中班教案一起去劃船

　　很多教案都是老師根據(jù)參考資料自己寫出來，一線的在職教師，他們都是很用心的去寫教案，所以還是很有參考價值的。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集整理的關(guān)于中班教案一起去劃船，希望能幫到大家!

　　中班教案一起去劃船【1】

　　活動目標：

　　1.能夠隨著音樂節(jié)奏，與同伴協(xié)同身體動作。

　　2.體驗劃船運動中的競爭與合作。

　　活動準備：

　　1歌曲《劃船》。

　　2.帆船和龍船的圖片。

　　3.橡皮筋數(shù)條。

　　活動過程：

　　一、欣賞交流

　　1.欣賞歌曲《劃船》：說說歌曲里唱些什么。

　　2.說說自己見過的各種各樣的小船。

　　3.觀看帆船和龍船的圖片，說說對它們的了解，談談什么樣的人能當劃船運動員。

　　二、動作練習

　　1.徒手練習:選拔劃船運動員:

　　(1)在座位上跟著歌曲模仿劃船的`動作。

　　(2)注意傾聽歌曲旋律，在重拍時用力劃出雙手。

　　2.練習劃船:

　　(1)兩人結(jié)伴，相靠的一條腿系上橡皮筋為一條船。

　　(2)跟隨音樂前進，注意每小節(jié)第一拍同時伸出相靠的腿，第二拍將另一條腿并步。

　　(3)交流各自的體驗:怎樣才能讓“船”劃得又快又穩(wěn)?

　　(4)觀看同伴演示，繼續(xù)練習“劃船”。

　　3.劃船競賽:

　　(1)幼兒分成兩隊，通過聽音樂《劃船》，各選拔兩組劃得最穩(wěn)的運動小組。

　　(2)確定起點與終點，“運動員”站在起點上，其他幼兒分別扮演小山與橋。

　　(3)前奏結(jié)束時，“運動員”開始劃船，又快又穩(wěn)者為勝。

　　中班教案一起去劃船【2】

　　目的要求

　　1、感受具有勞動號子的音樂風格，學習用雄壯有力的歌聲、動作來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

　　2、體驗與同伴合作的快樂，嘗試創(chuàng)編動作。

　　準備:自制圖片、圖譜、劃船比賽的`VCD、一面小鼓

　　活動過程：

　　一、幼兒觀看劃船比賽VCD，感受劃船比賽時你追我趕的氣氛。

　　1、教師提問：他們在做什么?他們是怎樣劃船的?(引導幼兒學做劃船動作)2、結(jié)合練聲，氣息練習，引導幼兒用 “嘿呦!嘿呦!嘿嘿!”“加油!”的助威聲為劃船比賽鼓勁兒，同時感受勞動號子的作用。

　　二、引入活動，激發(fā)幼兒學唱歌曲的興趣。

　　1、教師有感情地清唱歌曲。

　　提問：在歌曲中你聽到了些什么?

　　2、教師根據(jù)幼兒回答，結(jié)合圖譜引導幼兒學唱歌曲第一段。

　　提問：應該用怎樣的聲音來唱這首歌?(引導幼兒用雄壯有力的聲音唱歌)3、幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容嘗試創(chuàng)編動作。

　　4、初步學唱歌曲第二段，嘗試創(chuàng)編動作。

　　(1)提問：哎呀!不好，起風了，風浪越來越大，小船搖搖晃晃的，怎么辦?

　　(2)引導幼兒創(chuàng)編多人合作劃船的動作。

　　(3)幼兒跟著老師學唱歌曲第二段。

　　三、進行勇敢、團結(jié)的品德教育。

　　四、完整學唱歌曲，并進行表演。

　　1、分組進行表演。

　　2、教師敲小鼓，幼兒聽鼓點進行表演。

　　五、 幼兒做劃船動作出活動室。

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