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小學(xué)音樂動畫城說課稿最新

時(shí)間:2025-01-12 07:02:07 小學(xué)說課稿 我要投稿
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小學(xué)音樂動畫城說課稿最新范文

  作為一名教職工,總歸要編寫說課稿,借助說課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。優(yōu)秀的說課稿都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的小學(xué)音樂動畫城說課稿最新范文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)音樂動畫城說課稿最新范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!我這堂課的內(nèi)容是人音版小學(xué)音樂三年級上冊第五單元——《動畫城》。

  一、教材分析

  《動畫城》這首歌曲以兒童非常感興趣的動畫為題,突出音樂的趣味性。在課堂上,我通過引導(dǎo)學(xué)生唱一唱動畫歌曲,進(jìn)一步將兒童對動畫片的興趣引向音樂,又通過學(xué)唱歌曲、創(chuàng)編節(jié)奏等音樂活動,加強(qiáng)學(xué)生對音樂節(jié)奏、音色、旋律等音樂要素的感受能力,提高自身表現(xiàn)能力,發(fā)展音樂想象力和創(chuàng)造力。

  本課的教學(xué)目標(biāo):包括了我對學(xué)生音樂技能技巧的訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生能用自然、圓潤的聲音演唱歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的音樂聽辨和想象的能力,使他們的表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力得到鍛煉,從而滲透對學(xué)生心靈美、行為美的品質(zhì)教育。

  本課的重點(diǎn)是:引導(dǎo)學(xué)生感受和鑒賞動畫片中的音樂,展開豐富的想象,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

  本課的難點(diǎn)是:在學(xué)生感受和鑒賞音樂的同時(shí),把對音樂的興趣集中到情感體驗(yàn)上來。

  教學(xué)準(zhǔn)備:為了加強(qiáng)教學(xué)的直觀性興趣性,教學(xué)過程中我使用多媒體、電子琴、打擊樂、人物頭飾等教學(xué)工具。

  二、教法和學(xué)法

  在教學(xué)中,我針對兒童愛玩、好動、愛表現(xiàn)的特點(diǎn),采用了創(chuàng)編節(jié)奏的音樂活動,實(shí)施了寓教于樂的教學(xué)策略,注重對學(xué)生的音樂實(shí)踐,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,讓他們主動參與學(xué)習(xí)并自由發(fā)揮,以小組為單位進(jìn)行活動,在交流與協(xié)作中,使學(xué)生加深對音樂的體驗(yàn)。

  下面我把這堂課的教學(xué)過程向大家介紹一下:(共分為4個(gè)環(huán)節(jié))

  1.創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)入

  俗話說”良好的開端是成功的一半”。因此,我先引導(dǎo)學(xué)生唱一唱自己熟悉的動畫片歌曲,喚起他們對動畫片的興趣,拓寬了他們的想象空間,隨后自然而然地導(dǎo)入《動畫城》這一課題。

  2.按節(jié)奏讀歌詞

  我引導(dǎo)學(xué)生有節(jié)奏地讀歌詞,把枯燥的歌詞變得有聲有色,從感覺到知覺,不僅對歌曲有了一個(gè)整體的印象,而且了解了歌曲所蘊(yùn)涵的獨(dú)特情感。

  3.學(xué)唱歌曲

  這首歌曲為大調(diào)式,一段體結(jié)構(gòu),節(jié)奏明快,情緒活潑,好似動畫城里充滿了歡樂的歌聲。為了體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,我引導(dǎo)學(xué)生一句一句的模唱歌曲,讓學(xué)生邊模唱邊感悟這首歌所蘊(yùn)涵的情感。再有表情地演唱歌曲,既讓學(xué)生熟悉歌曲,又讓學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)唱好歌曲,為變化節(jié)奏地演唱做好鋪墊。在變化節(jié)奏演唱歌曲時(shí),既使學(xué)生對歌曲有了一個(gè)全新的認(rèn)識,又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力,同時(shí)也調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,課堂效果較好。

  4.即興創(chuàng)編

  在這個(gè)環(huán)節(jié),我鼓勵學(xué)生采用各種方式表現(xiàn)歌曲,如戴頭飾表演、用樂器伴奏等,學(xué)生們以小組為單位,互相交流、合作,營造了熱烈、和諧的課堂氣氛,既鍛煉了學(xué)生相互配合、動手能力,又對學(xué)生的節(jié)奏感、樂感進(jìn)行了很好的培養(yǎng),使他們在主動參與中展現(xiàn)他們的個(gè)性才能。同時(shí),我即時(shí)對學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定和表揚(yáng),使學(xué)生們在心理上得到滿足和愉悅,內(nèi)心有一種成就感,有效地激發(fā)他們對音樂課的興趣。

  以上是我上本節(jié)課的初淺體會,不當(dāng)之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多指導(dǎo)和幫助,多提寶貴意見,以助于我各方面能力的提高。最后感謝大家在百忙之中抽空來我校聽課,謝謝大家!

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