小學(xué)體育單腳跳說課稿

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，往往需要進(jìn)行說課稿編寫工作，寫說課稿能有效幫助我們總結(jié)和提升講課技巧。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說課稿呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)體育單腳跳說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)體育單腳跳說課稿1

　　體育是學(xué)校教育重要組成部分，小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)中特意提出要培養(yǎng)學(xué)生正常的身體姿勢，根據(jù)小學(xué)生低年級兒童的心特點和生理特點，有效地鍛煉身體，增強體質(zhì)，小學(xué)生對體育活動具有廣泛的興趣，喜歡做游戲，善于模仿，愿意在教師的帶領(lǐng)下參加集體活動，在此的基礎(chǔ)上，我制定了節(jié)體育課。

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　模仿操、游戲： 單腳跳接力

　　二、教學(xué)目的：

　　模仿性的練習(xí)很適宜低年級兒童的心理和生理的特點。模仿操對提高兒童的模仿能力，發(fā)展思維擴大知識范圍和促進(jìn)智力的發(fā)展都有積極的作用。

　　三、教學(xué)要求：

　　學(xué)會本年級的徒手操，培養(yǎng)身體的正確姿勢和節(jié)麥感，發(fā)展想象力和模仿等能力。

　　四、教學(xué)重點： 各節(jié)動作的準(zhǔn)確性和靈活性。

　　教學(xué)難點： 動作優(yōu)美大方，節(jié)奏感強。

　　五、教學(xué)任務(wù)：

　　1、使學(xué)生掌握兒童模仿操的動作，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體各器官的正常發(fā)育。

　　3、發(fā)展彈跳力及集配合的頑強精神。

　　六、教學(xué)方法：

　　講授法，直觀教學(xué)法， 集體練習(xí)法。

　　七、教學(xué)原則：

　　符合生理特征的原則，適應(yīng)學(xué)生心理的原則，統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則

　　八、教學(xué)過程：

　　這節(jié)課因為幾童活潑好動，好奇心強，興趣和愛好非常廣泛，注意力不集中，容易分散，又對單調(diào)持久的動作容易感到疫勞和厭倦，為了能把這節(jié)課上的更好，我運用了電教手段，音樂進(jìn)課堂，下面我通過三個部分來加以說明這節(jié)課的內(nèi)容。

　　1、準(zhǔn)備部分：學(xué)生成四列橫隊站立，師生問好，課堂常規(guī)的練習(xí)，然后進(jìn)行集中注意游戲的練習(xí)，《大西瓜、小西瓜》，目的是從課的開始就使學(xué)生對這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)穴感興趣，注意力集中了，有利于全課教學(xué)的任務(wù)能夠更好的完成。

　　2、基本部分：模仿操是本課的重點，在教學(xué)過程中我采取了直關(guān)教學(xué)的方法和集體練習(xí)的方法來進(jìn)行模仿操的練習(xí)，同時根據(jù)模仿操的動作有些簡單、連貴、要領(lǐng)好記的特點，我們采取了音樂進(jìn)行課堂的電教手段， 提高學(xué)生的興趣的韻律活動。在初步學(xué)會模仿動作的基礎(chǔ)上，為了使學(xué)生建立對模仿操的性趣，我配上了音樂來進(jìn)行不斷的練習(xí)， 激發(fā)學(xué)生對模仿的情趣， 不斷提高教學(xué)效果，這里就達(dá)到了本課的教學(xué)重點和難點，最后進(jìn)行游戲，單腳跳接力；目的是發(fā)展學(xué)生的腿部力量和身體的協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真練習(xí)和堅持到底的優(yōu)良作風(fēng)。

　　3、結(jié)束部份：學(xué)生跳起輕松愉快、優(yōu)美歡快的集體舞進(jìn)行放松活動，學(xué)生在輕松愉快的情緒中結(jié)束本課。

　　九、場地器材：

　　錄音機一臺，四個標(biāo)志桿。

　　十、本課的平均心律：

　　110——130%

　　練習(xí)密度：

　　30——35%

小學(xué)體育單腳跳說課稿2

各位老師：

　　上午好！今天我說課的內(nèi)容有二個。第一是設(shè)計單腳跳的單元教學(xué)；第二是就其中一節(jié)課，說出課的重點、難點及教學(xué)過程。首先我先來說說第一個內(nèi)容——單腳跳的單元教學(xué)。跳躍是人體基本活動，也是小學(xué)體育教學(xué)的重點內(nèi)容之一，深受小學(xué)生喜愛。單腳跳作為跳躍的重點內(nèi)容之一是三四年級學(xué)生喜愛的教學(xué)內(nèi)容。在水平二中，我把單腳跳這個單元分為三個課時進(jìn)行教學(xué)。

　　第一課時內(nèi)容是單腳跳的簡單游戲。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生對單腳跳游戲的濃厚興趣；能積極主動地參加各種形式的單腳跳游戲。

　　2、學(xué)會單腳跳躍的簡單方法，發(fā)展彈跳能力和身體的協(xié)調(diào)能力。

　　3、發(fā)揚積極進(jìn)取的精神，學(xué)會與同伴友好合作。重點是學(xué)會單腳跳的簡單方法，難點是保持身體平衡。

　　第二課時內(nèi)容是發(fā)展單腳跳躍能力。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生對單腳跳游戲的活動興趣，能積極、愉快地參與活動。

　　2、使學(xué)生掌握單腳跳的正確方法，培養(yǎng)正確的身體姿勢，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，增強腿部力量。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。重點是培養(yǎng)單腳跳的正確姿勢，初步學(xué)會用有力腿迅速蹬地跳起的方法。難點是蹬地有力。

　　第三節(jié)課時內(nèi)容是快速助跑與單腳跳相結(jié)合游戲。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、積極主動參加各種游戲。

　　2、體驗快速跑與單腳跳相結(jié)合的身體感受，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高時空感。重點是體會快速奔跑與單腳起跳相結(jié)合的`動作方法。難點是跑與跳的銜接。

　　下面我就第一課時單腳跳的簡單游戲，說說課的重難點與教學(xué)過程。課的重點是學(xué)會一腿屈膝，一腿用前腳掌用力蹬地的方法。難點是保持身體平衡。

　　教學(xué)過程：這是三年級學(xué)生第一次學(xué)習(xí)單腳跳，根據(jù)三年級學(xué)生活潑好動、模仿能力強但注意力集中時間短的特點，在課堂中我運用情境教學(xué)法、直觀教學(xué)法、啟發(fā)引導(dǎo)法、比賽法等教學(xué)手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先運用模仿各種動物的跑跳作為課的熱身部分，然后抓游戲中的單腳跳引入課的主題——進(jìn)行單腳跳的游戲。

　　游戲一：斗雞。

　　1、看一看（看教師與學(xué)生進(jìn)行斗雞示范）

　　2、試一試（學(xué)生二人一組進(jìn)行雙手叉腰的半雞練習(xí)）

　　3、想一想（斗雞游戲中要注意哪幾點？斗雞有哪幾種不同的方法？

　　4、練一練（根據(jù)正確的單腳跳方法進(jìn)行繼續(xù)游戲，并發(fā)揮想象創(chuàng)設(shè)不同的斗雞方法）

　　5、比一比（分四小組進(jìn)行斗雞大賽，比出各小組的斗雞王）。

　　老師巡回指導(dǎo)，并提示學(xué)生單腳跳時進(jìn)行左右腳輪換練習(xí)。

　　游戲二：猜拳跨步跳。兩人一組分散點練習(xí)。

　　游戲三：開火車。分四小組進(jìn)行比賽，看哪一組火車開得又快又穩(wěn)。然后進(jìn)行放松練習(xí)。利用音樂進(jìn)行原地踏步、踢腿配合簡單的舞蹈動作進(jìn)行練習(xí)，達(dá)到恢復(fù)身心的目的。最后老師小結(jié)本課情況，師生再見！說課就到這里，謝謝大家！

小學(xué)體育單腳跳說課稿3

　　體育是學(xué)校教育重要組成部分，小學(xué)體育教學(xué)大綱中特意提出要培養(yǎng)學(xué)生正常的身體姿勢，根據(jù)小學(xué)生低年級兒童的心特點和生理特點，有效地鍛煉身體，增強體質(zhì)，小學(xué)生對體育活動具有廣泛的興趣，喜歡做游戲，善于模仿，愿意在教師的帶領(lǐng)下參加集體活動，在此的基礎(chǔ)上，我制定了節(jié)體育課。

　　一、學(xué)生分析

　　模仿性的練習(xí)很適宜低年級兒童的心理和生理的特點.模仿操對提高兒童的模仿能力,發(fā)展思維擴大知識范圍和促進(jìn)智力的發(fā)展都有積極的作用。

　　二、教學(xué)要求:

　　學(xué)會本年級的徒手操,培養(yǎng)身體的正確姿勢和節(jié)麥感,發(fā)展想象力和模仿等能力。

　　三、教學(xué)重點:

　　各節(jié)動作的準(zhǔn)確性和靈活性。

　　教學(xué)難點:動作優(yōu)美大方,節(jié)奏感強。

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生掌握兒童模仿操的動作,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢,促進(jìn)身體各器官的正常發(fā)育。

　　3、發(fā)展彈跳力及集配合的頑強的精神。

　　五、教學(xué)方法：

　　講授法,直觀教學(xué)法,集體練習(xí)法。

　　六、教學(xué)原則:

　　符合生理特征的原則,適應(yīng)學(xué)生心理的原則,統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則

　　七、教學(xué)過程:

　　這節(jié)課因為幾童活潑好動,好奇心強,興趣和愛好非常廣泛,注意力不集中,容易分散,又對單調(diào)持久的動作容易感到疫勞和厭倦,為了能把這節(jié)課上的更好,我運用了電教手段,音樂進(jìn)課堂,下面我通過三個部分來加以說明這節(jié)課的內(nèi)容。

　　1、準(zhǔn)備部分:學(xué)生成四列橫隊站立，師生問好，課堂常規(guī)的練習(xí)，然后進(jìn)行集中注意游戲的練習(xí)，《大西瓜、小西瓜》，目的是從課的開始就使學(xué)生對這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)穴感興趣,注意力集中了,有利于全課教學(xué)的任務(wù)能夠更好的完成。

　　2、基本部分:模仿操是本課的重點,在教學(xué)過程中我采取了直關(guān)教學(xué)的方法和集體練習(xí)的方法來進(jìn)行模仿操的練習(xí),同時根據(jù)模仿操的動作有些簡單、連貴、要領(lǐng)好記的特點，我們采取了音樂進(jìn)行課堂的電教手段,提高學(xué)生的興趣的韻律活動。在初步學(xué)會模仿動作的基礎(chǔ)上，為了使學(xué)生建立對模仿操的性趣，我配上了音樂來進(jìn)行不斷的練習(xí),激發(fā)學(xué)生對模仿的情趣,不斷提高教學(xué)效果，這里就達(dá)到了本課的教學(xué)重點和難點，最后進(jìn)行游戲，單腳跳接力；目的是發(fā)展學(xué)生的腿部力量和身體的協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真練習(xí)和堅持到底的優(yōu)良作風(fēng)。

　　3、結(jié)束部份：學(xué)生跳起輕松愉快、優(yōu)美歡快的集體舞進(jìn)行放松活動，學(xué)生在輕松愉快的情緒中結(jié)束本課。

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