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大班母親節(jié)教案

時(shí)間:2023-02-24 06:00:59 幼兒園說課稿 我要投稿

2017年大班母親節(jié)教案

  大班的孩子也是需要了解母親節(jié)的,下面是YJBYS小編為大家收集的關(guān)于2017年大班母親節(jié)教案 ,歡迎大家閱讀借鑒!

2017年大班母親節(jié)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);

  2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日;

  3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;

  活動(dòng)形式: 親子互動(dòng)活動(dòng)。

  活動(dòng)范圍: 全班幼兒及家長

  活動(dòng)時(shí)間: 2個(gè)小時(shí)。

  活動(dòng)組織: 教師作為各主題活動(dòng)的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?烧(qǐng)家長參與活動(dòng)。

  注意事項(xiàng): 在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長配合事項(xiàng)等),輔助家長了解園所活動(dòng),做好配合。

  活動(dòng)宣傳:家長通知(范例)

  親愛的家長朋友,您好!

  又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此,本園將舉行母親節(jié)慶;顒(dòng),請(qǐng)家長一同共襄盛舉。

  活動(dòng)形式:親子互動(dòng)益智游戲

  參與范圍:全班幼兒及家長

  活動(dòng)時(shí)間:本周五下午(15:00-17:00)

  活動(dòng)目的:1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

  2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日。

  3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,共同度過全世界母親共同的節(jié)日。

  活動(dòng)場地:多功能廳或本班教室

  ***幼兒園

  *年*月*日

  活動(dòng)流程:

  一、入場、秩序安排:

  背景音樂:輕柔的音樂

  活動(dòng)過程:提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

  二、表演舞蹈《我愛你》

  活動(dòng)音樂:《媽媽我愛你》

  活動(dòng)準(zhǔn)備:統(tǒng)一服裝

  活動(dòng)過程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺(tái)表演。

  三、致辭:

  今天是個(gè)相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋#訙嘏,?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,對(duì)媽媽說一聲:"我愛你--"

  主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你",并親親媽媽。

  主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。

  四、欣賞童話受啟發(fā)

  活動(dòng)名稱:《小烏鴉愛媽媽》

  活動(dòng)準(zhǔn)備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

  活動(dòng)過程:一位老師負(fù)責(zé)旁白,邊講故事邊表演。

  故事:在一個(gè)大森林里,一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,儲(chǔ)存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽,找到食物就急急忙忙的往家趕;氐郊依,它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

  總結(jié):小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí),老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

  五、孝順寶寶答記者問(介紹媽媽)

  背景音樂:輕柔的音樂

  活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。

  活動(dòng)過程:

  (1) 老師扮演記者,請(qǐng)每位寶寶逐個(gè)上來介紹一下自己的媽媽;

  (2) 老師可在范例問題中挑選兩至三個(gè)問題進(jìn)行提問,也可自己創(chuàng)編問題進(jìn)行提問。

  記者問題:(范例問題)

  寶寶好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎?

  媽媽是做什么工作的你知道嗎?

  你知道媽媽最愛吃什么嗎?

  平常在家里愛和媽媽做什么游戲啊?

  媽媽都幫你做過什么呢?

  你幫助媽媽都做過些什么呢?

  跟媽媽說句悄悄話,你會(huì)說些什么呢?

  媽媽給你經(jīng)常講故事嗎?

  媽媽什么時(shí)候落淚你注意過嗎?

  媽媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候?

  媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次?等等

  六、漂亮媽媽時(shí)裝秀

  背景音樂:

  活動(dòng)準(zhǔn)備:開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

  活動(dòng)過程:提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,教師再準(zhǔn)備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個(gè)小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,游戲開始時(shí),寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過來,誰的動(dòng)作最快誰獲勝。游戲過程之中,媽媽不能幫助寶寶,需要寶寶獨(dú)立完成。

  七、智力游戲?qū)?duì)碰

  1、反應(yīng)力游戲

  活動(dòng)準(zhǔn)備:紅色、綠色、 藍(lán)色、黃色色卡。

  活動(dòng)過程:

  (1)兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。

  如:舉起紅色卡--(寶寶和家長)拍腿、

  舉起綠色卡--(寶寶和家長)跺腳、

  舉起藍(lán)色卡--(寶寶和家長)拍手、

  舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音;

  或者:(老師)雙手向上舉高雙手相扣--(寶寶和家長)拍腿、

  (老師)左手向左斜上方舉起右手叉腰--(寶寶和家長)跺腳、

  (老師)右腿踢腿--(寶寶和家長)拍手、

  (老師)大幅度扭屁股--(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音;

  (2)老師用動(dòng)作指揮寶寶和家長,請(qǐng)大家反復(fù)練習(xí)幾次動(dòng)作;

  (3)兩名老師做相同的動(dòng)作,請(qǐng)寶寶和家長做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng);

  (4)將寶寶和家長分成兩組,兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。

  引導(dǎo)語:小朋友們做的好極了,家長的反應(yīng)也很快,這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力,希望家長在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動(dòng),還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦!

  2、智力游戲

  活動(dòng)準(zhǔn)備:六級(jí)《智力2+1》P28、剪刀、膠棒。

  活動(dòng)過程:

  (1)以家庭為單位做此活動(dòng);

  (2)請(qǐng)寶寶找到P28中缺少的動(dòng)物;

  (3)范例:P28中1號(hào)缺少老鼠,剪下P31中的一只老鼠,將反面藍(lán)色貼在P29中的

  1號(hào)空白處。

  注:寶寶在做活動(dòng)時(shí)老師應(yīng)時(shí)刻觀察寶寶,并指導(dǎo)。

  指導(dǎo)語:請(qǐng)您盡量讓孩子自己完成活動(dòng),必要的時(shí)候可以加以引導(dǎo),這類活動(dòng)能鍛煉孩子的記憶力、觀察力,并加強(qiáng)他的動(dòng)手能力。

  3、規(guī)律藝術(shù)墻


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  活動(dòng)準(zhǔn)備:六級(jí)三冊(cè)P27、剪刀、膠棒、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙。

  活動(dòng)過程:

  (1) 老師請(qǐng)寶寶和家長一同將六級(jí)三冊(cè)P27中的動(dòng)物圖案剪下;

  (2) 老師在藝術(shù)墻上貼上動(dòng)物范例圖案:狗、雞、斑馬、斑馬、雞;

  (3) 老師請(qǐng)寶寶依照墻上所出示的動(dòng)物圖案說出名稱;

  (4) 請(qǐng)寶寶以家庭為單位上來按照范例按規(guī)律接龍,每個(gè)家庭可以接三個(gè)或四個(gè)動(dòng)物圖案;

  引導(dǎo)語:找規(guī)律的活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力,以游戲的活動(dòng)進(jìn)行能增加活動(dòng)的趣味性,讓孩子更加感興趣,家長要多和寶寶做這類的活動(dòng)。

  活動(dòng)總結(jié):我們以上這三個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)多彩思維人本數(shù)學(xué)中的活動(dòng)來進(jìn)行的,

  這些游戲可以訓(xùn)練寶寶判斷、反應(yīng)、觀察等能力,讓我們的寶寶更加聰明,在生活中家長也可以多和寶寶做這種游戲,促進(jìn)寶寶的智力提高。

  注意事項(xiàng):老師在活動(dòng)中要幫助寶寶完成此游戲,游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。

  八、創(chuàng)意母子大比拼

  背景音樂:《***》

  活動(dòng)名稱:《時(shí)裝秀》

  活動(dòng)準(zhǔn)備:節(jié)奏感強(qiáng)的音樂CD,各種質(zhì)地的布料(如絲綢的、棉布的、大浴巾等)

  各種顏色的羽毛,各種發(fā)卡,各色的玩具串珠,廢舊報(bào)紙,雙面膠。

  活動(dòng)過程:每班選出5組表演的母子,老師播放音樂,請(qǐng)其他家長和幼兒為他們進(jìn)行裝扮。然后在幼兒園內(nèi)進(jìn)行時(shí)裝表演。

  九、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

  活動(dòng)過程:小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞,今天是媽媽的節(jié)日,我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀,揉揉腿好不好?請(qǐng)媽媽坐在椅子上,小朋友站在媽媽的身后,我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽,摟著媽媽的脖子搖一搖,告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿,趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?

  注意事項(xiàng):

  (1)老師提前聽音樂,掌握好音樂進(jìn)度,每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作;

  (2)可以根據(jù)情況說一些煽情的話,讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

  十、送花合影露真情(祝福媽媽贈(zèng)送康乃馨花)

  活動(dòng)音樂:輕柔、舒緩的音樂

  活動(dòng)準(zhǔn)備:裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂。

  活動(dòng)過程:

  (1)教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球,氣球里裝著小紙條,上面寫著對(duì)媽媽祝福和感謝的話語;

  (2)教師請(qǐng)寶寶踩破氣球,紙條會(huì)掉下來,寶寶撿起來,媽媽帶寶寶念出上面感人的話語;

  (3)與此同時(shí),放輕柔音樂,使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛,最后,每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽,再把剛才感謝、祝福的話語重復(fù)一遍,同時(shí)親吻自己的媽媽,

  使教室里的氣氛達(dá)到了高潮。

  (4)請(qǐng)個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念;

  (5)請(qǐng)照相前媽媽對(duì)寶寶說一句心里話,然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,將最美好的一刻定格。

  十一、快樂音樂Say goodbye

  活動(dòng)音樂:《我要我的滋味》

  活動(dòng)準(zhǔn)備:音響、音樂伴奏CD。

  活動(dòng)過程:請(qǐng)所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈,活動(dòng)在高潮中結(jié)束


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