大班美術(shù)活動教案手指印畫
大班美術(shù)活動教案手指印畫大家會寫了嗎?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于大班美術(shù)活動教案手指印畫,歡迎大家閱讀!
活動目標(biāo):
1、學(xué)會手指印畫以及添畫技巧的基本技能。
2、知道不用臟手指亂印,作畫后能及時將手擦干凈。
3、能大膽運用模仿智力與創(chuàng)造智力。
活動準(zhǔn)備:
水筆、印臺、白紙、抹布若干
活動過程:
1、導(dǎo)入活動。
師:“今天,手指寶寶帶來它的老朋友水彩筆,和一個新朋友——印臺,它們一起來我們這里做客。”出示手指印畫的工具,重點認(rèn)識印臺。
(此環(huán)節(jié)的設(shè)計目的是讓幼兒通過認(rèn)識印臺,來激發(fā)幼兒參與手指印畫的興趣。)
2、基本活動:
(1)學(xué)習(xí)按指印
老師伸出無名指,醮上顏色,在示范用紙上用力壓一下,留下一個指印,提
問:“你們看,老師的手指印像什么?”(請小朋友討論回答。)
(此環(huán)節(jié)為幼兒提供自由表現(xiàn)的機會,讓幼兒在輕松、自由的氛圍中討
論、交流,感受替換想象法的有趣,教師鼓勵幼兒大膽地表達(dá)出自己的想法,充分發(fā)展了幼兒的記憶智力、想象智力和創(chuàng)造智力等。)
(2)學(xué)習(xí)添畫
出示水彩筆,教師根據(jù)幼兒剛才的回答進行添畫,簡筆畫出物品的基本特征。
比如:跳舞的小人,毛毛蟲、花、小雞等。
(幼兒在觀察老師把指印添畫成小人,毛毛蟲等的時候,會對指印添畫
產(chǎn)生濃厚的興趣,此環(huán)節(jié)設(shè)計可以發(fā)展幼兒的觀察智力、模仿智力、和想象智力。)
(3)交代要求,讓幼兒表現(xiàn)和創(chuàng)造。
師:小朋友們的創(chuàng)意都很棒!現(xiàn)在,充分發(fā)揮你的想象能力,想出許多你喜
歡的'東西來,在做的時候要注意隨時擦干凈手指。(讓幼兒在優(yōu)美的音樂聲中自由創(chuàng)作)
(讓幼兒根據(jù)老師的示范作品,大膽創(chuàng)造想象,構(gòu)思,實施自己的作品,
從而提高幼兒的理解智力、記憶智力、和模仿智力。)
評價作品:
請幼兒介紹自己的作品。
活動延伸:
家長與幼兒繼續(xù)想象創(chuàng)作出更多的作品來。
(讓幼兒在實施完作品之后,回到家能在父母的引導(dǎo)下,繼續(xù)展開想象,
讓孩子的想象智力得到更大滿足和鍛煉。)
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