小學(xué)音樂(lè)《嘀哩嘀哩》說(shuō)課稿

時(shí)間：2020-11-17 18:40:49 小學(xué)說(shuō)課稿我要投稿

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小學(xué)音樂(lè)《嘀哩嘀哩》說(shuō)課稿

　　一、教材分析

　　本課時(shí)的內(nèi)容有：《趕圩歸來(lái)啊哩哩》和《苗嶺的早晨》。《趕圩歸來(lái)啊哩哩》是一首G宮系統(tǒng)e羽調(diào)式4/4拍節(jié)奏非常歡快的非常具有代表性的彝族歌曲，在本課作為教唱要求。但只唱中間部分，這部分由兩個(gè)樂(lè)句組成，第一個(gè)樂(lè)句有四段歌詞，都表現(xiàn)出彝族姑娘趕圩歸來(lái)喜悅的心情。第二個(gè)樂(lè)句只有一個(gè)段歌詞，但分兩個(gè)聲部，使全曲推向高潮，最后落在主音上結(jié)束�！睹鐜X的早晨》是一首A宮調(diào)2/4拍節(jié)奏非常自由的非常具有代表性的苗族樂(lè)曲。在本課作為欣賞要求。

　　根據(jù)全日制義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，我設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)如下三點(diǎn)：

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)西南風(fēng)情的學(xué)習(xí)和了解，從而培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)民族文化、民族音樂(lè)。

　　2、過(guò)程與方法：體驗(yàn)不同民族風(fēng)格的音樂(lè)，并作出正確的'評(píng)價(jià)。

　　3、知識(shí)與技能：能用標(biāo)準(zhǔn)、和諧的聲音和歡快、喜悅的情緒演唱《趕圩歸來(lái)啊哩哩》。

　　三、教學(xué)重難點(diǎn)

　　感悟民族音樂(lè)風(fēng)格，做出正確評(píng)價(jià)，拓寬民族文化視野。

　　四、教學(xué)方法

　　聆聽(tīng)法、提問(wèn)法、演示法、模仿法、講授法等。

　　五、教學(xué)工具

　　鋼琴、錄音機(jī)。

　　根據(jù)八年級(jí)的學(xué)生正處在變聲期，不宜長(zhǎng)時(shí)間發(fā)聲的實(shí)情。和全日制義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)重視欣賞的要求，我設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程如下：

　　六、教學(xué)過(guò)程

　　1、導(dǎo)入：（1—2分鐘）

　　我使用問(wèn)題導(dǎo)入法。問(wèn)題是“同學(xué)們，你們知道我們國(guó)家有幾個(gè)少數(shù)民族？他們主要集中在我國(guó)的哪個(gè)地區(qū)？你對(duì)他們了解多少？”當(dāng)然第三個(gè)問(wèn)題不要求作答，只起到讓同學(xué)們回憶和反思的作用。提問(wèn)這些問(wèn)題的目的是讓同學(xué)們很快投入到課堂，并且激發(fā)同學(xué)們主動(dòng)獲得知識(shí)的興趣。

　　2、欣賞部分：（20分鐘）

　　我使用的是聆聽(tīng)法和提問(wèn)法。請(qǐng)同學(xué)們帶著這樣的問(wèn)題欣賞《苗嶺的早晨》。問(wèn)題是“聽(tīng)這首樂(lè)曲時(shí)你眼前浮現(xiàn)的是什么樣的畫(huà)面？這首樂(lè)曲表達(dá)了怎樣的思想感情？”聽(tīng)完后作答。我這樣設(shè)計(jì)的目的是實(shí)現(xiàn)我的第二點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)。

　　這個(gè)環(huán)節(jié)完后我接著對(duì)苗族的重要節(jié)日、服飾、音樂(lè)、樂(lè)器和一些風(fēng)俗習(xí)慣等進(jìn)行闡述。運(yùn)用講授法和討論法。這樣設(shè)計(jì)的目的是實(shí)現(xiàn)我的第一點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)。

　　3、教唱部分：（18分鐘）

　　不同的少數(shù)民族，他會(huì)具有自己獨(dú)特的民族文化和音樂(lè)風(fēng)格。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首很有魅力的彝族歌曲《趕圩歸來(lái)啊哩哩》。首先我們完整地聽(tīng)一遍，感受一下這首曲子的情緒和獨(dú)特的地方。接著就是教唱和演唱、分組演唱的部分。這樣設(shè)計(jì)的目的是實(shí)現(xiàn)我的第三點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)。

　　4、小結(jié)：

　　“今天我們叩開(kāi)了西南風(fēng)情的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)里面絢麗多彩如詩(shī)如畫(huà)。希望同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍等手段繼續(xù)參觀和探索里面的奧妙�！边@樣設(shè)計(jì)的目的是讓同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)。最后結(jié)束本課。

　　七、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　西南風(fēng)情

　　一、欣賞部分

　　《苗嶺的早晨》

　　苗族：

　　最重要節(jié)日：蘆笙節(jié)

　　最重要聲樂(lè)：飛歌

　　最重要樂(lè)器：蘆笙

　　二、歌唱部分

　　《趕圩歸來(lái)啊哩哩》

　　情緒：歡快、活潑。

　　獨(dú)特之處：啊哩哩。