，因為他的手心空出來運球，而且他的身體姿勢是保持半蹲的；我給他打不及格，因為他老用手掌拍球，而且人是站著拍的）哇，這些同學(xué)點評的真不錯，相信經(jīng)過你的點評，對方會改正這些缺點，球技像櫻木花道那樣很快就進步了。

　　三、提高階段

　　1、經(jīng)過剛才的練習(xí)，點評，大家的技術(shù)都進步了不少，下面我們來提高下難度。剛才學(xué)的是半蹲式的原地運球，大家想想看，運球的花樣還有哪些呢？老師覺得還可以坐在地上運球，還可以胯下運球……同學(xué)們，你們有什麼新點子嗎？（生回答：我有，我有）現(xiàn)在大家可以自己試試看有幾種方式的運球，也可以跟周圍的同學(xué)交流一下。（師邊走邊觀察，并和同學(xué)們一起交流）

　　2、老師觀察了好久，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)想了很多新奇的運球方式，下面老師就請一些同學(xué)上來展示給大家看，你們也可以跟他一起練習(xí)。（生上臺演示了多種方式）

　　3、大家用掌聲表揚這些同學(xué)，表演棒極了，相信其他同學(xué)還有更新穎的運球方式，大家還可以在下課時間相互交流一下。

　　四、游戲激趣（把四排學(xué)生定為紅，黃，藍，綠隊）

　　1、現(xiàn)在是游戲時間，名字叫做《撥球大戰(zhàn)》。請同學(xué)們認真聽老師講解游戲方法（請幾位同學(xué)做示范）：場地上有兩個大圈，每兩個隊集中在一個圈內(nèi)，以紅隊為例，他們先跟黃隊站在一個圈內(nèi)。聽到哨聲后，圈內(nèi)兩隊同學(xué)開始運球，這兩隊同學(xué)互相干擾對方運球，把對方的球撥出圈外去，那么被撥出去球的同學(xué)就算被淘汰，站在圈外面觀戰(zhàn)。比賽時間為2分鐘，時間到后，同學(xué)們立即停下，以人數(shù)剩的多的隊為勝，勝隊得3分，輸?shù)年牭?分，如果打平雙方各得1分.接下來紅隊再跟另外的隊伍比賽。以此類推。接下來講規(guī)則：1）球被撥出去的同學(xué)不能再回到圈內(nèi)。2）圈內(nèi)的同學(xué)如果運球失誤，球滾出圈外，也被淘汰。3）無論球是被撥掉，還是自己失誤，只要在滾出圈外之前搶救回來，都可以繼續(xù)比賽。4）故意用腳踢，或者球抱起來去干擾別人的同學(xué)，均被淘汰。5）每隊比賽3局，以得分最多的隊取勝。

　　2、大家都聽清楚方法和規(guī)則了嗎？（清楚了）下面請紅隊和黃隊站到一個圈里，藍隊和綠隊站到另一個圈內(nèi)。比賽開始。

　　3、比賽結(jié)束，下面老師宣布各隊成績。紅隊……，黃隊……，綠隊……，藍隊……。獲勝的隊是……，大家鼓掌表示祝賀。剛才**隊的同學(xué)技術(shù)贏的原因是：運球的同時能夠用另外一只手擋住來干擾的同學(xué)，這跟他們技術(shù)好是分不開的。所以輸?shù)年牪灰獨怵H，只要大家回去能好好練球，相信冠軍會是你們的。

【幼兒園原地運球說課稿】相關(guān)文章：

籃球原地運球基本功12-03

小學(xué)籃球運球說課稿11-04

小學(xué)籃球運球說課稿3篇11-04

籃球運球基本功之運球12-03

如何練習(xí)運球09-08

原地投擲鉛球的技巧09-06

籃球怎么運球穩(wěn)09-09

田徑原地推鉛球技巧09-06

打籃球運球方法07-06

籃球過人運球技巧11-12