幼兒園小班教案我的名字

　　我的名字是小班的語言課，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于幼兒園小班教案我的名字，歡迎大家閱讀!

　　活動目標：

　　1.認識自己的名字，并了解同伴的名字。

　　2.通過活動讓幼兒介紹自己的名字，鼓勵幼兒能大膽在陌生人面前進行表述，增強幼兒的自信心。

　　活動準備：

　　圖片(小白兔、小熊貓、小公雞)、禮物若干個、圣誕服裝、帽子。

　　活動過程：

　　一、以圖片導入，引入主題：

　　師：今天我們小托班來三位小客人，你們想知道是誰嗎?那你們要注意看看是誰來了。

　　二、出示圖片，直接進入主題：

　　(1)師：①(出示圖片：小白兔)小朋友，它有一個好聽的名字，哪個小朋友能告訴老師，它叫什么名字?

　�、�(出示圖片：小熊貓)小朋友它是不是也有一個好聽的名字，哪個小朋友能告訴老師，它叫什么名字?

　�、�(出示圖片：小公雞)小朋友，它也有一個好聽的名字，叫什么名字呀?

　�、� 它們都有一個好聽的`名字，那老師現(xiàn)在點到哪個動物的名字，你們就用小手指著它，說“XXX它在那里!”(說一句完整的話)

　�、� 那誰能上來告訴老師，它們在哪里?

　　(2)師：① 小朋友，小白兔，小熊貓，小公雞都有一個好聽的名字，那我們有沒有自己的名字呀?

　�、� 那誰能上來大聲的告訴小白兔、小熊貓、小公雞你叫什么名字?

　�、� 原來呀，我們每個人都有自己的名字，那我們的名字一樣嗎?我們很個人的名字都是不一樣的，這樣呀，你們就會分辨得出老師在叫誰了。

　　(3)師：小朋友，現(xiàn)在我們來玩一個游戲，你們想不想玩呀?那你們要注意聽游戲是怎么玩的，游戲是這樣玩的：老師點到誰的名字，你們就用小手指著他，然后說“XXX在那里!”(說一句完整的話)

　　三、玩游戲：

　　1.助教做圣誕老爺爺，他們玩得高興的時候，突然有人在門外敲門。碰—碰—碰—

　　師：唉，小朋友，誰來了呀?我們請他進來好不好?《請進》

　　圣：嗨，小朋友，你們好，你們看看我是誰?

　　圣：小朋友，你們看看圣誕爺爺手上有什么東西呀?圣誕爺爺手上有禮物，你們想不想要呀?但是呀圣誕爺爺不知道你們的名字，等下圣誕爺爺發(fā)禮物的時候，你們告訴圣誕爺爺你叫什么名字好不好?那你們要安安靜靜的，圣誕爺爺才會給禮物。

　　圣：小朋友，誰還記得我叫什么名字呀?

　　2.發(fā)禮物問的問題：小朋友，我叫什么名字?你叫什么名字?(說一句完整的話)

　　師：① 哇，小朋友，你們手上都有漂亮的禮物是誰送的呀?

　�、� 噢，小朋友，圣誕爺爺要走了，我們要跟他說什么話呀?

　　3.給幼兒玩一下禮物

　　師：小朋友，你們的禮物好玩嗎?可是呀，它們累了，要休息了，我們給它們休息一下好不好?那我們先把禮物放好，去廁所了。

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