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大班健康活動(dòng)教案《會(huì)動(dòng)的影子》

時(shí)間:2020-12-10 10:36:49 幼兒園說課稿 我要投稿

大班健康活動(dòng)教案《會(huì)動(dòng)的影子》

  影子是由于物體遮住了光的傳播,不能穿過不透明物體而形成的較暗區(qū)域,就是我們常說的影子,影子不是一個(gè)實(shí)體,只是一個(gè)投影。是一種光學(xué)現(xiàn)象。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于大班健康活動(dòng)教案《會(huì)動(dòng)的影子》,歡迎大家閱讀!

大班健康活動(dòng)教案《會(huì)動(dòng)的.影子》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.練習(xí)四散追捉跑的能力。

  2.能在運(yùn)動(dòng)中調(diào)節(jié)自己的身體活動(dòng),進(jìn)行追捉或躲閃。

  3.樂于探索和積極活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  選擇有陽光的天氣進(jìn)行,注意檢查場地的安全。

  活動(dòng)實(shí)錄:

  1.準(zhǔn)備活動(dòng)。

  (1)組織幼兒站成四路縱隊(duì),走成一個(gè)大圓。

  (2)交替進(jìn)行走、跑練習(xí)。

  2.影子造型。

  (1)引導(dǎo)幼兒在陽光下,和老師圍著圓圈回頭看看自己的影子。

  教師:“咦,怎么地上也有一個(gè)老師呀?”“我們叫它影子。現(xiàn)在你也來找找地上有沒有自己的影子?”“你還在什么地方看過自己的影子?”幼兒討論,老師總結(jié):我們在陽光下可以看到我們的影子,在月光下、路燈下也可以看到我們的影子。

  (2)讓幼兒變動(dòng)一下方位,看看影子有什么變化。

  老師:“請小朋友們圍著圓圈走,你們發(fā)現(xiàn)了什么?”

  幼兒:“影子會(huì)和我們一起動(dòng),我們走到哪里它就會(huì)跟到哪里。”

  (3)讓幼兒變化不同的姿勢,看看影子有什么變化。

  老師:“請小朋友們變一變自己的姿勢,搖搖頭、擺擺手、蹲下來,你又發(fā)現(xiàn)了什么,?”

  幼兒:“我們動(dòng)那兒它跟著動(dòng)那兒”。

  老師:原來“影子和我們是好朋友,我們變動(dòng)作的時(shí)候它也會(huì)跟著變。”

  (4)讓幼兒明白將姿勢變化和方位變化結(jié)合起來,影子也就動(dòng)起來了。

  老師:“如果我們邊走邊動(dòng),你又會(huì)發(fā)現(xiàn)影子怎么變?”

  (5)師幼小結(jié):影子是我們的好朋友,人動(dòng),影子也隨著動(dòng),做的姿勢不同,影子的造型也不同。

  3.我和影子做游戲。

  (1)幼兒兩人一組在空地上互相追捉對方的影子,一個(gè)人踩,一個(gè)人躲,踩到影子后互相交換再玩。提醒幼兒追跑時(shí)注意安全。

  (2)暫停游戲,引導(dǎo)幼兒討論在游戲中怎樣才能踩到別人的影子,或者怎樣才能不被別人踩到影子。

  (3)幼兒再次進(jìn)行游戲,教師提醒幼兒不能盲目亂跑,要注意觀察同伴的行動(dòng),進(jìn)行追捉和躲閃。

  (4)幼兒熟練后,集體進(jìn)行游戲,幼兒相互踩躲閃,看誰更靈敏。(活動(dòng)中注意動(dòng)靜交替)

  4.老師和幼兒隨音樂進(jìn)行放松活動(dòng)。

  幼兒跟隨老師做整理活動(dòng),然后排隊(duì)回教室。

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