幼兒園安全教育說課稿
幼兒園的安全教育必不可少!下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于幼兒園安全教育說課稿,歡迎大家閱讀!
一、設(shè)計意圖:
小班的幼兒,他們的年齡小,四肢運動不協(xié)調(diào),在活動中常會摔交,因此,教會他們一些最基本的自我保護方法是非常必要的。小班的幼兒的自我保護意識薄弱,有些經(jīng)驗是零星的。因此,我設(shè)計了“橡皮膏朋朋”這一集體活動內(nèi)容,試圖通過活動讓幼兒的經(jīng)驗得以整合。這是一個老教材,之所以選擇它是覺得其內(nèi)容點與我設(shè)計的活動內(nèi)容很貼近,通過活動讓幼兒零星的經(jīng)驗得到整合。
二、說目標:
結(jié)合《大綱》,教學(xué)內(nèi)容,小班幼兒的年齡特點及認知水平,通過本活動的教學(xué)要實現(xiàn)的教學(xué)目標有兩個:
1.看懂圖意,愿意把自己的想法告訴大家;
2.了解一些自我保護的方法,知道運動時要注意保護好自己。
三、說方法:
為了充分利用幼兒的有意注意,達到教學(xué)目標,在教學(xué)中貫徹了直觀性、發(fā)展性、游戲性及鞏固性原則。同時運用了談話法、發(fā)現(xiàn)法、觀察法等教學(xué)方法。幼兒通過找一找、想一想、說一說等方式,參與活動,使每個幼兒都能得到發(fā)展。
四、說過程:
整個活動分為四個環(huán)節(jié),1.情景導(dǎo)入2.理解故事3.看圖討論4.活動延伸
第一個環(huán)節(jié),情景導(dǎo)入,引起幼兒對活動的興趣
故事的主角玩具熊朋朋的出現(xiàn)引起了孩子們對活動的興趣,以朋朋身上的橡皮膏導(dǎo)入主題。
第二個環(huán)節(jié),邊看幻燈邊理解故事內(nèi)容
由于小班幼兒的年齡小,他們對事物的感受能力多以直觀感受為主,因此我改編了故事“橡皮膏朋朋”,并制作成幻燈,讓幼兒在觀看幻燈的過程中獲得直觀的感知。 “朋朋怎么啦?”“你怎么知道的.啊?”“從哪里看出來的啊?”等等,通過啟發(fā)性的問題,引導(dǎo)幼兒仔細觀察圖片,發(fā)現(xiàn)圖片中的細小變化,從而培養(yǎng)了幼兒的觀察能力。小班的幼兒在生活中積累了一些自我保護的方法,但這些經(jīng)驗是零星的,通過故事情節(jié)的推進,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,使他們經(jīng)驗得到提升和整合。
第三個環(huán)節(jié),看圖講述,鞏固經(jīng)驗
通過一組照片,捕捉孩子們在游戲中的危險動作,在談話談?wù)撝徐柟套晕冶Wo的正確方法。
第四個環(huán)節(jié),活動的延伸
小班的幼兒是以直覺感知為主的,因此最后一個環(huán)節(jié)安排了和朋朋一起玩,讓孩子們在玩中鞏固所學(xué)。
名稱:橡皮膏朋朋(小班語言)
目標:
1.看懂圖意,愿意把自己的想法告訴大家;
2.了解一些自我保護的方法,知道運動時要注意保護好自己。
準備:
小熊一只,橡皮膏,故事課件一套。
流程:
情景導(dǎo)入——理解故事——看圖討論——活動延伸
過程:
一、情景導(dǎo)入,引起幼兒對活動的興趣
今天我們班來了個新朋友,是誰呀?
我們和朋朋打打招呼(朋朋你好!)
朋朋怎么了?身上怎么會有那么多的橡皮膏的?
我們來看看到底發(fā)生了什么事情。
二、理解故事,知道故事的主要內(nèi)容
邊看幻燈邊理解
1. 朋朋高興地往翻斗樂跑去,發(fā)生了什么事啊?走路應(yīng)該怎么走啊?告訴朋朋!
2. 攀登架怎么玩?朋朋哪里摔疼了?你怎么知道的?玩攀登架應(yīng)該怎么玩?誰愿意告訴它?
3. 朋朋怎么會把屁股摔疼的?玩滑滑梯應(yīng)該怎么樣?朋朋摔疼了,怎么辦呢?
三、看照片討論,了解活動中的一些自我保護方法
這里應(yīng)該怎么玩?哥哥應(yīng)該怎么玩的呢?怎么對他說?
四、活動延伸
(朋朋口吻)今天我學(xué)會了怎樣玩才是又安全有開心的,謝謝你們!我還想玩,愿意帶我一起玩嗎?(幼兒游戲)
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