幼兒園說課稿10的加減
如何教會孩子們了解10以內(nèi)的加減呢?下面是關(guān)于幼兒園說課稿10的加減說課稿,歡迎參考!
活動準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖《看圖列式》,與幼兒人數(shù)相等的計算紙和筆。
活動過程:
1、理解圖意,看圖列式:
。1)出示一張看圖列式用的圖片,展開討論:
——“圖片表達(dá)的是什么意思?”
“根據(jù)圖意是否可以列一道算式題?”
。2)幼兒說出算式題,教師出示算式題。
(3)理解每個數(shù)字符號“+、-、=”所表示的意義。
2、幼兒操作,加深理解:
。1)幼兒對剩下的4張圖片進(jìn)行練習(xí),看清圖意,自己列算式題。
。2)練習(xí)后,核對答案,理解加減的意義。
。3)教師小結(jié):
——“每道算式題都有3個數(shù)字,根據(jù)這3個數(shù)字,你能發(fā)現(xiàn)數(shù)字之間的秘密嗎?”
。4)師幼共同得出結(jié)論:
——“根據(jù)3個數(shù)字,可以編四道算式題,其中兩道加法,兩道減法!
3、游戲:為寵物購買頸圈:
。1)交代游戲名稱、玩法、規(guī)則:
——“每人抽一張數(shù)字卡片,作為購物用的`錢。按錢上的數(shù)字去為寵物購買頸圈,頸圈上算式題得數(shù)與錢上的數(shù)字相同,才可以購買。在規(guī)定時間內(nèi)誰購買的多而且對的為勝!
(2)游戲,復(fù)習(xí)加減式題口算。
活動目標(biāo):
1、能口頭列出10以內(nèi)加減算式,理解加減的意義。
2、培養(yǎng)積極思維的能力。
10以內(nèi)加減法練習(xí)題
( )-0=6 10-( )=8 4+( )=9 7-( )=6 ( )-3=0
( )+7=8 5-( )=2 ( )-5=5 ( )+6=9 1+( )=8
7-( )=7 6+( )=10 ( )+2=8 ( )-3=4 3+( )=4
9-( )=0 ( )+6=7 4+( )=8 ( )-9=1 ( )-3=5
( )+1=4 ( )-7=4 ( )+8=10 9-( )=4 ( )-5=1
4+( )=10 ( )+5=5 ( )-2=5 10-( )=2 ( )-6=4
( )-4=2 7-( )=2 10-( )=1 ( )+3=8 5+( )=7
( )+3=9 2+( )=9 ( )-7=2 ( )-3=0 6-( )=2
3-( )=2 10-( )=4 ( )-1=8 10+( )=10 ( )+7=8
5+( )=9 ( )+5=7 10-( )=3 ( )-2=7 9-( )=5
( )+3=3 4+( )=10 ( )-9=1 ( )-3=4 8-( )=2
10-( )=5 ( )-7=2 5+( )=8 ( )+2=7 ( )-6=1
( )+1=7 4+( )=4 ( )-0=10 9-( )=1 ( )+4=6
( )+5=10 ( )-6=4 4+( )=6 10-( )=3 9-( )=8
4+( )=5 ( )+5=6 ( )-4=2 8-( )=2 ( )+6=6
( )-4=3 6+( )=7 6-( )=3 ( )+3=9 1+( )=8
( )+2=9 ( )-2=4 7-( )=7 2+( )=10 3+( )=5
0-( )=0 10-( )=3 ( )+2=7 0+( )=5 ( )-2=7_________
5+4= 3+6= 4+2= 9+0= 2+7=
1+7= 6+4= 7+3= 2+3= 0+10=
10-2= 9-3= 8-7= 9-5= 6-2=
5-4= 10-9= 7-3= 8-4= 7-6=
3+( )=10 0+( )=4 4+( )=9 1+( )=8 6+( )=10
4+( )=8 5+( )=7 10+( )=10 2+( )=6 3+( )=5
2+( )=9 4+( )=6 3+( )=3 7+( )=8 6+( )=9
1+( )=10 8+( )=9 5+( )=10 6+( )=7 3+( )=10
( )+5=10 ( )+2=5 ( )+6=9 ( )+8=10 ( )+3=8
( )+6=6 ( )+7=8 ( )+0=5 ( )+1=7 ( )+4=6
( )+2=9 ( )+2=8 ( )+3=7 ( )+3=8 ( )+2=9
( )+3=10 ( )+2=4 ( )+6=7 ( )+7=10 ( )+0=6
9-( )=2 6-( )=1 10-( )=8 7-( )=6 5-( )=2
7-( )=7 10-( )=5 9-( )=0 10-( )=4 3-( )=2
9-( )=5 0-( )=0 8-( )=2 10-( )=3 5-( )=1
6-( )=4 7-( )=4 9-( )=7 4-( )=4 8-( )=4
( )-3=3 ( )-6=2 ( )-7=3 ( )-0=6 ( )-5=5
( )-9=1 ( )-3=0 ( )-3=5 ( )-5=1 ( )-1=8
( )-2=7 ( )-4=3 ( )-2=7 ( )-6=4 ( )-0=10
( )-3=6 ( )-6=1 ( )-5=4 ( )-7=0 ( )-1=
( )+5=10 ( )+4=7 ( )-3=3 ( )-6=2 9-( )=2
3+( )=10 6-( )=1 ( )-7=3 ( )+2=5 0+( )=4
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