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幼兒園語言教案動物歌

時間:2022-08-08 16:08:56 幼兒園說課稿 我要投稿
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幼兒園語言教案動物歌

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幼兒園語言教案動物歌

  活動目標

  1、引導幼兒認識動物的顏色,以動物的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。

  2、訓練幼兒說話能力,語言表達能力。

  3、激發(fā)幼兒愛護動物的情感。

  活動準備

  1、圖片-青蛙,狗熊,兔子,狐貍等,有色和無色各一張;

  2、頭飾-青蛙,兔子,狗熊,狐貍。

  活動過程

  一、導入

  1、教師:小朋友們,老師今天給你們請來了幾位好朋友,是誰呢?

  2、教師依次出現無色的動物圖片給孩子們觀察

  先讓孩子說出是什么動物,之后讓孩子說出動物的顏色,如果孩子說對了,就出示有色的動物圖片。

  二、編兒歌

  1、教師指導幼兒根據動物的顏色來編兒歌

  (1)教師:小朋友們,你們看這些動物今天剛好過生日,咱們編首兒歌送給它們,好不好?

  (2)教師:先給青蛙編。

  老師引導幼兒:什么動物綠綠的?

  讓幼兒說出:青蛙青蛙綠綠的。

  然后鼓勵孩子將“什么動物綠綠的,青蛙青蛙綠綠的”串成一句。

  2、教師問:什么動物黑黑的?

  讓幼兒說出:狗熊狗熊黑黑的的。

  教師:小朋友們真棒,咱們把剛才編的兒歌串在一起吧,教師一邊拍手一邊說:

  什么動物綠綠的?青蛙青蛙綠綠的,

  什么動物黑黑的?狗熊狗熊黑黑的。

  3、給兔子編兒歌

  請幼兒來編。

  教師請一個小朋友來編第一句:什么動物白白的?

  請另外一位小朋友說出:兔子兔子白白的的。

  4、教師:小朋友們你們看,青蛙,狗熊,兔子,都有兒歌了,狐貍也想加入兒歌的隊伍,快快快,

  咱們趕緊給狐貍也來編一個。

  鼓勵幼兒仿照上面的句式給狐貍編。

  5、請幼兒試著將上面四個動物兒歌串成一串

  6、拍著小手,集體將兒歌再唱一遍

  三、做游戲

  1、教師將頭飾發(fā)給小朋友

  2、告訴小朋友玩游戲的規(guī)則:

  當老師說到什么動物綠綠的,帶青蛙頭飾的小朋友應站起來,

  并說:青蛙青蛙綠綠的。

  其他小朋友則坐著不能動。

  四、教師出示幾幅可愛的動物的圖片,激發(fā)幼兒保護動物的情感。

  活動延伸

  讓孩子到家和爸爸媽媽一起唱動物歌,并告訴爸爸媽媽愛護動物,不要吃他們。


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