小學(xué)二年級語文《寒號(hào)鳥》說課稿
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫說課稿，借助說課稿可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。說課稿應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級語文《寒號(hào)鳥》說課稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
各位評委老師大家好，今天我說課的課題是《寒號(hào)鳥》。下面我將從說教材、說學(xué)情、說目標(biāo)、說方法、說過程等六個(gè)方面呈現(xiàn)我的說課內(nèi)容。
一、說教材
《寒號(hào)鳥》是部編版二年級語文上冊第五單元中的一篇寓言小故事。本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是“讀故事，明道理”，《寒號(hào)鳥》一文運(yùn)用了對比手法，敘述了喜鵲和寒號(hào)鳥對待做窩的不同態(tài)度、不同表現(xiàn)及不同結(jié)果。旨在讓學(xué)生懂得懶惰、得過且過是沒有好結(jié)果的，只有通過辛勤的勞動(dòng)才能過上美好生活的`道理。本課我安排了三個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，本次設(shè)計(jì)為第一課時(shí)。
二、說學(xué)情
低年級學(xué)生喜歡聽故事，且大部分學(xué)生通過一年多的語文學(xué)習(xí)，已經(jīng)具有初步的識(shí)字和理解詞語的能力。但對于故事中所蘊(yùn)含的道理還是難以理解，因此本次教學(xué)過程中我主要根據(jù)低年級學(xué)生喜歡直觀、形象、生動(dòng)的畫面等特點(diǎn)，多采用視頻、圖片、課件演示等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助他們學(xué)習(xí)生字，練習(xí)說話。
三、說目標(biāo)
針對學(xué)生年齡特點(diǎn)和既有知識(shí)水平，再結(jié)合本組教材訓(xùn)練點(diǎn)及課文內(nèi)容，我擬定了以下課時(shí)目標(biāo)：
知識(shí)與技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“堵、縫、鵲、銜、枯”等五個(gè)生字；掌握“號(hào)、當(dāng)”兩個(gè)多音字；會(huì)寫“枯”、“卻”兩個(gè)生字。
過程與方法目標(biāo)：通過看圖，練習(xí)說話，隨文識(shí)字。
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：初步領(lǐng)會(huì)課文寓意（不學(xué)寒號(hào)鳥的懶惰，而是向喜鵲一樣勤快，凡事提早做準(zhǔn)備）。
重點(diǎn)：識(shí)字、寫字；練習(xí)說話。
難點(diǎn)：準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)課文寓意。
四、說方法
為突出教學(xué)過程中“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的特征，本課教學(xué)方法如下：
教法：引導(dǎo)法、演示法
教師依據(jù)課標(biāo)和教材，精心設(shè)計(jì)問題，再結(jié)合希沃白板的課件演示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，幫助達(dá)成課堂教學(xué)目標(biāo)。
學(xué)法：合作探究法、觀察法、練習(xí)法
學(xué)生在初讀課文后，分小組對課文插圖內(nèi)容進(jìn)行交流探討，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。然后在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生從字-詞-句練習(xí)說話，也借以培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察和表達(dá)能力。
五、說過程
對于本課時(shí)的教學(xué)，我主要從以下幾個(gè)方面入手：
�。�1）觀看視頻，導(dǎo)入新課（約3分鐘）
通過播放有關(guān)寒號(hào)鳥的百科視頻，讓學(xué)生對于寒號(hào)鳥這種動(dòng)物有個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，從而導(dǎo)入新課《寒號(hào)鳥》。
設(shè)計(jì)意圖：寒號(hào)鳥這種動(dòng)物容易讓人誤認(rèn)為是一種鳥類，而播放視頻既能吸引學(xué)生興趣，又最直觀有效的讓孩子們認(rèn)識(shí)了寒號(hào)鳥這種動(dòng)物。
�。�2）初讀課文，整體感知（約10分鐘）
這一環(huán)節(jié)主要為教師播放課文錄音，學(xué)生帶著問題聽課文，然后借著錄音中錯(cuò)誤的“當(dāng)”字讀音，教師講解多音字“當(dāng)”。最后以課堂活動(dòng)的形式，檢測學(xué)生對多音字的掌握以及對課文內(nèi)容的感知情況。
設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生對課文有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，知道課文共有9個(gè)自然段，主要講了寒號(hào)鳥和喜鵲的故事，為后續(xù)教學(xué)環(huán)節(jié)打基礎(chǔ)。
�。�3）看圖說話，學(xué)習(xí)生字（約18分鐘）
本環(huán)節(jié)主要分為以下幾個(gè)步驟：
1、小組合作，交流探討插圖畫面內(nèi)容。
2、出示課文中的第一幅插圖，通過課件展示和教師引導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)“縫、堵、鵲、銜、枯”等生字，能夠依據(jù)插圖畫面，表述相關(guān)內(nèi)容，以及體會(huì)寒號(hào)鳥的懶惰和喜鵲的辛勤。
3、出示課文第二幅插圖，讓學(xué)生知道懶惰的寒號(hào)鳥最終凍死了，而喜鵲卻平安無事，進(jìn)而初步領(lǐng)會(huì)故事寓意。
4、通過課堂小活動(dòng)檢測學(xué)生對會(huì)認(rèn)字的掌握情況。
設(shè)計(jì)意圖：觀察插圖是了解課文內(nèi)容的一個(gè)重要途徑，首先學(xué)生就看到的插圖畫面進(jìn)行合作交流，讓他們自主學(xué)習(xí)，對插圖有個(gè)大概印象，再結(jié)合希沃白板中蒙層工具的使用，讓學(xué)生按一定順序?qū)W習(xí)生字、練習(xí)說話、初步領(lǐng)會(huì)寓意，幫助課堂目標(biāo)中重難點(diǎn)部分的達(dá)成。
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