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小班美教案春天的花園

時(shí)間:2020-12-08 11:45:16 幼兒園說(shuō)課稿 我要投稿

小班美教案春天的花園

  春天的花園是最美的,百花盛開(kāi)的景象一定很受孩子喜歡!下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于小班美教案春天的花園,歡迎大家閱讀!

小班美教案春天的花園

  小班美教案春天的花園【1】

  設(shè)計(jì)思路:

  春天吸引著孩子們強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望。為了讓幼兒感受春天的美麗,開(kāi)展了本次活動(dòng)《春天的花園》。讓孩子們觀察圖片、視頻等方式,發(fā)現(xiàn)平時(shí)看不到的一些春天的秘密,從而進(jìn)一步感知春天的美。激發(fā)幼兒對(duì)春天植物、動(dòng)物的生長(zhǎng)興趣。

  活動(dòng)目的:

  1、認(rèn)真觀察圖片和視頻,發(fā)現(xiàn)春天的.秘密。

  2、感知春天的美,喜歡春天,感受大自然的變化。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT、視頻、音樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 情景激趣

  1、 演唱歌曲“春天”。

  2、 現(xiàn)在是什么季節(jié)?歌曲中的春天太美了,有花,有樹(shù),蝴蝶,蜜蜂,還有可愛(ài)的小兔子,小朋友你們喜歡春天嗎?

  二、 觀察體驗(yàn)

  1、一起看一看春天花園的美麗景色。

  2、你看到了什么?

  3、重點(diǎn)觀察。

  1)種子

  你們見(jiàn)過(guò)種子發(fā)芽嗎?種子是一下子長(zhǎng)大的嗎?科學(xué)家叔叔發(fā)明了一種神奇的機(jī)器,這種機(jī)器可以把種子發(fā)芽長(zhǎng)大的過(guò)程拍下來(lái),現(xiàn)在我們就來(lái)一起看看種子到底是怎么發(fā)芽的?

  小結(jié):花園里種子是一天一天慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大的,種子發(fā)芽長(zhǎng)大的秘密我們還是第一次看到呢,真是要謝謝聰明的科學(xué)家叔叔們了。

  2)小花

  春天的花園里開(kāi)了這多么多花,你知道這些花是怎么開(kāi)的嗎?接下來(lái)我們要認(rèn)真看哦,看看到底花園里的小花到底是怎么開(kāi)放的?

  小結(jié):有了這么多五顏六色的小花,春天的花園美極了!

  3)蜜蜂

  聽(tīng),嗡嗡嗡,什么聲音?誰(shuí)來(lái)了?猜猜它會(huì)在花園里干什么呢?

  小結(jié):只要我們認(rèn)真看,就可以發(fā)現(xiàn)小蜜蜂到底在干什么了。

  4)蝴蝶

  春天里小花的另一個(gè)朋友也來(lái)了,是誰(shuí)呢?

  小結(jié):蝴蝶姑娘說(shuō)有了這兩對(duì)大大的翅膀,讓小花園變得更漂亮了。

  4、感知體驗(yàn)

  小結(jié):春天的花園里藏著這么多秘密,你們猜猜花園里還藏著誰(shuí)呢?我們一起看看去!

  活動(dòng)延伸:

  春天的花園里,還藏著誰(shuí)呢?

  圖片:有螞蟻、蚯蚓用放大鏡觀察。

  活動(dòng)反思:

  還行內(nèi)容貼近幼兒生活,教師努力為孩子創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的感官,通過(guò)看、摸、聞、聽(tīng)等多種途徑與春天互動(dòng),讓幼兒能初步感受著大自然的神奇、逐步地親近和喜愛(ài)大自然,并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對(duì)春天的情緒、情感、感知和體驗(yàn)。

  小班美教案春天的花園【2】

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩的過(guò)程中感知花兒的美感。

  2. 嘗試用毛筆添畫(huà)線條,體驗(yàn)玩色玩墨的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.輕音樂(lè)、ppt、墨汁、顏料盤(pán)、拓印工具、濕抹布、棉簽等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 觀察導(dǎo)入,說(shuō)說(shuō)花的特征。

  1. 出示草地的圖片,喜洋洋的圖片,引起幼兒興趣。

  教師:看,這是什么?看看誰(shuí)來(lái)了?我們和喜洋洋打個(gè)招呼吧!喜洋洋今天要去哪里?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。喜洋洋帶我們到哪里了?去花園里面,你看到了什么?

  2. 出示ppt,春天里有各種各樣的花,你發(fā)現(xiàn)了什么秘密?

  教師:你看到什么形狀的花?他是什么樣子的?咦,康老師這么準(zhǔn)備了一個(gè)東西,讓我們來(lái)看看這是干什么的呢?

  小結(jié):你們的本領(lǐng)真大,發(fā)現(xiàn)春天里有五顏六色的花,有不同形狀的花,有的圓圓的,有的三角形的,有的愛(ài)心形狀的,有的五角星形狀的。

  二、 分解示范,幼兒操作

  1. 出示顏色,讓幼兒運(yùn)用各種工具進(jìn)行拓印。

  教師:我請(qǐng)你們也來(lái)試一試好不好?

  2. 用棉簽給花寶寶添上花蕊、花莖。

  3. 幼兒操作。

  三、 作品欣賞交流

  1. 請(qǐng)幼兒相互介紹自己在春天的花園里種了哪些美麗的花?

  總結(jié):你們?cè)诖禾斓幕▓@里中了許多漂亮的花,真棒!那我們下去繼續(xù)和喜洋洋做游戲好不好?和客人老師再見(jiàn)!

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