小學(xué)四年級美術(shù)《生活與藝術(shù)中的花》說課稿

時間：2020-12-16 13:52:13 小學(xué)說課稿我要投稿

小學(xué)四年級美術(shù)《生活與藝術(shù)中的花》說課稿范文

　　一、教材分析

小學(xué)四年級美術(shù)《生活與藝術(shù)中的花》說課稿范文

　　本課主要表現(xiàn)了三方面的內(nèi)容：第一部分是花寄托著人們美好的愿望，不同的花有不同的寓意。第二部分是美術(shù)作品中的花，這里包含古今中外的繪畫作品，其繪畫方法、材料各不相同，風(fēng)格迥異，其中還提出了中西方繪畫比較的問題。第三部分是花在生活中的運用，這中間無形中傳達這樣一個信息，即花與我們的生活密不可分，藝術(shù)作品中的花源于生活，又美化生活。在教學(xué)中，對于本課的三部分，教師可選取其一或兩部分重點完成，因為課堂時間有限，我們不可能面面俱到，故要削枝強干。

　　本課的教學(xué)目標是：

　　1、顯性目標：

　�、�、通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解生活中一些常見花的造型特點及寓意。

　　⑵、認識中外不同藝術(shù)表現(xiàn)方法及不同表現(xiàn)形式表現(xiàn)出的花的特點。

　　2、隱性目標：

　�、拧⑼ㄟ^本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生對大自然更加關(guān)注，學(xué)會發(fā)現(xiàn)大自然的美，學(xué)習(xí)用美裝扮生活，用美的環(huán)境提高生活質(zhì)量。

　�、�、在發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的活動中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　本課的教學(xué)重點與難點是：

　　重點：認識自然界中的花與藝術(shù)中的花的關(guān)系。

　　難點：對比中西方作品，從不同的文化背景認識藝術(shù)家們不同的表現(xiàn)方法。

　　二、教學(xué)方法和手段：

　　1、依據(jù)本課的性質(zhì)及學(xué)生，我主要采取“啟發(fā)──引導(dǎo)法”，不斷采用欣賞，啟發(fā)、歸納相結(jié)合的教學(xué)方法。

　　2、采用討論的方式來解決“問題”，這樣體現(xiàn)了重教學(xué)過程，輕結(jié)論的教學(xué)理念。

　　3、運用計算機輔助教學(xué)的手段，利用課件進行教學(xué)。課件中使用大量的圖片進行直觀教學(xué)。最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過教師演示調(diào)動他們積極參與討論課堂中出現(xiàn)的問題。

　　三、學(xué)法指導(dǎo)：

　　加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)。要確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)的惟一主角的現(xiàn)象，應(yīng)提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。要求學(xué)生善于觀察，積極討論，勤于思考。培養(yǎng)學(xué)生在課堂中合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　四、教學(xué)思路及設(shè)想：

　　一、導(dǎo)入：(通過鮮花實物，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。)

　　1、首先教師出示一支鮮花，介紹花的名稱、特點及表達的寓意。從而引出課題。

　　2、帶來鮮花的.同學(xué)邊介紹邊將鮮花插在花瓶里，組成美麗的瓶花。

　　3、請學(xué)生談自己此刻的心情。

　　[設(shè)計意圖]讓學(xué)生初步感受花帶給我們的美感。

　　二、講授新課：(結(jié)合課件演示，引導(dǎo)學(xué)生自主進行欣賞活動及評述討論。)

　　1、了解生活中的花。

　　(1) 看到美麗的瓶花，讓學(xué)生談?wù)劵ㄔ谏钪惺窃鯓討?yīng)用的?

　　(2) 談一談自己身邊哪些地方是運用花進行裝飾的?怎樣裝飾的?

　　[設(shè)計意圖]讓學(xué)生了解花可以裝飾美化生活，還能表達我們的心意，與我們的生活息息相關(guān)。

　　2、了解藝術(shù)中的花。