幼兒園小班美術活動教案花兒開了

　　教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計!下面是應屆畢業(yè)生小編為您準備的幼兒園小班美術活動教案花兒開了，歡迎參考!

　　一、活動目標

　　1.嘗試找到圓形的中心點，并沿著中心點用一圈一圈不斷擴大的方式表現(xiàn)花兒越開越大。

　　2.樂意幫助花兒開放，感受從中帶來的快樂體驗。

　　二、活動準備

　　1.圓形的花心貼紙、大小不一的圓形紙。

　　2.綠色背景的畫紙裝飾上花徑和花葉。

　　3.顏料、棉簽、抹布等。

　　三、活動過程

　　(一)故事導入，激發(fā)活動興趣。

　　1.導入：有一天，從草地的中間鉆出了一朵小花，可是它好小，小花很想快快長大。怎樣才能讓小花快快長大?

　　(二)情境演示，觀賞花的畫法。

　　1.師：太陽公公看見了，對小花說："別急，別急，我來幫幫你吧!"太陽公公發(fā)出暖洋洋的光照著小花，小花兒吸收著陽光，伸伸懶腰，呀!它長大一些了。

　　2.教師用棉簽蘸顏料，沿著中心點的.花心畫一圈。

　　3.師：呼呼呼，風姐姐吹來了，他對小花說："小花，小花，我也來幫你長大吧!"風姐姐輕輕地吹著，小花抖了抖了身體，真的又長大了一圈。

　　4.還有誰會來幫助小花呢?你聽，滴答滴答，下小雨啦!雨點落在小花身上，小花喝著雨水，挺直了胸膛，越長越大了。

　　5.教師用棉簽將花從里到外越畫越大。

　　6.小花長出了花莖、開出了綠葉。(教師將小花貼在大草地上)(三)幼兒操作，激發(fā)創(chuàng)作熱情。

　　1.師：在你們的草地上，也種下一顆小花籽，你們愿意幫助他們長大嗎?快來讓小花園里開滿美麗的花兒吧。

　　2.活動指導：

　　(1)鼓勵幼兒找到中心點，并沿著花心一圈圈不斷地將小花畫大(2)鼓勵能力強的幼兒畫更多的花，能力較弱的幼兒可以選擇小一點的圓形。

　　(3)注意顏料和棉簽的使用，保持桌面和衣物的干凈。

　　(四)同伴欣賞，分享成功的快樂。

　　1.將幼兒作品貼在大背景上，讓孩子們互相欣賞交流。

　　2.幼兒扮演小蝴蝶，去找找哪朵花兒很美的?看看花兒是不是越開越大的?

　　3.小結延伸：花園里的花兒有五彩斑斕的顏色，你還想開出什么別的形狀的花兒嗎?我們下次可以試試，畫出三角形、正方形的花兒。

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